Este documento presenta resúmenes de varios proyectos realizados por un estudiante de bachillerato en diferentes materias. En cada proyecto, el estudiante utilizó diferentes recursos tecnológicos como Canva, Chartgo, Diagrams y SoundCloud para facilitar la creación de infografías, líneas de tiempo, mapas conceptuales y radionovelas.
Este documento presenta varias actividades educativas que involucran el uso de herramientas tecnológicas como CANVA y Storyboardhat para crear organizadores gráficos y trabajos digitales. Cada actividad describe un proyecto específico como líneas de tiempo, mapas conceptuales o historieta y recomienda el uso de estas aplicaciones porque permiten realizar trabajos de manera virtual y mejorar la educación. Además, resalta que estas herramientas son útiles ya que el autor desconocía su potencial para tareas escolares.
Este documento resume las actividades realizadas por estudiantes del Instituto Miguel de Santiago en diferentes asignaturas utilizando diversas plataformas virtuales como Canva, Chartgo, Diagramas.net, Geogebra, YouTube y SoundCloud. Cada estudiante explica brevemente cómo la plataforma utilizada facilitó la realización de la actividad correspondiente a la asignatura a través de plantillas, herramientas de gráficos e integración de figuras.
El documento describe cómo el estudiante Andrés Guachamin utilizó varias aplicaciones como Canva, Geogebra, Diagram, ChartGo, Word y PowerPoint para completar una variedad de proyectos escolares sobre temas como el cáncer, funciones matemáticas, filosofía latinoamericana, gases y más. El estudiante explica brevemente cómo cada aplicación le ayudó a crear gráficas, mapas conceptuales, líneas de tiempo, presentaciones y otros trabajos requeridos.
Guía de recurso digitales. Camila encalada 3ro "F"CamilaEncalada4
Este documento presenta el proceso de desarrollo de varios recursos digitales utilizados para apoyar el aprendizaje en diferentes asignaturas. Se describen mapas conceptuales, cuadros sinópticos, líneas de tiempo y otros organizadores gráficos creados con aplicaciones como Canva, Diagrams y Padlet para resumir información de matemáticas, biología, inglés y otras materias. El documento concluye que estas herramientas son útiles para el aprendizaje autónomo, aunque algunas presentan limitaciones en cuanto
Este documento presenta una guía de recursos digitales recomendados para diferentes asignaturas. Describe aplicaciones como Diagrams.net y Padlet que son útiles para materias como Matemáticas y Emprendimiento. También recomienda la aplicación Canva para distintas materias, ya que ofrece miles de funciones y plantillas para crear infografías, postales y otros formatos.
El documento describe una serie de proyectos realizados por un estudiante llamado Alexandra Cargua durante el año lectivo 2020-2021. Para cada proyecto, se detalla la herramienta digital utilizada, como Canva o Diagrams, y cómo facilitan la realización de la actividad propuesta gracias a su interfaz intuitiva y plantillas preestablecidas.
La aplicación Canva es importante para el desarrollo educativo porque ofrece herramientas útiles como infografías atractivas dado que los estudiantes consumen mucha información visual, presentaciones espectaculares, posters inspiradores y la creación de collages sobre temas de las materias para una mejor comprensión.
Este documento presenta una guía de recursos digitales creada por una estudiante para diferentes asignaturas. Describe aplicaciones como Canva, GeoGebra y Diagrams.net que pueden usarse para crear gráficos, diseños y diagramas en matemáticas, ciencias, emprendimiento y más. La mayoría de las aplicaciones mencionadas permiten agregar imágenes, texto y otros elementos para crear presentaciones y trabajos escolares de manera virtual.
Este documento presenta varias actividades educativas que involucran el uso de herramientas tecnológicas como CANVA y Storyboardhat para crear organizadores gráficos y trabajos digitales. Cada actividad describe un proyecto específico como líneas de tiempo, mapas conceptuales o historieta y recomienda el uso de estas aplicaciones porque permiten realizar trabajos de manera virtual y mejorar la educación. Además, resalta que estas herramientas son útiles ya que el autor desconocía su potencial para tareas escolares.
Este documento resume las actividades realizadas por estudiantes del Instituto Miguel de Santiago en diferentes asignaturas utilizando diversas plataformas virtuales como Canva, Chartgo, Diagramas.net, Geogebra, YouTube y SoundCloud. Cada estudiante explica brevemente cómo la plataforma utilizada facilitó la realización de la actividad correspondiente a la asignatura a través de plantillas, herramientas de gráficos e integración de figuras.
El documento describe cómo el estudiante Andrés Guachamin utilizó varias aplicaciones como Canva, Geogebra, Diagram, ChartGo, Word y PowerPoint para completar una variedad de proyectos escolares sobre temas como el cáncer, funciones matemáticas, filosofía latinoamericana, gases y más. El estudiante explica brevemente cómo cada aplicación le ayudó a crear gráficas, mapas conceptuales, líneas de tiempo, presentaciones y otros trabajos requeridos.
Guía de recurso digitales. Camila encalada 3ro "F"CamilaEncalada4
Este documento presenta el proceso de desarrollo de varios recursos digitales utilizados para apoyar el aprendizaje en diferentes asignaturas. Se describen mapas conceptuales, cuadros sinópticos, líneas de tiempo y otros organizadores gráficos creados con aplicaciones como Canva, Diagrams y Padlet para resumir información de matemáticas, biología, inglés y otras materias. El documento concluye que estas herramientas son útiles para el aprendizaje autónomo, aunque algunas presentan limitaciones en cuanto
Este documento presenta una guía de recursos digitales recomendados para diferentes asignaturas. Describe aplicaciones como Diagrams.net y Padlet que son útiles para materias como Matemáticas y Emprendimiento. También recomienda la aplicación Canva para distintas materias, ya que ofrece miles de funciones y plantillas para crear infografías, postales y otros formatos.
El documento describe una serie de proyectos realizados por un estudiante llamado Alexandra Cargua durante el año lectivo 2020-2021. Para cada proyecto, se detalla la herramienta digital utilizada, como Canva o Diagrams, y cómo facilitan la realización de la actividad propuesta gracias a su interfaz intuitiva y plantillas preestablecidas.
La aplicación Canva es importante para el desarrollo educativo porque ofrece herramientas útiles como infografías atractivas dado que los estudiantes consumen mucha información visual, presentaciones espectaculares, posters inspiradores y la creación de collages sobre temas de las materias para una mejor comprensión.
Este documento presenta una guía de recursos digitales creada por una estudiante para diferentes asignaturas. Describe aplicaciones como Canva, GeoGebra y Diagrams.net que pueden usarse para crear gráficos, diseños y diagramas en matemáticas, ciencias, emprendimiento y más. La mayoría de las aplicaciones mencionadas permiten agregar imágenes, texto y otros elementos para crear presentaciones y trabajos escolares de manera virtual.
El documento describe las utilidades de varios recursos digitales como Canva, Padlet y Diagrams para la creación de mapas conceptuales, portadas e infografías. Canva ofrece una gran cantidad de herramientas para elaborar estos productos de forma fácil tanto para estudiantes como docentes o gente con negocios. Padlet ayuda con diferentes formatos de mapas conceptuales para presentar proyectos. Diagrams facilita el trabajo de crear mapas conceptuales con diversas herramientas y plantillas gratuitas.
Guia de recursos digitales hilda alvarez 10 hHildaAlvarez20
Este documento presenta 10 tareas diferentes que involucran el uso de varias aplicaciones tecnológicas como Canva, YouTube, Prezi, Diagrams y Excel. Para cada tarea, se describe brevemente el objetivo y se especifican las aplicaciones de YouTube y otra aplicación como Canva, Prezi o Diagrams que se utilizaron para completar la tarea.
Guia de recursos digitales christian gamboy 2 a2ChristianGamboy
Este documento presenta las actividades y recursos digitales utilizados por un estudiante de 2do de bachillerato para diferentes asignaturas. Cada actividad incluye un enlace a la tarea digital creada y una conclusión sobre cómo la herramienta tecnológica utilizada ayudó a entender mejor estas nuevas herramientas.
El documento describe las utilidades adicionales de varios recursos digitales como Canva, Padlet y Diagrams. Canva ofrece herramientas para crear mapas conceptuales, portadas, infografías y collages de fotos de manera fácil para estudiantes, docentes y negocios. Padlet ayuda con diferentes formatos de mapas conceptuales para presentar proyectos. Diagrams facilita crear mapas conceptuales con variadas herramientas gratuitas y plantillas.
Este documento presenta varias actividades educativas que los estudiantes deben completar para diferentes asignaturas como Lengua y Literatura, Estudios Sociales, Ciencias Naturales, Inglés, Educación Física, Educación Cultural y Artística y Proyectos. Para cada actividad, se recomiendan recursos tecnológicos como Canva, Diagrams y Prezi que pueden usarse para crear cuadros sinópticos, líneas de tiempo, infografías, presentaciones y videos para explicar mejor los temas.
Guia de recursos digitales, Camila Encalada 3ro "F"CamilaEncalada4
Este documento presenta el proceso de desarrollo de varias actividades realizadas por una estudiante para diferentes asignaturas utilizando recursos digitales. Describe el uso de herramientas como Diagrams, Canva, Padlet y Vocaroo para crear mapas conceptuales, cuadros sinópticos, murales y grabaciones de voz respectivamente. La estudiante analiza las ventajas e inconvenientes de cada recurso para su aprendizaje, resaltando que le permiten sintetizar información de manera creativa y flexible aunque algunas herramientas son r
Guía de recursos digitales Franklin Chiquito 2 "A2"MarcoChiquito1
Este documento presenta una guía de recursos digitales utilizados por Franklin Chiquito, estudiante de 2do de bachillerato de la Unidad Educativa Técnica Industrial "Miguel de Santiago". Incluye descripciones del uso de aplicaciones como Canva, SoundCloud, Prezi, Geogebra y más para la elaboración de proyectos sobre diversos temas académicos como la proliferación celular alterada y el cáncer, la actividad física, el principio de deliberación, el sistema de frenos ABS y otros.
El documento describe varios recursos tecnológicos para la creación de diseños y diagramas. Menciona Canva como un sitio web que permite crear afiches, mapas conceptuales, tarjetas de invitación y otros diseños de manera fácil utilizando plantillas e imágenes. También menciona Diagram como una herramienta para crear diagramas de flujo, organigramas y otros diagramas. Otro recurso mencionado es Padlet, que permite crear murales colaborativos con recursos multimedia.
El documento describe las diferentes aplicaciones y páginas web utilizadas por un estudiante para completar tareas escolares en varias materias. La página web www.canva.com fue usada con frecuencia para tareas de ciencias naturales, desarrollo humano integral, estudios sociales y proyectos. Otras herramientas mencionadas incluyen Google Drive, Prezi, diagrams.net e Issuu.
El documento presenta resúmenes de las actividades finales realizadas por un estudiante en diferentes asignaturas. En la mayoría de los casos, el estudiante desarrolló infografías, posters, líneas de tiempo y otras representaciones visuales usando aplicaciones como Canva, Diagramas.net y Geogebra.
Proyecto segundo parcial alison caizaguano 3cAlisTaco
El documento presenta una serie de proyectos realizados por un estudiante para diferentes asignaturas como Biología, Educación Física, Electrotecnia, Emprendimiento y Gestión, entre otros. Para cada proyecto, el estudiante utilizó diferentes programas y plataformas digitales como Canva, Diagrams.net y Padlet, así como también fuentes de información en línea provistas por la plataforma educativa.
El documento describe cómo varias aplicaciones tecnológicas como Canva, Microsoft Word y StoryBoard han ayudado al estudiante Nicó Parra en su desarrollo educativo durante las clases virtuales, permitiéndole crear infografías, diagramas, documentos y storyboards, y compartir, guardar y descargar su trabajo. Canva en particular se menciona como útil para varias materias como biología, educación artística, educación física, y más.
El documento describe cómo varias aplicaciones tecnológicas como Canva, Microsoft Word y StoryBoard han ayudado al estudiante Nicó Parra en su desarrollo educativo durante las clases virtuales. Canva le ha permitido crear infografías y diagramas, así como guardar, compartir y descargar sus trabajos. Microsoft Word también le ha facilitado la creación de documentos. StoryBoard le ha servido para crear historietas. Todas estas herramientas han contribuido a su aprendizaje en diferentes materias como Biología, Educación Artística, Educ
Este documento presenta un proyecto interdisciplinario realizado por una estudiante de 1er año de especialización en Electrónica de consumo. El proyecto aborda el tema de la educación de calidad y busca entrelazar contenidos de tecnología, ciencia, arte y herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. Como producto final, la estudiante elaboró una guía de recursos digitales utilizando la tecnología. Para cada una de sus asignaturas, la estudiante desarrolló actividades utilizando aplicaciones
Este documento presenta varios trabajos realizados por una estudiante para su segundo parcial en diferentes asignaturas. Incluye resúmenes de contenidos sobre cáncer, efectos de sonido, deliberación pública, acondicionamiento físico, actividad física, filosofía latinoamericana y gravedad universal, así como enlaces a las presentaciones y materiales creados en plataformas como Canva, SoundCloud, Prezi y ChartGo. También incluye descripciones de las utilidades educativas de cada aplicación tecnológica
Este documento presenta una guía de recursos digitales utilizados por un estudiante durante el año lectivo 2020-2021. Incluye enlaces a aplicaciones como Canva, Diagrams y Padlet que el estudiante usó para completar tareas de diferentes asignaturas como Biología, Educación Física, Electrotécnia, Inglés, Matemáticas y Química. El estudiante encontró que Canva fue muy útil para crear presentaciones y videos, mientras que Diagrams le ayudó a realizar diagramas y figuras para tareas de Electrot
Este documento presenta una guía de recursos digitales utilizados por un estudiante para diferentes asignaturas. La plataforma Canva fue la más útil para la mayoría de asignaturas ya que permite crear diseños y tiene herramientas de edición. Diagrams fue útil para Electrotecnia, Matemática y Mantenimiento porque incluye figuras y colores. Padlet fue una plataforma diferente pero de difícil uso para Emprendimiento y Gestión.
Canva es una aplicación que ofrece herramientas en línea para que los estudiantes creen diseños propios, aumentando así su creatividad y desarrollo educativo. Sirve tanto para diseñadores principiantes como experimentados.
Este documento contiene varias preguntas sobre las utilidades adicionales que ofrece la aplicación tecnológica Diagrams para el desarrollo educativo. Los estudiantes responden que permite hacer mapas conceptuales, postales, diagramas, agregar imágenes y sirve para explicar mejor los temas. También mencionan que es una herramienta útil y gratuita.
El documento describe cómo el autor utilizó diferentes aplicaciones como DIAGRAMS, CAMVA y PADLET para crear varios proyectos como mapas conceptuales, afiches, mapas de línea de tiempo, publicaciones de Facebook e infografías. La aplicación CAMVA fue particularmente útil para ayudar al autor a completar estos proyectos.
El documento describe las utilidades de varios recursos digitales como Canva, Padlet y Diagrams para la creación de mapas conceptuales, portadas e infografías. Canva ofrece una gran cantidad de herramientas para elaborar estos productos de forma fácil tanto para estudiantes como docentes o gente con negocios. Padlet ayuda con diferentes formatos de mapas conceptuales para presentar proyectos. Diagrams facilita el trabajo de crear mapas conceptuales con diversas herramientas y plantillas gratuitas.
Guia de recursos digitales hilda alvarez 10 hHildaAlvarez20
Este documento presenta 10 tareas diferentes que involucran el uso de varias aplicaciones tecnológicas como Canva, YouTube, Prezi, Diagrams y Excel. Para cada tarea, se describe brevemente el objetivo y se especifican las aplicaciones de YouTube y otra aplicación como Canva, Prezi o Diagrams que se utilizaron para completar la tarea.
Guia de recursos digitales christian gamboy 2 a2ChristianGamboy
Este documento presenta las actividades y recursos digitales utilizados por un estudiante de 2do de bachillerato para diferentes asignaturas. Cada actividad incluye un enlace a la tarea digital creada y una conclusión sobre cómo la herramienta tecnológica utilizada ayudó a entender mejor estas nuevas herramientas.
El documento describe las utilidades adicionales de varios recursos digitales como Canva, Padlet y Diagrams. Canva ofrece herramientas para crear mapas conceptuales, portadas, infografías y collages de fotos de manera fácil para estudiantes, docentes y negocios. Padlet ayuda con diferentes formatos de mapas conceptuales para presentar proyectos. Diagrams facilita crear mapas conceptuales con variadas herramientas gratuitas y plantillas.
Este documento presenta varias actividades educativas que los estudiantes deben completar para diferentes asignaturas como Lengua y Literatura, Estudios Sociales, Ciencias Naturales, Inglés, Educación Física, Educación Cultural y Artística y Proyectos. Para cada actividad, se recomiendan recursos tecnológicos como Canva, Diagrams y Prezi que pueden usarse para crear cuadros sinópticos, líneas de tiempo, infografías, presentaciones y videos para explicar mejor los temas.
Guia de recursos digitales, Camila Encalada 3ro "F"CamilaEncalada4
Este documento presenta el proceso de desarrollo de varias actividades realizadas por una estudiante para diferentes asignaturas utilizando recursos digitales. Describe el uso de herramientas como Diagrams, Canva, Padlet y Vocaroo para crear mapas conceptuales, cuadros sinópticos, murales y grabaciones de voz respectivamente. La estudiante analiza las ventajas e inconvenientes de cada recurso para su aprendizaje, resaltando que le permiten sintetizar información de manera creativa y flexible aunque algunas herramientas son r
Guía de recursos digitales Franklin Chiquito 2 "A2"MarcoChiquito1
Este documento presenta una guía de recursos digitales utilizados por Franklin Chiquito, estudiante de 2do de bachillerato de la Unidad Educativa Técnica Industrial "Miguel de Santiago". Incluye descripciones del uso de aplicaciones como Canva, SoundCloud, Prezi, Geogebra y más para la elaboración de proyectos sobre diversos temas académicos como la proliferación celular alterada y el cáncer, la actividad física, el principio de deliberación, el sistema de frenos ABS y otros.
El documento describe varios recursos tecnológicos para la creación de diseños y diagramas. Menciona Canva como un sitio web que permite crear afiches, mapas conceptuales, tarjetas de invitación y otros diseños de manera fácil utilizando plantillas e imágenes. También menciona Diagram como una herramienta para crear diagramas de flujo, organigramas y otros diagramas. Otro recurso mencionado es Padlet, que permite crear murales colaborativos con recursos multimedia.
El documento describe las diferentes aplicaciones y páginas web utilizadas por un estudiante para completar tareas escolares en varias materias. La página web www.canva.com fue usada con frecuencia para tareas de ciencias naturales, desarrollo humano integral, estudios sociales y proyectos. Otras herramientas mencionadas incluyen Google Drive, Prezi, diagrams.net e Issuu.
El documento presenta resúmenes de las actividades finales realizadas por un estudiante en diferentes asignaturas. En la mayoría de los casos, el estudiante desarrolló infografías, posters, líneas de tiempo y otras representaciones visuales usando aplicaciones como Canva, Diagramas.net y Geogebra.
Proyecto segundo parcial alison caizaguano 3cAlisTaco
El documento presenta una serie de proyectos realizados por un estudiante para diferentes asignaturas como Biología, Educación Física, Electrotecnia, Emprendimiento y Gestión, entre otros. Para cada proyecto, el estudiante utilizó diferentes programas y plataformas digitales como Canva, Diagrams.net y Padlet, así como también fuentes de información en línea provistas por la plataforma educativa.
El documento describe cómo varias aplicaciones tecnológicas como Canva, Microsoft Word y StoryBoard han ayudado al estudiante Nicó Parra en su desarrollo educativo durante las clases virtuales, permitiéndole crear infografías, diagramas, documentos y storyboards, y compartir, guardar y descargar su trabajo. Canva en particular se menciona como útil para varias materias como biología, educación artística, educación física, y más.
El documento describe cómo varias aplicaciones tecnológicas como Canva, Microsoft Word y StoryBoard han ayudado al estudiante Nicó Parra en su desarrollo educativo durante las clases virtuales. Canva le ha permitido crear infografías y diagramas, así como guardar, compartir y descargar sus trabajos. Microsoft Word también le ha facilitado la creación de documentos. StoryBoard le ha servido para crear historietas. Todas estas herramientas han contribuido a su aprendizaje en diferentes materias como Biología, Educación Artística, Educ
Este documento presenta un proyecto interdisciplinario realizado por una estudiante de 1er año de especialización en Electrónica de consumo. El proyecto aborda el tema de la educación de calidad y busca entrelazar contenidos de tecnología, ciencia, arte y herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. Como producto final, la estudiante elaboró una guía de recursos digitales utilizando la tecnología. Para cada una de sus asignaturas, la estudiante desarrolló actividades utilizando aplicaciones
Este documento presenta varios trabajos realizados por una estudiante para su segundo parcial en diferentes asignaturas. Incluye resúmenes de contenidos sobre cáncer, efectos de sonido, deliberación pública, acondicionamiento físico, actividad física, filosofía latinoamericana y gravedad universal, así como enlaces a las presentaciones y materiales creados en plataformas como Canva, SoundCloud, Prezi y ChartGo. También incluye descripciones de las utilidades educativas de cada aplicación tecnológica
Este documento presenta una guía de recursos digitales utilizados por un estudiante durante el año lectivo 2020-2021. Incluye enlaces a aplicaciones como Canva, Diagrams y Padlet que el estudiante usó para completar tareas de diferentes asignaturas como Biología, Educación Física, Electrotécnia, Inglés, Matemáticas y Química. El estudiante encontró que Canva fue muy útil para crear presentaciones y videos, mientras que Diagrams le ayudó a realizar diagramas y figuras para tareas de Electrot
Este documento presenta una guía de recursos digitales utilizados por un estudiante para diferentes asignaturas. La plataforma Canva fue la más útil para la mayoría de asignaturas ya que permite crear diseños y tiene herramientas de edición. Diagrams fue útil para Electrotecnia, Matemática y Mantenimiento porque incluye figuras y colores. Padlet fue una plataforma diferente pero de difícil uso para Emprendimiento y Gestión.
Canva es una aplicación que ofrece herramientas en línea para que los estudiantes creen diseños propios, aumentando así su creatividad y desarrollo educativo. Sirve tanto para diseñadores principiantes como experimentados.
Este documento contiene varias preguntas sobre las utilidades adicionales que ofrece la aplicación tecnológica Diagrams para el desarrollo educativo. Los estudiantes responden que permite hacer mapas conceptuales, postales, diagramas, agregar imágenes y sirve para explicar mejor los temas. También mencionan que es una herramienta útil y gratuita.
El documento describe cómo el autor utilizó diferentes aplicaciones como DIAGRAMS, CAMVA y PADLET para crear varios proyectos como mapas conceptuales, afiches, mapas de línea de tiempo, publicaciones de Facebook e infografías. La aplicación CAMVA fue particularmente útil para ayudar al autor a completar estos proyectos.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Guia de recursos digitales
1. I.E.F Miguel de Santiago
Tema del proyecto: Educación de Calidad.
Nombre del estudiante: Jhony Mauricio Maza
Aguirre.
Curso: Segundo de Bachillerato.
Paralelo: A3.
Figura profesional: Electromecánica Automotriz.
Tutor: Lic. Diana Lárraga.
Año Lectivo: 2020 – 2021.
4. Para la realización de este proyecto use un recurso tecnológico llamado canva
( www.canva.com ) el cual es muy útil al momento de realizar infografías posters
presentaciones y muchas otras cosas más lo cual sería muy complicado si no
existiera este recurso web
7. Para la realización de este proyecto use un recurso tecnológico llamado canva
( www.canva.com ) el cual es muy útil al momento de realizar infografías posters
presentaciones, líneas de tiempo y muchas otras cosas más lo cual sería muy
complicado si no existiera este recurso web es por ello que canva me fue de
mucha ayuda al momento de realizar esta línea de tiempo sobre las teorías ley de
la gravedad.
10. Para la realización de este proyecto use un recurso tecnológico llamado canva
( www.canva.com ) el cual es muy útil al momento de realizar infografías posters
presentaciones, líneas de tiempo y muchas otras cosas más lo cual sería muy
complicado si no existiera este recurso web es por ello que canva me fue de
mucha ayuda al momento de realizar esta línea de tiempo sobre La Santa
Inquisición
12. Para la realización de esta representación gráfica sobre los casos de coronavirus
en el Ecuador utilice una página web llamada chartgo
( http://www.chartgo.com/index_es.jsp ) la cual es muy útil al momento de realizar
representaciones graficas en barras diagramas y en pastel por lo que redujo el
trabajo al momento de realizar este proyecto.
14. Para este trabajo se utilizó la plataforma diagrams ( https://www.diagrams.net/ ) que
es muy útil al momento de realizar mapas conceptuales, metales y cuadros
sinópticos lo cual facilita el trabajo y reduce el esfuerzo por ello la considero muy
útil además de que es muy fácil de utilizar ya que la plataforma da hasta los
cuadros ya hechos y yo solo tengo que llenarlos con la información que debo
presentar
16. Para la realización de esta postal utilice la plataforma canva ( www.canva.com )
que resulta muy útil al momento de realizar trabajos como postales, infografías,
posters entre otras cosas más que proporciona una gran facilidad al momento de
realizar dichos trabajos por ellos me facilito el desarrollo de esta postal.
18. Para la realización de esta postal utilice la plataforma canva ( www.canva.com )
que resulta muy útil al momento de realizar trabajos como postales, infografías,
posters entre otras cosas más que proporciona una gran facilidad al momento de
realizar dichos trabajos por ellos me facilito el desarrollo de esta postal sobre el
tema de las diversas fuentes del cáncer y su relación con la proliferación celular.
21. To carry out this infographic, use the canva platform (www.canva.com), which is
very useful when doing work such as postcards, infographics, posters, among
other things, which provides great ease when doing such work for them. I
facilitate the development of this infographic on the subject of technologies that
are usually used in daily activities and technologies that I currently use in school
activities
23. Para la realización de esta postal utilice la plataforma canva ( www.canva.com )
que resulta muy útil al momento de realizar trabajos como postales, collages,
infografías, posters entre otras cosas más que proporciona una gran facilidad al
momento de realizar dichos trabajos por ellos me facilito el desarrollo de este
collages sobre el tema del acondicionamiento físico ya que no hubo ningún
problema al momento de pagar las fotos en el documento en canva por ello
pienso que es una herramienta muy útil.
25. Para este trabajo se utilizó la plataforma diagrams ( https://www.diagrams.net/ ) que
es muy útil al momento de realizar mapas conceptuales, metales y cuadros
sinópticos lo cual facilita el trabajo y reduce el esfuerzo por ello la considero muy
útil además de que es muy fácil de utilizar ya que la plataforma da hasta los
cuadros ya hechos y yo solo tengo que llenarlos con la información que debo
presentar que pueden ser de cualquier tema como lo es el A.B.S sistema
antibloqueo de frenos que es de lo que trata el mapa conceptual.
29. Para la realización de esta postal utilice la plataforma canva ( www.canva.com )
que resulta muy útil al momento de realizar trabajos como presentaciones
interactivas, postales, collages, infografías, posters entre otras cosas más que
proporciona una gran facilidad al momento de realizar dichos trabajos por ellos
me facilito el desarrollo de este collages sobre el tema del acondicionamiento
físico ya que no hubo ningún problema al momento de pagar las fotos en el
documento en canva por ello pienso que es una herramienta muy útil.
32. Para la realización de estos ejemplos de las funciones trigonométricas (seno,
coseno y tangente) recurrí al uso de la plataforma o página web geogebra
(https://www.geogebra.org/calculator)que es muy útil al momento de representas
las funciones en matemáticas como en fisca ya que lo único que se necesita hace
es escribir los valores de la función y geogebra se encarga de graficarlos en un
plano cartesiano por lo que facilita el trabajo del estudiante o profesor.
34. https://soundcloud.com/jhony-maza/el-hombre-del-sueno
Para la realización de este relato al estilo de la radionovela utilice el recurso
tecnológico llamado soundcloud (https://soundcloud.com/upload) el cual sirve
para subir cualquier tipo de audio además de que presenta una gran facilidad de
uso por ello me facilito el trabajo además de que da la opción de poner subtítulos,
derechos de autor entre otras cosas más.