Sartori argumenta que la televisión y la tecnología multimedia pueden perjudicar las capacidades cognitivas si se exponen a niños y jóvenes sin control. Observa que estos pasan horas frente a la televisión y sustituyen la palabra por la imagen, transformándose en un tipo de ser humano con menor sensibilidad a la lectura. Esto conduce a un empobrecimiento cultural y de las capacidades cognitivas. Extiende esta preocupación a Internet, advirtiendo sobre los peligros de una vida virtual. Concluye que un buen uso de la televis

1. Homo VidensUna visión controvertidaAlberto Rubio MartínezFundamento Tecnológico Educativo IIMaestría en Docencia SuperiorUniversidad Latina de PanamáAbril de 2011

2. Situándonos en contextoTítulo de la obra: “Homo Videns: Televisione e Post-Pensiero” (“Homo Videns. La Sociedad Teledirigida”, en su traducción al español).

3. Autor: Giovanni Sartori

4. Año de publicación: 1998

5. Tema: una argumentación en la que se alerta sobre los peligros que puede ejercer (y, de hecho, ejerce) la tecnología en la sociedad y, particularmente, en la infancia y en la juventud.

6. Sistema de argumentación: método científico en su modalidad hipotética-deductivaLa hipótesisLa televisión (y la tecnología multimedia) ponen en serio peligro las capacidades cognitivas del ser humano, siempre y cuando se ofrezca a los niños y jóvenes sin ningún control.

7. PremisasCaracterísticas diferenciadoras del Homo Sapiens:Capacidad simbólica + Capacidad lingüísticaNumerosos «inventos» han facilitado la comunicación humana: escritura, imprenta, periódico, telégrafo, teléfono y radio.

8. Otro «invento» también aparece para facilitar la comunicación: la tele-visión, con la novedad que supone la inclusión de la imagen en un medio de comunicación.