El documento discute los conceptos de Web 2.0, incluyendo las aplicaciones que aprovechan las ventajas inherentes de la web para ofrecer servicios actualizados continuamente que mejoran con más usuarios. También cubre temas como la inteligencia colectiva, el conocimiento abierto, y las herramientas Web 2.0 como marcadores sociales, presentaciones en línea, encuestas y mapas. Explica cómo RSS permite a los usuarios acceder a contenido actualizado sin tener que buscar en múltiples fuentes.
Por cuarto año consecutivo vamos a organizar un Torneo Alevin de Futbol 7. Una vez mas queremos apostar en un proyecto donde la juventud opta por ser solidarios en temas tan importantes como el cáncer, enfermedades raras, el voluntariado, la ayuda desinteresada y el conocimiento directo de otras realidades diferentes a la suya, en definitiva la de apoyar un proyecto que sensibiliza, a través de la juventud, a toda la sociedad.
Laugarren urtez jarraian, Larrabetzuko Futbol Eskolak Alebinen futbol-7ko txapelketa antolatuko dugu. Honen bitartez, gazteak minbizi, boluntariotzat eta interesik gabeko laguntzan inplikatu nahi
dituen eta haiei zuzenean oso bestelako den beste errealitate bat erakutsi nahi dien egitasmo osoa sentsibilizatzeko egitasmo baten babesa emateko aukera paregabea da hau.
Programa “Cheque +Innova”, dirigido a promocionar acciones de innovación y mejora competitiva de rápida ejecución e impacto, ajustadas a las necesidades concretas de las empresas, y que sean prestados por proveedores de servicios especializados y homologados por SPRI.
Los proveedores de servicios que deseen participar en el programa deberán presentarse al "proceso de homologación de proveedores de servicios especializados". Las bases de la convocatoria se encuentran en el apartado de normativa reguladora del programa.
Los Agentes Intermedios son entidades que apoyan a SPRI en las tareas de dinamización, gestión y seguimiento del programa. Para participar en el programa como Agente Intermedio es necesario concurrir a la "Convocatoria para la selección de Agentes Intermedios", establecida al efecto. Las bases de laconvocatoria se encuentran en el apartado de normativa reguladora del programa.
http://www.txorierri.eu/contacta.php
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PLATAFORMA VIRTUAL E-LEARNING
Las plataformas virtuales de e-learning son sistemas en línea que permiten la enseñanza y el aprendizaje a través de internet. Estas plataformas facilitan la gestión de cursos, la distribución de materiales educativos, la comunicación entre estudiantes y profesores, y el seguimiento del progreso académico. A continuación, se describen algunas características y ejemplos de plataformas de e-learning populares:
Características Comunes de las Plataformas de E-learning
Gestión de Cursos: Permiten la creación, organización y administración de cursos.
Materiales Educativos: Ofrecen acceso a documentos, videos, presentaciones, y otros recursos educativos.
Evaluaciones y Tareas: Facilitan la creación de exámenes, cuestionarios, y la entrega de tareas.
Interacción: Incluyen herramientas para foros de discusión, chats en vivo, videoconferencias, y mensajería.
Seguimiento del Progreso: Proporcionan reportes y análisis del desempeño y progreso de los estudiantes.
Accesibilidad: Pueden ser accesibles desde múltiples dispositivos, incluyendo computadoras, tablets y smartphones.
4. La Web 2.0: La revolución
digital
GESTIÓN 2.0. MARKETING Y COMUNICACIÓN ONLINE. 4
5. Web ¿3.0? Web semántica
GESTIÓN 2.0. MARKETING Y COMUNICACIÓN ONLINE. 5
6. Web ¿3.0? Web semántica
GESTIÓN 2.0. MARKETING Y COMUNICACIÓN ONLINE. 6
7. Web ¿3.0? El internet de las cosas
GESTIÓN 2.0. MARKETING Y COMUNICACIÓN ONLINE. 7
8. Web ¿3.0? El internet de las cosas
GESTIÓN 2.0. MARKETING Y COMUNICACIÓN ONLINE. 8
9. Web ¿3.0? El internet de las cosas.
Smart cities
Smart Santander Project
http://www.libelium.com/smart_santander_smart_parking/
GESTIÓN 2.0. MARKETING Y COMUNICACIÓN ONLINE. 9
10. “las aplicaciones 2.0 son aquellas que sacan partido a las
ventajas intrínsecas de la web, ofreciendo un servicio
continuamente actualizado que mejora cuanto más
gente lo use, utilizando y remezclando los datos de
múltiples recursos, incluyendo los usuarios individuales
a la vez que ofrecen sus propios datos y servicios de tal
forma que pueden ser reutilizados por otros, creando
una arquitectura de participación en Red para ofrecer
experiencias de usuario cada vez más ricas.”
Tim O´Reilly
GESTIÓN 2.0. MARKETING Y COMUNICACIÓN ONLINE. 10
11. GESTIÓN 2.0. MARKETING Y COMUNICACIÓN ONLINE. 11
A estas alturas nadie que conoce realmente la
Web 2.0 se atrevería a encasillarla
como un fenómeno meramente tecnológico,
pero sigue siendo necesario insistir que
se trata más de una ACTITUD que de una mera
familia de tecnologías.
13. GESTIÓN 2.0. MARKETING Y COMUNICACIÓN ONLINE. 13
Web 2.0 no es tecnología
Web como plataforma
Arquitectura de la participación
En beta permanente
Intercreatividad, conocimiento abierto
Experiencias enriquecedoras
del usuario
21. Ideas de modelo 2.0
• Centrado en el usuario, No en las tecnologías
• Centrado en utilidad, No en la funcionalidad
• Valor en la distribución, No en el dato
• Centrado en la agilidad, No en la reacción
• Mejora continua, ¿siempre en versión Beta?
• El motor es la satisfacción del usuario (No del
cliente)
GESTIÓN 2.0. MARKETING Y COMUNICACIÓN ONLINE. 21
41. Tipos de Lectores RSS
• Lectores RSS que se instalan directamente en
el ordenador
• Lectores RSS online
• Lectores RSS en tu navegador web o programa
de correo electrónico.
GESTIÓN 2.0. MARKETING Y COMUNICACIÓN ONLINE. 41
42. Un buen aliado
• Son una buena vía para proveer información
sobre lo que hacemos
• Sencillos de armar, patrones poco complejos
• Mucha visibilidad, el usuario decide
43. Muchas ventajas, para todos
• Permiten al usuario leer aquello que le
interesa sin tenerlo que buscar
• Hacemos grandes listas de webs favoritas,
pero ¿alguien ha intentado organizarlas?
• Muchos agregadores/lectores son gratuitos
• Permite estar al día en tiempo real, sin
necesidad de navegar...
• Los motores de búsqueda adoran este
formato plano!
45. Ok, ¡primero una máxima!
• RSS es parte de la familia de los formatos
XML desarrollado específicamente para
todo tipo de sitios que se actualicen con
frecuencia y por medio del cual se puede
compartir la información y usarla en otros
sitios web o programas.
A esto se le conoce como sindicación.
46. Más claro: ¿qué es RSS?
• Formato basado o derivado del lenguaje XML
para describir y distribuir contenidos
• Su función es mostrar un sumario de
contenidos seleccionados sin tener que
acceder a las diferentes fuentes de origen
• Idea doble: publicar y compartir (sindicar)
47. Dos conceptos clave
• Sindicar es poner los contenidos a disposición
de otros (gratuitamente)
• El archivo XML en formato RSS puede ser
parseado por una aplicación
• Agregar es “absorver” esta fuente para
aprovecharla en nuestra sede web o en
nuestro lector de noticias (Newsfeeder,
agregador)