El documento clasifica y describe los juguetes de la película Toy Story según el sistema ESAR. Se clasifican en cuatro grandes grupos: juego de ejercicio, juego de reglas, juego simbólico y juego de ensamblaje. Se proporciona la clasificación ESAR, edad recomendada, descripción y aspectos que desarrolla para cada juguete.
Esta es una guía de juguetes de Toy Story, hecho por unas alumnas del IES Fco. Figueras Pacheco en la asignatura del juego y su metodología.
Deeamos que os guste, Tatiana Jiménez, Tania Martínez y María Jara.
Esta es una guía de juguetes de Toy Story, hecho por unas alumnas del IES Fco. Figueras Pacheco en la asignatura del juego y su metodología.
Deeamos que os guste, Tatiana Jiménez, Tania Martínez y María Jara.
Short stories are really good to read and thus to improve your language skills. Read this carefully, comprehend well and check your comprehension for its quality. Check your retention skills and recall abilities. Learning language is being made simple here.
Hi Everyone! I´m Freddy Chavez. This presentation is about my favorite movie that is "Braveheart". I think that we all seem this incredible movie of Mel Gibson.
2. Clasificación de los juguetes:
No existe una única clasificación de juguetes sino que
existen varias formas de clasificar los juguetes.
Una de las clasificaciones con mayor aceptación en
nuestros días es el sistema ESAR que clasifica los
juegos bajo una perspectiva evolutiva y a partir de los
estadios de desarrollo infantil que definió Piaget. En
cuatro grandes grupos:
Juego de ejercicio
Juego de reglas
Juego simbólico
Juego de ensamblaje
3. CLASIFICACIÓN DE
LOS JUGUETES DE
LA PELICULA TOY
STORY………….
4. NOMBRE: BUZZ LIGHTYEAR (AGENTE
ESPACIAL)
CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego simbólico S 2.01
EDAD RECOMENDADA: Apartir de los 3 años
DESCRIPCIÓN: muñeco de plástico articulado
ASPECTOS QUE DESARROLLA: Desarrolla el
lenguaje y propicia el juego simbólico
5. NOMBRE:cerdito hucha
CLAASIFICACIÓN ESSAR:E 1.02
EDAD RECOMENDADA:Apartir de 3 años
DESCRIPCIÓN: es una hucha con forma de cerdo de
ceramica.
ASPECTOS QUE DESARROLLA: fomenta la
manipulación fina
6. NOMBRE: Shark (tiburon)
CLAASIFICACIÓN ESSAR:S 2.01
EDAD RECOMENDADA:Apartir de un año
DESCRIPCIÓN: es un tiburón de gomaespuma
ASPECTOS QUE DESARROLLA: desarrolla el tacto así
como el juego simbólico
7. NOMBRE:marcianitos
CLAASIFICACIÓN ESSAR:E 1.07
EDAD RECOMENDADA:apartir de 0 meses
DESCRIPCIÓN: se trata de unos marcianitos de tacto
suave y que cuando los aprietas sueña un pitido
ASPECTOS QUE DESARROLLA: el tacto y también el
tacto
8. NOMBRE: muñeca de trapo
CLAASIFICACIÓN ESSAR: JUEGO DE EJERCICIO
(E) 1.03
EDAD RECOMENDADA: Apartir de 0 meses
DESCRIPCIÓN: se trata de una muñeca hecha de tela y
rellena de algodón,por tanto tiene un tacto muy
agradable.A la misma vez presenta unos colores vivos
que atraen la mirada del niño/a.
ASPECTOS QUE DESARROLLA: los sentidos y
además favorece el juego simbólico
9. NOMBRE:Sr. Sra. patata
CLAASIFICACIÓN ESSAR: Juguetes de costrucción
A 3.07
EDAD RECOMENDADA: apartir de 2 años
DESCRIPCIÓN: se trata de dos muñecos con forma de
patata a los que se le puede acoplar las partes de la cara
de forma aleatoria.No posee partes muy pequeñas que
podrían tragarse
ASPECTOS QUE DESARROLLA: fomenta el
aprendizaje de la anatomía humana, así como la
manipulación fina
10. NOMBRE: gnomo
CLAASIFICACIÓN ESSAR: juego de ejercicio(E) 1.02
EDAD RECOMENDADA:2-3 años
DESCRIPCIÓN: se trata de un muñeco pequeño de
plástico duro y que tiene el pelo de unos colores muy
vivos
ASPECTOS QUE DESARROLLA: desarrolla el tacto y
la vista además favorece el juego simbólico
12. NOMBRE: Rex (dinosaurio)
CLASIFICACIÓN ESSAR: juego simbólico (S) 2.03
EDAD RECOMENDADA: Apartir de 2 años
DESCRIPCIÓN: es un dinosaurio de plástico duro que
está articulado por la cadera por tanto puede caminar
moviendo las patas
ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorece el juego
simbólico
13. NOMBRE: carrusel de cuna
CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego de ejercicio (E) 1.01
1.02
EDAD RECOMENDADA:Desde los 0 meses
DESCRIPCIÓN: es un juego de cuna que consta de unos
muñecos que dan vueltas y a su misma vez tiene música
ASPECTOS QUE DESARROLLA: los sentidos
14. NOMBRE: coche teledirigido
CLAASIFICACIÓN ESSAR: juego de reglas: juego de
habilidad (R) 4.05
EDAD RECOMENDADA:De 3 a 6
DESCRIPCIÓN: coche de plástico que se dirige desde un
mando con un volante
ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorece la
coordinación mano-ojo
15. NOMBRE:soldaditos
CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego simbólico: juego de
‘hacer como si’ (S) 2.01
EDAD RECOMENDADA:de 2-3 años
DESCRIPCIÓN: son un grupo de soldaditos de plastico
duro
ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorece el juego
simbólico
16. NOMBRE: Budy
CLASIFICACIÓN ESSAR:juego de ejercicio (E) 1.01
1.02 1.03
EDAD RECOMENDADA:Apartir de 1 año
DESCRIPCIÓN: es un vaquero de trapo el cual lleva
incorporado un cuerda y cuando tiras de ella dice frases.
ASPECTOS QUE DESARROLLA:el lenguaje y
favorece el juego simbólico
17. NOMBRE: herramientas
CLASIFICACIÓN ESSAR:juego simbólico (S) 2.01
EDAD RECOMENDADA:Apartir de 2 años
DESCRIPCIÓN :son herramientas material plástico
ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorecen el juego
simbólico así como la manipulación fina y gruesa.
18. NOMBRE :caja de sorpresas
CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego de ejercicio (E) 1.01
1.02 1.03
EDAD RECOMENDADA:De 2 a 3 años
DESCRIPCIÓN: es una caja hecha de madera que
cuando la abres sale un muelle hacia arriba y sale algún
objeto suelen llevar música incorporada
ASPECTOS QUE DESARROLLA:los sentidos visual,
táctil y auditivo
19. NOMBRE: juego de tazas de té
CLASIFICACIÓN ESSAR:juego simbólico (S) 2.01 2.02
2.03
EDAD RECOMENDADA:De 3 a 6 años
DESCRIPCIÓN: es un juego de té compuesto por varias
tazas y una jarra de porcelana
ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorece el juego
simbólico y de roles
20. NOMBRE:diana
CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego de reglas (R) 4.05
4.06 juego de habilidad y competitivo
EDAD RECOMENDADA: de 3 a 6 años
DESCRIPCIÓN: se trata de un tablero que se cuelga en
la pared y al que se lanzan ‘dardos’ que pueden ser de
diferentes materiales(gomaespuma, fieltro…)y se trata de
dar en la marca roja que esta en el centro
ASPECTOS QUE DESARROLLA: coordinación ojo-
mano,la punteria,la socialización, el juego individual…
21. NOMBRE:cuerda de saltar
CLASIFICACIÓN ESSAR: juego de reglas (R) 4.03
juego de secuencia
EDAD RECOMENDADA:de 3 a 6 años
DESCRIPCIÓN: es un juguete tradicional que consta
de una cuerda larga con dos mangos que sirve para
saltarla y generalmente va acompañada de canciones
tradicionales
ASPECTOS QUE DESARROLLA:ejercicio físico,la
socialización y el lenguaje
22. NOMBRE:pelota
CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego de reglas (R) 4.06
juego deportivo elemental
EDAD RECOMENDADA: Apartir de 1 año
DESCRIPCIÓN: se trata de una pelota de goma y
generalmente esta asociada a reglas de juego
ASPECTOS QUE DESARROLLA :la socialización, el
desarrollo físico y la competitividad
23. NOMBRE:monopatin
CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego de ejercicio (E) 1.01
1.02 1.03
EDAD RECOMENDADA:apartir de 3
DESCRIPCIÓN: consta de una tabla, tradicionalmente de
madera unida a 4 ruedas, sirve para colocarse encima e
impulsarse con los pies
ASPECTOS QUE DESARROLLA:la socialización, el
ejercicio físico…
24. NOMBRE:cartas
CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego de reglas (R) 4.08
juego de azar
EDAD RECOMENDADA:de 3 a 6 años
DESCRIPCIÓN: son un conjunto de ‘fichas’ de carton
que sirven para elaborar juegos mediante normas
ASPECTOS QUE DESARROLLA:favorecen la
concentración,la socialización y la manipulación
25. NOMBRE:lapices de colores
CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego de ejercicio (E) 1.02
1.03 senorial táctil y visual
EDAD RECOMENDADA:de 2 a 3 años
DESCRIPCIÓN: hay de distintos materiales tales como
ceras,de madera etc y sirven para pintar o hacer dibujos
ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorece la
creatividad, la manipulación y la concentración
26. NOMBRE:ioio
CLASIFICACIÓN ESSAR:juego de reglas (R) 4.05
juego de habilidad
EDAD RECOMENDADA:de 3 a 6 años
DESCRIPCIÓN: es un juguete tradicional y consta de
dos mitades (pueden ser de diferentes materiales
plastico,madera o silicona) y que estan unidas por el
centro y de las que pende un hilo
ASPECTOS QUE DESARROLLA:la manipulación y la
coordinación
27. NOMBRE: pistola
CLASIFICACIÓN ESSAR: juego simbólico (S) 2.03
Juego de ‘hacer como si’
EDAD RECOMENDADA: de 3 a 6 años
DESCRIPCIÓN: es una pistola de plástico de color verde
que sirve para jugar a la simulación
ASPECTOS QUE DESARROLLA: el juego simbólico
28. NOMBRE: bailarina
CLASIFICACIÓN ESSAR:juego simbólico (S) 2.01
EDAD RECOMENDADA:de 3 a 6 años
DESCRIPCIÓN: es una muñeca de porcelana
ASPECTOS QUE DESARROLLA:el juego simbólico
29. NOMBRE:robot
CLASIFICACIÓN ESSAR:juego de ejercicio (E) 1.01
1.02
EDAD RECOMENDADA:apartir de 3 años
DESCRIPCIÓN: es un robot con luces y sonido
fabricado de plástico,camina el solo alimentado mediante
pilas
ASPECTOS QUE DESARROLLA:el lenguaje y los
sentidos visual y auditivo
30. NOMBRE: scalestric
CLASIFICACIÓN ESSAR:juego de reglas (R) 4.04
juego de circuito
EDAD RECOMENDADA:de 3 a 6 años
DESCRIPCIÓN: consta de un circuito,normalmente
cerrado por el que circulas coches teledirigidos por los
diferentes participantes.Se puede jugar en grupo o
individual.
ASPECTOS QUE DESARROLLA:la coordinación ojo-
mano, la socialización y la competitividad
31. NOMBRE:cubos de construcción
CLASIFICACIÓN ESSAR:juegos de construcción (A)
3.01
EDAD RECOMENDADA:Apartir de 2 años
DESCRIPCIÓN: son cubos de madera que sirven para
hacer construcciones
ASPECTOS QUE DESARROLLA:la coordinación y
manipulación
32. NOMBRE:juego de damas
CLASIFICACIÓN ESSAR:juego de reglas (R) 4.02
EDAD RECOMENDADA:Apartir de 4 años
DESCRIPCIÓN: se trata de un juego tradicional de mesa,
consta de un tablero con fichas de color negro y rojo.El
juego consiste en eliminar al contrincante al eliminar sus
fichas.
ASPECTOS QUE DESARROLLA: la concentración
33. NOMBRE:anteojos o prismaticos
CLASIFICACIÓN ESSAR: juego de ejercicio (E) 1.02
EDAD RECOMENDADA:Apartir de 3 años
DESCRIPCIÓN: es un utensilio que sirve para mirar en
aumento las cosas que estan lejos
ASPECTOS QUE DESARROLLA: la agudeza visual
34. NOMBRE:torre de anillas
CLASIFICACIÓN ESSAR:juegos de construcción (A)
3.02
EDAD RECOMENDADA:Apartir de 1 año
DESCRIPCIÓN: consta de anillas de mayor a menor
tamaño que se encajan en un palo central
ASPECTOS QUE DESARROLLA:la coordinación y la
concentración