El documento describe la evolución histórica de los computadores a través de cinco generaciones, desde las primeras máquinas basadas en tubos de vacío en la primera generación hasta las computadoras personales basadas en microprocesadores en la cuarta generación. También define un computador como una máquina electrónica que procesa datos para convertirlos en información útil y describe brevemente las características clave de cada generación de computadores.

1. Historia del
computador a través
de tiempo
Juan Manuel Andrade
9º1

2. Historia del computador.
 La historia de la computadora es muy interesante ya que muestra
como el hombre logra producir las primeras herramientas para
registrar los acontecimientos diarios desde el inicio de la
civilización.
La evolución histórica del procesamiento de datos se divide en
cuatro fases:
 1.- técnicas de registros
 2.- dispositivos de cálculo
 3.- programas de tarjetas perforadas
 4.- computadores electrónicos
 una computadora procesa datos. Las empresas desarrollan
departamentos de procesamiento de datos ( programación
de computadoras.
 Los datos se construyen de hechos y cifras en bruto (sin procesar).
 La información está constituida por los datos procesados; la
información tiene significado , los datos no.
 La computadora y sus programas llevan a cabo el
procesamiento de la entrada; por lo tanto el programa
convierte los datos en información útil.

3. Evolución histórica
Las computadoras surgen de la necesidad de crear,
innovar y dar soluciones a diversos problemas que
iban surgiendo dentro del medio profesional y laboral
de la sociedad. Estas necesidades, hicieron que se
crearan dispositivos que sirvieran como respuestas a
las mismas.
En sus primeros años no se le dio la importancia a
esta herramienta de trabajo, pero a través de los
tiempos se ha venido perfeccionado de forma
satisfactoria para el hombre y la sociedad.
Convirtiéndose, en uno de los inventos mas
revolucionarios de la historia, ya que además de
simplificar nuestras vidas, ha logrado abrir las puertas
a nuevas tecnologías, profesiones e invenciones.
En este capitulo, se proporciona de forma
detallada y clara, la Evolución Histórica, desde sus
principios hasta la actualidad.


4. Definición de el computador
 Una computadora o computador , es una
máquina electrónica que recibe y procesa
datos para convertirlos en información útil.
Una computadora es una colección de
circuitos integrados y otros componentes
relacionados que pueden ejecutar con
exactitud, rapidez y de acuerdo a lo
indicado por un usuario o automáticamente
por otro programa, una gran variedad de
secuencias o rutinas de instrucciones que son
ordenadas, organizadas y sistematizadas en
función a una amplia gama de aplicaciones
prácticas y precisamente determinadas,
proceso al cual se le ha denominado con el
nombre de programación y al que lo realiza
se le llama programador.


5. Evolución del computador
Por siglos los hombres han tratado
de usar fuerzas y artefactos de
diferente tipo para realizar sus
trabajos, para hacerlos más simples
y rápidos. La historia conocida de
los artefactos que calculan o
computan, se remonta a muchos
años antes de Jesucristo.

6. Primera generación: (1945 -
1955) Se desconocía de las capacidades de las
computadoras, ya que se realizó un estudio en esta
época, determinando que con 20 PC se saturaría el
mercado de los EEUU en el campo del procesamiento
de datos.
Estas máquinas tenían las siguientes características:
o Estaban construidas por medio de Tubos de vacío.
o Grandes dimensiones (20.000 tubos) y lentas (un ciclo ≈ 1
seg).
o Alto consumo de energía.
o Eran programadas en lenguaje de máquina (alambrando
Tableros de Control).
o No existían los sistemas operativos.
o Un solo grupo diseñaba, construía, programaba, operaba
y mantenía cada máquina.
o Fabricación Industrial. La iniciativa privada se aventuró a
entrar en este campo e inició la fabricación de
computadoras en serie.
o En 1950 se introducen las tarjetas perforadas.

7. Segunda generación: (1955 -
1965)o Se introducen los Transistores.
o Bell Labs inventa el transistor en 1947 (Premio
Nobel).
o Distinción entre diseñadores, constructores,
programadores, operadores y personal de
mantenimiento.
o Mainframes en salas acondicionadas.
o Se escribían los programas en papel, luego se
perforaban las tarjetas, cuarto de entrada, y
esperar la salida.
o Los operadores toman las tarjetas del programa y
colocan también los del compilador.
o Se crea el proceso por lotes que agrupa trabajos.


8. Tercera generación: (1965 -
1980)o Fabricación con Circuitos Integrados. Ventajas en cuanto a
precio, desempeño, tamaño y consumo del computador.
o Inventado por Texas Instruments y Fairchild Corporation en
1959. En un solo chip hay docenas de transistores. Fin del
núcleo de ferrita.
o Se introduce la multiprogramación.
o El manejo se realiza por medio de lenguajes de control como el
COBOL y el FORTRAN.
o Se introducen los discos duros.
o Aparece el tiempo compartido entre usuarios (Uso de la PC por
varios clientes al mismo tiempo).
o Utilización de redes de terminales periféricos conectados a la
CPU, lo que permitía utilizar la PC desde lugares alejados.
o La empresa INTEL consiguió integrar un procesador completo
en una solo chip llamado microprocesador.
o Se instalan terminales remotos que acceden a la PC central para
realizar operaciones, extraer o introducir información en
bancos de datos, etc.


9. Cuarta generación: (1971 - 1981 )
 es el producto de la micro miniaturización de los
circuitos electrónicos. El tamaño reducido del
microprocesador de chips hizo posible la
creación de las computadoras personales
(PC). Hoy en día las tecnologías LSI
(Integración a gran escala) y VLSI (integración
a muy gran escala) permiten que cientos de
miles de componentes electrónicos se
almacenen en un chip. Usando VLSI, un
fabricante puede hacer que una
computadora pequeña rivalice con una
computadora de la primera generación que
ocupaba un cuarto completo. Hicieron su
gran debut las microcomputadoras

10. Quinta generación:
La quinta generación de computadoras) fue un
ambicioso proyecto propuesto por Japón a finales
de la década de 1970. Su objetivo era el desarrollo
de una nueva clase de computadoras que
utilizarían técnicas y tecnologías de
inteligencia artificial tanto en el plano del hardware
como del software,[1] usando el lenguaje PROLOG[2]
[3] [4] al nivel del lenguaje de máquina y serían
capaces de resolver problemas complejos, como
la traducción automática de una lengua natural a
otra (del japonés al inglés, por ejemplo). Como
unidad de medida del rendimiento y prestaciones
de estas computadoras se empleaba la cantidad
de LIPS (Logical Inferences Per Second) capaz de
realizar durante la ejecución de las distintas tareas
programadas. Para su desarrollo se emplearon
diferentes tipos de arquitecturas.

11. Material didáctico
entregado por la ingeniera
María Isabel Ospina.