Desarrollar un guión literario y un guión técnico para crear un video de acuerdo a las plantillas que se encuentran en el tema "Herramientas multimedia"
Desarrollar un ensayo sobre el "Plagio académico", con base a libros, capítulos de libro, tesis o artículos científicos que se puedan localizar en las bases académicas socializadas en clase.
Desarrollar el Pasaporte de Identificación de acuerdo al formato colocado en el tema 1 (En el espacio correspondiente a la fotografía, debe hacer un autorretrato)
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Desarrollar un ensayo sobre el "Plagio académico", con base a libros, capítulos de libro, tesis o artículos científicos que se puedan localizar en las bases académicas socializadas en clase.
Desarrollar el Pasaporte de Identificación de acuerdo al formato colocado en el tema 1 (En el espacio correspondiente a la fotografía, debe hacer un autorretrato)
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Guiones video info.pdf
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
INFOPEDAGOGÍA
Aplicación de un editor de video y de audio
Scarlet Moyón
Lic. Gustavo Orozco
Segundo Semestre
2023-1S
2. Guion Literario
Blog Scarlet:
1. ¡Hello, Dàjiā hǎo! Bienvenidos a mi primer blog, soy Scarlet y hoy les voy
a presentar una pequeña escena de actuación que grabé hace tiempo, pero
que me gustaría compartir con ustedes, así que sin nada más que decir vamos
allá.
2. Les cuento que como una de mis experiencias que obtuve grabando el
video fue que yo pensé que grabar un video no iba ser tan difícil, no sé una
escena un video, pero me di cuenta de que es muy difícil tener que revisar
todos los detalles, ver cómo te vas a parar, cómo vas a reaccionar o si
necesitas estar de espaldas ponerte a un lado de la cámara para que la otra
persona también pueda verse. Durante el video tuvimos que hacer varias
tomas y todo para que pueda salir bien el video y en vez de que yo siga
hablando mejor les muestro como quedó el video y espero que lo disfruten.
3. Y bueno hemos llegado a la parte final de este blog, gracias por
haberme acompañado hasta aquí, por haber visto y nos vemos en un próximo
video, espero que hayan disfrutado mucho mi primera vez actuando, así que
nada, muchas gracias por haber visto y ¡Zàijiàn!
Guión técnico
Estrategias para una búsqueda eficaz
Descripción TIEMPO Materiales
necesarios
(programa y
archivo)
PLANOS GUIÓN
INTRO
Mostrar la portada con el
nombre del blog.
10
SEG.
Texto con la carátula del
blog.
Música
PLANO
PANOR
ÁMICO
3. 19
SEG.
Escena 1
1. Texto:
Bienvenida y presentación
del video
2. Fondo de la habitación
PLANO
MEDIO 1. ¡Hello, Dàjiā hǎo! Bienvenidos a mi
primer blog, soy Scarlet y hoy les voy a
presentar una pequeña escena de
actuación que grabé hace tiempo,
pero que me gustaría compartir con
ustedes, así que sin nada más que
decir vamos allá.
1:48
MIN.
Escena 2
1. Fondo de la habitación
PLANO
MEDIO 2. Les cuento que como una de mis
experiencias que obtuve grabando el
video fue que yo pensé que grabar un
video no iba ser tan difícil, no sé una
escena un video, pero me di cuenta
de que es muy difícil tener que revisar
todos los detalles, ver cómo te vas a
parar, cómo vas a reaccionar o si
necesitas estar de espaldas ponerte a
un lado de la cámara para que la otra
persona también pueda verse.
Durante el video tuvimos que hacer
varias tomas y todo para que pueda
salir bien el video y en vez de que yo
siga hablando mejor les muestro como
quedó el video y espero que lo
disfruten.
2:18
MIN.
Escena 3
Fondo croma
PLANO
MEDIO 3. Escena grabada
24
SEG.
Escena 4 4. Y bueno hemos llegado a la parte
final de este blog, gracias por
haberme acompañado hasta aquí,
por haber visto y nos vemos en un
próximo video, espero que hayan
disfrutado mucho mi primera vez
actuando, así que nada, muchas
gracias por haber visto y ¡Zàijiàn!
5
SEG.
Escena 5
Cierre
Fondo habitación
Música
