Esta es una presentación que he realizado tras hacer una actividad en la clase de autismo. son principios que Angel Revière considera que necesita una persona con autismo, a mi me gustó y quiero compartilo con vosotros.
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El proyecto de vida es un plan trazado, un esquema vital que encaja en el orden de prioridades, valores y expectativas de una persona que como dueña de su destino decide cómo quiere vivir.
Una hoja membretada o papel (de membrete, que probablemente proviene del cruce de marbete y membrar), es aquel que incluye, impresos, el nombre y el logotipo o algún otro diseño de una compañía o institución.
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Un cartel es un soporte de la publicidad. Consiste en una lámina de papel, cartón u otro material que se imprime con algún tipo de mensaje visual que sirve de anuncio para difundir una información.
La pirámide alimentaria o pirámide nutricional es un gráfico diseñado con el fin de indicar en forma simple cuáles son los alimentos que son necesarios en la dieta, y en qué cantidad deben consumirse para lograr una dieta sana y balanceada.
Esta diapositiva son un breve relato de la historia del Internet donde se expresa como la tecnología a través del tiempo ha avanzado en donde evidencia que google hace parte muy importante en los usuarios de la época actual.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. ¿QUIEN SOY YO ?
soy una persona alegre humilde, honesta,
extrovertida, respetuosa, amigable, responsable me
gusta ser quien soy? por que ¡ muy sencillo por que
tengo personalidad porque tengo una forma de
expresarme maravillosa por que se quien soy por
que me enorgullece hacer lo que hago y a mi familia
también, claro tengo defecto pero se como remediar
mis problemas se como llevar acabo lo que hago mal
y bien. soy de mal humor no siempre, soy un poco
autoritaria , me gusta ayudar a los demás, no
siempre me va bien pero hago lo posible para que
todo me salga bien , amo en condicional a mi familia
como ella a mi soy muy sensible, no me gusta ser
mas que otra o saberle a esa persona que me creo
mejor que ella por eso tengo ética y valores por que
mi familia me ha enseñado quien soy , como
comportarme. en fin así soy y me gusta como soy
por que así llegue a este mundo para aprovechar la
vida y saberla vivir.
3. BIOGRAFIA
Nací el 13 de julio de 1998.
Tengo 19 años de edad.
Fui criada con todo mi
núcleo familiar en Neiva-
Huila
Vivo actualmente en el
caguan.
4. AFICCIONES
• Mis aficciones son escribir,
los deportes, salir con mis
amigos, bailar y la música.
• Me encantan las películas
de misterio, acción
comedias y amor.
• Los deportes me encanta
por que soy una chica activa
pero de todos los deportes
prefiero el futbol. Es una
pasión.
