Este documento es el himno nacional de Ecuador. Consta de 6 estrofas que describen la lucha por la independencia de Ecuador de España y el orgullo por la patria. Resalta a los héroes que lucharon por la libertad y la determinación del pueblo ecuatoriano de defender su soberanía.
Son distintas obras de Berni que se le propuso a los alumnos de 5to de EP 53 de Morón reproducir a través de la observación y utilizando material reciclable
Son distintas obras de Berni que se le propuso a los alumnos de 5to de EP 53 de Morón reproducir a través de la observación y utilizando material reciclable
Today, institutions and organizations are faced with new technological challenges to endorse the new communication methods their members are often already familiar with (email, social media, online payments and internet portals…). To help your organization to cope with this evolution, Orbit One wants to share its expertise in this branch:
• Centralized data management for members, events, correspondence such as emails and letters
• Allow your members to manage their own profile and data
• Facilitate collaboration and document exchange
• Automate membership fees and payments
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. Himno Nacional del Ecuador
Letra: Juan León Mera Música: Antonio Neumane
CORO
¡Salve, Oh Patria, mil veces! ¡Oh Patria,
gloria a ti! Ya tu pecho rebosa
gozo y paz, y tu frente radiosa
más que el sol contemplamos lucir.
I
Indignados tus hijos del yugo
que te impuso la ibérica audacia,
de la injusta y horrenda desgracia
que pesaba fatal sobre ti,
santa voz a los cielos alzaron,
voz de noble y sin par juramento,
de vengarte del monstruo sangriento,
de romper ese yugo servil.
¡Salve, Oh Patria...!
II
Cedió al fin la fiereza española,
y hoy, oh Patria, tu libre existencia
es la noble y magnífica herencia
que nos dio el heroísmo feliz:
de las manos paternas la hubimos,
nadie intente arrancárnosla ahora,
ni nuestra ira excitar vengadora
quiera, necio o audaz, contra si.
¡Salve, Oh Patria...!
III
Los primeros los hijos del suelo
que, soberbio, el Pichincha decora
te aclamaron por siempre señora
y vertieron su sangre por ti.
Dios miró y aceptó el holocausto,
y esa sangre fue germen fecundo
de otros héroes que, atónito, el mundo
vio en tu torno a millares surgir.
¡Salve, Oh Patria...!
IV
De esos héroes el brazo de hierro
nada tuvo invencible la tierra
y del valle a la altísima sierra
se escuchaba el fragor de la lid;
tras la lid la victoria volaba,
libertad tras el triunfo venía,
y al león destrozado se oía
de impotencia y despecho rugir
¡Salve, Oh Patria...!
V
Nadie, oh Patria, lo intente. Las sombras
2. de tus héroes gloriosos nos miran
y el valor y el orgullo que inspiran
son augurios de triunfos por ti.
Venga el hierro y el plomo fulmineo,
que a la idea de guerra y venganza
se despierta la heroica pujanza
que hizo al fiero español sucumbir.
¡Salve, Oh Patria...!
VI
Y si nuevas cadenas prepara
la injusticia de bárbara suerte,
¡gran Pichincha! prevén tú la muerte
de la Patria y sus hijos al fin;
hunde al punto en tus hondas entrañas
cuando existe en tu tierra; el tirano
huelle solo cenizas y en vano
busque rastro de ser junto a ti.
¡Salve, Oh Patria...!
NOTA: Las sagradas notas del Himno Nacional del Ecuador se interpretan: el coro, tercera estrofa y el coro
Himno Nacional del Ecuador
Lettera: Juan Leon Mera Musica: Antonio Neumane
CORO
Salve, Oh Patria, mil veces! Oh Patria
gloria a te! E il petto di rottura
gioia e pace, e il tuo viso radioso
Se vuoi che il sole splenda.
Io
Oltraggiato i vostri bambini dal giogo
hai vinto l'audacia iberica
il disonore ingiusto e orribile
fatali pesare su di voi,
santa voce si alzò al cielo,
voce nobile giuramento e senza pari
per vendicare il mostro sanguinario,
a spezzare il giogo servile.
Salve, Oh Patria ...!
II
Cedette alla fine gli spagnoli feroce,
e oggi, oh patria, la vostra esistenza libera
è l'eredità nobile e grande
3. eroismo ci ha dato felici:
le mani paterna abbiamo avuto,
chiunque provi arrancárnosla ora
eccitare la nostra rabbia o di vendetta
come, anima e forte contro un altro.
Salve, Oh Patria ...!
III
I primi figli del suolo
che, orgogliosi, Pichincha decora
Ho sempre applaudito per la signora
e versato il loro sangue per voi.
Dio guardò giù e ha accettato il sacrificio,
e che le sementi di sangue fertile
di altri eroi, che ha sbalordito il mondo
visto nel tuo migliaia Come Around.
Salve, Oh Patria ...!
IV
Di questi eroi del braccio di ferro
terra non aveva nulla invincibile
e la valle della Sierra alta
poteva sentire il rombo del coperchio;
vittoria dopo il coperchio volato,
la libertà dopo la vittoria venne,
e ha fracassato il leone si udiva
di impotenza e disperazione ruggito
Salve, Oh Patria ...!
V
No, oh Patria, provare. Ombre
dei vostri eroi, ci guardano
e il valore e l'orgoglio che ispirano
sono presagi di vittorie per voi.
Vieni su ferro fulmineo e il piombo,
che l'idea della guerra e della vendetta
si sveglia la resistenza eroica
che hanno fatto la soccombere feroce spagnolo.
Salve, Oh Patria ...!
VI
E se i nuovi canali preparati
barbara ingiustizia della sorte,
Pichincha great! fornisci la morte
Patria e bambini fino alla fine;
affonda fino al punto in profondità nel vostro intestino
quando ci sono nella vostra terra, il tiranno
Huelle solo cenere e in vano
trovare tracce di essere con voi.
Salve, Oh Patria ...
españolitaliano—Detectar idioma—
afrikaansalbanésalemánárabebelarusobúlgarocatalánchecochinocoreanocroatadanéseslo
