Este documento presenta una introducción a los juguetes y su clasificación según el sistema ESAR. Explica brevemente qué es un juguete, criterios para seleccionarlos y el sistema de clasificación ESAR. Luego procede a clasificar diversos juguetes comunes de acuerdo a este sistema, describiendo cada juguete y el área de desarrollo que estimula.
Este documento presenta una clasificación de los juguetes que aparecen en la película Toy Story según la clasificación ESAR. Se describen los juguetes Woody, Mr. Potato, muñeco musculoso y otros, indicando su clasificación ESAR, edad recomendada y habilidades que desarrolla cada juguete.
El documento presenta una guía de juguetes de la película Toy Story clasificados según el sistema ESAR, que divide los juguetes en cuatro grupos: ejercicio, juego simbólico, construcción y reglas. Se describen varios juguetes populares de la película como Woody, Buzz Lightyear y Rex, clasificándolos en el grupo de juego simbólico y detallando su función y beneficios para el desarrollo infantil.
Este documento presenta una guía de juguetes basada en la película Toy Story. Incluye una breve introducción sobre la importancia del juego y consejos para elegir juguetes. Luego recomienda considerar la edad y madurez del niño al elegir juguetes. Finalmente describe varios juguetes que aparecen en la película como Woody, Buzz Lightyear y Rex, entre otros.
Esta es una guía de juguetes de Toy Story, hecho por unas alumnas del IES Fco. Figueras Pacheco en la asignatura del juego y su metodología.
Deeamos que os guste, Tatiana Jiménez, Tania Martínez y María Jara.
El documento analiza varios juguetes que aparecen en la película Toy Story, clasificándolos según su edad recomendada y el tipo de juego que promueven, como juego simbólico, de construcción, reglas o estimulación sensorial. Describe juguetes como Woody, Buzz Lightyear, soldaditos, coches, osos de peluche y más.
Este documento analiza los diferentes tipos de juguetes que aparecen en la película Toy Story, dividiéndolos en categorías como juguetes de juego simbólico, juego de ejercicio, juego de construcción y juegos de reglas. Describe cada juguete indicando su clasificación, edad recomendada y aspecto del desarrollo infantil que promueve.
El documento clasifica y describe los juguetes de la película Toy Story según el sistema ESAR. Se clasifican en cuatro grandes grupos: juego de ejercicio, juego de reglas, juego simbólico y juego de ensamblaje. Se proporciona la clasificación ESAR, edad recomendada, descripción y aspectos que desarrolla para cada juguete.
El documento presenta una guía de 33 juguetes clasificados según el sistema ESAR. Cada juguete incluye su nombre, edad recomendada, descripción, clasificación ESAR y observaciones. El sistema ESAR clasifica los juguetes en cuatro categorías: juego de ejercicio, juego simbólico, juego de ensamblaje y juego de reglas. La guía proporciona información detallada sobre cada juguete para ayudar a los padres a elegir los más adecuados para cada edad.
Este documento presenta una clasificación de los juguetes que aparecen en la película Toy Story según la clasificación ESAR. Se describen los juguetes Woody, Mr. Potato, muñeco musculoso y otros, indicando su clasificación ESAR, edad recomendada y habilidades que desarrolla cada juguete.
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Este documento presenta una guía de juguetes basada en la película Toy Story. Incluye una breve introducción sobre la importancia del juego y consejos para elegir juguetes. Luego recomienda considerar la edad y madurez del niño al elegir juguetes. Finalmente describe varios juguetes que aparecen en la película como Woody, Buzz Lightyear y Rex, entre otros.
Esta es una guía de juguetes de Toy Story, hecho por unas alumnas del IES Fco. Figueras Pacheco en la asignatura del juego y su metodología.
Deeamos que os guste, Tatiana Jiménez, Tania Martínez y María Jara.
El documento analiza varios juguetes que aparecen en la película Toy Story, clasificándolos según su edad recomendada y el tipo de juego que promueven, como juego simbólico, de construcción, reglas o estimulación sensorial. Describe juguetes como Woody, Buzz Lightyear, soldaditos, coches, osos de peluche y más.
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El documento clasifica y describe los juguetes de la película Toy Story según el sistema ESAR. Se clasifican en cuatro grandes grupos: juego de ejercicio, juego de reglas, juego simbólico y juego de ensamblaje. Se proporciona la clasificación ESAR, edad recomendada, descripción y aspectos que desarrolla para cada juguete.
El documento presenta una guía de 33 juguetes clasificados según el sistema ESAR. Cada juguete incluye su nombre, edad recomendada, descripción, clasificación ESAR y observaciones. El sistema ESAR clasifica los juguetes en cuatro categorías: juego de ejercicio, juego simbólico, juego de ensamblaje y juego de reglas. La guía proporciona información detallada sobre cada juguete para ayudar a los padres a elegir los más adecuados para cada edad.
Este documento presenta una guía de juguetes clasificados según el sistema ESAR. Incluye la descripción y clasificación de varios juguetes populares como Woody, Buzz Lightyear, soldados de plástico y sus beneficios en el desarrollo infantil. El objetivo es ayudar a los padres a elegir juguetes apropiados para las diferentes etapas evolutivas de sus hijos.
Este documento presenta una guía de juguetes basada en los juguetes que aparecen en la película Toy Story. Explica el Sistema ESAR para clasificar los juguetes en cuatro categorías (Ejercicio, Simbólicos, Construcción y Reglas) y describe varios juguetes específicos, clasificándolos de acuerdo al sistema y detallando su descripción, edad recomendada y habilidades que desarrollan.
El documento presenta una clasificación de los juguetes de la película Toy Story según el sistema ESAR, dividiéndolos en cuatro categorías: juego de ejercicio, juego de reglas, juego simbólico y juegos de construcción. Se describen los nombres, clasificaciones ESAR, edades recomendadas, descripciones y aspectos de desarrollo de cada juguete, incluyendo personajes como Buzz Lightyear, Rex y Woody.
Guia de juguetes beatriz torregrosa gomezbeatriztg85
El documento describe 46 juguetes y juegos para niños de diferentes edades, desde los 0-6 meses hasta los 4-6 años. Para cada juguete se indica la edad recomendada, las habilidades que desarrolla y su clasificación según la escala ESAR.
Este documento presenta una guía de juguetes según la edad del niño o niña, desde los 0 hasta los 7 años. Incluye una clasificación de los juguetes en cuatro categorías (ejercicio, simbólico, construcción y reglas) y recomienda diferentes juguetes para cada rango de edad, describiendo sus características y los aspectos del desarrollo que promueven.
Este documento presenta una guía de juguetes para padres clasificados según el método ESAR. El método clasifica los juguetes en cuatro categorías: ejercicio, juego simbólico, juego de construcción y juego de reglas. La guía describe varios juguetes populares de cada categoría, incluyendo su descripción, edad recomendada y clasificación ESAR. El objetivo es ayudar a los padres a elegir los juguetes más apropiados para los niños.
Este documento proporciona una guía sobre juguetes para familias. Explica que el juego es importante para el desarrollo infantil en áreas motrices, físicas, cognitivas y más. Define un juguete y sus características ideales. Clasifica los juguetes según las habilidades que estimulan y describe el papel de los padres. Incluye enlaces de interés y fichas de juguetes recomendados para diferentes edades con detalles sobre fabricantes, precios y descripciones.
El documento describe el juego tradicional de las canicas, incluyendo su historia, reglas y variantes en diferentes países. Explica que las canicas son un juego muy antiguo que se ha mantenido a través del tiempo y culturas. También reflexiona sobre la importancia del juego libre en el desarrollo infantil y cómo las canicas pueden usarse como una tecnología que estimula procesos cognitivos en los niños.
El documento describe las reglas y el proceso de un juego recreativo llamado Kubb. Explica que el juego involucra a dos equipos que se turnan para lanzar palos de madera y derribar piezas de madera cuadradas llamadas "kubbs" y una pieza más grande llamada "rey". El objetivo es derribar todos los kubbs del equipo contrario y luego derribar al rey para ganar el juego. También discute los beneficios cognitivos y sociales del juego para los niños.
Este documento es una guía de juguetes de Toy Story clasificados por edades. Explica que los juguetes se dividen en cuatro categorías principales: de 0 a 1 año, de 1 a 3 años, de 3 a 6 años y más de 6 años. Para cada rango de edad, describe varios juguetes específicos de Toy Story indicando su fabricante, descripción, habilidades que desarrolla y otras observaciones. También introduce el sistema de clasificación ESAR que evalúa los juguetes según su nivel de desarrollo.
Este documento describe el juego tradicional venezolano de la zaranda y las metras. La zaranda se elabora con una totuma y un palito, y se hace girar atando una cabuya al palito. También describe varios juegos con metras o canicas de vidrio, como "La hueca" y "pepe", y explica sus reglas y variantes como jugar "a matar" o "a sacar". Además, enumera otros nombres para las canicas en diferentes países y culturas.
El documento presenta una guía de 28 juguetes clasificados según el sistema ESAR. Describe cada juguete incluyendo su nombre, edad recomendada, descripción, clasificación ESAR y observaciones. La guía proporciona información sobre diferentes tipos de juguetes y criterios para seleccionarlos de acuerdo a la edad y área de desarrollo del niño.
Este documento describe varios juegos tradicionales de niños como el trompo, congelados, teléfono roto, ponchados, rayuela, yoyo, aro, comba, la goma y la balera. Explica las reglas y objetivos de cada juego, y cómo ayudan a desarrollar habilidades motrices, de coordinación y sociales en los niños. También resalta la importancia de preservar estas tradiciones culturales a través de los juegos infantiles.
Los juegos populares colombianos tradicionales son juegos infantiles que se realizan sin tecnología compleja, sino con el cuerpo o recursos naturales como arena, piedras o ramas. Estos juegos pueden ser individuales o en grupo, y tienen como objetivo desarrollar habilidades motoras y la interacción entre los jugadores, a menudo reproduciendo roles de fantasía. Algunos juegos populares conocidos son aquellos que muestran las capacidades individuales del niño o sus habilidades para interactuar en grupo.
Este documento describe el juego tradicional colombiano llamado "stop". Explica que es un juego practicado en varias regiones de Colombia que permite la integración de niños. Detalla los materiales necesarios como una pelota, tiza y bases numeradas, y las reglas como lanzar una piedra para escoger un jugador que debe atrapar a los demás corriendo entre las bases. Finalmente, ofrece algunos detalles históricos sobre los juegos tradicionales y su transmisión entre generaciones.
Este documento presenta las fichas de varios juguetes que aparecen en la película Toy Story. Cada ficha incluye el nombre del juguete, su clasificación según la edad y aspectos de desarrollo, y una breve descripción. Los juguetes descritos incluyen personajes como Woody, Buzz Lightyear, la Sra. Patata y Rex, así como juguetes como pistolas, soldaditos, dinosaurios y osos de peluche.
Este documento describe varios juegos tradicionales venezolanos, incluyendo las metras, el yoyo, la perinola, el trompo, la pelota de goma, la cometa y las carreras de sacos. Explica las reglas y materiales necesarios para cada juego, destacando que los juegos populares transmiten la cultura y sabiduría de cada pueblo de generación en generación.
el fin de este taller es crear un muy breve recuento de que ha pasado con este juego originario de la región Caribe Colombiana y como lo ven los niños hoy en dia
Este documento presenta una guía de juguetes. Explica la importancia del juego y el juguete para el desarrollo infantil. Luego, ofrece criterios para elegir juguetes según la edad y área de desarrollo del niño. Finalmente, incluye fichas de varios juguetes con su clasificación, edad recomendada y breve descripción.
PUIG RUIZ DEL VALLE CRISTINA JIM AO2 GUIA DE JUGUETESCristinaPuigR
Este documento presenta una guía de juguetes clasificados según la edad recomendada y las habilidades que desarrollan. Incluye la descripción y especificaciones de más de 30 juguetes populares como Mr. Potato, Slinky, camiones, muñecas, pelotas, puzzles y juegos de mesa que estimulan la motricidad, imaginación, vocabulario y habilidades sociales de los niños.
Este documento presenta una guía de juguetes para padres con el objetivo de informar a las familias sobre la clasificación y selección de juguetes apropiados para los niños. La guía explica el sistema ESAR de clasificación de juguetes en cuatro categorías (ejercicio, simbólicos, de construcción y de reglas) y presenta fichas de numerosos juguetes con su descripción, edad recomendada y aspectos de desarrollo que fomentan. Además, incluye secciones sobre normas de
Este documento presenta una guía de juguetes clasificados según el sistema ESAR. Incluye la descripción y clasificación de varios juguetes populares como Woody, Buzz Lightyear, soldados de plástico y sus beneficios en el desarrollo infantil. El objetivo es ayudar a los padres a elegir juguetes apropiados para las diferentes etapas evolutivas de sus hijos.
Este documento presenta una guía de juguetes basada en los juguetes que aparecen en la película Toy Story. Explica el Sistema ESAR para clasificar los juguetes en cuatro categorías (Ejercicio, Simbólicos, Construcción y Reglas) y describe varios juguetes específicos, clasificándolos de acuerdo al sistema y detallando su descripción, edad recomendada y habilidades que desarrollan.
El documento presenta una clasificación de los juguetes de la película Toy Story según el sistema ESAR, dividiéndolos en cuatro categorías: juego de ejercicio, juego de reglas, juego simbólico y juegos de construcción. Se describen los nombres, clasificaciones ESAR, edades recomendadas, descripciones y aspectos de desarrollo de cada juguete, incluyendo personajes como Buzz Lightyear, Rex y Woody.
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El documento describe 46 juguetes y juegos para niños de diferentes edades, desde los 0-6 meses hasta los 4-6 años. Para cada juguete se indica la edad recomendada, las habilidades que desarrolla y su clasificación según la escala ESAR.
Este documento presenta una guía de juguetes según la edad del niño o niña, desde los 0 hasta los 7 años. Incluye una clasificación de los juguetes en cuatro categorías (ejercicio, simbólico, construcción y reglas) y recomienda diferentes juguetes para cada rango de edad, describiendo sus características y los aspectos del desarrollo que promueven.
Este documento presenta una guía de juguetes para padres clasificados según el método ESAR. El método clasifica los juguetes en cuatro categorías: ejercicio, juego simbólico, juego de construcción y juego de reglas. La guía describe varios juguetes populares de cada categoría, incluyendo su descripción, edad recomendada y clasificación ESAR. El objetivo es ayudar a los padres a elegir los juguetes más apropiados para los niños.
Este documento proporciona una guía sobre juguetes para familias. Explica que el juego es importante para el desarrollo infantil en áreas motrices, físicas, cognitivas y más. Define un juguete y sus características ideales. Clasifica los juguetes según las habilidades que estimulan y describe el papel de los padres. Incluye enlaces de interés y fichas de juguetes recomendados para diferentes edades con detalles sobre fabricantes, precios y descripciones.
El documento describe el juego tradicional de las canicas, incluyendo su historia, reglas y variantes en diferentes países. Explica que las canicas son un juego muy antiguo que se ha mantenido a través del tiempo y culturas. También reflexiona sobre la importancia del juego libre en el desarrollo infantil y cómo las canicas pueden usarse como una tecnología que estimula procesos cognitivos en los niños.
El documento describe las reglas y el proceso de un juego recreativo llamado Kubb. Explica que el juego involucra a dos equipos que se turnan para lanzar palos de madera y derribar piezas de madera cuadradas llamadas "kubbs" y una pieza más grande llamada "rey". El objetivo es derribar todos los kubbs del equipo contrario y luego derribar al rey para ganar el juego. También discute los beneficios cognitivos y sociales del juego para los niños.
Este documento es una guía de juguetes de Toy Story clasificados por edades. Explica que los juguetes se dividen en cuatro categorías principales: de 0 a 1 año, de 1 a 3 años, de 3 a 6 años y más de 6 años. Para cada rango de edad, describe varios juguetes específicos de Toy Story indicando su fabricante, descripción, habilidades que desarrolla y otras observaciones. También introduce el sistema de clasificación ESAR que evalúa los juguetes según su nivel de desarrollo.
Este documento describe el juego tradicional venezolano de la zaranda y las metras. La zaranda se elabora con una totuma y un palito, y se hace girar atando una cabuya al palito. También describe varios juegos con metras o canicas de vidrio, como "La hueca" y "pepe", y explica sus reglas y variantes como jugar "a matar" o "a sacar". Además, enumera otros nombres para las canicas en diferentes países y culturas.
El documento presenta una guía de 28 juguetes clasificados según el sistema ESAR. Describe cada juguete incluyendo su nombre, edad recomendada, descripción, clasificación ESAR y observaciones. La guía proporciona información sobre diferentes tipos de juguetes y criterios para seleccionarlos de acuerdo a la edad y área de desarrollo del niño.
Este documento describe varios juegos tradicionales de niños como el trompo, congelados, teléfono roto, ponchados, rayuela, yoyo, aro, comba, la goma y la balera. Explica las reglas y objetivos de cada juego, y cómo ayudan a desarrollar habilidades motrices, de coordinación y sociales en los niños. También resalta la importancia de preservar estas tradiciones culturales a través de los juegos infantiles.
Los juegos populares colombianos tradicionales son juegos infantiles que se realizan sin tecnología compleja, sino con el cuerpo o recursos naturales como arena, piedras o ramas. Estos juegos pueden ser individuales o en grupo, y tienen como objetivo desarrollar habilidades motoras y la interacción entre los jugadores, a menudo reproduciendo roles de fantasía. Algunos juegos populares conocidos son aquellos que muestran las capacidades individuales del niño o sus habilidades para interactuar en grupo.
Este documento describe el juego tradicional colombiano llamado "stop". Explica que es un juego practicado en varias regiones de Colombia que permite la integración de niños. Detalla los materiales necesarios como una pelota, tiza y bases numeradas, y las reglas como lanzar una piedra para escoger un jugador que debe atrapar a los demás corriendo entre las bases. Finalmente, ofrece algunos detalles históricos sobre los juegos tradicionales y su transmisión entre generaciones.
Este documento presenta las fichas de varios juguetes que aparecen en la película Toy Story. Cada ficha incluye el nombre del juguete, su clasificación según la edad y aspectos de desarrollo, y una breve descripción. Los juguetes descritos incluyen personajes como Woody, Buzz Lightyear, la Sra. Patata y Rex, así como juguetes como pistolas, soldaditos, dinosaurios y osos de peluche.
Este documento describe varios juegos tradicionales venezolanos, incluyendo las metras, el yoyo, la perinola, el trompo, la pelota de goma, la cometa y las carreras de sacos. Explica las reglas y materiales necesarios para cada juego, destacando que los juegos populares transmiten la cultura y sabiduría de cada pueblo de generación en generación.
el fin de este taller es crear un muy breve recuento de que ha pasado con este juego originario de la región Caribe Colombiana y como lo ven los niños hoy en dia
Este documento presenta una guía de juguetes. Explica la importancia del juego y el juguete para el desarrollo infantil. Luego, ofrece criterios para elegir juguetes según la edad y área de desarrollo del niño. Finalmente, incluye fichas de varios juguetes con su clasificación, edad recomendada y breve descripción.
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Este documento presenta una guía de juguetes clasificados según la edad recomendada y las habilidades que desarrollan. Incluye la descripción y especificaciones de más de 30 juguetes populares como Mr. Potato, Slinky, camiones, muñecas, pelotas, puzzles y juegos de mesa que estimulan la motricidad, imaginación, vocabulario y habilidades sociales de los niños.
Este documento presenta una guía de juguetes para padres con el objetivo de informar a las familias sobre la clasificación y selección de juguetes apropiados para los niños. La guía explica el sistema ESAR de clasificación de juguetes en cuatro categorías (ejercicio, simbólicos, de construcción y de reglas) y presenta fichas de numerosos juguetes con su descripción, edad recomendada y aspectos de desarrollo que fomentan. Además, incluye secciones sobre normas de
Este documento presenta una guía de juguetes basada en la película Toy Story. Incluye una breve introducción sobre la importancia del juego y consejos para elegir juguetes. Luego recomienda considerar la edad y preferencias del niño al elegir. Finalmente, describe varios juguetes que aparecen en la película, incluyendo a Woody, Buzz Lightyear y otros, detallando sus características y habilidades que desarrollan.
Este documento presenta una guía de juguetes clasificados según la edad de los niños. Explica el sistema de clasificación ESAR y proporciona fichas de juguetes de la saga Toy Story clasificados por edades de 0-1 años, 1-2 años, 2-3 años, 3-6 años y mayores de 6 años. Cada ficha describe el juguete, su edad recomendada, clasificación ESAR y aspectos de desarrollo que fomenta. El documento concluye con una bibliografía.
Este documento presenta una guía de juguetes clasificados por edades de 0 a más de 6 años según el sistema ESAR de clasificación de juguetes. Incluye descripciones, edades recomendadas y aspectos de desarrollo de cada juguete, así como fichas individuales de juguetes de la saga Toy Story organizadas en secciones por rango de edad. El documento proporciona información sobre seguridad, etiquetado y sistemas de clasificación de juguetes.
Este documento presenta una guía de los juguetes que aparecen en la película Toy Story clasificados según el sistema ESAR. Incluye una introducción sobre la clasificación de juguetes en general y del ESAR, luego procede a presentar fichas individuales para cada juguete de la película con su clasificación ESAR, edad recomendada y habilidades que desarrolla. Finaliza con una bibliografía de dos fuentes.
El documento presenta una guía de juguetes clasificados por edad que describe las características que debe reunir un juguete y un sistema de clasificación de los mismos. Incluye fichas de juguetes para niños de 0 a 2 años, de 2 a 6 años y mayores de 6 años con información sobre la edad recomendada, clasificación y descripción de cada juguete.
Este documento presenta una guía de juguetes clasificados por edad que describe las características que debe reunir un juguete y un sistema de clasificación de los mismos. Incluye fichas de juguetes para niños de 0 a 2 años, de 2 a 6 años y mayores de 6 años con información sobre la edad recomendada, clasificación y descripción de cada juguete.
Este documento es una guía de juguetes para padres que incluye información sobre juguetes clasificados por edades desde los 0 a los 12 años. Explica el objetivo de la guía, su clasificación por edades y el sistema ESAR de clasificación de juguetes. Además, incluye fichas de numerosos juguetes con su descripción, clasificación y aspectos de desarrollo.
Este documento presenta un análisis de los juguetes que aparecen en la película Toy Story. Incluye la trama de la película, los personajes principales como Woody, Buzz Lightyear y Jessie, y fichas individuales de cada juguete que describen su apariencia, clasificación por edad, aspectos del desarrollo infantil que promueven y observaciones adicionales. El documento analiza los juguetes para comprender mejor cómo influyen en el desarrollo del niño.
Este documento presenta una guía de juguetes de Toy Story clasificados por edades, desde bebés hasta niños mayores de 6 años. La guía describe brevemente cada juguete, las habilidades que desarrolla y su clasificación ESAR. Se enfoca en ofrecer a los padres información sobre los juguetes apropiados para cada etapa de desarrollo infantil.
Este documento presenta una guía de juguetes para diferentes edades basada en la película Toy Story. Incluye definiciones de juguete, criterios de selección, un sistema de clasificación ESAR y consejos para padres. Además, proporciona fichas detalladas para numerosos juguetes populares clasificados por edad y área de desarrollo.
Este documento resume varios juguetes recomendados para bebés y niños de diferentes edades, desde los 0 meses hasta los 6 años. Para cada juguete se proporciona la clasificación, edad recomendada, descripción y observaciones sobre sus beneficios en el desarrollo infantil. Se describen juguetes educativos, de estimulación sensorial y que fomentan la imaginación y creatividad.
Este documento resume los diferentes tipos de juguetes que aparecen en la película Toy Story clasificándolos según el sistema ESAR y por edades. Se describen juguetes de ejercicio, simbólicos, de ensamblaje y de reglas, incluyendo móviles, muñecos, pelotas, coches, puzzles y más. Cada juguete se asocia a una etapa de desarrollo y sus beneficios para estimular diferentes áreas como la motricidad, imaginación y lenguaje en niños.
Este documento provee una guía de juguetes para padres. Incluye una introducción sobre la importancia del juego para el desarrollo infantil, objetivos de la guía, un sistema de clasificación ESAR de juguetes, y descripciones de 24 juguetes populares que detallan sus fabricantes, edades recomendadas, características, y aspectos del desarrollo que fomentan.
La guía del juguete clasifica juguetes para diferentes edades de 0 meses a 12 años, describiendo brevemente cada juguete y su clasificación según el desarrollo sensorial, cognitivo, motor u otros aspectos que promueven. Los juguetes incluyen móviles, sonajeros, pelotas, bloques de construcción, muñecos y más, que estimulan sentidos, motricidad e imaginación.
Davia garcia sonia ao jim guía de juguetessofidaga
Este documento presenta una guía de juguetes dirigida a padres. Incluye una definición de juguete, una explicación del sistema de clasificación ESAR y fichas de juguetes populares como Woody, Buzz Lightyear y el Sr. Patata con información sobre edad recomendada, precio y seguridad. El objetivo es orientar a los padres en la selección de juguetes para sus hijos.
Este documento presenta una guía de juguetes basada en la película Toy Story. Clasifica los juguetes de acuerdo con el sistema ESAR, que categoriza los juegos según su perspectiva evolutiva y los estadios del desarrollo de Piaget. La guía incluye fotos y descripciones de varios juguetes populares de la película, clasificándolos en las categorías de Ejercicio, Simbólico, Ensamblaje o Reglas según el sistema ESAR y recomendando rangos de edad
Este documento presenta una guía de juguetes basada en la película Toy Story. Incluye fotos y descripciones de varios juguetes populares de la película, clasificados según el sistema ESAR. Este sistema clasifica los juguetes en cuatro categorías: ejercicio, simbólico, ensamblaje y reglas, dependiendo de los aspectos del desarrollo que cada juguete ayuda a fomentar en los niños.
Similar a Guia de-juguetes-barbara-gonzalez-cebrian (20)
2. ÍNDICE
-
¿QUÉ ES UN JUGUETE?
CRITERIOS PARA SELECCIONARLOS
EL SISTEMA ESAR
CLASIFICACIÓN DE JUGUETES
BIBLIOGRAFIA/WEBGRAFIA
3
4
5
6-57
58
3. ¿QUÉ ES UN JUGUETE?
se considera juguete cualquier objeto creado,
encontrado, fabricado por el propio niño o por
otros, que utiliza el niño para jugar, es decir,
juguetes comerciales, objetos del entorno, objetos
naturales y creaciones propias.
4. CRITERIOS DE SELECCIÓN
LA EDAD
LA CANTIDAD LA SEGURIDAD
EL ESPACIO
EXTERIOR/INTERIOR
VARIEDAD
AREAS DESARROLLO
-
Motricidad gruesa o fina
Afectividad
Desarrollo cognitivo
Sociabilidad
Lenguaje
Creatividad
DIMENSIONES
Cumple los
requisitos de
seguridad
LA CREATIVIDAD
SENCILLO
VERSÁTIL
LA ESTÉTICA
ATRACTIVOS
ARMONIOSOS
5. SISTEMA ESAR
Existen varias formas de clasificar los juguetes. Una de las
clasificaciones con mayor aceptación en nuestros días es el sistema
ESAR. Este sistema fue propuesto en Canadá en 1985, por la doctora
en psicología Denise Garon, parte de una perspectiva evolutiva que se
basa en las etapas de desarrollo del niño marcadas por Piaget.
Mediante este sistema es posible distinguir los diferentes tipos de
expresión lúdica y agruparlos en grandes familias siguiendo las etapas
de juego.
6. CLASIFICACIÓN DE JUEGUETES
1. JUEGO DE EJERCICIO (E)
2. JUEGO SIMBÓLICO (S)
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
01. Juego de hacer como si
02. Juego de roles
03. Juego de representación
Juego sensorial sonoro
Juego sensorial visual
Juego sensorial táctil
Juego sensorial olfativo
Juego sensorial gustativo
Juego motor
Juego de manipulación
3. JUEGO DE ENSAMBLAJE (A)
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
Juego de construcción
Juego de disposición
Juego de montaje mecánico
Juego de montaje electromecánico
Juego de montaje electrónico
Juego de ensamblaje científico
Juego de ensamblaje artístico
4./5. JUEGO DE REGLAS (R)
SIMPLES / COMPLEJAS
01. Juego de loteria / de reflexión
02. Juego de dominó / deportivo complejo
03. Juego de secuencia / estrategia complejo
04. Juego de circuito / de azar
05. Juego de habilidad / de preguntas y
respuestas complejo
06. Juego deportivo elemental / vocabulario
complejo
07. Juego estrategia elemental / análisis
matemático
08. Juego de azar / ensamblaje complejo
09. Juego de preguntas y respuestas elemental / de representación complejo
10. Juego de vocabulario / de escena
11. Juego matemático
12. Juego de teatro
7.
8. MÓVIL CUNA
CLASIFICACIÓN ESAR: E.1.01
(juguete ejercicio sensorial sonoro)
EDAD: DE 0 A 24 MESES
DESCRIPCIÓN: MÓVIL DE CUNA CON MÚSICA Y OBJETOS
DE COLORES
AREA DE DESARROLLO: SENSORIAL AUDITIVA Y VISUAL
9. TIBURÓN
CLASIFICACIÓN ESAR: E.1.01
(juguete ejercicio sensorial sonoro)
EDAD: A PARTIR DE 2 AÑOS
DESCRIPCIÓN: MUÑECO DE PLÁSTICO CON UN PITO EN
SU INTERIOR
AREA DE DESARROLLO: SENSORIAL AUDITIVA
10. ROBOT
CLASIFICACIÓN ESAR: E.1.01
(juguete ejercicio sensorial sonoro)
EDAD: A PARTIR DE 2 AÑOS
DESCRIPCIÓN: MUÑECO DE PLÁSTICO QUE EMITE
SONIDOS Y LUCES, SE DESPLAZA
AREA DE DESARROLLO: ESTIMULACIÓN SENSORIAL
AUDITIVA Y DESARROLLO MOTOR
11. PRISMÁTICOS
CLASIFICACIÓN ESAR: E.1.02
(juguete ejercicio sensorial visual)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: PRISMÁTICOS
CAMINAN AL DARLE CUERDA
AREA DE DESARROLLO:
MOTRICIDAD FINA
DE
PLÁSTICO
SENSORIAL
QUE
VISUAL
Y
12. PATITO DE GOMA
CLASIFICACIÓN ESAR: E.1.03
(juguete ejercicio sensorial táctil)
EDAD: DE 0 A 12 MESES
DESCRIPCIÓN: PATO DE GOMA
AREA DE DESARROLLO: MOTRICIDAD FINA
13. OSITO
CLASIFICACIÓN ESAR: E.1.03
(juguete ejercicio sensorial táctil)
EDAD: A PARTIR DE 6 MESES
DESCRIPCIÓN: OSO DE PELUCHE BLANDO
AREA DE DESARROLLO: AFECTIVIDAD Y MOTRICIDAD
FINA
14. PELOTA
CLASIFICACIÓN ESAR: E.1.06
(juguete ejercicio motor)
EDAD: A PARTIR DE 2 AÑOS
DESCRIPCIÓN: PELOTA DE PLÁSTICO DE COLORES
VIVOS
AREA DE DESARROLLO: DESARROLLO MOTOR Y
COORDINACIÓN, EN GRUPO FOMENTA LA SOCIABILIDAD
15. COMBA
CLASIFICACIÓN ESAR: E.1.06
(juguete ejercicio motor)
EDAD: A PARTIR DE 4 AÑOS
DESCRIPCIÓN: CUERDA GRUESA CON MANGOS DE
MADERA
AREA DE DESARROLLO:
COORDINACIÓN
DESARROLLO
MOTOR
Y
16. MONOPATÍN
CLASIFICACIÓN ESAR: E.1.06
(juguete ejercicio motor)
EDAD: A PARTIR DE 6 AÑOS
DESCRIPCIÓN: TABLA DE MADERA CON RUEDAS PARA
IMPULSARSE CON EL PIE
AREA DE DESARROLLO: DESARROLLO
EQUILIBRIO Y COORDINACIÓN
MOTOR,
17. TENTETIESO
CLASIFICACIÓN ESAR: E.1.07
(juguete ejercicio de manipulación)
EDAD: DE 0 A 12 MESES
DESCRIPCIÓN: MUÑECO DE PLÁSTICO CON BASE
REDONDEADA PARA QUE GIRE HACIA TODOS LOS
LADOS, PUEDE HACER SONIDOS
AREA DE DESARROLLO: COORDINACIÓN
MANUAL Y ESTIMULACIÓN SENSORIAL
OCULO-
18. PIRÁMIDE DE AROS
CLASIFICACIÓN ESAR: E.1.07
(juguete ejercicio de manipulación)
EDAD: A PARTIR DE 1 AÑO
DESCRIPCIÓN: PIRÁMIDE DE AROS ENCAJABLES DE
DIFERENTES COLORES Y TAMAÑOS
AREA DE DESARROLLO: COORDINACIÓN OCULOMANUAL, DESARROLLO COGNITIVO Y MOTRICIDAD
FINA
19. SLINKY
CLASIFICACIÓN ESAR: E.1.07
(juguete ejercicio de manipulación)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: MUÑECO DE PLÁSTICO CON RUEDAS
PARA DESLIZARSE, CUERPO Y COLA DE MUELLE
AREA DE DESARROLLO: COORDINACIÓN MOVIMIENTOS
Y MOTRICIDAD GRUESA
20. YO-YO
CLASIFICACIÓN ESAR: E.1.07
(juguete ejercicio de manipulación)
EDAD: A PARTIR DE 4 AÑOS
DESCRIPCIÓN: DOS DISCOS DE PLÁSTICO UNIDOS Y EN
EL CENTRO UNA CUERDA PARA HACERLOS RODAR
AREA DE DESARROLLO: COORDINACIÓN MOVIMIENTOS
Y MOTRICIDAD FINA
21. PIZARRA MÁGICA
CLASIFICACIÓN ESAR: E.1.07
(juguete ejercicio de manipulación)
EDAD: A PARTIR DE 6 AÑOS
DESCRIPCIÓN: PIZARRA MÁGICA, MEDIANTE LAS DOS
RUEDAS SE TRAZA EL DIBUJO
AREA DE DESARROLLO: COORDINACIÓN
MANUAL, CREATIVIDAD Y MOTRICIDAD FINA
OCULO-
22.
23. EXTRATERRESTRE
CLASIFICACIÓN ESAR: S.2.01
(juguete simbólico de hacer como si)
EDAD: A PARTIR DE 2 AÑOS
DESCRIPCIÓN: MUÑECO DE PELUCHE
AREA DE DESARROLLO: IMAGINACIÓN, AFECTIVIDAD Y
DESARROLLO ESTIMULACIÓN TÁCTIL
24. CAMIÓN BOMBEROS
CLASIFICACIÓN ESAR: S.2.01
(juguete simbólico de hacer como si)
EDAD: A PARTIR DE 2 AÑOS
DESCRIPCIÓN: CAMIÓN DE BOMBEROS DE PLÁSTICO
CON MUÑECOS BOMBERO
AREA DE DESARROLLO: IMAGINACIÓN Y DESARROLLO
MOTOR
25. WOODY
CLASIFICACIÓN ESAR: S.2.01
(juguete simbólico de hacer como si)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: MUÑECO SHERIFF DE TELA QUE HABLA
AL ESTIRAR DE UNA CUERDA
AREA DE DESARROLLO: LENGUAJE E IMAGINACIÓN
26. BUZZ LIGHTYEAR
CLASIFICACIÓN ESAR: S.2.01
(juguete simbólico de hacer como si)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: MUÑECO DE PLÁSTICO ARTICULADO,
CON LUZ LÁSER Y MÁS DE 65 FRASES
AREA DE DESARROLLO: LENGUAJE, MOTRICIDAD FINA
E IMAGINACIÓN
27. DINOSAURIO REX
CLASIFICACIÓN ESAR: S.2.01
(juguete simbólico de hacer como si)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: MUÑECO DE PLÁSTICO QUE EMITE
SONIDOS
AREA DE DESARROLLO: LENGUAJE E IMAGINACIÓN
28. PISTOLA
CLASIFICACIÓN ESAR: S.2.01
(juguete simbólico de hacer como si)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: PISTOLA DE PLÁSTICO
AREA DE DESARROLLO: CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN
29. AVIÓN
CLASIFICACIÓN ESAR: S.2.01
(juguete simbólico de hacer como si)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: AVIÓN DE PLÁSTICO CON RUEDAS
AREA DE DESARROLLO: IMAGINACIÓN Y DESARROLLO
MOTOR
30. TROLL
CLASIFICACIÓN ESAR: S.2.01
(juguete simbólico de hacer como si)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: MUÑECO DE PLÁSTICO RIGIDO CON EL
PELO DE COLORES LLAMATIVOS
AREA DE DESARROLLO: CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN
31. ROCKY
CLASIFICACIÓN ESAR: S.2.01
(juguete simbólico de hacer como si)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: MUÑECO DE PLÁSTICO ARTICULADO
AREA DE DESARROLLO: CREATIVIDAD, IMAGINACIÓN,
MOTRICIDAD FINA
32. SERPIENTE
CLASIFICACIÓN ESAR: S.2.01
(juguete simbólico de hacer como si)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: SERPIENTE DE PLÁSTICO ARTICULADA
AREA DE DESARROLLO: CREATIVIDAD, IMAGINACIÓN,
MOTRICIDAD FINA
33. TELÉFONO
CLASIFICACIÓN ESAR: S.2.01
(juguete simbólico de hacer como si)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: TELÉFONO DE PLÁSTICO
AREA DE DESARROLLO: CAPACIDADES COGNITIVAS,
LENGUAJE, IMAGINACIÓN Y MOTRICIDAD FINA
34. MR. MIKE
CLASIFICACIÓN ESAR: S.2.01
(juguete simbólico de hacer como si)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: REPRODUCTOR DE MÚSICA CON
MICRÓFONO PARA GRAVAR O ESCUCHAR CANCIONES
AREA DE DESARROLLO: CREATIVIDAD, IMAGINACIÓN,
ESTIMULA LA ATENCIÓN AUDITIVA Y EL RITMO
35. SOLDADOS
CLASIFICACIÓN ESAR: S.2.01
(juguete simbólico de hacer como si)
EDAD: A PARTIR DE 6 AÑOS
DESCRIPCIÓN: SOLDADOS DE PLÁSTICO DE PEQUEÑO
TAMAÑO
AREA DE DESARROLLO: CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN,
EN GRUPO FAVORECE LA SOCIALIZACIÓN
36. MUÑECA
CLASIFICACIÓN ESAR: S.2.02
(juguete simbólico de roles)
EDAD: A PARTIR DE 2 AÑOS
DESCRIPCIÓN: MUÑECA DE TRAPO
AREA DE DESARROLLO: IMAGINACIÓN, DESARROLLO
AFECTIVO Y SOCIAL
37. JUEGO DE TÉ
CLASIFICACIÓN ESAR: S.2.02
(juguete simbólico de roles)
EDAD: A PARTIR DE 2 AÑOS
DESCRIPCIÓN: JUEGO DE TETERA, TAZAS Y PLATOS DE
PLÁSTICO
AREA DE DESARROLLO: IMAGINACIÓN, DESARROLLO
AFECTIVO Y SOCIAL
38.
39. CUBOS LETRAS
CLASIFICACIÓN ESAR: A.3.01
(juguete ensamblaje de construcción)
EDAD: A PARTIR DE 2 AÑOS
DESCRIPCIÓN: CUBOS DE MADERA CON LETRAS DE
COLORES PARA APILAR Y FORMAR TORRES Y FIGURAS
AREA DE DESARROLLO: MOTRICIDAD
COORDINACIÓN OCULO-MANUAL
FINA
Y
40. TINKERTOY
CLASIFICACIÓN ESAR: A.3.01
(juguete ensamblaje de construcción)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: CUBO DE PIEZAS DE DIFERENTES
FORMAS, COLORES Y TAMAÑOS PARA ENCAJAR Y
CONSTRUIR FIGURAS
AREA DE DESARROLLO: DESARROLLO COGNITIVO,
MOTRICIDAD FINA Y COORDINACIÓN OCULO-MANUAL
41. TROIKAS
CLASIFICACIÓN ESAR: A.3.02
(juguete ensamblaje de disposición)
EDAD: A PARTIR DE 2 AÑOS
DESCRIPCIÓN: FIGURAS DE PLÁSTICO EN FORMA DE
HUEVO QUE SE ENCAJAN UNAS DENTRO DE OTRAS
AREA DE DESARROLLO: AUTOESTIMA, MOTRICIDAD
FINA Y COORDINACIÓN OCULO-MANUAL
42. BARRIL MONOS
CLASIFICACIÓN ESAR: A.3.02
(juguete ensamblaje de disposición)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: BARRIL Y MONOS DE PLÁSTICO PARA
UNIRLOS MEDIANTE LOS BRAZOS
AREA DE DESARROLLO: AUTOESTIMA, MOTRICIDAD
FINA Y COORDINACIÓN OCULO-MANUAL
43. MR. POTATO
CLASIFICACIÓN ESAR: A.3.07
(juguete ensamblaje de ensamblaje artístico)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: CABEZA DE PLÁSTICO CON FORMA DE
PATATA CON ACCESORIOS Y PARTES DE LA CARA PARA
CAMBIAR SU ASPECTO
AREA DE DESARROLLO: CREATIVIDAD, MOTRICIDAD
FINA Y COORDINACIÓN OCULO-MANUAL
44. PUZZLE
CLASIFICACIÓN ESAR: A.3.07
(juguete ensamblaje artístico)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: PIEZAS QUE ENCAJAN ENTRE SÍ PARA
FORMAR UN TAPIZ CON UNA IMAGEN
AREA DE DESARROLLO: ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN,
AUTOESTIMA Y COORDINACIÓN OCULO-MANUAL
45.
46. DOMINÓ
CLASIFICACIÓN ESAR: R.4.02
(juguete reglas simples de dominó)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: JUEGO DE MESA COMPUESTO POR
FICHAS DE IGUAL TAMAÑO, COLOCAR LA FICHA CON EL
MISMO Nº JUNTO A LA QUE HAY EN LA MESA
AREA DE DESARROLLO: ATENCIÓN, DESARROLLO
SOCIAL Y COORDINACIÓN OCULO-MANUAL
47. PISTA COCHES
CLASIFICACIÓN ESAR: R.4.04
(juguete reglas simples de circuito)
EDAD: A PARTIR DE 6 AÑOS
DESCRIPCIÓN: COCHE EN MINIATURA CON CIRCUITO
AREA DE DESARROLLO: DESARROLLO
COORDINACIÓN OCULO-MANUAL
SOCIAL
Y
48. COCHE TELEDIRIGIDO
CLASIFICACIÓN ESAR: R.4.05
(juguete reglas simples de habilidad)
EDAD: A PARTIR DE 4 AÑOS
DESCRIPCIÓN: COCHE TELEDIRIGIDO CON MANDO
AREA DE DESARROLLO: ATENCIÓN, COORDINACIÓN
FINA Y ORIENTACIÓN ESPACIAL
49. DIANA
CLASIFICACIÓN ESAR: R.4.05
(juguete reglas simples de habilidad)
EDAD: A PARTIR DE 5 AÑOS
DESCRIPCIÓN: DIANA DE BELCRO Y DARDOS DE
PLÁSTICO
AREA DE DESARROLLO: ATENCIÓN, COORDINACIÓN
OCULO-MANUAL, MOTRICIDAD GRUESA Y SOCIABILIDAD
50. TWISTER
CLASIFICACIÓN ESAR: R.4.05
(juguete reglas simples de habilidad)
EDAD: A PARTIR DE 6 AÑOS
DESCRIPCIÓN: EL TABLERO ES UNA SÁBANA Y UNA
RULETA INDICA QUE EXTREMIDAD DEBES COLOCAR EN
CADA COLOR
AREA DE DESARROLLO: ATENCIÓN, COORDINACIÓN
MOVIMIENTOS,
EQUILIBRIO,
LATERALIDAD
Y
SOCIABILIDAD
51. OPERACIÓN
CLASIFICACIÓN ESAR: R.4.05
(juguete reglas simples de habilidad)
EDAD: A PARTIR DE 6 AÑOS
DESCRIPCIÓN: JUEGO DE MESA, CON LAS PINZAS HAY
QUE COLOCAR PARTES DEL CUERPO EN SU AGUJERO
CORRESPONDIENTE SIN ROZAR LOS BORDES
AREA DE DESARROLLO: ATENCIÓN, COORDINACIÓN
OCULO-MANUAL,
DESARROLLO
COGNITIVO
Y
SOCIABILIDAD
52. DAMAS
CLASIFICACIÓN ESAR: R.4.07
(juguete reglas simples de estrategia elemental)
EDAD: A PARTIR DE 6 AÑOS
DESCRIPCIÓN:
JUEGO
DE
MESA,
TABLERO
CUADRICULADO EN DOS COLORES CON SUS FICHAS
AREA DE DESARROLLO: ATENCIÓN, MOTRICIDAD FINA,
DESARROLLO COGNITIVO Y SOCIABILIDAD
53. HUNDIR LA FLOTA
CLASIFICACIÓN ESAR: R.4.07
(juguete reglas simples de estrategia elemental)
EDAD: A PARTIR DE 6 AÑOS
DESCRIPCIÓN: JUEGO DE MESA, TABLERO CON
AGUJEROS PARA COLOCAR LOS BARCOS E INTENTAR
HUNDIR LOS DEL COMPAÑERO
AREA DE DESARROLLO: ATENCIÓN,
MOTRICIDAD FINA Y SOCIABILIDAD
MEMORIA,
54. BARAJA CARTAS
CLASIFICACIÓN ESAR: R.4.08
(juguete reglas simples de azar)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: JUEGO DE MESA COMPUESTO POR
CARTAS DEL MISMO TAMAÑO Y DIFERENTES DIBUJOS
AREA DE DESARROLLO: CAPACIDADES
MATEMÁTICAS Y SOCIABILIDAD
LÓGICO-
55. CANDY LAND
CLASIFICACIÓN ESAR: R.4.08
(juguete reglas simples de azar)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: JUEGO DE MESA, CONSISTE EN AVANZAR
PARA LLEGAR A LA META COGIENDO CARTAS QUE TE
INDICAN EL COLOR DONDE COLOCAR TU FICHA
AREA DE DESARROLLO: ATENCIÓN, MOTRICIDAD FINA,
DESARROLLO COGNITIVO Y SOCIABILIDAD
56. MAGIC BALL
CLASIFICACIÓN ESAR: R.4.09
(juguete reglas simples de preguntas y
respuestas elemental)
EDAD: A PARTIR DE 6 AÑOS
DESCRIPCIÓN: BOLA PARA ADIVINAR EL FUTURO CON
PREGUNTAS Y RESPUESTAS
AREA DE DESARROLLO:
COGNITIVO Y SOCIAL
LENGUAJE,
DESARROLLO
57. MR. SPELL
CLASIFICACIÓN ESAR: R.4.10
(juguete reglas simples de vocabulario)
EDAD: A PARTIR DE 3 AÑOS
DESCRIPCIÓN: PORTÁTIL ELECTRÓNICO CON JUEGOS
EDUCATIVOS
AREA DE DESARROLLO: DESARROLLO COGNITIVO Y
LENGUAJE
58. BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
-
EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA. ED. MC GRAW HILL
CONTENIDOS UNIDAD 5. RECURSOS LÚDICOS. LOS JUGUETES
http://www.guiadeljuguete.com/2013/guia_completa.php
http://www.aiju.es
http://www.amazon.es
PELÍCULA TOY STORY
IMÁGENES EN GOOGLE