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INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: CLARA GUERRERO
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
NOMBRE DEL PROFESOR: CECILIA GUACHAMIN
ESTUDIANTE: ANTHONY GERMAN
CURSO: 8vo DE BASICA PARALELO “D”
AÑO LECTIVO 2020-2021
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
PROYECTO Nº:
3
TEMA 1: ¿QUÉ ES LA ENTREVISTA?
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
ENTREVISTA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
PROYECTO Nº:
4
TEMA 1: GÉNERO NARRATIVO "EL CUENTO"
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
MAPA UN DIAGRAMA DE PEZ SOBRE EL GÉNERO NARRATIVO (CUENTO)
Explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación tecnológica, para su
desarrollo educativo.
Para mi canva es una buena plataforma para diseñar cual quier diseño que necesitamos , ahora y
siempre, para tus clases. Ayuda a que podamos desarrollar habilidades creativas y colaborativas que les
servirán para toda la vida ya que hay herramienta intuitiva, la comunicación y el aprendizaje visual son
más fáciles y divertidos que nunca. Esta plataforma tambien gratis para docentes y estudiantes de
colegios .
Elementos que se puede desarrollar en la plataformas son:
Desde lluvias de ideas y hojas de trabajo hasta presentaciones y posters, ahora toda tu clase puede diseñar
lo que quiera, con los elementos que quiera y en equipo. Como la plataforma ideal para el aprendizaje
basado en proyectos, puedes crear tareas que simulen las problemáticas que nosotros deberemos
enfrentar en su vida cotidiana. Canva también está optimizada para Chromebook y múltiples plataformas.
RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
REPRESENTANTE: Amparo Madrid
CALIFICACIÓN: 1Punto
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación
(esta categoría
debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
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predisposición
positiva
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trabajo de manera
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  • 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: ¿QUÉ ES LA ENTREVISTA? PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
  • 3. PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura) ENTREVISTA
  • 4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “MIGUEL DE SANTIAGO” Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax: 2843439 E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com Quito – Ecuador AÑO LECTIVO: 2020-2021 ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA PROYECTO Nº: 4 TEMA 1: GÉNERO NARRATIVO "EL CUENTO" PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUAL (EVIDENCIAS) EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
  • 5. PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura) MAPA UN DIAGRAMA DE PEZ SOBRE EL GÉNERO NARRATIVO (CUENTO)
  • 6. Explique qué utilidades adicionales ofrece esta aplicación tecnológica, para su desarrollo educativo. Para mi canva es una buena plataforma para diseñar cual quier diseño que necesitamos , ahora y siempre, para tus clases. Ayuda a que podamos desarrollar habilidades creativas y colaborativas que les servirán para toda la vida ya que hay herramienta intuitiva, la comunicación y el aprendizaje visual son más fáciles y divertidos que nunca. Esta plataforma tambien gratis para docentes y estudiantes de colegios . Elementos que se puede desarrollar en la plataformas son: Desde lluvias de ideas y hojas de trabajo hasta presentaciones y posters, ahora toda tu clase puede diseñar lo que quiera, con los elementos que quiera y en equipo. Como la plataforma ideal para el aprendizaje basado en proyectos, puedes crear tareas que simulen las problemáticas que nosotros deberemos enfrentar en su vida cotidiana. Canva también está optimizada para Chromebook y múltiples plataformas.
  • 7. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR PARTE DEL PADRE DE FAMILIA REPRESENTANTE: Amparo Madrid CALIFICACIÓN: 1Punto ASPECTOS QUE EVALUAR 0,50 0,30 0,15 0 Participación (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) -Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas todo el tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante la mayoría del tiempo. Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante poco tiempo. No Demostró responsabilidad, orden y aseo al realizar sus tareas durante este tiempo. 0,50 0,30 0,15 0 Comportamiento (esta categoría debe ser calificada por la familia del/la estudiante) Organiza su tiempo mediante un cronograma de trabajo para el desarrollo de tareas o actividades de aprendizaje. Demostrando actitud y predisposición positiva. Cumple frecuentemente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra frecuentemente actitud y predisposición positiva Cumple parcialmente con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Demuestra parcialmente actitud y predisposición positiva No cumple con el horario o cronograma de trabajo de manera puntual. Total sobre 1: / 1 puntos 1 PUNTO