Seat celebra su 60 aniversario con una presentación que resume sus logros y modelos clave por década, comenzando con los años 50 y 60 cuando se establecieron como marca, continuando con los exitosos años 70 y 80, y concluyendo con los nuevos diseños y tecnologías de los años 90 y el nuevo milenio.
Seat celebra su 60 aniversario con una presentación que resume sus logros y modelos clave por década, comenzando con los años 50 y 60 cuando se establecieron como marca, continuando con los exitosos años 70 y 80, y concluyendo con los nuevos diseños y tecnologías de los años 90 y el nuevo milenio.
Este documento presenta los talleres de arte que se ofrecerán en la sede La Molina de la Escuela Nacional de Bellas Artes del Perú entre septiembre y octubre de 2012. Se detallan los diferentes talleres disponibles para niños, jóvenes y adultos en áreas como teatro, dibujo, pintura, danza, música y más. También se especifican los profesores, horarios, frecuencias y cuotas de cada curso. Por último, se indican los requisitos para la matrícula y la forma de pago.
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248-439-6511
368 Hilton, Ferndale MI, 48220
info@rshealthandfitness.com
Seat celebra su 60 aniversario con una presentación que resume sus logros y modelos clave por década, comenzando con los años 50 y 60 cuando se establecieron como marca, continuando con los exitosos años 70 y 80, y concluyendo con los nuevos diseños y tecnologías de los años 90 y el nuevo milenio.
Seat celebra su 60 aniversario con una presentación que resume sus logros y modelos clave por década, comenzando con los años 50 y 60 cuando se establecieron como marca, continuando con los exitosos años 70 y 80, y concluyendo con los nuevos diseños y tecnologías de los años 90 y el nuevo milenio.
Este documento presenta los talleres de arte que se ofrecerán en la sede La Molina de la Escuela Nacional de Bellas Artes del Perú entre septiembre y octubre de 2012. Se detallan los diferentes talleres disponibles para niños, jóvenes y adultos en áreas como teatro, dibujo, pintura, danza, música y más. También se especifican los profesores, horarios, frecuencias y cuotas de cada curso. Por último, se indican los requisitos para la matrícula y la forma de pago.
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This document discusses different learning methodologies including distance learning, e-learning, blended learning, and flexible learning. It provides definitions and examples of each. Distance learning refers to instruction that occurs remotely, and may be instructor-led via satellite or involve online training applications. E-learning is a broader term that encompasses any electronic-based learning and is a form of distance learning. Blended learning combines face-to-face and online methods. Flexible learning is learner-centered and gives students control over how, when, and what they learn. E-learning, distance learning, and flexible learning often utilize technologies like learning management systems to facilitate online or remote instruction.
Video conferencing enables users to connect and conference from any environment. It offers solutions to educators, students, researchers and administrators by providing high-quality communications that help extend access to learning and experts. This allows distant learners to access resources, teachers, and content from around the world. When travel costs limit access to experts, video conferencing makes interaction possible. It also increases collaboration between instructors at different institutions and offices for sharing best practices and training.
Presentation to the London Constructing Excellence Club, 8 April 2014. Paul R Greenwood, Managing Director, Greenwood Consultants Limited.
London Constructing Excellence Club is a forum for construction professionals helping to promote excellence in the construction industry. @LondonCEClub #LCEC
Presentation to the Association of Consultant Architects PPC/TPC Steering Group, 17 July 2013.
Paul R Greenwood, Managing Director, Greenwood Consultants Limited
Innovation through technology: Based on the works of Lemke, C. (2010)cassiepech
A summary of the following reading:
Lemke, C. (2010). Innovation through technology pp. 243-273. In Bellanca, J. & Brandt, R. (Eds). 21st Century Skills: Rethinking how students learn. Bloomington:Solution Tree Press.
El documento presenta un análisis semiótico de un aviso publicitario de Whirlpool desde las perspectivas de Roland Barthes, Charles S. Peirce y Eliseo Verón. Barthes identifica tres mensajes en la imagen: lingüístico, denotado y connotado. El recurso de connotación predominante es la pose de la mujer. Peirce analiza la imagen en términos de representamen, objeto e interpretante, así como primeridad, segundidad y terceridad. El signo resultante es un índice. Finalmente, Verón explica que todo fen
El Wi-Fi evolucionó en los años 90 con modelos propios de compañías como Lucent, Nokia y Symbol Technologies. En el 2000 se estableció el estándar 802.11b con una velocidad de 11Mbps en la banda de 2.4GHz. Actualmente el Wi-Fi permite conectar dispositivos electrónicos como computadoras y celulares a Internet de forma inalámbrica a través del uso de ondas de radio, con ventajas como la conectividad sin cables pero también desventajas como el alcance limitado y la posibilidad de hackeo
En 1974 la Crónica de la Organización Mundial de la
Salud publicó un importante artículo llamando la atención
sobre la importancia de la deficiencia de yodo como problema
de la salud pública y la necesidad de su eliminación, escrito por
un grupo de académicos expertos en el tema, Prof. JB Stanbury
de la Universidad de Harvard, Prof. AM Ermans del Hospital
Saint Pierre, Bélgica, Prof. BS Hetzel de la Universidad de
Monash, Australia, Prof. EA Pretell de la Universidad Peruana
Cayetano Heredia, Perú, y Prof. A Querido del Hospital
algunos casos de tirotoxicosis y el temor a su extensión con
(18)
distribución amplia de yodo . Recién a partir de 1930 varios
(19)
investigadores, entre los que destaca Boussingault , volvieron
a insistir sobre este tema, aconsejando la yodación de la sal para
su uso terapéutico.
Desórdenes por deficiencia de yodo en el Perú
Universitario, Leiden, Holanda .
(15)
En el momento actual hay suficiente evidencia que
demuestra que el impacto social de los desórdenes por
deficiencia de yodo es muy grande y que su prevención resulta
en una mejor calidad de vida y de la productividad, así como
también de la capacidad de educación de los niños y adultos.
Prevención y tratamiento de los DDI
Los desórdenes por deficiencia de yodo pueden ser
exitosamente prevenidos mediante programas de suplementa-
ción de yodo. A través de la historia se han ensayado varios
medios para tal propósito, pero la estrategia más costo-efectiva
y sostenible es el consumo de sal yodada. Los experimentos de
Marine y col.
(16, 17)
entre 1907 a 1921 probaron que la deficiencia
y la suplementación de yodo eran factores dominantes en la
etiología y el control del bocio endémico. El uso experimental
de la sal yodada para la prevención del bocio endémico se llevó
a cabo en Akron, Ohio, con resultados espectaculares y fue
seguida por la distribución de sal yodada en Estados Unidos,
Suiza y otros lugares. El uso clínico de este método, sin
embargo, fue largamente postergado por la ocurrencia de
La presencia de bocio y cretinismo en el antiguo Perú
antecedió a la llegada de los españoles, según comentarios en
crónicas y relatos de la época de la Conquista y el Virreinato. En
(20)
una revisión publicada por JB Lastres se comenta que Cosme
Bueno (1769), refiriéndose a sus observaciones entre los
habitantes del altiplano, escribió “los más de los que allí habitan
son contrahechos, jibados, tartamudos, de ojos torcidos y con
unos deformes tumores en la garganta, que aquí llaman cotos y
otras semejantes deformidades en el cuerpo y sus corres-
pondientes en el ánimo”. Y es lógico aceptar como cierto este
hecho, dado que la deficiencia de yodo en la Cordillera de los
Andes es un fenómeno ambiental permanente desde sus
orígenes.
Luego de la Independencia hasta los años 1950s, la
persistencia del bocio y el cretinismo endémicos en la sierra y la
selva fue reportada por varios autores, cuyos importantes
(20)
This document discusses different learning methodologies including distance learning, e-learning, blended learning, and flexible learning. It provides definitions and examples of each. Distance learning refers to instruction that occurs remotely, and may be instructor-led via satellite or involve online training applications. E-learning is a broader term that encompasses any electronic-based learning and is a form of distance learning. Blended learning combines face-to-face and online methods. Flexible learning is learner-centered and gives students control over how, when, and what they learn. E-learning, distance learning, and flexible learning often utilize technologies like learning management systems to facilitate online or remote instruction.
Video conferencing enables users to connect and conference from any environment. It offers solutions to educators, students, researchers and administrators by providing high-quality communications that help extend access to learning and experts. This allows distant learners to access resources, teachers, and content from around the world. When travel costs limit access to experts, video conferencing makes interaction possible. It also increases collaboration between instructors at different institutions and offices for sharing best practices and training.
Presentation to the London Constructing Excellence Club, 8 April 2014. Paul R Greenwood, Managing Director, Greenwood Consultants Limited.
London Constructing Excellence Club is a forum for construction professionals helping to promote excellence in the construction industry. @LondonCEClub #LCEC
Presentation to the Association of Consultant Architects PPC/TPC Steering Group, 17 July 2013.
Paul R Greenwood, Managing Director, Greenwood Consultants Limited
Innovation through technology: Based on the works of Lemke, C. (2010)cassiepech
A summary of the following reading:
Lemke, C. (2010). Innovation through technology pp. 243-273. In Bellanca, J. & Brandt, R. (Eds). 21st Century Skills: Rethinking how students learn. Bloomington:Solution Tree Press.
El documento presenta un análisis semiótico de un aviso publicitario de Whirlpool desde las perspectivas de Roland Barthes, Charles S. Peirce y Eliseo Verón. Barthes identifica tres mensajes en la imagen: lingüístico, denotado y connotado. El recurso de connotación predominante es la pose de la mujer. Peirce analiza la imagen en términos de representamen, objeto e interpretante, así como primeridad, segundidad y terceridad. El signo resultante es un índice. Finalmente, Verón explica que todo fen
El Wi-Fi evolucionó en los años 90 con modelos propios de compañías como Lucent, Nokia y Symbol Technologies. En el 2000 se estableció el estándar 802.11b con una velocidad de 11Mbps en la banda de 2.4GHz. Actualmente el Wi-Fi permite conectar dispositivos electrónicos como computadoras y celulares a Internet de forma inalámbrica a través del uso de ondas de radio, con ventajas como la conectividad sin cables pero también desventajas como el alcance limitado y la posibilidad de hackeo
En 1974 la Crónica de la Organización Mundial de la
Salud publicó un importante artículo llamando la atención
sobre la importancia de la deficiencia de yodo como problema
de la salud pública y la necesidad de su eliminación, escrito por
un grupo de académicos expertos en el tema, Prof. JB Stanbury
de la Universidad de Harvard, Prof. AM Ermans del Hospital
Saint Pierre, Bélgica, Prof. BS Hetzel de la Universidad de
Monash, Australia, Prof. EA Pretell de la Universidad Peruana
Cayetano Heredia, Perú, y Prof. A Querido del Hospital
algunos casos de tirotoxicosis y el temor a su extensión con
(18)
distribución amplia de yodo . Recién a partir de 1930 varios
(19)
investigadores, entre los que destaca Boussingault , volvieron
a insistir sobre este tema, aconsejando la yodación de la sal para
su uso terapéutico.
Desórdenes por deficiencia de yodo en el Perú
Universitario, Leiden, Holanda .
(15)
En el momento actual hay suficiente evidencia que
demuestra que el impacto social de los desórdenes por
deficiencia de yodo es muy grande y que su prevención resulta
en una mejor calidad de vida y de la productividad, así como
también de la capacidad de educación de los niños y adultos.
Prevención y tratamiento de los DDI
Los desórdenes por deficiencia de yodo pueden ser
exitosamente prevenidos mediante programas de suplementa-
ción de yodo. A través de la historia se han ensayado varios
medios para tal propósito, pero la estrategia más costo-efectiva
y sostenible es el consumo de sal yodada. Los experimentos de
Marine y col.
(16, 17)
entre 1907 a 1921 probaron que la deficiencia
y la suplementación de yodo eran factores dominantes en la
etiología y el control del bocio endémico. El uso experimental
de la sal yodada para la prevención del bocio endémico se llevó
a cabo en Akron, Ohio, con resultados espectaculares y fue
seguida por la distribución de sal yodada en Estados Unidos,
Suiza y otros lugares. El uso clínico de este método, sin
embargo, fue largamente postergado por la ocurrencia de
La presencia de bocio y cretinismo en el antiguo Perú
antecedió a la llegada de los españoles, según comentarios en
crónicas y relatos de la época de la Conquista y el Virreinato. En
(20)
una revisión publicada por JB Lastres se comenta que Cosme
Bueno (1769), refiriéndose a sus observaciones entre los
habitantes del altiplano, escribió “los más de los que allí habitan
son contrahechos, jibados, tartamudos, de ojos torcidos y con
unos deformes tumores en la garganta, que aquí llaman cotos y
otras semejantes deformidades en el cuerpo y sus corres-
pondientes en el ánimo”. Y es lógico aceptar como cierto este
hecho, dado que la deficiencia de yodo en la Cordillera de los
Andes es un fenómeno ambiental permanente desde sus
orígenes.
Luego de la Independencia hasta los años 1950s, la
persistencia del bocio y el cretinismo endémicos en la sierra y la
selva fue reportada por varios autores, cuyos importantes
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