Gyptrasoc3 3. glosario unidad iii
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Este documento define una serie de términos clave relacionados con conceptos sociales, como análisis, bienestar, coherencia, comunidad, desarrollo, ética, evaluación, incidir, inserción, integración, participación, plenitud y promoción. Cada término se define brevemente en una o dos oraciones.
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DEFINICIÓN DE PROCESOS AFECTIVOS
Este documento define una serie de términos relacionados con el respeto mutuo, la tolerancia, la libertad de expresión y la responsabilidad. Define respeto como la consideración del valor de otros, tolerancia como respetar las opiniones de los demás aunque no se compartan, y comprensivo como entender claramente diferentes perspectivas. También define valorar, libertad de expresión, respetuoso, asunción, libertad y responsabilidad.
Guía de aprendizaje nº 1
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la ética. Explica que la ética es el estudio del comportamiento moral humano y la conducta en la sociedad. Define conceptos clave como la ética formal, que señala cómo debemos obrar, y la ética material, que determina el bien y el mal de las acciones. El objetivo final es desarrollar reglas para regular adecuadamente la conducta humana.
Definiciones procesos afectivos
Este documento define conceptos clave como el respeto, la tolerancia, la comprensión y la valoración de otras personas y puntos de vista. También explica la libertad de expresión como el derecho a expresarse sin ser hostigado por las opiniones propias. Además, destaca que la responsabilidad implica cumplir con las obligaciones de manera organizada y reconocer las consecuencias de no hacerlo.
Gyptrasoc3 3. glosario unidad v
Este documento define varios términos clave relacionados con el análisis, el desarrollo y la evaluación de comunidades, incluyendo "análisis", "bienestar", "coherencia", "comunidad", "desarrollo", "ética", "evaluación", "integración", "modelos", "participación", "plenitud", "promoción" y "técnica".
Gyptrasoc3 3. glosario unidad ii
Este documento define brevemente varios términos clave como análisis, animación, bienestar, coherencia, comunidad, concepción, crítica, desarrollo, educación, ética e incidir. Proporciona definiciones concisas de cada uno centrándose en su significado fundamental.
Gosario de terminos de psicologia comunitaria
Este documento presenta una lista de 50 términos relacionados con investigación social y comunitaria. Los términos incluyen conceptos como marco conceptual, ideología, psicocomunidad, metodología participativa, estructura socioprofesional, esfera gubernamental, sectores marginados, individualismo, autogestión, metodología, higiene mental, campo interdisciplinario, paradigma, concientizar, equipos interdisciplinarios, materialismo, factores de riesgo, cohesión, precariedad, disidencia, praxis,
Glosario
Este documento contiene definiciones de 45 términos relacionados con las ciencias, la educación y el aprendizaje. Algunos de los términos definidos son acción, actitud científica, actividad humana, adaptación, aminoácido, analogía, aprendizaje supervisado, argumentación, autocrítica, biología, célula, clasificaciones científicas, competencia científica, comunicación, conocimiento, contexto, creatividad y credibilidad.
Valores 2010
El documento presenta definiciones de varios valores y conceptos relacionados con la personalidad, el comportamiento y las relaciones interpersonales como la responsabilidad, la disciplina, la sinceridad, el respeto, la honradez, la meta, el objetivo, la abnegación, el compañerismo, la lealtad, la subordinación, la obediencia, la constancia, el orden, la limpieza, la corrección, la justicia, la solidaridad y la integridad.
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Conceptos
La disciplina y la convivencia son conceptos clave en el acto educativo. La disciplina implica que los estudiantes cumplan con las reglas establecidas y alcancen los objetivos de la comunidad educativa. La convivencia escolar es importante para el desarrollo ético de los estudiantes y los ayuda a aprender. Una buena interrelación y sentido de comunidad entre los miembros de la escuela, incluyendo estudiantes y maestros cumpliendo sus roles, puede facilitar tanto la disciplina como la convivencia en el acto educativo.
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Desarrollo humano
Este documento resume conceptos clave de la psicología situada en el aprendizaje, incluyendo el desarrollo humano como una construcción de la propia inteligencia, la importancia de la experiencia sobre la maduración en el desarrollo cognitivo, y las operaciones mentales como acciones interiorizadas que van de lo elemental a lo complejo y abstracto.
Gyptrasoc4 tema 1.1 complementaria
El documento presenta definiciones de varios conceptos clave del trabajo social como caso, grupo, acción social y comunidad. En resumen: 1) El trabajo social de casos busca estudiar problemas individuales y lograr la integración de la persona mediante técnicas de tratamiento. 2) El trabajo social con grupos utiliza la dinámica grupal para potenciar las capacidades de interacción social. 3) La acción social busca mejorar la calidad de vida de la población mediante planes que refuercen las prestaciones sociales. 4) El trabajo comunitario implica la participación
Triologia Honor Disciplna & Lealtad
Este documento trata sobre tres conceptos: honor, disciplina y lealtad. Define el honor como un conjunto de obligaciones sociales y el cumplimiento de un código de conducta. Explica que la disciplina se refiere a enseñar y seguir un código de conducta u orden, especialmente en la educación de niños. Finalmente, describe la lealtad como la devoción a un estado, persona u organización, basada en la amistad y relaciones sociales.
Universidad y cultura
El documento describe el origen del término "intelectual" en el contexto del Caso Dreyfus en Francia y cómo se acuñó para referirse a aquellos de la ciencia, el arte y la cultura que apoyaban la libertad del capitán Dreyfus. Explica que un intelectual es alguien dedicado al estudio y la reflexión crítica sobre la realidad.
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- 1. III ANALISIS: puede referirse a estudio minucioso de un asunto. BIENESTAR: m. comodidad, vida fácil, holgura. COHERENCIA: Relación lógica entre dos cosas o entre las partes o elementos de algo de modo que no se produce contradicción ni oposición entre ellas. / Cualidad de la persona coherente o que actúa en consecuencia con sus ideas o con lo que expresa. COMUNIDAD: Conjunto de personas que viven juntas bajo ciertas reglas o que tienen los mismos intereses. / Grupo social del que forma parte una persona. DESARROLLO: Acción de desarrollar o desarrollarse. / Efecto de desarrollar o desarrollarse. ETICA: f. parte de la filosofía que trata de la moral y las obligaciones del hombre. / adj. Perteneciente a la ética. EVALUACIÓN: Atribución o determinación del valor de algo o de alguien. / Valoración de conocimientos, actitud y rendimiento de una persona o de un servicio. INCIDIR: intr. Incurrir en un error, falta o extremo. / fig. Tocar, afectar una cuestión a otra. INSERCIÓN: Acción de insertar o inserir. / Efecto de insertar o inserir. INTEGRACIÓN: Acción de integrar. / Efecto de integrar. PARTICIPACIÓN: Intervención en un suceso, en un acto o en una actividad. / Comunicación que se hace de un acontecimiento o suceso, así como el escrito en que se comunica; generalmente suele ser formal.
- 2. III PLENITUD: Estado de una cosa o persona que ha alcanzado su momento de máxima perfección o desarrollo. PROMOCIÓN: Acción de promocionar a una persona, un producto, un servicio, etc. / Campaña publicitaria que se hace de un determinado producto o servicio durante un tiempo limitado mediante una oferta atractiva.