La tecnología ha evolucionado desde la Edad de Piedra hasta la actualidad, pasando por importantes hitos como la Revolución Neolítica, la Edad de los Metales, las innovaciones de las civilizaciones egipcia, griega y romana, la Revolución Industrial y los rápidos avances del siglo XX. En los últimos años del siglo XXI, la tecnología continúa progresando a un ritmo acelerado en casi todos los campos científicos.
El documento resume brevemente la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta la Edad Media y Moderna. Cubre importantes desarrollos tecnológicos en culturas como Egipto, Grecia, Roma, India, China, Incas y Mayas. También describe innovaciones clave en áreas como la agricultura, la construcción, la navegación y la ingeniería.
El documento resume brevemente la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta la Edad Moderna. Describe los principales desarrollos tecnológicos de civilizaciones como los egipcios, griegos, romanos, chinos e incas. También discute teorías sobre cómo medir el progreso tecnológico basado en factores como la energía y la información.
El documento resume brevemente la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta las civilizaciones antiguas como los Incas. Describe los principales desarrollos tecnológicos de cada período, incluyendo las herramientas de piedra, el fuego y la música en la Edad de Piedra; la fundición del cobre y bronce en la Edad de Cobre y Bronce; el trabajo del hierro en la Edad de Hierro; y las invenciones de Egipto, Grecia, Roma, India, China e Incas
El documento proporciona una descripción general de la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta la Edad Moderna. Resume las principales invenciones y avances tecnológicos de civilizaciones antiguas como Egipto, Grecia, Roma, India y China. También describe brevemente los desarrollos durante la Edad Media, el principio de la Edad Moderna, la Revolución Industrial y el siglo XIX, periodo que trajo grandes avances en transporte, construcción y comunicaciones. El documento ofrece una vis
El documento resume la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta la antigua China. Durante la Edad de Piedra, los primeros humanos desarrollaron herramientas de piedra, fuego y ropa. En la Edad de Cobre y Bronce se empezó a fundir cobre y bronce. La Edad de Hierro trajo herramientas de hierro más eficientes. Culturas como la antigua Egipto, Grecia, Roma e India hicieron importantes avances tecnológicos en áreas como la agricult
El documento resume la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta la Revolución Industrial. Destaca las principales invenciones y avances tecnológicos de civilizaciones antiguas como Egipto, Grecia, Roma, India, China, Incas y Mayas. También describe brevemente los avances durante la Edad Media, la Era Moderna y la Revolución Industrial, que marcó el paso a una economía basada en maquinaria.
El documento resume la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta el Siglo XXI. Detalla los principales avances tecnológicos de civilizaciones antiguas como Egipto, Grecia, Roma, China e India. Describe las invenciones de la Edad Media y la Revolución Industrial, incluyendo avances en transporte, comunicaciones y manufactura durante los siglos XIX y XX. Finalmente, señala que la tecnología ha avanzado rápidamente en el Siglo XXI.
El documento proporciona una descripción general de la historia de la tecnología a través de los tiempos, desde la Edad de Piedra hasta la actualidad. Detalla los principales avances tecnológicos de civilizaciones como los egipcios, griegos, romanos, chinos e incas, así como durante la Edad Media y la Revolución Industrial. Cubre temas como la agricultura, la ingeniería, las armas, el transporte y las comunicaciones.
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El documento resume la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta la Revolución Industrial. Destaca las principales invenciones y avances tecnológicos de civilizaciones antiguas como Egipto, Grecia, Roma, India, China, Incas y Mayas. También describe brevemente los avances durante la Edad Media, la Era Moderna y la Revolución Industrial, que marcó el paso a una economía basada en maquinaria.
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El documento describe la evolución histórica de la tecnología en diferentes civilizaciones y épocas, desde la Edad de Piedra hasta la Edad Media. Detalla los principales desarrollos tecnológicos de los egipcios, griegos, romanos, chinos e incas, incluyendo herramientas, máquinas, agricultura, construcción e innovaciones militares y navales. También analiza la transición entre las edades de piedra, bronce y hierro y cómo la tecnología influyó en el desarrollo de las sociedades
La historia de la tecnología se remonta a la Edad de Piedra, cuando los primeros humanos inventaron herramientas de piedra y el fuego. A lo largo de las Edades de Cobre y Bronce, y luego de Hierro, las culturas antiguas como Egipto, Grecia, Roma, India y China desarrollaron importantes innovaciones tecnológicas en áreas como la agricultura, la construcción, la navegación y la ingeniería. La Revolución Industrial en el siglo XVIII marcó el inicio de la producción
La historia de la tecnología se remonta a la Edad de Piedra, cuando los humanos inventaron herramientas de piedra y el fuego. A lo largo de los años, las civilizaciones antiguas como los egipcios, griegos, romanos, chinos e incas hicieron importantes avances tecnológicos en áreas como la agricultura, la construcción, la ingeniería y la navegación. La Edad Media vio el desarrollo de la metalurgia del hierro y la Revolución Industrial dio lugar a enormes
El documento resume la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta el siglo XXI. Detalla los principales avances tecnológicos de civilizaciones antiguas como Egipto, Grecia, Roma, India, China, Incas y Mayas. Explica las revoluciones industriales y los rápidos avances durante los siglos XIX y XX, especialmente en comunicaciones, transporte y computación. Finalmente, señala que la tasa de progreso tecnológico continúa acelerándose en el siglo XXI.
El documento describe brevemente la evolución tecnológica humana desde la Edad de Piedra hasta la Edad Moderna, destacando los principales descubrimientos e invenciones de civilizaciones como la egipcia, griega, romana, china, inca y maya. Explica que durante la Edad de Piedra los humanos eran cazadores-recolectores que usaban herramientas de piedra, y que luego surgieron las edades de Cobre, Bronce e Hierro con el desarrollo de nuevos materiales. Más adelante,
Este documento presenta un resumen de la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta la Revolución Industrial. Describe las principales invenciones y avances tecnológicos de civilizaciones antiguas como Egipto, Grecia, Roma, India y China. Explica las edades de Cobre, Bronce e Hierro y los desarrollos durante la Edad Media. Finalmente, introduce la Revolución Industrial como un periodo de grandes transformaciones tecnológicas y socioeconómicas.
El documento describe la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta civilizaciones antiguas como Egipto, Grecia, Roma, India y China. Detalla importantes inventos tempranos como la rueda y herramientas de piedra, y cómo la tecnología evolucionó a través de las Edades de los Metales hasta las sofisticadas innovaciones de las grandes civilizaciones antiguas.
El documento resume brevemente la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta la Revolución Industrial, destacando algunos de los principales desarrollos tecnológicos en diferentes civilizaciones y épocas como la invención de herramientas de piedra, la metalurgia del bronce y el hierro, avances en agricultura, navegación, construcción e ingeniería en civilizaciones como Egipto, Grecia, Roma, India, China, Incas y Mayas, así como el resurgir tecnológico durante
El documento resume brevemente la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta civilizaciones antiguas como Egipto, Grecia, Roma, India y China. Destaca inventos clave en cada período como las herramientas de piedra, la agricultura, los metales como el cobre y el hierro, y avances en construcción, transporte, manufactura y ciencia por parte de estas civilizaciones.
El documento describe la evolución de la tecnología a través de las edades de Piedra, Bronce e Hierro, resaltando los avances clave de civilizaciones como la egipcia, griega, romana, india y china. También menciona los logros tecnológicos de los incas y mayas en las Américas, así como los avances durante la Edad Media en Europa.
Este documento resume brevemente la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta las civilizaciones precolombinas. Describe los principales desarrollos tecnológicos de cada época como las herramientas de piedra, la agricultura, la metalurgia del cobre y el bronce, y las innovaciones en construcción de los egipcios, romanos, chinos e incas. También destaca inventos tempranos como la rueda, la escritura, la navegación y máquinas simples de diferentes culturas.
El documento resume la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta la Edad Media, destacando los principales descubrimientos e innovaciones tecnológicas de cada cultura y período. Se describe el desarrollo de herramientas de piedra, la agricultura, los metales como el cobre, bronce e hierro, y avances en construcción, navegación, maquinaria y más. También se resaltan inventos específicos de los egipcios, griegos, romanos, chinos, incas y otros en áreas
El documento resume brevemente la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta la Edad Media, destacando algunos de los principales desarrollos tecnológicos en diferentes civilizaciones como Egipto, Grecia, Roma, China, India, Incas y Mayas.
El documento describe brevemente la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta la Revolución Industrial. Se destacan algunas de las principales invenciones de civilizaciones antiguas como Egipto, Grecia, Roma, China e India. La Edad Media trajo avances en la tecnología militar y la arquitectura. El principio de la Edad Moderna estuvo marcado por el Imperio Otomano y la caída de Constantinopla. Finalmente, la Revolución Industrial transformó la producción a través de
Este documento presenta las enseñanzas educativas de los filósofos romanos Séneca y Cicerón. Ambos proponían que la educación debe ser práctica y preparar a los estudiantes para la vida, no solo para la escuela. Séneca enfatizaba aprender viendo y con el ejemplo de maestros virtuosos, mientras que Cicerón promovía el aprendizaje a través de la retórica y enseñando a otros. Ambos veían la educación como un medio para desarrollar la razón humana y viv
Las regaderas son para todo el año. Se recomienda usar regaderas para el riego de jardines y plantas durante todo el año para mantener un césped y plantas saludables sin importar la estación.
Este blog presenta varios sitios turísticos y lugares para comer y beber en Calasparra, Murcia, España. El blog incluye secciones sobre sitios para visitar como las Cuevas del Puerto y la sierra de San Miguel, lugares para comer como el Cantero y el Bar-Restaurante Centro, y sitios para salir como Las Eras y el polígono. El autor ofrece su número de teléfono para organizar visitas guiadas por el pueblo.
Portugal's period of discovery and expansion of its empire lasted from the 15th to 16th centuries. Key events included the conquest of Ceuta in 1415 under Prince Henry the Navigator, who led explorations down the coast of Africa. The Treaty of Tordesillas in 1494 divided the world between Portugal and Spain. Pedro Álvares Cabral's voyage in 1500 led to the establishment of Portugal's rule over Brazil. Portugal faced a dynastic crisis in the late 16th century and eventually came under Spanish rule until the 1640 restoration of Portuguese independence.
El documento describe la organización y funciones del departamento de recepción de un hotel de 3 estrellas con 50 habitaciones en la costa. El departamento consta de las secciones de front office y back office. El front office se encarga de la recepción de clientes, asignación de habitaciones, facturación y otros servicios directos a clientes. El back office gestiona reservas, grupos, facturación y cierres administrativos.
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Este documento presenta las enseñanzas educativas de los filósofos romanos Séneca y Cicerón. Ambos proponían que la educación debe ser práctica y preparar a los estudiantes para la vida, no solo para la escuela. Séneca enfatizaba aprender viendo y con el ejemplo de maestros virtuosos, mientras que Cicerón promovía el aprendizaje a través de la retórica y enseñando a otros. Ambos veían la educación como un medio para desarrollar la razón humana y viv
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Portugal's period of discovery and expansion of its empire lasted from the 15th to 16th centuries. Key events included the conquest of Ceuta in 1415 under Prince Henry the Navigator, who led explorations down the coast of Africa. The Treaty of Tordesillas in 1494 divided the world between Portugal and Spain. Pedro Álvares Cabral's voyage in 1500 led to the establishment of Portugal's rule over Brazil. Portugal faced a dynastic crisis in the late 16th century and eventually came under Spanish rule until the 1640 restoration of Portuguese independence.
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Las normas establecen que los estudiantes deben limpiar sus zapatos antes de ingresar al aula de computación, deben estar uniformados y con las manos limpias, y deben limpiar la computadora y mueble que les asigne el profesor. Los estudiantes del primer turno deben prender los equipos y los del último turno deben apagarlos y cubrirlos.
This document promotes a webinar that will discuss 6 reasons people are not achieving their health and wellness goals and provide actions to start getting results, encouraging signing up for the webinar as the first step to reaching goals.
El documento presenta varios párrafos sobre temas diversos como la importancia del agua y la energía, la suspensión temporal de un proyecto minero, los beneficios y riesgos de las redes sociales, y una columna periodística sobre la importancia de aprender de la experiencia.
Atmospheric testing must be conducted before and during work involving vessels, tanks, or piping that previously contained flammable materials to determine if a flammable atmosphere is present. The lower explosive limit (LEL) is used to measure explosiveness and is the minimum concentration of a flammable substance in air that can ignite. Iron sulphide is pyrophoric and can spontaneously ignite when exposed to oxygen due to the heat released by its oxidation. Iron sulphide fires can be prevented by inerting vessels with nitrogen gas to maintain a barrier between the material and air. Proper preparation, including hazard identification, following procedures, monitoring, purging or inerting, and bonding/grounding, is required when
La comunicación es un proceso fundamental de la educación que implica el reconocimiento y entendimiento mutuo entre las personas a través del diálogo y la comprensión del otro. La educación se entiende como un encuentro comunicativo entre sujetos que se construyen a sí mismos y a la sociedad a través de la interacción y el intercambio con los demás.
This document outlines a unit plan for teaching multiplication to 3rd grade students. The unit will use various learning activities and technologies over 15 days. One highlighted activity involves students creating a video using the Videolicious app to explain multiplication concepts like repeated addition, arrays, and the commutative property. Students will write a script, storyboard visuals, and produce the video. The teacher will guide learning by modeling expectations and having students use a rubric for self-assessment. Formative assessment will involve daily check-ins with student groups.
O documento discute três tópicos principais:
1) Acusações de um ex-diretor dos Correios contra o governo Lula de suspender investimentos para forçar a privatização da empresa;
2) A eleição do maior sindicato dos Correios em São Paulo que foi marcada por manobras da direção para boicotar a oposição;
3) Comemorações do Dia da Consciência Negra e a importância histórica de líderes como Zumbi dos Palmares.
El documento resume brevemente la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta las civilizaciones antiguas como los Incas. Describe los principales desarrollos tecnológicos de cada período, incluyendo las herramientas de piedra, el fuego y la música en la Edad de Piedra; la fundición del cobre y bronce en la Edad de Cobre y Bronce; el trabajo del hierro en la Edad de Hierro; y las invenciones de Egipto, Grecia, Roma, India, China e Incas
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El documento describe brevemente la evolución de la tecnología a través de las edades de piedra, cobre, bronce e hierro, así como las invenciones de varias civilizaciones antiguas como Egipto, Grecia, Roma, India y China. Luego resume los avances tecnológicos durante la Edad Media, la era moderna temprana, la Revolución Industrial y el siglo XIX, incluidos los motores de vapor, ferrocarriles y telégrafos.
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El documento resume la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta el siglo XXI, destacando los principales avances tecnológicos de cada época como el fuego, las herramientas de piedra, la metalurgia del bronce y hierro, y máquinas como la máquina de vapor durante la revolución industrial. También describe los desarrollos tecnológicos de diferentes civilizaciones como los egipcios, griegos, romanos, chinos e incas.
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Este documento resume la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta civilizaciones antiguas como los egipcios, griegos, romanos, indios, chinos e incas. Destaca importantes desarrollos tecnológicos en cada época como las herramientas de piedra, la agricultura, los metales como el cobre, bronce e hierro, y las innovaciones en construcción, navegación, maquinaria e ingeniería de diferentes culturas.
El documento resume la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta civilizaciones antiguas como Egipto, Grecia, Roma, India, China e Incas. Cubre desarrollos tecnológicos clave como las herramientas de piedra, el fuego, la metalurgia del cobre, bronce y hierro, así como invenciones en agricultura, construcción, transporte, textiles y más. Resalta que diferentes culturas hicieron contribuciones significativas a la tecnología a lo largo de la historia.
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El documento resume brevemente la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta el siglo XIX, destacando algunos de los principales desarrollos tecnológicos en diferentes civilizaciones como Egipto, Grecia, Roma, China, los Incas y cómo llevaron a la Revolución Industrial. Cubre temas como la agricultura, la metalurgia, la ingeniería, las máquinas y los avances en transporte y comunicaciones.
Este documento resume la historia de la tecnología en diferentes civilizaciones y épocas. Detalla los avances tecnológicos de los romanos, griegos, chinos e incas, así como inventos de figuras históricas como Arquímedes. Además, describe brevemente el desarrollo de la tecnología durante las edades de piedra, cobre, bronce y hierro.
Este documento resume la historia de la tecnología en diferentes civilizaciones y épocas. Destaca los avances tecnológicos de los romanos, griegos, chinos e incas en áreas como la agricultura, construcción, ingeniería y transporte. También menciona a importantes inventores como Arquímedes, Alexander Graham Bell y Marconi. Finalmente, resume brevemente los principales desarrollos tecnológicos asociados a la Edad de Piedra, la Edad del Cobre y Bronce, y la Edad de Hierro.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
2. Los artefactos tecnológicos son productos de una economía, una fuerza del crecimiento económico y una buena parte de la vida. Las innovaciones tecnológicas afectan y están afectadas por las tradiciones culturales de la sociedad. También son un medio de obtener poder militar.
3. Durante la Edad de Piedra, los humanos eran cazadores recolectores, un estilo de vida que comportaba un uso de herramientas y asentamientos que afectaba muy escasamente a los biotopos. Las primeras tecnologías de importancia estaban asociadas a la supervivencia, la obtención de alimentos y su preparación. El fuego, las herramientas de piedra, las armas y el atuendo fueron desarrollos tecnológicos de gran importancia de este periodo. En este tiempo apareció música. Algunas culturas desarrollaron canoas con batangas capaces de aventurarse en el océano, lo que propició migraciones a través del archipiélago Malayo, atravesando el Océano Índico hasta Madagascar y también cruzando el Océano Pacífico, lo que requería conocer las corrientes oceánicas, los patrones del clima, navegación y cartas estelares. La fase principal de predominio de la economía cazadora-recolectora se llama Paleolítico y el final se denomina epipaleolítico o mesolítico; la Edad de Piedra posterior, durante la cual se desarrollaron los rudimentos de la tecnología agraria, se llama periodo Neolítico. Estas fueron las bases de la tecnología industrial moderna
4. La Edad de Piedra desembocó en la Edad de los Metales tras la Revolución Neolítica. Esta revolución comportó cambios radicales en la tecnología agraria, que llevaron al desarrollo de la agricultura, la domesticación animal y los asentamientos permanentes. La combinación de estos factores posibilitó el desarrollo de la fundición de cobre y más tarde bronce. Esta corriente tecnológica empezó en el Creciente fértil, desde donde se difundió. Los descubrimientos no tenían, y todavía no tienen, carácter universal. El sistema de las tres edades no describe con precisión la historia de la tecnología de los grupos ajenos a Eurasia, y no puede aplicarse en algunas poblaciones aisladas como los sentinelese, los Spinifex y ciertas tribus amazónicas, que todavía emplean la tecnología de la Edad de Piedra.
5. La Edad de Hierro empezó tras el desarrollo de la tecnología necesaria para el trabajo del hierro, material que reemplazó al bronce y posibilitó la creación de herramientas más resistentes y baratas. En muchas culturas euroasiáticas la Edad de Hierro fue la última fase anterior al desarrollo de la escritura, aunque de nuevo no se puede decir que esto sea universal. En la edad de piedra recurre la tecnología en todo sentido.
6. Los Egipcios inventaron y usaron muchas máquinas simples, como el plano inclinado y la palanca, para ayudarse en las construcciones. El papel egipcio, hecho de papiro y la alfarería fueron exportados por la cuenca mediterránea. Sin embargo la rueda no aparecería hasta que invasores extranjeros trajeron con ellos carros. También desempeñaron un importante papel en el desarrollo de la tecnología marítima mediterránea, tanto en barcos como faros.
7. Los griegos inventaron muchas tecnologías y mejoraron otras ya existentes, sobre todo durante el periodo helenístico. Herón de Alejandría inventó un motor a vapor básico y demostró que tenía conocimientos de sistemas mecánicos y neumáticos. Arquímedes inventó muchas máquinas. Los griegos fueron únicos en la era preindustrial por su capacidad de combinar las investigaciones científicas con el desarrollo de nuevas tecnologías. Un ejemplo es el tornillo de Arquímedes, que primero se concibió matemáticamente y más tarde se construyó. También inventaron la ballista y computadoras analógicas primitivas, como el mecanismo de Antiquitera. Los arquitectos griegos fueron los responsables de las primeras cúpulas y también los primeros en investigar el número áureo y su relación con la geometría y la arquitectura. Aparte de la eolípila de Herón, los griegos fueron los primeros en inventar los molinos de viento y de agua, lo que les hizo pioneros en tres de los cuatro métodos de propulsión no animal anteriores a la Revolución industrial (el cuarto es la navegación), aunque sólo se usó la energía hidráulica.
8. Los romanos desarrollaron una agricultura sofisticada, mejoraron la tecnología del trabajo con hierro y de albañilería, mejoraron la construcción de carreteras (métodos que no quedaron obsoletos hasta el desarrollo del macadán en el siglo XIX), la ingeniería militar, la ingeniería civil, el hilado y el tejido con muchas máquinas diferentes como la cosechadora, que ayudaron a incrementar la productividad de muchos sectores de la economía romana. Los ingenieros romanos fueron los primeros en construir arcos monumentales, anfiteatros, acueductos, baños públicos, puentes de piedra y criptas. Algunas invenciones romanas notables fueron el códice, el vidrio soplado y el hormigón. Como Roma está situada en una península volcánica cuya arena contiene granos cristalinos, el hormigón romano fue especialmente resistente al tiempo. Algunas de sus edificaciones se han mantenido en pie más de dos mil años.
9. La India antigua fue también puntera en la tecnología marítima—un panel encontrado en Mohenjodaro, muestra una nave navegando. La construcción de barcos se describe con detalle en el Yukti Kalpa Taru, un texto Indio antiguo sobre la construcción de embarcaciones. La arquitectura y técnicas de construcción indias, llamadas “Vaastu Shastra”, sugieren una comprensión profunda de la ingeniería de materiales, la hidrología y los servicios sanitarios. La cultura india fue también pionera en el uso de tintes vegetales, como el índigo y los procedentes del cinabrio. Muchos de estos tintes se emplearon en pinturas y esculturas. El uso de perfumes demuestra conocimientos químicos, especialmente de los procesos de destilación y purificación.
10. De acuerdo con el investigador Joseph Needham, los chinos realizaron muchos inventos y descubrimientos primerizos. Algunas innovaciones tecnológicas chinas de importancia fueron los primeros sismógrafos, cerillas, el papel, el hierro colado, el arado de hierro, la sembradora multitubo, el puente colgante, la carretilla, el empleo del gas natural como combustible, la brújula, el mapa de relieve, la hélice, la ballesta, el carro que apunta hacia el sur y la pólvora. Otros descubrimientos e invenciones chinos, pero de la Edad Media, son el barco de palas, la impresión xilográfica, los tipos móviles, la pintura fosforescente, la transmisión de cadena, el mecanismo de escape y la rueda de hilar.
11. Los Incas tenían grandes conocimientos de ingeniería, incluso para los estándares actuales. Un ejemplo de esto es el empleo de piedras de más de una tonelada en sus construcciones (por ejemplo en Machu Picchu, Perú), puestas una junto a la otra ajustando casi perfectamente. Los pueblos tenían canales de irrigación y sistemas de drenaje, lo que hacía muy eficiente a la agricultura. Aunque algunos afirman que los incas fueron los primeros en inventar la hidroponía, la tecnología agraria, aunque avanzada, estaba todavía basada en el suelo. Esta tecnología, que comprendía el uso de bancales escalonados, permitía obtener gran rendimiento del suelo de tierras situadas en fuertes pendientes.
12. Aunque la Civilización Maya no tenía tecnología metalúrgica ni había inventado la rueda, desarrollaron complejos sistemas de escritura y astrología y crearon trabajos esculturales de piedra. Como los incas, tenían buenas tecnologías de construcción y agrarias, aunque ya tenían varios conocimientos de orden astronómico que sabemos hoy en día.
13. También se hicieron avances de importancia en la tecnología militar con la invención de la armadura de placas, las ballestas de acero, el fundíbulo y el cañón, aunque quizá se conozca más a la Edad Media por su legado arquitectónico: mientras la invención del arco apuntado, la bóveda de nervaduras auspiciaron el estilo gótico, las omnipresentes fortificaciones medievales dieron a este tiempo el nombre de «Edad de los Castillos».
14. La Revolución industrial es un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX, en el que el Reino Unido en primer lugar, y el resto de la Europa continental después, sufren el mayor conjunto de transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y culturales de la Historia de la humanidad, desde el Neolítico. La economía basada en el trabajo manual fue reemplazada por otra dominada por la industria y la manufactura. La Revolución comenzó con la mecanización de las industrias textiles y el desarrollo de los procesos del hierro. La expansión del comercio fue favorecida por la mejora de las rutas de transportes y posteriormente por el nacimiento del ferrocarril. Las innovaciones tecnológicas más importantes fueron la máquina de vapor y la denominada Spinning Jenny, una potente máquina relacionada con la industria textil. Estas nuevas máquinas favorecieron enormes incrementos en la capacidad de producción. La producción y desarrollo de nuevos modelos de maquinaria las dos primeras décadas del siglo XIX facilitó la manufactura en otras industrias e incrementó también su producción.
15. El siglo XIX produjo grandes avances en las tecnologías de transporte, construcción y comunicaciones. El motor a vapor, que había existido en su forma moderna desde el siglo XVIII se aplicó al barco de vapor y al ferrocarril. El telégrafo también se empleó por primera vez con resultados prácticos en el siglo XIX. Otra tecnología que vio la luz en el siglo XIX fue la lámpara incandescente. En el astillero de Portsmouth fue donde, al fabricar poleas para embarcaciones completamente mediante máquinas se inició la era de la producción en masa. Las máquinas herramientas se empezaron a emplear para fabricar nuevas máquinas en la primera década del siglo, y sus principales investigadores fueron Richard Roberts y Joseph Whitworth. Los barcos de vapor finalmente se fabricaron completamente de metal y desempañaron un papel de importancia en la abertura del comercio entre Japón, China y occidente. Charles Babbage concibió la computación mecánica, pero logró que diera frutos. La Segunda Revolución industrial de finales del siglo XIX vio el rápido desarrollo de las tecnologías química, eléctrica, petrolífera y del acero y su conexión con la investigación tecnológica altamente vertebrada.
16. La tecnología del siglo XX se desarrolló rápidamente. Las tecnologías de comunicaciones, transporte, la difusión de la educación, el empleo del método científico y las inversiones en investigación contribuyeron al avance de la ciencia y la tecnología modernas. Algunas tecnologías como la computación se desarrollaron tan rápido como lo hicieron en parte debido a las guerras o a la amenaza de ellas, pues hubo muchos avances científicos asociados a la investigación y el desarrollo militares, como la computación electrónica. La radio, el radar y la grabación de sonido fueron tecnologías clave que allanaron el camino a la invención del teléfono, el fax y el almacenamiento magnético de datos. Las mejoras en las tecnologías energética y de motores también fueron enormes e incluyen el aprovechamiento de la energía nuclear, avance resultado del Proyecto Manhattan. Mediante el uso de computadores y laboratorios avanzados los científicos modernos han recombinado ADN.
17. En los pocos años que han transcurrido del siglo XXI la tecnología ha avanzado rápidamente, progresando en casi todos los campos de la ciencia. La tasa de desarrollo de los computadores es un ejemplo de la aceleración del progreso tecnológico, lo que lleva a algunos a pronosticar el advenimiento de una singularidad tecnológica en este siglo.