Este documento proporciona una lista de 34 herramientas web 2.0 con una breve descripción e información de acceso para cada una. Las herramientas incluyen opciones para compartir documentos, fotos y videos en línea, crear blogs, páginas web, presentaciones, encuestas, podcasts, wikis y más. Muchas herramientas son gratuitas y fáciles de usar, aunque algunas requieren registro. El documento fue creado por José Julio Ordóñez Saeta, maestro de educación física en España.
Este documento proporciona una lista de 24 herramientas web 2.0, incluyendo sitios para crear blogs, páginas web, correo electrónico, aplicar efectos a fotos, crear comics y podcasts, compartir documentos y redes sociales. El documento incluye enlaces e instrucciones breves para cada herramienta.
Material del curso virtual Redes Sociales, que ofrece www.ProfesorOnline.net.
Para mayores informes puedes contactarte con cursos@profesoronline.net
Todos los derechos reservados por el autor Gerardo Chunga Chinguel
Este documento presenta una introducción al manejo de sitios web dinámicos con SPIP. Explica cómo autorizar la publicación de imágenes, administrar contenidos como blogs, agenda, archivos multimedia y más. También incluye ejercicios para la sesión como crear artículos, insertar imágenes y documentos, y establecer palabras clave.
La Unidad Educativa "Verbo Divino" es un centro de formación integral que promueve una educación humanista y de alta calidad en un ambiente animado por el espíritu evangélico. El compromiso de los profesores, padres y estudiantes aseguran que la institución ofrezca una educación excelente centrada en altos valores.
1. La guía explica cómo elaborar presentaciones en PowerPoint y luego subirlas y compartirlas a través de SlideShare. 2. Se recomienda buscar información sobre cómo hacer presentaciones efectivas y tener en cuenta consejos de diseño al crear las diapositivas. 3. Para subir las presentaciones a SlideShare se debe crear una cuenta, cargar el archivo de PowerPoint, añadir una descripción y categoría, y publicar.
El documento habla sobre los primeros pasos para crear un blog educativo. Explica brevemente qué es un blog, diferentes plataformas donde se pueden publicar como WordPress.com, y aspectos técnicos como la estructura básica con títulos, artículos y menús laterales. También da ejemplos de blogs educativos creados por estudiantes y maestros.
Este documento describe un curso sobre cómo crear y gestionar un blog personal. El curso dura 20 horas y está dirigido a personas con discapacidad, inmigrantes, mayores y mujeres. Los objetivos incluyen aprender sobre blogs, crear un blog propio, darle formato, personalizarlo y publicar contenido. El documento proporciona recursos y tutoriales sobre qué es un blog, cómo crear uno, redes sociales donde se puede enlazar un blog y formas de personalizarlo.
Este documento presenta el programa para un diplomado sobre herramientas de integración tecnológica para la docencia que incluye el uso de la Web 2.0 en el contexto educativo. El curso dura 40 horas a lo largo de 4 semanas e incluye temas como blogs, redes sociales, Creative Commons y Wikia. Los estudiantes completarán actividades individuales y colaborativas y el curso será impartido de manera blended con sesiones presenciales y virtuales.
Este documento proporciona una lista de 24 herramientas web 2.0, incluyendo sitios para crear blogs, páginas web, correo electrónico, aplicar efectos a fotos, crear comics y podcasts, compartir documentos y redes sociales. El documento incluye enlaces e instrucciones breves para cada herramienta.
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Todos los derechos reservados por el autor Gerardo Chunga Chinguel
Este documento presenta una introducción al manejo de sitios web dinámicos con SPIP. Explica cómo autorizar la publicación de imágenes, administrar contenidos como blogs, agenda, archivos multimedia y más. También incluye ejercicios para la sesión como crear artículos, insertar imágenes y documentos, y establecer palabras clave.
La Unidad Educativa "Verbo Divino" es un centro de formación integral que promueve una educación humanista y de alta calidad en un ambiente animado por el espíritu evangélico. El compromiso de los profesores, padres y estudiantes aseguran que la institución ofrezca una educación excelente centrada en altos valores.
1. La guía explica cómo elaborar presentaciones en PowerPoint y luego subirlas y compartirlas a través de SlideShare. 2. Se recomienda buscar información sobre cómo hacer presentaciones efectivas y tener en cuenta consejos de diseño al crear las diapositivas. 3. Para subir las presentaciones a SlideShare se debe crear una cuenta, cargar el archivo de PowerPoint, añadir una descripción y categoría, y publicar.
El documento habla sobre los primeros pasos para crear un blog educativo. Explica brevemente qué es un blog, diferentes plataformas donde se pueden publicar como WordPress.com, y aspectos técnicos como la estructura básica con títulos, artículos y menús laterales. También da ejemplos de blogs educativos creados por estudiantes y maestros.
Este documento describe un curso sobre cómo crear y gestionar un blog personal. El curso dura 20 horas y está dirigido a personas con discapacidad, inmigrantes, mayores y mujeres. Los objetivos incluyen aprender sobre blogs, crear un blog propio, darle formato, personalizarlo y publicar contenido. El documento proporciona recursos y tutoriales sobre qué es un blog, cómo crear uno, redes sociales donde se puede enlazar un blog y formas de personalizarlo.
Este documento presenta el programa para un diplomado sobre herramientas de integración tecnológica para la docencia que incluye el uso de la Web 2.0 en el contexto educativo. El curso dura 40 horas a lo largo de 4 semanas e incluye temas como blogs, redes sociales, Creative Commons y Wikia. Los estudiantes completarán actividades individuales y colaborativas y el curso será impartido de manera blended con sesiones presenciales y virtuales.
EduBlogs son blogs utilizados con propósitos educativos que pueden ser creados fácilmente con plantillas. Permiten incorporar videos, audios y otras herramientas para compartir información de manera organizada. Los EduBlogs ofrecen ventajas como la organización de documentación y la construcción de identidad como autores.
El documento presenta una descripción de la evolución de la Web desde sus inicios hasta la actualidad. Comienza explicando la Web 1.0, que surgió en los años 60 con navegadores de sólo texto. Luego evolucionó con el HTML para hacer las páginas más visuales. La Web 2.0 se caracteriza por permitir la participación activa de los usuarios y contar con servicios cuyos contenidos pueden ser modificados. Finalmente, la Web 3.0 se refiere a la transformación de la red en una base de datos accesible por múltiples aplic
Este documento presenta una introducción sobre el uso de blogs en educación. Explica conceptos clave como la Web 2.0, características de los blogs, componentes comunes como comentarios y categorías, y formas de administrar y publicar blogs. También describe servicios como Edublogs que facilitan la creación de blogs educativos y sus usos potenciales para profesores y estudiantes. El documento concluye con consejos para escribir blogs académicos de manera efectiva.
El documento presenta una introducción al portafolio de trabajos realizados por Ignacio de Lucas Torres durante el curso 2011-2012. Incluye resúmenes de trabajos sobre netiqueta, creación de cuenta Gmail, Twitter, GIMP, sociedad 2.0, Edmodo y blogger. Ignacio evalúa cada trabajo, expresando sus opiniones y el esfuerzo dedicado.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final, ofreciendo servicios orientados a la vinculación, COLABORACIÓN y estimula el conocimiento colectivo con directo beneficio para la educación a distancia. Herramientas tecnológicas como blogs, wikis, Google, Flickr, Youtube, RSS y podcast son utilizadas en la Web 2.0 para la construcción colectiva de conocimiento.
Este documento proporciona información sobre blogs, incluidas definiciones, las diferencias entre blogs, páginas web y foros, los elementos clave de un blog, programas gratuitos para crear blogs, y curiosidades sobre blogs. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos en orden cronológico inverso, y que permite comentarios de lectores. También describe las partes principales de un blog como entradas, comentarios y categorías.
Un blog es una página web que consta de entradas ordenadas cronológicamente en reverse. Los blogs permiten a los visitantes dejar comentarios y son creados a través de programas gratuitos en la web. Para crear un blog, los usuarios ingresan a páginas como Blogger y completan un asistente para configurar el nombre, diseño y otra información del blog. Una vez creado, los usuarios pueden administrar y actualizar su blog, y empezar a publicar entradas.
Para crear una cuenta en SlideShare, primero debes ir a la página principal de SlideShare, luego crear una cuenta con un nombre de usuario y contraseña. Finalmente, si el nombre de usuario está disponible, aceptas y ya estás listo para subir tus presentaciones.
Este documento describe el uso de blogs en la educación superior. Explica qué es un blog, sus características técnicas y sociales, y diferentes tipos de blogs. También discute las ventajas del uso de blogs en el aula, incluyendo permitir que los estudiantes construyan su propio conocimiento y promover la participación entre compañeros. Finalmente, analiza cómo los blogs pueden usarse como portafolios estudiantiles y justifica su uso económico en la enseñanza.
Este documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, Google Drive, YouTube, SlideShare y redes sociales. Explica las características y usos de cada herramienta y proporciona enlaces a sitios web relacionados. También incluye descripciones de herramientas para crear mapas mentales, etiquetas y nubes de palabras.
YOTG Hamburg - Anders-Sundt Jensen Volkswagen AG - How to manage consumer exp...Year of the X
This document discusses how consumer expectations have changed rapidly due to new technologies and how companies must adapt to remain relevant. It notes that consumers are now "Always On" due to digitalization and companies must shift from a product-centric focus to being consumer-centric by understanding each consumer's individual needs. It advocates for an "Always On" brand relationship through constant two-way interaction across various contexts using ubiquitous customer data and analytics to deliver optimal personalized experiences.
WordPress Meetup Karlsruhe Plesk 2016 - Die Veränderung der Web Entwicklung -...Jan Löffler
Viele Webseiten basieren noch auf shared hosting, dedizierten oder virtuellen Server Infrastrukturen und bedienen somit die Komfortzone von KMUs und Web Professionals. Die Frage ist nur, wie lange noch? Neue Technologien wie Docker in Verbindung mit Architekturen für verteilte Systeme wie Microservices stellen traditionelle Hosting Infrastrukturen in Frage und sind bei startup Unternehmen in der ständig wachsenden Web Szene äußerst beliebt. In diesem Talk gibt Jan Löffler, CTO des beliebten Server Management Tools Plesk, einen Einblick wie Startup Unternehmen und Marktführer wie z.B. Zalando ihre Webseiten entwickeln und warum immer öfter AWS der bevorzugte Cloud Service Provider ist.
El documento describe el trastorno específico del lenguaje (TEL), un trastorno del desarrollo del lenguaje que afecta a los niños desde sus inicios. El TEL tiene causas genéticas y puede tener impactos duraderos. Se evalúa el lenguaje del niño, y es importante descartar otras causas. El TEL afecta la capacidad del niño para comunicarse y puede causar estrés. Es importante que la escuela, la familia y la sociedad brinden apoyo al niño con TEL.
This document provides information about a call for chapters for a book on digital identity and social media. The book will examine how social media and online spaces impact contemporary understandings of digital identity from technical and socio-cultural perspectives. Researchers and practitioners are invited to submit chapter proposals by November 30, 2009 on topics related to digital identity, social media, and their implications. Accepted chapters will be published in early 2011 by IGI Global.
This document describes an automated bottle filling system project submitted by a group of students. The system aims to automate bottle filling processes in industries. It uses sensors like LDR and IR sensors to detect bottles and light intensity. A comparator compares the sensor signals to a reference voltage and sends output to a switching circuit consisting of AND gate and transistor. When the sensors detect a bottle, the switching circuit activates a motor that pumps water into the bottle. The project is implemented using components like step-down transformer, rectifier, voltage regulator, sensors, comparator, gates and motor. It seeks to provide fast and efficient bottle filling with reduced manual labor.
All New Designs in #Stones, Lifelong CNC pattern with Lifelong Leafing quality.
Give your Interiors looks Great..!!
Let's Customize Your place with Our Designs.
Este documento presenta la solución BWA LTE de Telrad para proveedores de servicios. La solución incluye equipos de red inalámbrica como eNodeB y EPC, así como CPE para clientes. La arquitectura es flexible y se puede adaptar a diferentes esquemas de operadores. La solución también ofrece servicios de valor agregado como convergencia de redes fijas y móviles y soporte para servicios de capa 2.
El documento proporciona información sobre los diferentes métodos de esterilización, incluyendo métodos físicos como calor seco, calor húmedo bajo presión y energía radiante, así como métodos químicos. Explica los pasos del proceso de esterilización, que incluyen limpieza y descontaminación, preparación y empaque, procesamiento, certificación y almacenamiento. Además, describe los diferentes tipos de indicadores que se utilizan para garantizar que el proceso de esterilización se realizó correct
EduBlogs son blogs utilizados con propósitos educativos que pueden ser creados fácilmente con plantillas. Permiten incorporar videos, audios y otras herramientas para compartir información de manera organizada. Los EduBlogs ofrecen ventajas como la organización de documentación y la construcción de identidad como autores.
El documento presenta una descripción de la evolución de la Web desde sus inicios hasta la actualidad. Comienza explicando la Web 1.0, que surgió en los años 60 con navegadores de sólo texto. Luego evolucionó con el HTML para hacer las páginas más visuales. La Web 2.0 se caracteriza por permitir la participación activa de los usuarios y contar con servicios cuyos contenidos pueden ser modificados. Finalmente, la Web 3.0 se refiere a la transformación de la red en una base de datos accesible por múltiples aplic
Este documento presenta una introducción sobre el uso de blogs en educación. Explica conceptos clave como la Web 2.0, características de los blogs, componentes comunes como comentarios y categorías, y formas de administrar y publicar blogs. También describe servicios como Edublogs que facilitan la creación de blogs educativos y sus usos potenciales para profesores y estudiantes. El documento concluye con consejos para escribir blogs académicos de manera efectiva.
El documento presenta una introducción al portafolio de trabajos realizados por Ignacio de Lucas Torres durante el curso 2011-2012. Incluye resúmenes de trabajos sobre netiqueta, creación de cuenta Gmail, Twitter, GIMP, sociedad 2.0, Edmodo y blogger. Ignacio evalúa cada trabajo, expresando sus opiniones y el esfuerzo dedicado.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final, ofreciendo servicios orientados a la vinculación, COLABORACIÓN y estimula el conocimiento colectivo con directo beneficio para la educación a distancia. Herramientas tecnológicas como blogs, wikis, Google, Flickr, Youtube, RSS y podcast son utilizadas en la Web 2.0 para la construcción colectiva de conocimiento.
Este documento proporciona información sobre blogs, incluidas definiciones, las diferencias entre blogs, páginas web y foros, los elementos clave de un blog, programas gratuitos para crear blogs, y curiosidades sobre blogs. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos en orden cronológico inverso, y que permite comentarios de lectores. También describe las partes principales de un blog como entradas, comentarios y categorías.
Un blog es una página web que consta de entradas ordenadas cronológicamente en reverse. Los blogs permiten a los visitantes dejar comentarios y son creados a través de programas gratuitos en la web. Para crear un blog, los usuarios ingresan a páginas como Blogger y completan un asistente para configurar el nombre, diseño y otra información del blog. Una vez creado, los usuarios pueden administrar y actualizar su blog, y empezar a publicar entradas.
Para crear una cuenta en SlideShare, primero debes ir a la página principal de SlideShare, luego crear una cuenta con un nombre de usuario y contraseña. Finalmente, si el nombre de usuario está disponible, aceptas y ya estás listo para subir tus presentaciones.
Este documento describe el uso de blogs en la educación superior. Explica qué es un blog, sus características técnicas y sociales, y diferentes tipos de blogs. También discute las ventajas del uso de blogs en el aula, incluyendo permitir que los estudiantes construyan su propio conocimiento y promover la participación entre compañeros. Finalmente, analiza cómo los blogs pueden usarse como portafolios estudiantiles y justifica su uso económico en la enseñanza.
Este documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, Google Drive, YouTube, SlideShare y redes sociales. Explica las características y usos de cada herramienta y proporciona enlaces a sitios web relacionados. También incluye descripciones de herramientas para crear mapas mentales, etiquetas y nubes de palabras.
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This document discusses how consumer expectations have changed rapidly due to new technologies and how companies must adapt to remain relevant. It notes that consumers are now "Always On" due to digitalization and companies must shift from a product-centric focus to being consumer-centric by understanding each consumer's individual needs. It advocates for an "Always On" brand relationship through constant two-way interaction across various contexts using ubiquitous customer data and analytics to deliver optimal personalized experiences.
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Viele Webseiten basieren noch auf shared hosting, dedizierten oder virtuellen Server Infrastrukturen und bedienen somit die Komfortzone von KMUs und Web Professionals. Die Frage ist nur, wie lange noch? Neue Technologien wie Docker in Verbindung mit Architekturen für verteilte Systeme wie Microservices stellen traditionelle Hosting Infrastrukturen in Frage und sind bei startup Unternehmen in der ständig wachsenden Web Szene äußerst beliebt. In diesem Talk gibt Jan Löffler, CTO des beliebten Server Management Tools Plesk, einen Einblick wie Startup Unternehmen und Marktführer wie z.B. Zalando ihre Webseiten entwickeln und warum immer öfter AWS der bevorzugte Cloud Service Provider ist.
El documento describe el trastorno específico del lenguaje (TEL), un trastorno del desarrollo del lenguaje que afecta a los niños desde sus inicios. El TEL tiene causas genéticas y puede tener impactos duraderos. Se evalúa el lenguaje del niño, y es importante descartar otras causas. El TEL afecta la capacidad del niño para comunicarse y puede causar estrés. Es importante que la escuela, la familia y la sociedad brinden apoyo al niño con TEL.
This document provides information about a call for chapters for a book on digital identity and social media. The book will examine how social media and online spaces impact contemporary understandings of digital identity from technical and socio-cultural perspectives. Researchers and practitioners are invited to submit chapter proposals by November 30, 2009 on topics related to digital identity, social media, and their implications. Accepted chapters will be published in early 2011 by IGI Global.
This document describes an automated bottle filling system project submitted by a group of students. The system aims to automate bottle filling processes in industries. It uses sensors like LDR and IR sensors to detect bottles and light intensity. A comparator compares the sensor signals to a reference voltage and sends output to a switching circuit consisting of AND gate and transistor. When the sensors detect a bottle, the switching circuit activates a motor that pumps water into the bottle. The project is implemented using components like step-down transformer, rectifier, voltage regulator, sensors, comparator, gates and motor. It seeks to provide fast and efficient bottle filling with reduced manual labor.
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Este documento presenta la solución BWA LTE de Telrad para proveedores de servicios. La solución incluye equipos de red inalámbrica como eNodeB y EPC, así como CPE para clientes. La arquitectura es flexible y se puede adaptar a diferentes esquemas de operadores. La solución también ofrece servicios de valor agregado como convergencia de redes fijas y móviles y soporte para servicios de capa 2.
El documento proporciona información sobre los diferentes métodos de esterilización, incluyendo métodos físicos como calor seco, calor húmedo bajo presión y energía radiante, así como métodos químicos. Explica los pasos del proceso de esterilización, que incluyen limpieza y descontaminación, preparación y empaque, procesamiento, certificación y almacenamiento. Además, describe los diferentes tipos de indicadores que se utilizan para garantizar que el proceso de esterilización se realizó correct
Este proyecto busca regenerar y reurbanizar la Calle Barranco en Graus, dando prioridad a los peatones, la conservación del patrimonio y la promoción del turismo. Se propone una sección accesible continua, estableciendo zonas peatonales, vegetación, estacionamiento y vial. También se incluirán versos de las tradicionales "albadas" para promover la historia local a lo largo de la calle. El objetivo es mejorar la funcionalidad sin perder la poesía de la tradición grausina.
Academic writing and publishing research awku mardanHamid Ur-Rahman
This document provides guidance on academic writing, publishing, and conducting research. It discusses:
- The importance of publishing research findings in journals and conferences to further knowledge and careers.
- Key factors to consider when choosing a publication outlet, such as subject matter, region, competitiveness.
- Best practices for writing high-quality manuscripts, including ensuring work is original, based on proper methods, and tells a clear story.
- Additional ways to enhance the impact of research, such as converting theses into publications, online publishing, and networking at conferences.
Este documento presenta a la empresa de consultoría IMPROVEN. Se fundó hace 10 años para ayudar a sus clientes a lograr resultados mediante la implementación de planes de reestructuración, reorganización, reducción de costos y otros servicios. Ofrece servicios a empresas en diferentes industrias y situaciones, desde compañías estables hasta empresas en crisis o dificultades. Su enfoque se centra en los resultados mediante el compromiso con la ejecución de los cambios necesarios.
Este documento presenta el caso de un paciente diagnosticado con esquizofrenia paranoide. Describe los patrones disfuncionales del paciente relacionados con su percepción, cognición, rol y relaciones. Propone intervenciones de enfermería como terapia con juegos, arte y actividades de ocio para mejorar la interacción social del paciente y el manejo de sus alucinaciones y delirios. También recomienda terapias artísticas como el body mapping y la biodanza para facilitar la expresión emocional.
Membranas Celulares 2º Bachillerato [Modo De Compatibilidad]guest929fb3
Este documento describe las diferentes estructuras que permiten la interacción entre células adyacentes, incluyendo la matriz extracelular, uniones celulares como uniones estrechas, adherentes y desmosomas, y uniones comunicantes. La matriz extracelular está compuesta de proteínas y polisacáridos que rodean y unen las células. Las uniones celulares varían en su capacidad de impedir el paso de sustancias y en la fuerza con que unen las células.
El documento habla sobre la importancia del deporte en el desarrollo humano. Explica que el deporte une a las personas y enseña habilidades como el trabajo en equipo y el liderazgo. Un objetivo del deporte es enseñar disciplinas deportivas y habilidades de la vida como el esfuerzo y el liderazgo. Finalmente, concluye que el deporte es vital para el ser humano desde lo físico y mental.
La página web de la Escuela Secundaria Técnica 18 fue creada para mantener a los estudiantes, maestros y padres comunicados. Inicialmente solo proveía información y entretenimiento, pero luego se añadieron foros y chats para mejorar la interacción. Ahora ofrece videos educativos, compartir experiencias, y aprendizaje significativo mientras promueve valores como el respeto y la tolerancia entre los usuarios.
Este documento describe las características y usos de dos herramientas tecnológicas didácticas: Blogger y Wikispaces. Explica cómo crear blogs en Blogger de forma sencilla y las ventajas y desventajas de esta plataforma. También analiza las ventajas de Wikispaces como herramienta colaborativa que permite editar páginas de forma instantánea pero que puede carecer de control de calidad. El documento proporciona instrucciones paso a paso para crear wikis en Wikispaces.
Este documento contiene información sobre páginas web, cómo crear una cuenta de Gmail, cómo crear un blog en Blogger, cómo registrarse en SlideShare y cómo crear una cuenta en Flickr. Explica qué es una página web, cómo funcionan las páginas web gratuitas, los pasos para crear una cuenta de Gmail y Blogger, y los pasos para registrarse en SlideShare y crear una cuenta en Flickr.
Este documento proporciona instrucciones para crear y diseñar un blog. Explica qué es un blog y sus componentes principales. Luego describe los pasos para crear un blog en Blogger, incluida la selección de un nombre, plantilla y configuración de permisos. También cubre cómo crear entradas de blog, agregar imágenes y enlaces, y modificar el diseño mediante la edición de HTML. El documento concluye proponiendo actividades prácticas para que los estudiantes creen y personalicen su propio blog.
Este documento explica cómo crear y personalizar un blog en 3 pasos. Primero, se registra en Blogger usando su correo electrónico del SENA. Luego, se crea el blog eligiendo un nombre, plantilla y contenido inicial. Finalmente, se personaliza el blog configurando opciones y agregando elementos como imágenes y videos.
Este documento presenta un taller de 20 horas sobre aplicaciones Web 2.0 para la construcción de edublogs. El taller cubrirá temas como qué es la Web 2.0, aplicaciones como Google Docs, Slideshare, YouTube y del.icio.us, y cómo insertar estas aplicaciones en un edublog. El documento también incluye instrucciones detalladas sobre cómo crear cuentas y usar estas aplicaciones Web 2.0.
El documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como Flickr, SlideShare y correo electrónico. Explica cómo crear cuentas en estas plataformas y las características y usos de cada una. También define conceptos como Web 2.0, Ajax y código embed.
El documento habla sobre las herramientas de la Web 2.0 para la edición, comunicación y publicación de contenidos. Describe brevemente blogs, wikis, páginas web, correo electrónico, chats, foros, videoconferencias, redes sociales y las diferencia entre herramientas asincrónicas y sincrónicas. También incluye instrucciones sobre cómo crear y usar algunas de estas herramientas.
El documento contiene información sobre diferentes herramientas de Web 2.0 como blogs, wikis, páginas web, redes sociales y herramientas de comunicación síncronas y asíncronas. Explica cómo crear contenido en wikis, blogs y páginas web de manera sencilla. También define conceptos como foros de discusión, videoconferencia, correo electrónico y redes sociales.
Este documento presenta la lista de integrantes y facilitador de un grupo de trabajo del año 2012/2013. Brevemente describe la creación de la World Wide Web por Tim Berners-Lee en 1991 y cómo combinó hipertexto e Internet para crear un nuevo modelo de acceso a la web. Finalmente, resume los pasos para crear cuentas en YouTube y SlideShare o un blog en Blogspot.
Este documento presenta un resumen de un taller sobre la creación y administración de blogs usando la plataforma Blogger. Explica los pasos para crear una cuenta en Blogger, incluyendo elegir un nombre de usuario, contraseña y correo electrónico. También cubre cómo crear un nuevo blog, configurar la apariencia y funcionalidad, y escribir y publicar entradas. El taller concluye con información sobre la evaluación y próximos pasos para crear blogs educativos como proyecto grupal.
Este documento presenta un resumen de un taller sobre la creación y administración de blogs usando la plataforma Blogger. Explica los pasos para crear una cuenta en Blogger, incluyendo elegir un nombre de usuario, contraseña y correo electrónico. También cubre cómo crear un nuevo blog, configurar la apariencia y funcionalidad, y escribir y publicar entradas. El taller concluye con información sobre la evaluación y próximos pasos para crear blogs educativos como proyecto grupal.
Este documento presenta un resumen de un taller sobre la creación y administración de blogs usando la plataforma Blogger. Explica los pasos para crear una cuenta en Blogger, incluyendo elegir un nombre de usuario, contraseña y correo electrónico. También describe cómo crear un nuevo blog eligiendo un título, URL y plantilla, y cómo agregar entradas, imágenes, videos y etiquetas. Finalmente, brinda información sobre la configuración y diseño avanzado del blog.
Este documento presenta un resumen de un taller sobre la creación y administración de blogs usando la plataforma Blogger. Explica los pasos para crear una cuenta en Blogger, incluyendo elegir un nombre de usuario, contraseña y correo electrónico. También describe cómo crear un nuevo blog eligiendo un título, URL y plantilla, y cómo configurar opciones como comentarios, autores y formato. Finalmente, brinda información sobre la evaluación del taller que incluye la creación de un blog y artículo para Wikipedia.
Este documento presenta un resumen de un taller sobre la creación y administración de blogs usando la plataforma Blogger. Explica los pasos para crear una cuenta en Blogger, incluyendo elegir un nombre de usuario, contraseña y correo electrónico. También describe cómo crear un nuevo blog eligiendo un título, URL y plantilla, y cómo configurar opciones como comentarios, autores y formato. Finalmente, brinda información sobre la evaluación del taller que incluye la creación de un blog y artículo para Wikipedia.
Este documento presenta un resumen de un taller sobre la creación y administración de blogs usando la plataforma Blogger. Explica los pasos para crear una cuenta en Blogger, incluyendo elegir un nombre de usuario, contraseña y correo electrónico. También cubre cómo crear un nuevo blog, configurar la apariencia y funcionalidad, y escribir y publicar entradas. El taller concluye con información sobre la evaluación y próximos pasos para crear blogs educativos como proyecto grupal.
Este documento presenta un resumen de un taller sobre la creación y administración de blogs usando la plataforma Blogger. Explica los pasos para crear una cuenta en Blogger, incluyendo elegir un nombre de usuario, contraseña y correo electrónico. También cubre cómo crear un nuevo blog, configurar la apariencia y funcionalidad, y escribir y publicar entradas. El taller concluye con información sobre la evaluación y próximos pasos para crear blogs educativos como proyecto grupal.
Este documento habla sobre diferentes herramientas de blogs y redes sociales como Flickr, Twitter y SlideShare. Explica brevemente qué son los blogs, cómo funcionan y diferentes características como los comentarios y etiquetas. También define términos como entrada, borrador, permalink y bloguero.
Este documento habla sobre diferentes herramientas de blogs y redes sociales como Flickr, Twitter, SlideShare y Facebook. Explica brevemente qué son los blogs, cómo crear uno, y define términos como entrada, borrador, etiquetas. También define cada red social, cómo crear una cuenta y compartir contenidos en ellas.
Este documento proporciona instrucciones para crear y publicar un blog usando la plataforma Blogger. Explica cómo registrarse en Blogger, crear un blog nuevo en tres pasos, agregar contenido como texto e imágenes a las entradas, publicar las entradas, editar entradas existentes, y acceder al blog publicado a través de la dirección URL. El objetivo final es crear un libro electrónico usando Blogger.
1. HERRAMIENTAS Web 2.0
Orientaciones para navegar por este documento:
Si pulsas con el ratón irás al enlace seleccionado.
Para volver a esta página igual sobre la palabra
índice que aparece debajo de la imagen de la web.
1
ÍNDICE:
1. Compartir documentos online.
2. Compartir fotografías en la web.
3. Conversores.
4. Convierte el texto en archivo de sonido.
5. Correo web.
6. Creación de Blog
7. Creación de líneas del tiempo.
8. Creación de páginas web.
9. Crear presentación fotografías. Albunes que se insertan en blogs o web.
10.Edición con imágenes en la WEB
11.Efectos sobre fotos o imágenes:
12.Elaboración de Test y cuestionarios.
13.Encuestas.
14.Extrae sonido de vídeos.
15.Extrae-corta, etc. archivos de audio de un vídeo en la web (youtube).
16.Formularios.
17.Generador de comics online, caricaturas.
18.Generador de documentos online, compartir, etc..
19.Juegos, puzzles on line.
20.Libro virtual.
21.Marcadores sociales. Favoritos online.
22.Multimedia: Editores de video, alojamiento, etc..
23.OCR. Extrae texto de imágenes.
Documento realizado por José Julio Ordóñez Saeta
Maestro de educación física en el CEIP El Tomillar en Arroyo de la Miel (Málaga)
2. HERRAMIENTAS Web 2.0
ÍNDICE (continuación)
24.Otras herramientas Online sin clasificar.
25.Paginas para gestión y búsqueda de presentaciones (pps)
26.Para crear un foro online.
27.Podcast (radio escolar) insertar
archivos de sonidos en blogs o web. 2
28.Presentaciones Online (inserta el
sonido)
29.Redes sociales.
30.Sitios para realizar WIKIS.
31.Subir vídeos en la web
32.Televisión en directo.
33.Tutoriales para herramientas Web 2.0
34.Varios sin clasificar: Didáctica; matemáticas, plástica
Documento realizado por José Julio Ordóñez Saeta
Maestro de educación física en el CEIP El Tomillar en Arroyo de la Miel (Málaga)
3. HERRAMIENTAS Web 2.0
Creación de Blog
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Permite la creación de un blog.
indice Esta ligado con la cuenta de gmail. 3
Dirección web
https://www.blogger.com/start
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Crea Blog
Dirección web
indice http://nireblog.com/es
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Crea Blog
Dirección web
indice http://wordpress.com/
Creación de páginas web
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Permite la creación de páginas web.
Dirección web
indice http://www.easysite.com/
Documento realizado por José Julio Ordóñez Saeta
Maestro de educación física en el CEIP El Tomillar en Arroyo de la Miel (Málaga)
4. HERRAMIENTAS Web 2.0
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Necesita registro
Crea tu propia página web de forma fácil: ¡No necesitas tener
conocimientos de programación y es gratis! ¡Además puedes
crear páginas personales y/o profesionales!
indice Regístrate gratis: Solo tienes que insertar tu dirección de correo 4
y un nombre de usuario en el recuadro naranja. En pocos minutos
recibirás un correo con la contraseña y el enlace que te llevará a
tu nueva página Jimdo.
Deja volar tu imaginación: inserta miles de fotos, textos,
videos, música y widgets; empieza a escribir tu propio blog; crea
una red de contactos; cambia los colores, el diseño...
Dirección web
http://es.jimdo.com/
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Necesita registro
Con SchoolRack verás que crear y publicar actividades, enlaces,
contenidos y recursos de interés para tus alumnos y para sus padres es
indice un juego de niños; y todo ello gratuitamente
Dirección web
http://www.schoolrack.com/
Creación de correo web.
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Gmail. NECESITA REGISTRO.
Podemos tener un correo e incluir otras cuentas de correo.
indice
Dispone de distintos servicios como READER que nos permite suscribirnos
y recibir actualizaciones delos sititos a los que nos suscribimos.
Dirección web
https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=mail&passive=tr
ue&rm=false&continue=http%3A%2F%2Fmail.google.com%2Fmail%2F%3
Documento realizado por José Julio Ordóñez Saeta
Maestro de educación física en el CEIP El Tomillar en Arroyo de la Miel (Málaga)
5. HERRAMIENTAS Web 2.0
Fhl%3Des%26ui%3Dhtml%26zy%3Dl&bsv=zpwhtygjntrz&scc=1<mpl=def
ault<mplcache=2&hl=es
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
NECESITA REGISTRARSE
Con Windows live (HOTMAIL) nos permite crear una cuenta de correo,
indice un disco duro a modo de un pendrive (Skydrive), nuestro sitio web y
podemos compartir fotos. 5
Dirección web
https://signup.live.com/signup.aspx?ru=http%3a%2f%2fmail.live.com%2
f%3frru%3dinbox&wa=wsignin1.0&rpsnv=10&ct=1236541071&rver=5.5.
4177.0&wp=MBI&wreply=http:%2F%2Fmail.live.com%2Fdefault.aspx%3
Fn%3D1776481985&lc=3082&id=64855&mkt=es-
US&bk=1236541071&rollrs=12&lic=1
Efectos sobre fotos o imágenes:
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
NO NECESITA REGISTRARTE.
Colocar foto en portada revistas.
indice Tu foto en la portada de una revista.
Dirección web
http://revistate.wamba.com/
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Produce efectos sobre una foto elegida.
funphotobox.com es una excelente opción para
realizar montajes fotográficos de buena calidad en
pocos minutos.
Basta seleccionar el tipo de efecto que queréis y
subir la imagen que será objetivo del efecto en
cuestión.
indice Dirección web
http://funphotobox.com/
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6. HERRAMIENTAS Web 2.0
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Observaciones
No necesita registro. Aparece en la portada de una revista
importante puedes poner un titular.
Tu foto en la portada de una revista.
indice Dirección web
http://www.soyportada.com/ 6
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Observaciones
Pon tu cara en una foto.
La puedes descargar en un ordenador.
indice Dirección web
http://www.photofunia.com/
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correo
Observaciones
Realiza la portada de una revista digital.
Se pueden elegir entre una gran cantidad de templates o
páginas preparadas, permite incluir gran variedad de textos y
tamaños de los mismos. Se pueden subir imágenes para
arrastrarlas a la página que se está creando. Es posible
salvar e imprimir en cualquier momento el trabajo que se está
creando y al finalizar nos permite publicar creando una
dirección url que se podrá visualizar por otros usuarios en
internet. Otra buena, rápida y elegante herramienta para
poder trabajar la creatividad con los alumnos o para editar y
indice distribuir acontecimientos, noticias etc...
Dirección web
http://letterpop.com/
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7. HERRAMIENTAS Web 2.0
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Observaciones
Deforma una foto que subamos. No necesita registro.
Qué me pasará a mí últimamente que veo a la gente tan guapita…
No seas tonto o tonta y ponte guapo/guapa con Gooifier, la sencilla
herramienta online para subir tu foto y ponerte bonito o
bonita. Si quieres te puedes crear una cuenta para así tener tu
propio álbum online y compartir tus fotos en la galería pública de
indice Gooifier.
Dirección web 7
http://gooifier.com/
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correo
Observaciones
Necesita registro. Efectos en fotos
Dumpr es una estupenda herramienta online para aplicar a
nuestras imágenes y fotografías una amplia variedad de efectos,
para así compartirlas con nuestros amigos y amigas en redes
sociales, subirlas a Flickr, enviarlas por correo o simplemente
guardarlas en nuestra computadora.
indice Dirección web
http://www.dumpr.net/
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correo
Observaciones
FaceInHole es una web muy divertida que te permite insertar tu
rostro en diferentes escenarios o fotografías. Para ello tienes
que subir tu foto desde tu ordenador o tomarla en el momento con
tu webcam. Una vez que tu imagen es alojada en FaceInHole,
puedes redimensionarla o rotarla todo lo necesario para que tu
indice rostro encaje lo mejor posible en el escenario que elegiste.
Dirección web
http://www.faceinhole.com/es/
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8. HERRAMIENTAS Web 2.0
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Observaciones
Crea gifs animados con tus imágenes.
Aplicaciones para construir gifs animados ya hemos visto
algunas por aquí, aunque gifninja ofrece algo más que,
sinceramente, se agradece.
No sólo permite subir una serie de imágenes y crear una
animación con ellas, también permite transformar un vídeo en
8
una secuencia de imágenes que, aunque pierda en resolución es
mucho (pero que mucho) más portátil.
Además de permitir crear gifs a partir de fotos y vídeos os
permite también separar las imágenes de las que se compone
indice cualquier gif animado, permitiendo modificarlo para componerlo
de nuevo.
Dirección web
http://www.gifninja.com/
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correo
Observaciones
Befunky es una herramienta web que da a nuestras fotos un
muy bien logrado efecto de dibujo o personaje de comic. Para ello
tienes que registrarte en la página y luego subir tu foto. Al
registrarte, el sitio crea tu cuenta personal y en ella se almacenan
todas las imágenes que vas generando en diferentes galerías, para
indice que puedas descargártelas o agregarlas a Hi5, MySpace, Facebook,
tu blog, etc.
Dirección web
http://www.befunky.com/
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Glogster, una herramienta con la que se pueden
realizar carteles on line con gran cantidad de plantillas
y formas. Al cartel se le pueden añadir fotos, frases,
audios e incluso enlazar vídeos. El resultado es muy
indice
vistoso y se puede incrustar en un blog.
Hay que registrarse
Dirección web
http://www.glogster.com/edu/
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9. HERRAMIENTAS Web 2.0
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Observaciones
Crea animaciones on line. Hay que registrase. Tiene una
demo , en inglés, de las posibilidades de la herramienta.
Dirección web
indice http://goanimate.com/
9
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correo
Observaciones
Tu foto en la portada de una revista famosa.
No necesita registro.
Dirección web
indice http://www.magmypic.com/
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Observaciones
Gracias a Picnik, tus fotos se ven fabulosas con
indice herramientas de edición fáciles de utilizar y eficaces.
Ajústalas como a ti te guste y saca al creativo que hay en ti
con montones de efectos, fuentes, formas y marcos.
Es rápido, fácil y divertido.
Dirección web
http://www.picnik.com/
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correo
Observaciones
Redimensiona imágenes. No necesita registro.
Dirección web
indice http://www.resizeyourimage.com/
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10. HERRAMIENTAS Web 2.0
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Observaciones
Redimensiona imágenes. No necesita registro.
Redondea tus fotos.
Dirección web
http://www.roundpic.com/
indice
10
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correo
Observaciones
Muvizu es un programa gratuito, para Windows, que
permite crear animaciones 3D.
Dirección web
indice
http://www.muvizu.com/
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
WizCard es un sencillo editor online con el que crearemos
animaciones a partir de los trazos que realizamos mientras
dibujamos
Dirección web
indice http://www.allmymagic.com/wizcard/create
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Fuzzwich, un servicio que nos brinda la posibilidad de hacer
pequeñas animaciones con personajes prediseñados para
luego compartirlas o incrustarlas en nuestra web. Es gratuito
y no necesita registro de ningún tipo.
Dirección web
http://www.fuzzwich.com/
indice
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11. HERRAMIENTAS Web 2.0
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Observaciones
Crear graciosos montajes de imágenes
Dirección web
http://funny.pho.to/es/
indice
11
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correo
Observaciones
con sólo subir una imagen de tu rostro podrás deleitarte con
una serie de herramientas que la convertirán en cualquier
cosa que desees
Dirección web
http://www.pixiz.com/
indice
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correo
Observaciones
MagCover: Crear divertidos montajes con portadas de revista
Dirección web
http://magcover.com/
indice
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12. HERRAMIENTAS Web 2.0
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Monoclopse: Efectos ciclope para tus imágenes
Monoclopse es una herramienta capaz de darle a los
rostros de una imagen el look tan característico de los
indice cíclopes, de forma sencilla y con excelentes resultados, a
través de un proceso que no requiere ningún tipo de
programa extra
12
Dirección web
http://magcover.com/
Generador de comics online, caricaturas.
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Comics on line con tus propias fotos.
Dirección web
indice http://comiqs.com/
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Hacemos historietas y comic
indice Dirección web
http://www.toondoo.com/
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correo
Observaciones
Generador de comics http://www.genmagic.net/educa/
Dirección web
http://www.genmagic.net/generadordefichas/fichasdelengua/fcont
es2.html
indice
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13. HERRAMIENTAS Web 2.0
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Observaciones
Con Toufee podemos crear nuestras propias animaciones flash,
como presentaciones, secuencias de vídeos, banners, postales
electrónicas, etc.. sin necesidad de usar un programa de
escritorio costoso ya que contamos con esta potente pero
sencilla aplicación online que nos permite hacer todo eso y más
de forma visual.
Podemos introducir fotos de flickr y vídeos de Youtube en
indice nuestros proyectos, cuyos resultados finales podemos insertar 13
en blogs, redes sociales y otros sitios webs. Ah, y lo mejor, es
completamente gratuito y totalmente divertido.Como casi todo
en la web 2.0 hay que registrarse, pero al momento puedes
comenzar a realizar tus pinitos.
Dirección web
http://www.toufee.com/
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Observaciones
Digibody: Crear divertidas caricaturas desde Internet
Dirección web
http://digibody.com/avatar-maker/index.php
indice
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14. HERRAMIENTAS Web 2.0
Paginas para gestión y búsqueda de presentaciones (PPS):
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Observaciones
Buscar o subir presentaciones en powerpoint.
SlideServe, un servicio web que nos ofrece alojamiento
para nuestras presentaciones realizadas en powerpoint. 14
La forma de subirlo es sencilla, y los únicos límites que
nos ponen es que no supere los 30 megas y que no
contenga ningún material obsceno.
Además de un título y una descripción, podemos
añadirle etiquetas y una categoría, para que sea mucho
más fácil encontrarlo por el resto de los usuarios.
indice Dirección web
http://www.slideserve.com/
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correo
Observaciones
Búsqueda y compartir presentaciones
indice Dirección web
http://www.slideshare.net/
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correo
Observaciones
Presentaciones pps on-line
Dirección web
indice http://prezentit.com/
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correo
Observaciones
Presentaciones pps on-line
Dirección web
indice
http://www.slideboom.com/
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15. HERRAMIENTAS Web 2.0
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Observaciones
indice PictureTrail, para generar presentaciones en formato flash, muchas
posibilidades de efectos, fondos, movimientos, etc.... tiene algunas
opciones de edición realmente interesantes. Necesita registro
Dirección web
http://www.picturetrail.com/.
15
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correo
Observaciones
One true media es un espacio que permite crear slides que combinan
texto, música y fotos. Dispone de efectos, estilos y transiciones (es
gratuito, sólo necesita registro). La versión premium es más completa,
pero es de pago
Dirección web
http://www.onetruemedia.com/
indice
Extrae-corta, etc. archivos de audio de un vídeo en
la web (como los que encontramos en Youtube).
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correo
Observaciones
Para extraer el archivo de audio en mp3 de un
video de youtube.
indice Con esta aplicación es tan sencillo como informar
la dirección del video en cuestión, o de un archivo
en formato flv, y apretar el botón para empezar a
bajar el mp3.
Dirección web
http://www.vmeste.fr/data/svs/
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16. HERRAMIENTAS Web 2.0
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Observaciones
Corta videos de youtube. No necesita registrarse.
Posibilita seleccionar trozos de vídeos de Youtube. Splicd
posibilita realizar un recorte exacto de la parte que deseamos
de cualquier vídeo de Youtube, además de generar un link
indice automático que permite posteriorme colocarlo o embeberlo en
un blog o web.
Dirección web 16
http://www.splicd.com/
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correo
Observaciones
Convierte formatos. No necesita inscribirse
Dirección web
http://youconvertit.com/ConvertFiles.aspx
indice
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Observaciones
Convierte formatos. No necesita inscribirse
Dirección web
indice http://online.movavi.com/
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17. HERRAMIENTAS Web 2.0
Para crear un foro:
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Observaciones
Para crear un foro gratis.
GratisForo es un servicio de creación de foros puntero totalmente
gratuito. Nuestra principal característica es el excelente soporte que
brindamos. Nos alojamos en potentes servidores conectados los 17
proveedores de ancho de banda líderes. Nuestros servidores están
optimizados milimétricamente y monitorizados las 24 horas por un
equipo técnico especializado capaz de actuar rápidamente ante
cualquier incidencia.
Somos conscientes de que crear un foro por cuenta propia, si no se
indice carecen de los conocimientos y medios adecuados, puede resultar
una labor tediosa y poco amena. Además, un foro requiere un
mantenimiento mínimo, para dejarlo libre de agujeros de seguridad.
Nosotros te evitamos todas esas molestias, permitiéndote la creación
de tu propio foro de forma completamente gratuita mediante unos
pocos clicks, y ofreciendo numerosas opciones de personalización.
Dirección web
http://www.gratisforo.com/
Trabajo con imágenes en la WEB
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correo
Observaciones
Una de las acciones que más frecuentemente se realizan
cuando se trabaja en la red es el trabajo con imágenes: captura,
descarga y alojamiento de las mismas en sitios específicos.
Pict.com es un servicio web que nos permite realizar todas
estas actividades de manera cómoda y sencilla. Proporciona
una extensión para Mozilla firefox que hace posible con un
indice clic en el botón derecho del ratón acceder a sus
funcionalidades. Podemos capturar la pantalla completa o
partes de la misma, subirlas a su servicio o guardarlas en
nuestro ordenador, e incluso subir imágenes con solo poner su
url. De cada imagen nos proporciona código para ponerla en un
blog y una url para compartir los albumes generados.
No necesita registrarse
Dirección web
http://www.pict.com/
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18. HERRAMIENTAS Web 2.0
PODCAST – RADIO ESCOLAR –INSERTAR SONIDOS EN
BLOG Y WEB
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Observaciones
Podcasts . NECESITA REGISTRARSE. En ingles.
Permite archivos de audio y proporciona código 18
para ponerlo en tu blog.
Traydio es una web que nos permite alojar y
compartir nuestros audios. Además permite la
suscripción de los mismos. Se puede utilizar en
el aula para la creación de una radio mediante la
cual dar a conocer las cosas que se están
haciendo en talleres etc.. Despúes de
suscribirse ya se puede comenzar a realizar
entradas . Subimos el audio grabado
(recomiendo Audacity) , escribimos un texto
comentando el mismo, le ponemos etiquetas y lo
publicamos.
Dirección web
http://poderator.com/
http://www.podomatic.com/
indice http://www.goear.com/index.php
http://www.traydio.com/
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correo
Observaciones
Espacio para alojar archivos de audio. Basta
registrarse en el espacio, crear un canal y
empezar a subir archivos de audio. Podemos
embeber el código que nos proporciona el espacio
indice y tener los archivos de audio en nuestros blogs.
Este código también nos proporciona el
reproductor que se usará en el blog para
escuchar los archivos.
Dirección web
http://www.clickcaster.com/
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19. HERRAMIENTAS Web 2.0
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correo
Observaciones
Se trata de generar reproductores para sus blogs con los
ficheros mp3 que graban con Audacity. Una vez
registrados podemos comenzar a subir ficheros de todo
tipo. El siguiente paso será copiar el código que nos
proporcionan para embeber la carpeta o el fichero
corespondiente. Estos son ejemplos realizados con mp3,
documentos e imágenes. También permite subir ficheros 19
indice comprimidos zip, vídeos y flash.
Dirección web
http://fliiby.com/
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correo
Observaciones
Web para podcast
indice Dirección web
http://www.ovi.com/services/signin?isLoggedIn=false&hostname=www.ovi.co
m&userSyncmlTZ=-1
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correo
Observaciones
Podcasts en castellano
Dirección web
indice http://www.ivoox.com/
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Observaciones
Hacer podcasts
Dirección web
indice http://mypodcasts.net/
Login: http://mypodcasts.net/wp-login.php
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20. HERRAMIENTAS Web 2.0
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Observaciones
Es un espacio que nos permite trabajar con sonidos de varias
formas: a través del teléfono, pasando texto a audio, grabando
el sonido con nuetro ordenador ó subiéndolo desde nuestras
carpetas.
Dirección web
indice http://www.audiopal.com/
20
Presentaciones ONLINE
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correo
Observaciones
Compartir y subir PRESENTACIONES CON IMPREES O
POWERPOINT en la que incluimos los sonidos y las
transiciones y animaciones. Permite embeber en blog o
indice web.
NECESITA REGISTRO
Dirección web
http://www.authorstream.com/
SUBIR VÍDEOS en la web
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correo
Observaciones
Compartir y subir vídeos en la web.
NECESITA REGISTRO
indice Dirección web
http://www.youtube.com/
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Maestro de educación física en el CEIP El Tomillar en Arroyo de la Miel (Málaga)
21. HERRAMIENTAS Web 2.0
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correo
Observaciones
Permite subir vídeos y compartirlos o embeberlos en un
blog. En español.
indice NECESITA REGISTRARSE.
Dirección web
http://www.dailymotion.com/es
21
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correo
Observaciones
Subir archivos de video, imagen, sonido y documentos.
Dirección web
indice http://www.divshare.com/
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
PODEMOS CREAR NUESTRA TELEVISION EN DIRECTO
indice Tv. Hay que registrarse
Dirección web
http://www.mogulus.com/
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Con TubePopper podemos enlazar cualquier vídeo de
Youtube y añadirle bocadillos y subtítulos a las
imágenes. NECESITA REGISTRARSE
indice Dirección web
http://www.tubepopper.com/
Documento realizado por José Julio Ordóñez Saeta
Maestro de educación física en el CEIP El Tomillar en Arroyo de la Miel (Málaga)
22. HERRAMIENTAS Web 2.0
Puzles online:
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correo
Observaciones
NO NECESITA REGISTRARSE. Para hacer puzles
online. Sube una foto y crea tu puzle online.
Puedes embeberlo en tu página copiando el código
html. 22
indice JigSawPlanet es una divertida herramienta, con la
que podremos crear puzzles a partir de una
imágen que subamos, para luego poder
distribuirla en nuestro sitio o blog.
Dirección web
http://jigsawplanet.com/
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Tangram Online los estudiantes pueden elegir uno de los
puzzles y recrearlo utilizando 7 piezas que se pueden rotar,
invertir y trasladar a su lugar.
Dirección web
http://games.ztor.com/tang/
indice
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
ClassTools los estudiantes pueden elegir uno de los puzzles y
indice recrearlo utilizando 7 piezas que se pueden rotar, invertir y
trasladar a su lugar.
Dirección web
http://games.ztor.com/tang/
Documento realizado por José Julio Ordóñez Saeta
Maestro de educación física en el CEIP El Tomillar en Arroyo de la Miel (Málaga)
23. HERRAMIENTAS Web 2.0
CREACIÓN LÍNEAS DEL TIEMPO
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correo
Observaciones
Permite crear líneas del tiempo y embeberlas en un blog. Hay
que registrarse.
indice Dirección web
23
http://timerime.com/
Wikis
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Para hacer wikis
indice Dirección web
http://nirewiki.com/es
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
indice Para hacer una wiki
Dirección web
http://www.wikispaces.com/
Documento realizado por José Julio Ordóñez Saeta
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24. HERRAMIENTAS Web 2.0
Crear presentación fotografías. Álbumes para tu WEB
imagen Usuario contraseña
Josjulio Isa****
correo josjulior@hotmail.com
Observaciones
Para realizar albunes de fotos y enbeberlos en un blog.
tras registrarse gratuitamente, podemos añadir imágenes
subiéndolas al sitio o enlazandolas desde otros repositorios tales
como Flickr o Photobucket. 24
Podemos además añadir texto, darle distintos formatos, escoger
indice varios tipos de transiciones y, con todo ello, crear atractivos
minilibros que podemos posteriormente embeber en nuestro
blog.
Dirección web
http://www.mixbook.com/
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
HAY QUE REGISTRASE.
Subimos fotos y creamos un albun que podemos embeber
indice en nuestro blog o pagina web.
Dirección web
http://www.bubbleshare.com/
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
HAY QUE REGISTRASE.
indice Subimos fotos y creamos un albun que podemos embeber en
nuestro blog o pagina web.
Dirección web
http://www.slide.com/
Documento realizado por José Julio Ordóñez Saeta
Maestro de educación física en el CEIP El Tomillar en Arroyo de la Miel (Málaga)
25. HERRAMIENTAS Web 2.0
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
WriteOnIt, pone a nuestro alcance un servicio gratuito con
el que podemos manipular portadas de revistas como
Glamour, Time ó People, e incluir nuestra imagen.
Dirección web
http://www.writeonit.org/es/
25
indice
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
PhotoPeach es una de esas herramientas ideales
para insertar en el blog de clase las fotos que se han
realizado en una salida, las imágenes del huerto
escolar que trabajan los alumnos, los ingredientes de
una receta que se va a enseñar etc...Podemos subir
las fotos desde nuestro ordenador o tomarlas de
flickr, facebook etc.. Una vez subidas elegimos un
tema musical para acompañarlas y creamos la
indice presentación. Además podemos escribir textos a las
imágenes y acompañar los mismos con graciosos
emoticones sonores. Al finalizar la podemos enviar
por correo a nuestro amigos o copiar el código para
que la vean todos los que leen nuestro blog escolar.
Hay que registrarse
Dirección web
http://photopeach.com/
Documento realizado por José Julio Ordóñez Saeta
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26. HERRAMIENTAS Web 2.0
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Es una revolucionaria herramienta en línea que
nos permite crear álbumes multimedia en los que
podemos insertar documentos (PDF, Microsoft
Word, Excel, and PowerPoint), imágenes, audio
y vídeo con el valor añadido de que quienes lo
visitan pueden dejar a su vez comentarios de voz
mediante un micrófono, de vídeo a través de la 26
webcam o de texto a través del teclado pudiendo
indice además dibujar con un lápiz sobre las
diapositivas y sobre los vídeos en pausa.Hay
que registrarse
Dirección web
http:// VoiceThread.com/
ELABORACION DE TEST - QUESTIONARIOS ONLINE
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Con Free Quiz Maker, para elaborar test sobre algún
tema on line. Permite añadir preguntas y respuestas
así como imágenes. Debes registrarte.
indice
Dirección web
http://www.proprofs.com/quiz-school/
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Realiza cuestionarios online. Hay que registrase.
Dirección web
indice http://www.mystudiyo.com/
Documento realizado por José Julio Ordóñez Saeta
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27. HERRAMIENTAS Web 2.0
imagen Usuario contraseña
correo josjulior@gmail.com
Observaciones
QuizMaker: Generar encuestas de forma simple
Dirección web
http://www.attotron.com/pub/Quizmake.htm
indice 27
OTRAS HERRAMIENTAS ONLINE
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
página en la que añades una dirección url o un fichero
en formato doc, pdf, ppt, ...et y los transforma en una
bonita presentación con el código correspondiente para
que se pueda ver en el blog.
indice
Conecta con gmail.
Dirección web
http://embedit.in/
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Evento de dibujos con voz.
Podemos crear un personaje seleccionando sus rasos y
añadiendo voz. Ideal para presentar en una web, blog, etc.
Dirección web
http://www.voki.com/
indice
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Convierte web en pdf
indice Dirección web
http://www.htm2pdf.co.uk/
Documento realizado por José Julio Ordóñez Saeta
Maestro de educación física en el CEIP El Tomillar en Arroyo de la Miel (Málaga)
28. HERRAMIENTAS Web 2.0
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Crea tu propia noticia. Presenta cualquier texto como si de un
indice troz de periódico se tratara. Claqueta de cine, etc. Se puede
descargar el resultado.
Dirección web
http://www.fodey.com/generators/newspaper/snippet.asp
28
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
indice NECESITA REGISTRO.Floorplanner es la forma más fácil,
rápida y bonita de crear y compartir planos interactivos. A base
de clics, y de arrastrar y soltar, puede hacer su plano en cuestión
de minutos, y reorganizarlo tan a menudo como quiera. Luego
podrá guardarlo, enviarlo, e imprimir sus diseños para
compartirlos, o colgarlos en su sitio web.Es fácil de usar y
funciona en cualquier navegador actual, no necesita ninguna
descarga adicional.
Dirección web
http://es.floorplanner.com/
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Permite crear un árbol genealógico.
Dirección web
http://www.geni.com/
http://www.genoom.com/
http://kindo.com/index.php/kindo/
indice
Documento realizado por José Julio Ordóñez Saeta
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29. HERRAMIENTAS Web 2.0
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Bab.la es un portal con un enfoque muy práctico para
aprender idiomas. Dispone de traductores y archivos de audio
para pronunciar la palabra en el idioma nativo elegido por el
usuario.
29
Dirección web
http://bab.la/
indice
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Classtools: recurso para los que buscan crear juegos con finalidades
educativas.
Con varias plantillas disponibles, es fácil crear animaciones en flash en
las que los alumnos podrán interactuar para absorber conceptos al
mismo tiempo que se divierten
indice Dirección web
http://classtools.net/
Documento realizado por José Julio Ordóñez Saeta
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30. HERRAMIENTAS Web 2.0
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Aviary es una completa plataforma para la creación online. Es una
completa herramienta para la creación y manipulación de ficheros de
audio. Nos permite grabar directamente a través de nuestro
micrófono o subir ficheros para retocarlos y modificarlos. También
tenemos herramientas para el trabajo con imágenes (editor de
indice imágenes), editor de color, editor de efectos etc...
30
Dirección web
http://aviary.com/
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Supalogo, hacemos logos con las letras.
Dirección web
http://supalogo.com/
indice
Compartir fotos en la web.
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
indice Flickr es un sitio web para compartir imágenes sobre todo
fotográficas.Puede usarse como soporte a diferentes
comunidades on-line con diferente soporte en plataformas,
generalmente es considerado un ejemplo nuevo de la navegación
Web 2.0. Este popular sitio web sirve como servidor personal
para compartir fotografías personales, el servicio es
mundialmente usado por blogueros como un repositorio
fotográfico.
Dirección web
http://www.flickr.com/
Documento realizado por José Julio Ordóñez Saeta
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31. HERRAMIENTAS Web 2.0
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Ligada a google. Con una cuenta en gmail. Puedes subir y compartir
indice fotos en la web.
Dirección web
https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?hl=es&continue=http
%3A%2F%2Fpicasaweb.google.es%2Flh%2Flogin%3Fcontinue%3Dhttp
%253A%252F%252Fpicasaweb.google.es%252Fhome&service=lh2<m 31
pl=gp&passive=true
Compartir documentos.
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
indice Para compartir documentos online
Dirección web
http://www.scribd.com/
Encuestas
imagen Usuario contraseña
correo
Observaciones
Para crear encuesta y embeberlas en tu blog.
indice Dirección web
http://quimble.com/
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Observaciones
NECESITA REGISTRARSE
indice
Para crear encuesta y embeberlas en tu blog.
Dirección web
http://www.tezaa.com/
Documento realizado por José Julio Ordóñez Saeta
Maestro de educación física en el CEIP El Tomillar en Arroyo de la Miel (Málaga)
32. HERRAMIENTAS Web 2.0
Convierte el texto de un documento en archivo de sonido.
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Observaciones
Convierte texto en voz parala web no necesita inscribirse y
genera código para los blog o web. No necesita registro.
Proporciona etiquetas para insertar el sonido en un blog.
Dirección web 32
http://www.sonowebs.com/play.php
indice
Libro virtual.
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Observaciones
indice Permite transformar un documento pdf en un libro con
efecto de transición de las páginas.
Dirección web
http://issuu.com/
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Observaciones
MyEbook.com es un nuevo servicio que nos permite convertir
nuestro PDF, o cualquier documento que tengamos, en un libro
interactivo, colocado en la web, para ser leído online. Además de
importar los PDF y convertirlos a un nuevo formato, es posible
editarlos para añadir imágenes e incluso vídeos.
SpotBit nos permite tener un similar efecto (el page flip, el
documento con un aspecto similar al de una revista), pero con la
gran ventaja, de poder utilizarlo offline
Dirección web
http://www.myebook.com/index.php
indice http://spotbit.com/main/
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33. HERRAMIENTAS Web 2.0
Creación de formularios.
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Observaciones
Generador de formularios hay que registrarse.
Dirección web
indice 33
Marcadores sociales. Favoritos en internet.
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Observaciones
Tus favoritos (en internet).
Para generar tus propios marcadores sociales y
indice con la posibilidad de compartirlos con todo el
mundo.
Dirección web
http://delicious.com/
Redes sociales.
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Observaciones
Red social. compartir
Dirección web
indice http://www.facebook.com/
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Observaciones
Red social. Compartir
Para trabajar temas de interés
Dirección web
indice http://www.ning.com/
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34. HERRAMIENTAS Web 2.0
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Observaciones
Red social. Compartir
Red que permite relacionarse con profesionales del
indice
mundo entero.
Dirección web
http://www.xing.com/ 34
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correo
Observaciones
Red social para estudiantes. Requiere invitación por
parte de algún miembro de la misma.
Dirección web
indice http://www.tuenti.com/
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Observaciones
Es un sitio web de interacción social formado por perfiles
indice personales de usuarios que incluye redes de amigos, grupos,
blogs, fotos, vídeos y música, además de una red interna de
mensajería que permite comunicarse a unos usuarios con
otros y un buscador interno.
Dirección web
http://www.myspace.com/
Tutoriales de herramientas Web 2.0
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Observaciones
Están recogidos prácticamente todos los tutoriales de las herramientas que más
se utilizan relacionadas con la web 2.0
Dirección web
http://aliso.pntic.mec.es/agalle17/tutoriales/flashmo_098_3d_curve_wall
indice .html
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Maestro de educación física en el CEIP El Tomillar en Arroyo de la Miel (Málaga)
35. HERRAMIENTAS Web 2.0
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Observaciones
SCREENTOASTER: Para hacer tutoriales captura y graba pantallas.
Dirección web
indice http://www.screentoaster.com/
35
Multimedia: Editores de video, alojamiento, etc…
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correo
Observaciones
Video ToolBox puedes cortar, pegar, extraer y añadir
audio, agregar efectos, entre una serie de funciones a
nuestras grabaciones digitales
Dirección web
http://www.videotoolbox.com/
indice
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Observaciones
Libox le permite al usuario organizar su biblioteca musical, de
imágenes o fotografías y de música de manera tal que pueda
acceder a la misma desde cualquier lugar
Dirección web
http://www.libox.com/
indice
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36. HERRAMIENTAS Web 2.0
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Observaciones
Stupeflix puede crear un bonito vídeo, una vez que han
subido las imágenes con las que desean crear el vídeo, han
añadido la música (si así lo deciden) y han añadido texto a
cada imagen ya están listos para crear el vídeo en diferentes
formatos, desde mp4 optimizado para youtube, hasta flv
(flash).
Dirección web 36
indice
http://www.stupeflix.com/
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Observaciones
MakeUseOf Para darle una apariencia única a cualquier
imagen digital .Podrás añadir bordes típicos, sino que
también algunos más originales dándole una apariencia de
cinta de cine o dibujo a mano, para llegar a otros más
tradicionales como un marco de madera o flores. Junto
con ello, podrás elegir el color que desees para el borde
Dirección web
http://www.makeuseof.com/
indice
Generador de documentos online, compartir, etc..
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Observaciones
Une y separa online documentos PDF
indice Dirección web
http://www.ilovepdf.com/es/
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37. HERRAMIENTAS Web 2.0
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Observaciones
Storybird es un sitio para crear historias colaborativas
entre los alumnos y las familias
Dirección web
http://storybird.com/ 37
indice
Conversores
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Observaciones
ILovePDF funciona directamente desde Internet no requiere
de ningún registro. Sólo subir el documento que necesitas
dividir, seleccionar las páginas donde quieres hacer los
cortes, y esperar que haga su trabajo, entregándotelo en
varios archivos separados.
Dirección web
http://www.ilovepdf.com/
indice
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Observaciones
Media.io: Conversor de audio en línea
Existe una forma sencilla de convertir el audio al
formato que necesitas. Todo gracias a Media.io, un
conversor online para todas tus necesidades.
indice
Dirección web
http://media.io/
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38. HERRAMIENTAS Web 2.0
Extrae sonido de vídeos
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Observaciones
Video2mp3 es una web que permite extraer el sonido de
los videos, pasarlos a MP3 y descargardolos en nuestro
ordenador
indice Dirección web 38
http://www.video2mp3.net/es/index.php
Varios. Sin clasificar. Didáctica; matemáticas, plástica…
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Observaciones
Conecto con las mates es un recurso didáctico para trabajar las matemáticas
en Educación Primaria. Está compuesto por cinco Unidades Didácticas
relacionadas con el trabajo numérico.
Dirección web
http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/matem
indice aticas/conmates/index.htm
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Observaciones
Tweet, tweet, ¿Twitter en clase?
Dirección web
Twitter, terminología básica
indice
La guía definitiva para entender Twitter
10 formas de usar Twitter en el aula (+10)
10 normas de seguridad para usar Twitter en el aula
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39. HERRAMIENTAS Web 2.0
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Observaciones
Penzu es otra herramienta web 2.0 que permite a nuestros
indice alumnos tener un atractivo cuaderno privado en línea al
que pueden dar muchos y variados usos. En todo
momento se puede salvar el trabajo vía web y además
compartirlo con otros compañeros a través del correo
electrónico e imprimirlo para poder mostrárselo al
profesor o llevarlo a casa Necesita registro. 39
Dirección web
http://penzu.com/
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Observaciones
Una web del área de Educación Plástica y Visual en la
que encontrarás explicaciones interactivas, ejercicios
prácticos, recursos para el aula, programas y enlaces.
Un lugar donde alumnos y profesores puedan compartir
indice sus conocimientos y experiencias.
Dirección web
http://www.educacionplastica.net/index.htm
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correo
Observaciones
Un nuevo juego de Matemáticas para Educación Primaria.
Se trabajan las operaciones de suma, resta y multiplicación.
Son sencillas pero se complican cuando hay que resolverlas
en orden inverso. Por cada 6 resultados correctos se le
entrega al jugador una medalla de oro virtual. A las cinco
medallas se convierte en un Campeón.
indice Pensamos que pueden ser útiles a partir de segundo o
tercero de Primaria. Quizá también, utilizando sólo la suma,
en el último trimestre de Primero.
Dirección web
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=numeros-
perdidos
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40. HERRAMIENTAS Web 2.0
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Observaciones
Generadores de mapas conceptuales online.
Este mapa fue generado con XMind (software libre y
multiplataforma), pero existen otras alternativas como
Mindmesiter (aplicación web colaborativa) o Cmap (no
es libre pero la versión demo es gratuita).
40
Dirección web
http://www.xmind.net/
indice
http://cmap.ihmc.us/
http://www.mindmeister.com/es
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Observaciones
Página de juegos online
Dirección web
http://www.physicsgames.net/
indice
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correo
Observaciones
Kiss-Tunes es un espacio que nos permite, a través del
teclado, crear música y registrarla en tiempo real. Podemos
realizar grabaciones en línea que dispondrán de su propia url
y que podremos compartir con nuestros amigos
indice Dirección web
http://www.kisstunes.com/m2/page1.aspx
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41. HERRAMIENTAS Web 2.0
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Observaciones
Infatic. Es una aplicación online dirigida al 2º ciclo de
Educación Infantil para trabajar con el ordenador todas
las áreas del currículum. Viene acompañada de guías
de navegación y guía de la aplicación. Una de las partes
esta dedicada al manejo del ratón como paso previo de
acceso a las diferentes Áreas
Dirección web 41
indice http://orospeda.es/infatic/
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correo
Observaciones
Juegos de palabras son una herramienta muy útil para
el aula, cuando pretendemos que nuestros alumnos
manejen, memoricen o asimilen un vocabulario.
indice Dirección web
http://www.wordduck.com/hangman.php?list_id=74
OCR. Extrae texto de imágenes.
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Observaciones
Free-OCR.com es una web que nos permite obtener el
texto de cualquier imagen en formato JPG, GIF….
Dirección web
http://www.free-ocr.com/
indice
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42. HERRAMIENTAS Web 2.0
TV en directo
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Observaciones
TV en directo
Dirección web
indice
http://www.livestream.com/
42
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