Este manual explica cómo los usuarios pueden subir y eliminar diferentes tipos de contenido a la plataforma www.guadalinfo.es, incluyendo vídeos, fotos, presentaciones y galerías. Describe los pasos para añadir este contenido a uno de las cuatro áreas de la plataforma y cómo gestionar y eliminar contenido previamente subido. También cubre la configuración del perfil de usuario y privacidad de los datos personales.
El documento resume los contenidos de una sesión de aprendizaje 2.0 sobre cómo establecer marcadores y aplicaciones en Google Chrome. La sesión explica cómo crear, buscar y organizar marcadores, así como cómo instalar y desinstalar aplicaciones desde la tienda Chrome Web Store.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear y editar páginas y cómo insertar imágenes y videos en WordPress.com. Explica cómo acceder a las páginas existentes y crear nuevas páginas, y cómo agregar contenido e imágenes a las páginas desde archivos locales o URLs. También describe cómo insertar videos de YouTube copiando la dirección URL del video y pegándola en la entrada. El documento enfatiza la importancia de guardar los cambios presionando el botón "Publicar" o "Actualizar" y recargar la
Este documento proporciona instrucciones para crear y publicar un blog usando la plataforma Blogger. Explica los tres pasos para crear una cuenta de Blogger, asignar un nombre y plantilla al blog, y cómo crear y publicar entradas. También cubre cómo añadir imágenes y texto a las entradas, crear nuevas entradas, editar entradas existentes, y cómo acceder al blog a través de Internet Explorer una vez publicado.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear un blog en WordPress.com. Explica cómo registrarse en el sitio web, completar los campos de registro requeridos, crear una entrada de blog de muestra y modificarla, y cerrar la sesión cuando haya terminado de editar el blog.
Este documento explica los pasos para crear un blog en Blogger.com. Describe cómo crear una cuenta, personalizar el diseño y apariencia del blog, y agregar contenido como videos, imágenes, y otros recursos de la Web 2.0. El blog permite a cualquier persona publicar sus ideas de forma gratuita y fácil.
Este documento proporciona un tutorial detallado sobre cómo crear y administrar un blog usando la plataforma Blogger de Google. Explica los pasos para crear una cuenta de Blogger, agregar entradas, imágenes, videos y comentarios, personalizar el diseño y la configuración del blog, y compartir el acceso con otros usuarios.
El documento describe una serie de actividades relacionadas con la contaminación ambiental. Estas incluyen completar un crucigrama sobre tipos de contaminación, analizar un mapa conceptual sobre contaminación, escribir un ensayo sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y publicarlo en un blog, y crear un carrusel de imágenes que representen un mundo ideal usando un programa de presentaciones de diapositivas. El documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo completar cada actividad.
El documento describe los elementos básicos de un blog. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente por uno o más autores donde se publican artículos de forma cronológica. Un blog tiene una zona pública, accesible a todos, y una zona de administración privada. La zona pública incluye la columna principal con las entradas, la barra lateral y el encabezado y pie de página. La zona de administración permite gestionar el contenido, diseño y configuración del blog.
El documento resume los contenidos de una sesión de aprendizaje 2.0 sobre cómo establecer marcadores y aplicaciones en Google Chrome. La sesión explica cómo crear, buscar y organizar marcadores, así como cómo instalar y desinstalar aplicaciones desde la tienda Chrome Web Store.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear y editar páginas y cómo insertar imágenes y videos en WordPress.com. Explica cómo acceder a las páginas existentes y crear nuevas páginas, y cómo agregar contenido e imágenes a las páginas desde archivos locales o URLs. También describe cómo insertar videos de YouTube copiando la dirección URL del video y pegándola en la entrada. El documento enfatiza la importancia de guardar los cambios presionando el botón "Publicar" o "Actualizar" y recargar la
Este documento proporciona instrucciones para crear y publicar un blog usando la plataforma Blogger. Explica los tres pasos para crear una cuenta de Blogger, asignar un nombre y plantilla al blog, y cómo crear y publicar entradas. También cubre cómo añadir imágenes y texto a las entradas, crear nuevas entradas, editar entradas existentes, y cómo acceder al blog a través de Internet Explorer una vez publicado.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear un blog en WordPress.com. Explica cómo registrarse en el sitio web, completar los campos de registro requeridos, crear una entrada de blog de muestra y modificarla, y cerrar la sesión cuando haya terminado de editar el blog.
Este documento explica los pasos para crear un blog en Blogger.com. Describe cómo crear una cuenta, personalizar el diseño y apariencia del blog, y agregar contenido como videos, imágenes, y otros recursos de la Web 2.0. El blog permite a cualquier persona publicar sus ideas de forma gratuita y fácil.
Este documento proporciona un tutorial detallado sobre cómo crear y administrar un blog usando la plataforma Blogger de Google. Explica los pasos para crear una cuenta de Blogger, agregar entradas, imágenes, videos y comentarios, personalizar el diseño y la configuración del blog, y compartir el acceso con otros usuarios.
El documento describe una serie de actividades relacionadas con la contaminación ambiental. Estas incluyen completar un crucigrama sobre tipos de contaminación, analizar un mapa conceptual sobre contaminación, escribir un ensayo sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y publicarlo en un blog, y crear un carrusel de imágenes que representen un mundo ideal usando un programa de presentaciones de diapositivas. El documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo completar cada actividad.
El documento describe los elementos básicos de un blog. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente por uno o más autores donde se publican artículos de forma cronológica. Un blog tiene una zona pública, accesible a todos, y una zona de administración privada. La zona pública incluye la columna principal con las entradas, la barra lateral y el encabezado y pie de página. La zona de administración permite gestionar el contenido, diseño y configuración del blog.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear un blog en Blogger. Explica cómo iniciar sesión con una cuenta de Gmail, crear un nuevo blog eligiendo un título y una dirección URL, y personalizar la apariencia y contenido del blog a través de las configuraciones y menús. También describe cómo añadir entradas, páginas, imágenes, vídeos y otros elementos interactivos al blog.
El documento describe cómo crear videotutoriales usando el software Wink. Explica cómo descargar, instalar y usar Wink para grabar la pantalla, agregar texto, imágenes y sonido, y mejorar los videos resultantes.
El documento proporciona instrucciones paso a paso para crear una cuenta de Gmail y un blog en Blogger. Explica cómo configurar la cuenta de Gmail, crear el blog en Blogger eligiendo un nombre, diseño y configuraciones básicas, y cómo publicar entradas y comentarios en el blog. También cubre cómo personalizar el diseño y configuración avanzada del blog.
Wink es una herramienta para crear presentaciones y tutoriales que muestran el uso de software. Usa capturas de pantalla para cada paso y las une en una presentación animada. Los usuarios pueden editar la secuencia, agregar comentarios y botones de navegación. La salida es un archivo Flash que se puede ver en cualquier navegador web.
El documento resume conceptos clave de PowerPoint como el panel de diapositivas, el panel de tareas, el panel de trabajo y las transiciones de diapositivas. El panel de diapositivas contiene las miniaturas de las diapositivas en el orden que se mostraron. El panel de tareas provee ayuda contextual y acceso a recursos. El panel de trabajo muestra información basada en la sección activa. Las transiciones de diapositivas son los efectos visuales que ocurren al pasar de una diapositiva a otra.
Si estoy compartiendo el mismo navegador con otras personas, o si tengo creadas varias cuentas en Google, porque no crearPasos que he de dar para crear varios usuarios en mi navegador.
Este documento proporciona instrucciones para 15 herramientas y servicios web diferentes para mejorar blogs, incluyendo cómo crear cuentas regresivas, subir presentaciones a Slideshare, enlazar blogs mediante imágenes, usar Picasa Web y Cooliris para galerías de fotos, agregar videos a YouTube y Picasa, widgets como Widgetbox y listas de reproducción de YouTube, ejercicios interactivos con QuizRevolution, reproductores de música, y menús desplegables con QuickMenu.
El documento describe cómo incluir diferentes elementos en un blog educativo, como imágenes, presentaciones, audio y formularios. Explica cómo subir imágenes y presentaciones de PowerPoint al blog y cómo grabar y publicar archivos de audio utilizando herramientas como Audacity y Vocaroo. También describe cómo crear y agregar formularios interactivos al blog utilizando Google Drive.
Picasa es un programa gratuito de Google que permite organizar y editar fotos en un PC con Windows. Con Picasa se pueden localizar y organizar todas las fotos de un equipo en álbumes y etiquetas, editar fotos con efectos y filtros, y compartir las imágenes con otros usuarios por correo electrónico. Para crear un álbum en Picasa, se descarga e instala el programa y luego se añaden archivos de imágenes individuales o carpetas completas de imágenes seleccionando la opción de archivo.
Este documento proporciona una introducción a Joomla!, un sistema de gestión de contenidos de código abierto. Explica brevemente qué es Joomla!, para qué sirve, sus principales características y componentes, quién debería utilizarlo, y cómo instalarlo y configurarlo.
Este documento describe diversas herramientas web 2.0 que pueden aplicarse a la educación, incluyendo blogs, nubes, presentaciones y wikis online para compartir información; herramientas para crear encuestas, mapas conceptuales, comics y historietas animadas; y plataformas para gestionar cursos online y el conocimiento de manera colaborativa.
El documento proporciona información sobre Google Chrome, incluyendo que es un navegador web desarrollado por Google, la función de la barra de direcciones, cómo abrir pestañas nuevas, cómo usar marcadores, y cómo acceder a la barra de marcadores. También explica el historial, cómo personalizar y modificar la imagen de fondo y el tema de Google Chrome, y proporciona instrucciones para crear un calendario y publicar en un blog desde Picasa.
Este documento proporciona instrucciones para instalar y configurar el componente Expose Flash Gallery en Joomla 1.5.24. Explica cómo descargar e instalar el componente, crear álbumes y colecciones, subir fotos y videos, y agregar el componente a un menú para mostrarlo en la página web. El componente permite crear galerías multimedia interactivas con imágenes y videos.
Este documento presenta un taller sobre cómo publicar videos y documentos en Internet utilizando YouTube y SlideShare. Explica los pasos para subir un video a YouTube y una presentación a SlideShare, así como las características principales y la diferencia entre ambas plataformas. El documento concluye que YouTube es principalmente para compartir videos, mientras que SlideShare se utiliza para compartir presentaciones de diapositivas de una manera accesible desde cualquier lugar.
Este documento proporciona una guía para crear y administrar un blog en Blogger. Explica cómo crear una cuenta de Blogger, diseñar el blog eligiendo una plantilla y colores, escribir entradas y añadir imágenes y videos. También cubre cómo personalizar el diseño y configurar la privacidad del blog.
Este documento proporciona instrucciones para 15 herramientas y servicios web diferentes que pueden usarse para mejorar blogs, incluyendo cómo crear cuentas regresivas, subir presentaciones a Slideshare, enlazar blogs mediante imágenes, usar Picassa para álbumes de fotos y videos, subir videos a YouTube y crear listas de reproducción, agregar encuestas interactivas usando QuizRevolution, agregar reproductores de música, y crear menús desplegables usando QuickMenu.
El documento clasifica las diapositivas en 4 vistas: vista normal, vista clasificador de diapositivas, vista de página de notas y vista de presentación con diapositivas. Explica que la vista de página de notas provee un espacio para notas de la presentación y cómo subir un video a SlideShare en 5 pasos: seleccionar archivo, subir, copiar código de incrustación, pegar en blog.
Este documento ofrece recomendaciones para navegar el aula virtual, incluyendo actualizar el perfil, ingresar al curso, participar en foros, navegar módulos, obtener asistencia técnica, verificar calificaciones y certificación.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo crear y editar entradas en un blog, incluir formatos, imágenes, videos y enlaces. También explica cómo administrar comentarios, agregar gadgets de diseño y encontrar recursos multimedia gratuitos.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo crear y editar entradas en un blog, incluir formatos, imágenes, videos y enlaces. También explica cómo administrar comentarios, agregar gadgets de diseño y encontrar recursos multimedia gratuitos.
Este documento ofrece recomendaciones para navegar el aula virtual de un curso MOOC sobre gestión pública intercultural. Instruye al participante en actualizar su perfil, ingresar al curso y navegar las secciones como módulos, foros y actividades. También brinda consejos sobre el uso de dispositivos móviles y asistencia técnica, y explica que al culminar el estudio podrá rendir una evaluación para obtener la certificación.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear un blog en Blogger. Explica cómo iniciar sesión con una cuenta de Gmail, crear un nuevo blog eligiendo un título y una dirección URL, y personalizar la apariencia y contenido del blog a través de las configuraciones y menús. También describe cómo añadir entradas, páginas, imágenes, vídeos y otros elementos interactivos al blog.
El documento describe cómo crear videotutoriales usando el software Wink. Explica cómo descargar, instalar y usar Wink para grabar la pantalla, agregar texto, imágenes y sonido, y mejorar los videos resultantes.
El documento proporciona instrucciones paso a paso para crear una cuenta de Gmail y un blog en Blogger. Explica cómo configurar la cuenta de Gmail, crear el blog en Blogger eligiendo un nombre, diseño y configuraciones básicas, y cómo publicar entradas y comentarios en el blog. También cubre cómo personalizar el diseño y configuración avanzada del blog.
Wink es una herramienta para crear presentaciones y tutoriales que muestran el uso de software. Usa capturas de pantalla para cada paso y las une en una presentación animada. Los usuarios pueden editar la secuencia, agregar comentarios y botones de navegación. La salida es un archivo Flash que se puede ver en cualquier navegador web.
El documento resume conceptos clave de PowerPoint como el panel de diapositivas, el panel de tareas, el panel de trabajo y las transiciones de diapositivas. El panel de diapositivas contiene las miniaturas de las diapositivas en el orden que se mostraron. El panel de tareas provee ayuda contextual y acceso a recursos. El panel de trabajo muestra información basada en la sección activa. Las transiciones de diapositivas son los efectos visuales que ocurren al pasar de una diapositiva a otra.
Si estoy compartiendo el mismo navegador con otras personas, o si tengo creadas varias cuentas en Google, porque no crearPasos que he de dar para crear varios usuarios en mi navegador.
Este documento proporciona instrucciones para 15 herramientas y servicios web diferentes para mejorar blogs, incluyendo cómo crear cuentas regresivas, subir presentaciones a Slideshare, enlazar blogs mediante imágenes, usar Picasa Web y Cooliris para galerías de fotos, agregar videos a YouTube y Picasa, widgets como Widgetbox y listas de reproducción de YouTube, ejercicios interactivos con QuizRevolution, reproductores de música, y menús desplegables con QuickMenu.
El documento describe cómo incluir diferentes elementos en un blog educativo, como imágenes, presentaciones, audio y formularios. Explica cómo subir imágenes y presentaciones de PowerPoint al blog y cómo grabar y publicar archivos de audio utilizando herramientas como Audacity y Vocaroo. También describe cómo crear y agregar formularios interactivos al blog utilizando Google Drive.
Picasa es un programa gratuito de Google que permite organizar y editar fotos en un PC con Windows. Con Picasa se pueden localizar y organizar todas las fotos de un equipo en álbumes y etiquetas, editar fotos con efectos y filtros, y compartir las imágenes con otros usuarios por correo electrónico. Para crear un álbum en Picasa, se descarga e instala el programa y luego se añaden archivos de imágenes individuales o carpetas completas de imágenes seleccionando la opción de archivo.
Este documento proporciona una introducción a Joomla!, un sistema de gestión de contenidos de código abierto. Explica brevemente qué es Joomla!, para qué sirve, sus principales características y componentes, quién debería utilizarlo, y cómo instalarlo y configurarlo.
Este documento describe diversas herramientas web 2.0 que pueden aplicarse a la educación, incluyendo blogs, nubes, presentaciones y wikis online para compartir información; herramientas para crear encuestas, mapas conceptuales, comics y historietas animadas; y plataformas para gestionar cursos online y el conocimiento de manera colaborativa.
El documento proporciona información sobre Google Chrome, incluyendo que es un navegador web desarrollado por Google, la función de la barra de direcciones, cómo abrir pestañas nuevas, cómo usar marcadores, y cómo acceder a la barra de marcadores. También explica el historial, cómo personalizar y modificar la imagen de fondo y el tema de Google Chrome, y proporciona instrucciones para crear un calendario y publicar en un blog desde Picasa.
Este documento proporciona instrucciones para instalar y configurar el componente Expose Flash Gallery en Joomla 1.5.24. Explica cómo descargar e instalar el componente, crear álbumes y colecciones, subir fotos y videos, y agregar el componente a un menú para mostrarlo en la página web. El componente permite crear galerías multimedia interactivas con imágenes y videos.
Este documento presenta un taller sobre cómo publicar videos y documentos en Internet utilizando YouTube y SlideShare. Explica los pasos para subir un video a YouTube y una presentación a SlideShare, así como las características principales y la diferencia entre ambas plataformas. El documento concluye que YouTube es principalmente para compartir videos, mientras que SlideShare se utiliza para compartir presentaciones de diapositivas de una manera accesible desde cualquier lugar.
Este documento proporciona una guía para crear y administrar un blog en Blogger. Explica cómo crear una cuenta de Blogger, diseñar el blog eligiendo una plantilla y colores, escribir entradas y añadir imágenes y videos. También cubre cómo personalizar el diseño y configurar la privacidad del blog.
Este documento proporciona instrucciones para 15 herramientas y servicios web diferentes que pueden usarse para mejorar blogs, incluyendo cómo crear cuentas regresivas, subir presentaciones a Slideshare, enlazar blogs mediante imágenes, usar Picassa para álbumes de fotos y videos, subir videos a YouTube y crear listas de reproducción, agregar encuestas interactivas usando QuizRevolution, agregar reproductores de música, y crear menús desplegables usando QuickMenu.
El documento clasifica las diapositivas en 4 vistas: vista normal, vista clasificador de diapositivas, vista de página de notas y vista de presentación con diapositivas. Explica que la vista de página de notas provee un espacio para notas de la presentación y cómo subir un video a SlideShare en 5 pasos: seleccionar archivo, subir, copiar código de incrustación, pegar en blog.
Este documento ofrece recomendaciones para navegar el aula virtual, incluyendo actualizar el perfil, ingresar al curso, participar en foros, navegar módulos, obtener asistencia técnica, verificar calificaciones y certificación.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo crear y editar entradas en un blog, incluir formatos, imágenes, videos y enlaces. También explica cómo administrar comentarios, agregar gadgets de diseño y encontrar recursos multimedia gratuitos.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo crear y editar entradas en un blog, incluir formatos, imágenes, videos y enlaces. También explica cómo administrar comentarios, agregar gadgets de diseño y encontrar recursos multimedia gratuitos.
Este documento ofrece recomendaciones para navegar el aula virtual de un curso MOOC sobre gestión pública intercultural. Instruye al participante en actualizar su perfil, ingresar al curso y navegar las secciones como módulos, foros y actividades. También brinda consejos sobre el uso de dispositivos móviles y asistencia técnica, y explica que al culminar el estudio podrá rendir una evaluación para obtener la certificación.
SlideShare es un sitio web que permite a los usuarios compartir presentaciones, documentos y archivos de manera gratuita. Los usuarios pueden subir archivos a SlideShare y luego insertarlos en su blog usando el código embed. El documento proporciona instrucciones sobre cómo crear y administrar un blog en Blogger, incluyendo cómo agregar imágenes, videos e hipervínculos a las publicaciones.
SlideShare es un sitio web que permite a los usuarios compartir presentaciones, documentos y archivos de forma gratuita. Los usuarios pueden subir archivos a SlideShare y copiar el código embed para incrustarlos en blogs u otros sitios web. Un blog es un sitio actualizado periódicamente donde un autor publica artículos de forma cronológica. En las entradas de un blog se pueden incluir imágenes, videos y texto.
El documento presenta una serie de instrucciones para que el estudiante complete actividades en su blog personal. Estas incluyen modificar el formato y diseño del blog, agregar gadgets como un reloj, noticias y contador de visitas, eliminar videos anteriores y agregar nuevos videos, realizar publicaciones en SkyDrive, Scribd y Slideshare con un archivo compartido, y finalmente enviar el blog al profesor para revisión y calificación.
El documento presenta una serie de instrucciones para que el estudiante complete actividades en su blog personal. Estas incluyen modificar el formato y diseño del blog, agregar gadgets como un reloj, noticias y contador de visitas, eliminar videos anteriores y agregar nuevos videos, realizar publicaciones en SkyDrive, Scribd y Slideshare con un archivo compartido, y finalmente enviar el blog al profesor para revisión y calificación.
Este documento habla sobre cómo insertar vídeos en una wiki. Explica que se pueden descargar vídeos de sitios como YouTube e insertarlos en la wiki subiéndolos como archivos o usando widgets de vídeo que enlazan al vídeo externamente sin necesidad de subirlo. También proporciona instrucciones detalladas sobre cómo descargar vídeos, subirlos a la wiki, y usar widgets de vídeo para enlazar a vídeos alojados en otros sitios como YouTube.
Segunda parte elaboración de un blog.FCO JAVIER SIMARRO BONALbonalsi
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear y personalizar varios elementos para un blog, incluyendo cómo crear una cuenta regresiva, publicar presentaciones en Slideshare, enlazar imágenes a otros blogs, subir fotos a Picasa y compartir álbumes, crear presentaciones de fotos en Cooliris, hacer collages y videos en Picasa, subir y compartir videos de YouTube, agregar listas de reproducción de YouTube, crear ejercicios y encuestas en línea, agregar reproductores de música, y crear menús desplegables con QuickMenu
Este documento proporciona instrucciones para crear un carrusel de imágenes utilizando el programa Flash Slide Show Maker. Primero se debe descargar e instalar el programa, luego cargar las imágenes en el programa, seleccionar un tema de fondo, y publicar la presentación en un blog mediante la creación de una cuenta en Skyalbum y copiando el código embed.
Este documento proporciona instrucciones para crear varios elementos para un blog como una cuenta atrás, enlaces a otros blogs mediante imágenes, presentaciones de diapositivas y fotos, vídeos, listas de reproducción de música, encuestas, reproductores de música y menús desplegables. Explica cómo usar herramientas como Countdown Clock Codes, Slideshare, Picasa, Cooliris, YouTube, Widgetbox y QuickMenu para crear estos elementos y agregar el código HTML resultante a un blog.
Este documento explica cómo compartir presentaciones de Slideshare en Guadalinfo. Primero se debe copiar el código de la presentación en Slideshare. Luego, después de iniciar sesión en Guadalinfo, se debe ir a la opción "Participa en la web", seleccionar "Presentaciones" y añadir una nueva presentación. Finalmente, se debe pegar el código copiado de Slideshare en el formulario y publicar la presentación.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para utilizar varias funciones básicas de Moodle como crear directorios y subir archivos, publicar documentos, crear anuncios, diseñar foros y pruebas, y exportar calificaciones. Explica cómo los instructores y estudiantes pueden acceder a cursos, participar en foros, completar tareas, y cómo los administradores pueden organizar y gestionar contenido y calificaciones dentro de la plataforma Moodle.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo incluir imágenes en blogs utilizando Blogger y WordPress. Explica que las imágenes deben tener licencia Creative Commons para su uso y proporciona enlaces a repositorios de imágenes con esta licencia. A continuación, detalla los pasos para insertar imágenes en entradas de blog utilizando las herramientas de Blogger y WordPress. También brinda información sobre formatos de imagen y enlaces a ayuda para ambas plataformas.
Este documento proporciona instrucciones para 15 herramientas y servicios web diferentes que pueden usarse para crear contenido y agregar funcionalidad a un blog. Estas herramientas incluyen cómo crear una cuenta regresiva, enlazar blogs mediante imágenes, subir fotos y videos a Picasa y YouTube, agregar reproductores de música y videos, y crear encuestas y menús desplegables interactivos.
Este documento proporciona un paso a paso para crear un blog en Blogger. Primero, los usuarios deben visitar www.blogger.com e iniciar sesión con su cuenta de Google. Luego, deben hacer clic en "Crear blog" y proporcionar un título y URL para el blog. Esto crea el blog, donde los usuarios pueden publicar entradas de texto, imágenes o videos subiéndolos desde su computadora o enlazándolos desde otros sitios web. El documento explica el proceso de publicación y cómo acceder al blog posteriormente
Este documento proporciona información sobre YouTube, Slideshare y cómo descargar videos de YouTube. Explica qué es YouTube y sus características, los pasos para subir un video a YouTube, qué es Slideshare y cómo presentar documentos en él, las diferencias entre Slideshare y YouTube, y los pasos para descargar un video de YouTube.
Este documento proporciona información sobre YouTube y Slideshare. Explica qué son estas plataformas, sus características, cómo subir videos y presentaciones, y las diferencias entre ellas. YouTube permite subir videos mientras que Slideshare se enfoca en presentaciones. Ambas son útiles para compartir contenido digital de forma gratuita.
Este documento describe un proyecto llamado "Guadalinfo con la Roja" relacionado con la Eurocopa de fútbol de 2012. El proyecto consiste en un sistema de clasificación para los usuarios de centros Guadalinfo basado en sus predicciones sobre los resultados de los partidos y el resultado final del torneo, con puntos otorgados por aciertos.
El documento describe el rol de un Community Manager. Un Community Manager facilita las interacciones entre una empresa y sus clientes en línea, actuando como el enlace, embajador y voz de la empresa en Internet. Un Community Manager escucha a los clientes, responde sus preguntas, comparte información interna y externa, y busca formas de involucrar a la comunidad con la empresa.
El documento describe las características distintivas del dialecto andaluz y la cultura andaluza a través de una serie de frases comparativas. Resalta el orgullo de ser andaluz y anima a compartir el documento con otros que también se sientan orgullosos de sus raíces andaluzas a través de amenazas humorísticas de privarles de la gastronomía y festividades típicas de Andalucía.
El documento describe una imagen oculta en las ruinas de Machu Picchu. Al girar la foto de las ruinas, se revela la forma de un rostro humano formado por las montañas detrás. Esto demuestra la habilidad de los incas como escultores de la naturaleza o sugiere que la naturaleza misma tomó esta forma. El documento concluye instando a los lectores a promover Machu Picchu para aumentar el turismo en el sitio.
Presentación del sistema Qué Visitar Andalucía V2011 para el 1er Congresto Internacional de Telecentros y Encuentro de Dinamizadores 2011 el 24 y 25 en Sevilla.
El documento narra la muerte de una anciana mujer y la reacción de su familia. La sobrina descubre que la anciana ha dejado de respirar y grita para avisar a los demás. Todos acuden apresuradamente a la habitación. La familia había pasado la noche en vela esperando el fallecimiento de la abuela de 80 años, que llevaba meses postrada en cama y ya no reconocía a nadie.
Este documento contiene un formulario de solicitud para la Tarjeta Profesional de la Construcción. El formulario solicita información personal del solicitante como nombre, dirección, historial laboral y formación. También incluye una sección para que el punto de tramitación verifique la documentación presentada y otra sección con instrucciones sobre los requisitos y procedimientos para solicitar y renovar la tarjeta.
Montejaque es un pueblo situado dentro del Parque Natural Sierra de Grazalema que limita con los municipios de Benaoján y Ronda. Su iglesia parroquial data del siglo XVI y está dedicada a Santiago el Mayor, al igual que su fiesta patronal el 25 de julio. Otras fiestas importantes son el 17 de mayo y el 15 de agosto en honor a la Virgen de la Concepción. El pueblo carece de registros históricos antiguos debido a la pérdida de archivos municipales y eclesiásticos
Ley 18/2009, de 23 de noviembre, por la que se modifica el texto articulado de la Ley sobre Tráfico, Circulación de Vehículos a Motor y Seguridad Vial, en materia sancionadora (BOE núm. 283, de 24 de noviembre de 2009)
El documento describe un proyecto para promover el turismo rural, cultural y gastronómico en el interior de Málaga a través de la creación de una marca turística, la generación de una red de empresas en un directorio web y la mejora de la visibilidad de la oferta empresarial mediante recursos web. Los objetivos son desarrollar una estrategia con operadores turísticos, establecer una imagen de marca para las comarcas participantes y poner en marcha nuevos proyectos turísticos.
Amatciems es una pequeña comunidad situada en Letonia a 80 km de Riga que ofrece casas por menos de 200.000 euros en parcelas rodeadas de naturaleza, lagos y bosques. Las casas se construyen siguiendo criterios ecológicos para no alterar el paisaje y usan materiales naturales. La comunidad cuenta con servicios pero permite admirar la fauna salvaje y disfrutar de la tranquilidad en contacto con la naturaleza.
El documento menciona lugares y aspectos culturales de la ciudad de Málaga, España. Incluye fotos de la cantante Mayte Martín interpretando malagueñas de Antonio Chacón, así como lugares como la cola del cine, Atarazanas, Cruz Verde, Cristo de la Epidemia, Baños del Carmen, Calle Camas, acceso al puerto de Málaga y el puerto mismo, y La Malagueta.
Manual Flickr para incrustar galerías en Guadalinfo.espruebas
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para incrustar galerías públicas de Flickr en Guadalinfo.es en 3 pasos o menos. Primero, se copia el código de la galería de Flickr y se edita para reemplazar el número de conjunto. Luego, se pega el código editado al dar de alta una nueva galería en Guadalinfo.es. Finalmente, se comprueba que la galería se muestra correctamente una vez publicada. El documento también incluye enlaces de contacto para proporcionar comentarios.
Este documento describe la visión de una casa inteligente y tecnológicamente accesible para todos. Propone que la casa sea un refugio que cuide y haga sentir cómodos a sus habitantes mediante el uso de tecnologías y servicios de forma accesible e inclusiva para personas con capacidades diversas. También presenta las características y factores humanos que deben considerarse para lograr este objetivo, así como las acciones emprendidas por la Fundación ONCE para promover la accesibilidad universal.
Este documento presenta un recorrido turístico por algunos de los principales lugares de interés de Roma como el Coliseo, el Foro Romano, la Fontana de Trevi, la Piazza Navona, el Panteón, el Castillo Sant'Angelo, la Basílica de San Pedro, la Capilla Sixtina y la Biblioteca Vaticana. El documento enumera estos lugares y proporciona una breve descripción de cada uno para dar una idea general del recorrido turístico por la ciudad de Roma.
Este documento proporciona instrucciones para preparar varios platos a base de pescados y mariscos como el bacalao, la anguila y el atún. Incluye recetas para hacer caldos cortos con diferentes vinos para cocinar el pescado, así como formas de freír, asar y gratinar diversos tipos de pescado. Además, explica cómo desalar correctamente el bacalao antes de cocinarlo.
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Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
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máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
2. ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN
2. SUBIDA DE CONTENIDOS A LA PLATAFORMA
2.1 SUBIR VÍDEOS
2.2 ELIMINAR UN VÍDEO
2.3 SUBIR FOTOS INDIVIDUALES
2.4 ELIMINAR UNA FOTO
2.5 GALERÍAS DE FLICKR
2.6 ELIMINAR GALERÍAS DE FLICKR
2.7 GALERÍAS DE PICASA
2.8 ELIMINAR GALERÍAS DE PICASA
2.9 SUBIR PRESENTACIONES
2.10 ELIMINAR PRESENTACIONES
3. OBSERVACIONES
3.1 MI PERFIL
3.2 MI GUADALINFO
3.3 MIS AMIGOS
MANUAL DE USUARIO – www.guadalinfo.es 1/26
3. 1 INTRODUCCIÓN
El presente manual nace con el objetivo de hacer protagonistas de la
plataforma www.guadalinfo.es a los usuarios/as de los centros Guadalinfo y a
los “ciudadanos/as” de Guadalinfo, la “ciudad virtual más grande de Andalucía”
El portal guadalinfo.es está siendo protagonista de numerosos cambios,
enfocados a mejorar el nivel de perceptibilidad, operabilidad, comprensibilidad,
robustez y relación entre usuarios/as. Por ello los destinatarios de este manual
son los/as nuevos/as usuarios/as del portal y aquellos/as que no han
descubierto los cambios y mejoras realizadas recientemente.
En el último encuentro anual de dinamizadores/as Guadalinfo de toda
Andalucía, el lema fue: “El Centro eres tú”. Por ello, creemos fundamental que
sean los/as propios/as usuarios/as, los actores/actrices principales de la
actualización de contenidos (vídeos, fotos, presentaciones, etc.)
Esta guía pretende dar luz en el proceso de aprendizaje, para que de
una forma sencilla y bastante visual, los lectores/as se animen a ser
“reporteros” de este portal que pretende ser un fiel reflejo de toda la
transformación del territorio que está protagonizando el proyecto Guadalinfo.
MANUAL DE USUARIO – www.guadalinfo.es 2/26
4. 2 SUBIDA DE CONTENIDOS A LA PLATAFORMA
Entra en la página: http://www.guadalinfo.es
Introduce tu Usuario y Contraseña:
Selecciona “Participa en la Web”
MANUAL DE USUARIO – www.guadalinfo.es 3/26
5. Aparece la siguiente pantalla:
NOTA IMPORTANTE: Hay 2 tipos de usuarios. Los que se han dado de alta y
se han asociado a un Centro Guadalinfo concreto de un municipio o lo que no
han elegido ningún centro concreto. Todos los contenidos que aporte un
usuario asociado a un centro, aparecerán en la página general de Guadalinfo
(en una de las 4 áreas: Tu Gente, ¡Entérate!, Tus Ideas y Te gusta) y en la
página concreta del Centro al que esté asociado. En cambio si el usuario no
pertenece a ningún centro, su información sólo aparecerá en una de las 4
áreas generales.
2.1 SUBIR VÍDEOS
En el apartado “Vídeos” selecciona “Añadir”:
Aparece la siguiente pantalla:
MANUAL DE USUARIO – www.guadalinfo.es 4/26
6. Hay que rellenar todos los campos:
o En tipo de vídeo hay que seleccionar entre 3 plataformas: la más
conocida es “Youtube”.
o En “Título” escribe el nombre que le quieres dar al vídeo.
o En “Descripción” redacta una breve descripción.
o En “Código” hay que hacer lo siguiente:
Ve a www.youtube.com y busca el vídeo que quieres subir.
Supongamos que es el siguiente:
Introducir en “Código” el texto que aparece en la URL de
youtube.
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7. o En “Etiquetas” debemos escribir palabras que faciliten la
localización del vídeo. Se deben separar por comas (sin espacios
en blanco). Ejemplo: guadalinfo,dinamizador,dinamizadora…
o En “Area” seleccionar una de las 4 áreas (Tu Gente, ¡Entérate!,
Tus Ideas y Te gusta) donde queremos que aparezca el vídeo.
Por ejemplo “Tu Gente”.
Selecciona “Dar de alta”
Si entras en “TU GENTE” puedes comprobar que dentro de “Vídeos” ya
está tu video.
2.2 ELIMINAR UN VÍDEO
Selecciona una de las 4 áreas donde esté el vídeo. Por ejemplo “TU
GENTE”:
Selecciona “Vídeos”
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8. Selecciona “Gestionar mis vídeos”:
Selecciona “Eliminar este vídeo”
Selecciona “Borrar”:
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9. Aparece el siguiente mensaje:
Selecciona “Si”
Aparece el mensaje: “Vídeo eliminado correctamente”
2.3 SUBIR FOTOS INDIVIDUALES
En el apartado “Galerías de imágenes” selecciona “Añadir”:
Aparece la siguiente pantalla:
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10. o En “Título Galería” pon el nombre de la galería que contiene la
foto.
o En “Descripción Galería” redacta una breve descripción.
o En “Título de la imagen” escribe un nombre que identifique la
foto.
o En “Descripción de la imagen” añade una breve descripción.
o En “URL de la imagen” haz lo siguiente:
Busca la foto dentro de la galería donde esté alojada en Internet.
Que sea una foto con copyleft (o sea libre para bajártela,
copiarla…).
Coloca el ratón sobre la imagen y pulsa el botón derecho.
Selecciona “Ver imagen”.
Copia la URL que aparece en el navegador.
Pégala en el apartado “URL de la imagen”.
o En “Etiquetas” debemos escribir palabras que faciliten la
localización de la imagen. Se deben separar por comas (sin
espacios en blanco).
o En “Area” seleccionar una de las 4 áreas (Tu Gente, ¡Entérate!,
Tus Ideas y Te gusta) donde queremos que aparezca la foto. Por
ejemplo “Te Gusta”.
Seleccionar “Dar de alta”
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11. Si entras en “Te Gusta” puedes comprobar que dentro de “Galerías de
imágenes” ya está tu foto.
2.4 ELIMINAR UNA FOTO
NOTA: La plataforma sólo deja borrar fotos que tú hayas subido. Para fotos
que hayan subido otras personas puedes valorarlas en la propia página,
marcarlas como inapropiadas o indicar que el enlace está roto.
Selecciona una de las 4 áreas donde esté la foto. Por ejemplo “Tu
Gente”.
Selecciona “Galería de Imágenes”
Selecciona “Gestionar mis galerías de imágenes”:
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12. Busca la foto a eliminar y selecciona “Eliminar galería”:
Selecciona “Borrar”:
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13. Aparece el siguiente mensaje:
Selecciona “Si”
2.5 GALERÍAS DE FLICKR
NOTA: Las galerías de Flickr las debes haber generado tú. Si son de otras
personas no podrás subirlas a la plataforma.
En el apartado “Galerías de Flickr” selecciona “Añadir”:
NOTA: Sólo se pueden subir galerías propias.
Aparece la siguiente pantalla:
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14. Hay que rellenar todos los campos:
o En “Título” anota el nombre que le quieres dar.
o En “Descripción” redacta una breve descripción.
o En “Código Flickr” hay que hacer lo siguiente:
Ve a www.flickr.com y busca la galería propia de fotos que
quieres subir.
Selecciona “preguntas frecuentes”.
Selecciona “Publicación en blogs”
Busca la pregunta ¿Puedo colocar mis fotos de Flickr en mi sitio
Web? Selecciona el enlace “crear un módulo dinámico de tus
fotos de Flickr que pueden verse públicamente”.
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15. Paso 1. Selecciona “Un módulo en HTML” y pulsa “Siguiente”.
Paso 2. Selección el album que quieres dentro de tu galería y
pulsa “Siguiente”.
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16. Paso 3. Selecciona las opciones que prefieras. Pulsa “Siguiente”.
Paso 4. Seleccionar “Siguiente”.
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17. Paso 5. Copia el código.
Pégalo en “Código Flickr”
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18. o En “Etiquetas” debemos escribir palabras que faciliten la
localización del vídeo. Se deben separar por comas (sin espacios
en blanco).
o En “Area” selecciona una de las 4 áreas (Tu Gente, ¡Entérate!,
Tus Ideas y Te gusta) donde queremos que aparezca la foto. Por
ejemplo “Te Gusta”.
Seleccionar “Dar de alta”
2.6 ELIMINAR GALERÍAS DE FLICKR
NOTA: La plataforma sólo deja borrar galerías que tú hayas subido. Para
galerías que hayan subido otras personas puedes valorarlas en la propia
página, marcarlas como inapropiadas o indicar que el enlace está roto.
El procedimiento para eliminarlas es exactamente el mismo que el explicado
para vídeos y fotos, pero entrando en el apartado correspondiente de
“Galerías de Flickr”.
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19. 2.7 GALERÍAS DE PICASA
NOTA: Las galerías de Flickr las debes haber generado tú. Si son de otras
personas no podrás subirlas a la plataforma.
En el apartado “Galerías de Picasa” selecciona “Añadir”:
NOTA: Sólo se pueden subir galerías propias.
Aparece la siguiente pantalla:
Hay que rellenar todos los campos:
o En “Título” escribe el nombre que le quieres dar.
o En “Descripción” redacta una breve descripción.
o En “Código Picasa” hay que hacer lo siguiente:
Ve a http://picasaweb.google.com/
Una vez buscado el album que queremos agregar,
Seleccionar “Enlazar a este album”.
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20. Copiar el código que aparece.
o En “Etiquetas” elige palabras sueltas que faciliten la localización
de la galería. Se deben separar por comas (sin espacios en
blanco).
o En “Area” seleccionar una de las 4 áreas (Tu Gente, ¡Entérate!,
Tus Ideas y Te gusta) donde queremos que aparezca la foto. Por
ejemplo “Te Gusta”.
Seleccionar “Dar de alta”
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21. 2.8 ELIMINAR GALERÍAS DE PICASA
NOTA: La plataforma sólo deja borrar galerías que tú hayas subido. Para
galerías que hayan subido otras personas puedes valorarlas en la propia
página, marcarlas como inapropiadas o indicar que el enlace está roto.
El procedimiento para eliminarlas es exactamente el mismo que el explicado
para vídeos y fotos, pero entrando en el apartado correspondiente de
“Galerías de Picasa”.
2.9 SUBIR PRESENTACIONES
Las presentaciones que queramos subir a la plataforma Guadalinfo deben
estar alojadas en www.slideshare.net. A diferencia de lo explicado
anteriormente, no tienen por qué ser propias las presentaciones a compartir.
En el apartado “Presentaciones” selecciona “Añadir”:
Aparece la siguiente pantalla:
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22. Hay que rellenar todos los campos:
o En “Título” escribe el nombre que le quieres dar.
o En “Descripción” redacta una breve descripción.
o En “Código Slideshare” hay que hacer lo siguiente:
Ve a http://www Hay que rellenar todos los campos:
o En “Título” anota el nombre que le quieres dar.
o En “Descripción” añade una breve descripción.
o En “Código Picasa” hay que hacer lo siguiente:
Ve a http://www.slideshare.net/
Una vez buscada la presentación, copia el código que aparece.
o En “Etiquetas” debemos escribir palabras que faciliten la
localización de la presentación. Se deben separar por comas (sin
espacios en blanco).
o En “Area” seleccionar una de las 4 áreas (Tu Gente, ¡Entérate!,
Tus Ideas y Te gusta) donde queremos que aparezca la foto. Por
ejemplo “Te Gusta”.
Seleccionar “Dar de alta”
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23. 2.10 ELIMINAR PRESENTACIONES
NOTA: La plataforma sólo deja borrar presentaciones que tú hayas subido.
Para presentaciones que hayan subido otras personas puedes valorarlas en
la propia página, marcarlas como inapropiadas o indicar que el enlace está
roto.
El procedimiento para eliminarlas es exactamente el mismo que el explicado
para vídeos y fotos, pero entrando en el apartado correspondiente de
“Presentaciones Slideshare”.
3. OBSERVACIONES
3.1 MI PERFIL:
Conviene que los usuarios/as sean conscientes de que pueden configurar
cuáles de sus datos personales son visibles en Internet y cuáles no.
Para controlar esto hay que entrar en:
Mi perfil
Otras configuraciones
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24. Marcar los campos que quieres que sean visibles a los demás.
Pulsar “Modificar”
Dentro de “Otras configuraciones” hay varios puntos interesantes:
Cuando te tienes que identificar en alguna parte del portal (introducir
usuario y contraseña), hay 4 posibilidades como página que te
aparecerá una vez registrado.
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25. Las 4 opciones son:
Ir a la página principal de Guadalinfo
Ir a la página de mi centro
Ir a mi perfil
Quedarme donde me identifique
3.2 MI GUADALINFO
En esta sección podemos hacer búsquedas personalizadas de vídeos,
galerías de fotos, etc.
Hay que introducir:
Etiqueta a buscar (palabra significativa que identifique el contenido
buscado)
Selección una opción
Selecciona los contenidos
Pulsa “Buscar”
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26. 3.3 MIS AMIGOS
En este apartado podemos buscar a amigos/as que estén en la red
Guadalinfo, invitar a otros usuarios/as a agregarse a tu grupo de amigos/as
y aceptar o rechazar peticiones de amistad pendientes.
A continuación copiamos algunos de los “pantallazos” más interesantes y
dejamos como ejercicio al lector descubrir las oportunidades que ofrece la
herramienta.
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