This document discusses 3D printing technology and its evolution and applications. It covers several hardware techniques for 3D printing including additive filament and resin techniques. It also discusses the printing of interactive objects, electronics, and motors. The document lists several software tools used to transform 3D models into code for 3D printers and websites for buying, selling, and customizing 3D models. It provides an overview of the current state and potential future directions of 3D printing research.
Una persona agradece a otra por su ayuda, y la segunda persona responde que no hay problema y que está dispuesta a responder preguntas para ayudar a aprender.
This document discusses a 2007 project by the Catholic Education Diocese of Parramatta to build teacher capabilities and support innovation and collaboration using web 2.0 technologies like blogging. It notes that teachers were nominated to participate and experiment with tools like team blogs. It then lists reasons why blogging can benefit students, such as improving writing, facilitating just-in-time learning and feedback, and connecting with others. The impacts included influencing wider discussions around new approaches and supporting other related initiatives. Outcomes involved students and teachers gaining 21st century skills and increased engagement, as well as new ongoing projects.
Una persona dice que se va a cambiar de ropa, otra persona pregunta a dónde va, la primera persona responde que solo va a hacer ejercicio, y la segunda persona pregunta si va a correr.
Una persona le pregunta a otra qué está cortando, a lo que responde que está cortando un pedazo de pan. La primera persona pide un pedazo, pero la segunda dice que se lo va a comer todo.
This document discusses 3D printing technology and its evolution and applications. It covers several hardware techniques for 3D printing including additive filament and resin techniques. It also discusses the printing of interactive objects, electronics, and motors. The document lists several software tools used to transform 3D models into code for 3D printers and websites for buying, selling, and customizing 3D models. It provides an overview of the current state and potential future directions of 3D printing research.
Una persona agradece a otra por su ayuda, y la segunda persona responde que no hay problema y que está dispuesta a responder preguntas para ayudar a aprender.
This document discusses a 2007 project by the Catholic Education Diocese of Parramatta to build teacher capabilities and support innovation and collaboration using web 2.0 technologies like blogging. It notes that teachers were nominated to participate and experiment with tools like team blogs. It then lists reasons why blogging can benefit students, such as improving writing, facilitating just-in-time learning and feedback, and connecting with others. The impacts included influencing wider discussions around new approaches and supporting other related initiatives. Outcomes involved students and teachers gaining 21st century skills and increased engagement, as well as new ongoing projects.
Una persona dice que se va a cambiar de ropa, otra persona pregunta a dónde va, la primera persona responde que solo va a hacer ejercicio, y la segunda persona pregunta si va a correr.
Una persona le pregunta a otra qué está cortando, a lo que responde que está cortando un pedazo de pan. La primera persona pide un pedazo, pero la segunda dice que se lo va a comer todo.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
La persona está buscando una clase de ballet para principiantes y pregunta la opinión sobre si debería tomar esa clase o no, dado que no le gusta el baile moderno. La conversación termina diciendo que la otra persona está ocupada y que hablarán más tarde.
Una persona está cambiándose de ropa en su cuarto y le pide a otra persona que no entre. La otra persona insiste en entrar argumentando que también es su cuarto. La primera persona reitera que no tiene ropa puesta.
Billboards have been used for advertising since the late 18th century and became widespread in the late 19th century. Billboards are an effective way to get messages and advertisements to drivers as they pass by along roads. Bright colors, large sizes, witty slogans, and eye-catching images and photographs are some of the key elements that make billboards attention-grabbing and more likely to engage viewers.
The document discusses several theories and emerging trends related to online social networks. It describes how social networks are formed around shared objects and interests rather than just people. Various network types and structures are mentioned, including object-centered, multidimensional, small-world, and central-periphery networks. Applications of social networks to areas like education, innovation, and consumer-provider relationships are also covered.
Una persona dice que se va a cambiar de ropa, otra persona pregunta a dónde va, la primera persona responde que solo va a hacer ejercicio, y la segunda persona pregunta si va a correr.
Una persona le pregunta a otra qué está viendo en internet, y la otra persona responde que está buscando clases pero aún no se ha registrado a ninguna a pesar de que el semestre está por comenzar, y menciona un sitio web para aprender español a través de podcasts.
La persona olvidó traer su brasier de deportes para hacer ejercicio y explica que le duele si hace ejercicio sin uno puesto debido al apoyo que brinda, aunque también menciona que técnicamente no importa llevarlo o no.
Un niño no puede entrar a su cuarto porque su madre se está cambiando de ropa. La madre le explica al niño que ella es una dama y él es un hombre, por lo que debe respetar su privacidad cuando se esté cambiando.
Una persona le pregunta a otra de dónde aprendió tanto ruso, a lo que responde que escribe diálogos. Luego le preguntan quién le ayudó a escribirlos, y responde que fue su maestro de ruso.
Este documento corto trata sobre identificar un tipo de pan. Alguien pregunta qué clase de pan es, pero la otra persona no pudo averiguarlo. No podría ser pan de banano porque a ella no le gusta ese tipo de pan.
La persona le pregunta a alguien si tiene planes para el día y la otra persona responde que va a leer y practicar yoga. También le preguntan si va a llamar a Leah y la persona responde que sí la va a llamar.
Viven en la calle cuarenta y ocho oeste y dos sur, pagan quinientos dólares al mes por un apartamento de tres dormitorios completamente amueblado con internet y cable.
La persona está escribiendo lo que dice otra persona porque usualmente repite lo que dice. No quiere hablar de temas que otros no hablarían. Está de acuerdo con esto.
El documento habla brevemente sobre algunas actividades estresantes y una llamada perdida. Menciona posponer algo estresante, no querer tomar una clase de ballet y que el hermano Jason llamó, pero que no se pudo comunicar porque estaba ocupado.
Tienen una semana entera de vacaciones por el Día de Acción de Gracias. El profesor les informó sobre el receso. Planean pasar el tiempo libre visitando a los padres o abuelos de uno de ellos.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
La persona está buscando una clase de ballet para principiantes y pregunta la opinión sobre si debería tomar esa clase o no, dado que no le gusta el baile moderno. La conversación termina diciendo que la otra persona está ocupada y que hablarán más tarde.
Una persona está cambiándose de ropa en su cuarto y le pide a otra persona que no entre. La otra persona insiste en entrar argumentando que también es su cuarto. La primera persona reitera que no tiene ropa puesta.
Billboards have been used for advertising since the late 18th century and became widespread in the late 19th century. Billboards are an effective way to get messages and advertisements to drivers as they pass by along roads. Bright colors, large sizes, witty slogans, and eye-catching images and photographs are some of the key elements that make billboards attention-grabbing and more likely to engage viewers.
The document discusses several theories and emerging trends related to online social networks. It describes how social networks are formed around shared objects and interests rather than just people. Various network types and structures are mentioned, including object-centered, multidimensional, small-world, and central-periphery networks. Applications of social networks to areas like education, innovation, and consumer-provider relationships are also covered.
Una persona dice que se va a cambiar de ropa, otra persona pregunta a dónde va, la primera persona responde que solo va a hacer ejercicio, y la segunda persona pregunta si va a correr.
Una persona le pregunta a otra qué está viendo en internet, y la otra persona responde que está buscando clases pero aún no se ha registrado a ninguna a pesar de que el semestre está por comenzar, y menciona un sitio web para aprender español a través de podcasts.
La persona olvidó traer su brasier de deportes para hacer ejercicio y explica que le duele si hace ejercicio sin uno puesto debido al apoyo que brinda, aunque también menciona que técnicamente no importa llevarlo o no.
Un niño no puede entrar a su cuarto porque su madre se está cambiando de ropa. La madre le explica al niño que ella es una dama y él es un hombre, por lo que debe respetar su privacidad cuando se esté cambiando.
Una persona le pregunta a otra de dónde aprendió tanto ruso, a lo que responde que escribe diálogos. Luego le preguntan quién le ayudó a escribirlos, y responde que fue su maestro de ruso.
Este documento corto trata sobre identificar un tipo de pan. Alguien pregunta qué clase de pan es, pero la otra persona no pudo averiguarlo. No podría ser pan de banano porque a ella no le gusta ese tipo de pan.
La persona le pregunta a alguien si tiene planes para el día y la otra persona responde que va a leer y practicar yoga. También le preguntan si va a llamar a Leah y la persona responde que sí la va a llamar.
Viven en la calle cuarenta y ocho oeste y dos sur, pagan quinientos dólares al mes por un apartamento de tres dormitorios completamente amueblado con internet y cable.
La persona está escribiendo lo que dice otra persona porque usualmente repite lo que dice. No quiere hablar de temas que otros no hablarían. Está de acuerdo con esto.
El documento habla brevemente sobre algunas actividades estresantes y una llamada perdida. Menciona posponer algo estresante, no querer tomar una clase de ballet y que el hermano Jason llamó, pero que no se pudo comunicar porque estaba ocupado.
Tienen una semana entera de vacaciones por el Día de Acción de Gracias. El profesor les informó sobre el receso. Planean pasar el tiempo libre visitando a los padres o abuelos de uno de ellos.
El documento habla brevemente sobre una persona que alguien encontró atractiva. La persona le preguntó a su amigo qué pensaba de esa persona y confirmó que la encontraba muy linda. Luego le preguntó si habían hablado, pero el documento termina antes de que se dé esa respuesta.
El documento instruye a los lectores a elegir un compañero desconocido y hacerle preguntas de una lista escrita en el pizarrón para practicar el español.
Una persona está escribiendo diálogos en español para aprender el idioma a través de podcasts. El sitio web www.learn-podcast-spanish.com ofrece podcasts para aprender español mediante diálogos.
Una persona pregunta a otra si tiene planes para el fin de semana y la respuesta es que no tiene planes realmente. A continuación pregunta sobre los planes del primero y este responde que se van de campamento con unos amigos.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.