El documento presenta las normas y protocolos para realizar actos cívicos escolares en México, incluyendo el izamiento y arriamiento de la bandera, el juramento a la bandera, la entonación del himno nacional, y los procesos para abanderar y retirar la bandera durante las ceremonias.
Protocolo de la Bandera en Actividades Cívicas ImportantesREDITICS
Conoce el Protocolo de la Bandera en Actividades Cívicas Importantes.
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trabajo himno nacional mexicano proceso de montajeHjuoshLab
El proceso de montar a coro el Himno Nacional Mexicano y prepararse para concursos escolares de canto requiere de un enfoque meticuloso y una comprensión profunda tanto del himno como de las técnicas corales adecuadas. Para llevar a cabo esta empresa con éxito, es esencial contar con material apropiado que sirva de guía tanto para profesores como para estudiantes.
En primer lugar, es fundamental proporcionar a los profesores y directores corales material detallado sobre la estructura y la historia del Himno Nacional Mexicano. Este material debe incluir información precisa sobre sus creadores, Francisco González Bocanegra y Jaime Nunó, así como sobre el contexto histórico en el que fue compuesto, resaltando su significado y relevancia cultural para México.
Además, es crucial ofrecer a los participantes en el concurso acceso a la partitura original del himno, junto con recursos adicionales que faciliten su comprensión y ejecución. Estos recursos pueden incluir grabaciones de versiones corales destacadas, análisis musical de la partitura y ejercicios de práctica vocal diseñados específicamente para mejorar la interpretación coral.
Para garantizar un montaje coral exitoso, los profesores deben abordar aspectos técnicos como la entonación, la dicción, la proyección vocal y la cohesión del grupo. Se pueden organizar sesiones de ensayo regulares donde los estudiantes tengan la oportunidad de trabajar en conjunto, afinar su técnica vocal y mejorar su interpretación musical.
Además, se recomienda que los profesores brinden orientación específica sobre la pronunciación correcta de las palabras en el himno, así como sobre la interpretación emocional y el respeto por el significado histórico y patriótico del texto.
En términos de preparación para concursos, es importante que los participantes practiquen no solo la ejecución musical, sino también la presentación escénica y la conexión con el público. Esto puede incluir ejercicios de expresión corporal, técnicas de respiración y trabajo en equipo para fomentar la confianza y la cohesión del grupo.
En resumen, el proceso de montar a coro el Himno Nacional Mexicano para concursos escolares requiere un enfoque integral que combine la comprensión histórica y musical con la práctica vocal y la preparación escénica. Con el material adecuado y una orientación experta, los estudiantes pueden cultivar un profundo aprecio por su patrimonio cultural y musical mientras se esfuerzan por alcanzar la excelencia artística en sus interpretaciones corales.
material para desarrollo y ayuda para montar a coro el himno nacional mexicano información importante para trabajar el montaje y la preparación coral para el concurso de escuelas a cantar el himno nacional mexicano complemento para profesores con la partitura original historia de los creadores del himno.
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El proceso de montar a coro el Himno Nacional Mexicano y prepararse para concursos escolares de canto requiere de un enfoque meticuloso y una comprensión profunda tanto del himno como de las técnicas corales adecuadas. Para llevar a cabo esta empresa con éxito, es esencial contar con material apropiado que sirva de guía tanto para profesores como para estudiantes.
En primer lugar, es fundamental proporcionar a los profesores y directores corales material detallado sobre la estructura y la historia del Himno Nacional Mexicano. Este material debe incluir información precisa sobre sus creadores, Francisco González Bocanegra y Jaime Nunó, así como sobre el contexto histórico en el que fue compuesto, resaltando su significado y relevancia cultural para México.
Además, es crucial ofrecer a los participantes en el concurso acceso a la partitura original del himno, junto con recursos adicionales que faciliten su comprensión y ejecución. Estos recursos pueden incluir grabaciones de versiones corales destacadas, análisis musical de la partitura y ejercicios de práctica vocal diseñados específicamente para mejorar la interpretación coral.
Para garantizar un montaje coral exitoso, los profesores deben abordar aspectos técnicos como la entonación, la dicción, la proyección vocal y la cohesión del grupo. Se pueden organizar sesiones de ensayo regulares donde los estudiantes tengan la oportunidad de trabajar en conjunto, afinar su técnica vocal y mejorar su interpretación musical.
Además, se recomienda que los profesores brinden orientación específica sobre la pronunciación correcta de las palabras en el himno, así como sobre la interpretación emocional y el respeto por el significado histórico y patriótico del texto.
En términos de preparación para concursos, es importante que los participantes practiquen no solo la ejecución musical, sino también la presentación escénica y la conexión con el público. Esto puede incluir ejercicios de expresión corporal, técnicas de respiración y trabajo en equipo para fomentar la confianza y la cohesión del grupo.
En resumen, el proceso de montar a coro el Himno Nacional Mexicano para concursos escolares requiere un enfoque integral que combine la comprensión histórica y musical con la práctica vocal y la preparación escénica. Con el material adecuado y una orientación experta, los estudiantes pueden cultivar un profundo aprecio por su patrimonio cultural y musical mientras se esfuerzan por alcanzar la excelencia artística en sus interpretaciones corales.
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2. Protocolo basado en:
La Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacional respecto a
los actos cívicos en las escuelas
Motivos
El Escudo, la Bandera y el Himno Nacional representan la identidad y la unidad de los
mexicanos.
La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en su artículo 3° nos recuerda
que promover el uso de los Símbolos Patrios, es un elemento básico para fortalecer
nuestras raíces y permite a su vez cumplir con dos propósitos fundamentales: educar a
nuestra niñez y juventud en la práctica de los valores cívicos y promover el amor a la Patria
entre todos los mexicanos.
La Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales, establece en su artículo 15
párrafo 2°, que; las autoridades Educativas Federales, Estatales y Municipales, dispondrán
que en las instituciones de enseñanza elemental, media y superior se rindan honores a la
Bandera Nacional los días lunes de cada semana, al inicio de labores escolares o a una hora
determinada de ese día durante la mañana, así como al inicio y fin de cursos.
Dice que la bandera deberá izarse los días que La Ley sobre el Escudo, la Bandera y el
himno Nacional menciona en el artículo 15.
3. Honores a la bandera en las escuelas
Las ceremonias escolares son en parte el reflejo del trabajo y la organización que cada
institución proyecta hacia la comunidad, es por eso que estos actos cívicos deben ser
planificados hasta en su más mínimo detalle puesto que la impresión que se cause a
invitados y alumnos dará cuenta de la manera como el directivo maneja la organización de
una ceremonia.
Ceremonia cívica: Marcada por el calendario cívico y tiene como finalidad conmemorar
el nacimiento o recordar la muerte de personajes ilustres o celebrar una fecha importante
para la nación, el estado o municipio. Durante los honores cívicos se menciona el juramento
a la bandera.
la realización de los honores debe contener:
1. Arribo de autoridades
2. Lectura de efemérides
3. Presentación del presidium
4. Honores a la Bandera Nacional
5. Entonación del Himno Nacional
6. Guarda de Bandera con los Honores correspondientes
7. Concluir ceremonia
4. JURAMENTO A LA BANDERA
¡Bandera de México!,
legado de nuestros héroes,
símbolo de la unidad de nuestros padres y nuestros hermanos,
te prometemos,
ser siempre fieles,
a los principios de libertad y de justicia,
que hacen de nuestra patria,
la nación independiente,
humana y generosa,
a la que entregamos nuestra existencia.
Al mismo tiempo de expresar te prometemos, levantaremos el brazo derecho al frente a
la altura del hombro en toda su extensión; al finalizar el Juramento se ordenará, FIRMES!
YA.
Izamiento y Arriamiento de Bandera
A) El izamiento de bandera debe realizarse a las 08:00 horas
B) El arriamiento de bandera debe realizarse a las 18:00 horas
Normativas a seguir en los actos cívicos
Un acto cívico es una ceremonia oficial con el propósito de conmemorar, celebrar y
recordar un acontecimiento, un hecho histórico así como una fecha importante.
A los actos cìvicos:
5. 1. El acto cívico debe rendir honores a los símbolos patrios, como la bandera o el
himno nacional así como a nuestro país.
2. El acto cívico debe tener el propósito de fomentar los valores patrios a los alumnos
explicando las razones que por las que se realiza para darle una significación.
3. Toda la comunidad escolar debe otorgar el debido respeto, disciplina y seriedad que
el acto corresponde.
4. Durante todo el momento que ocurren los honores a la bandera toda la comunidad
escolar deberá atender las indicaciones que corresponden a las demostraciones de
respeto al lábaro patrio.
5. El himno nacional debe ser cantado con fervor.
HIMNO NACIONAL MEXICANO
CORO
Mexicanos, al grito de guerra
El acero aprestad y el bridón,
Y retiemble en sus centros la tierra
Al sonoro rugir del cañón.
I
Ciña ¡oh patria! tus sienes de oliva
De la paz el arcángel divino,
Que en el cielo tu eterno destino
Por el dedo de Dios se escribió.
Más si osare un extraño enemigo
Profanar con su planta tu suelo
Piensa ¡oh patria querida! que el cielo
6. Un soldado en cada hijo te dio.
CORO
Mexicanos, al grito de guerra
El acero aprestad y el bridón,
Y retiemble en sus centros la tierra
Al sonoro rugir del cañón.
Coro
Mexicanos, al grito de guerra
El acero aprestad
y el bridón,
Y retiemble en sus centros la tierra. Al sonoro rugir del cañón.
Estrofa I
Ciña
¡oh patria! tus sienes de oliva
D
e la paz el arcángel divino,
Que en el cielo tu eterno destino Por el dedo de dios se escribió.
Más si osare un extraño enemigo Profanar con su planta tu suelo,
Piensa ¡oh patria querida! que el cielo Un soldado en cada hijo te dio.
Coro
Estrofa II
¡Guerra, guerra sin tregua al que intente De la patria manchar los blasones!
¡Guerra, guerra! los patrios pendones En las olas de sangre empapad.
7. ¡Guerra, guerra! en el monte, en el valle Los cañones horrísonos truenen, Y los ecos
sonoros resuenen Con las voces de ¡unión! ¡Libertad!
Coro
Estrofa III
Antes, patria, que inermes tus hijos Bajo el yugo su cuello dobleguen, Tus campiñas con
sangre se rieguen, Sobre sangre se estampe su pie. Y tus templos, palacios y torres Se
derrumben con hórrido estruendo,
Y sus ruinas existan diciendo: De mil héroes la patria aquí fue.
Coro
Estrofa IV
¡Patria! ¡patria! tus hijos te juran
Exhalar en tus aras su aliento, Si el clarín con su bélico acento
Nos convoca a lidiar con valor.
¡Para ti las guirnaldas de oliva!
¡Un recuerdo para ellos de gloria!
¡Un laurel para ti de victoria!
¡Un sepulcro para ellos de honor
6. Al momento de entonar el himno nacional se debe estar en la posición fundamental
de firmes y el correcto saludo se realiza con la mano derecha y todos los dedos
extendidos a la altura del pecho.
7. Todos los presentes deberán descubrirse a la hora del acto a excepción de aquellos
que porten tocado correspondiente al uniforme oficial como banda de guerra y
escolta.
8. A los procesos en los actos cívicos
Durante el transcurso de actos cívicos se realizan acciones que tienen protocolos a seguir.
1. Al abanderar, tiene que haber un individuo que sea el que entregue la bandera al
abanderado, este caminará hacia él y se le posicionará enfrente del mismo, la escolta
saludará para que después se haga de la entrega de la bandera, el responsable se
regresará no sin antes saludar al lábaro patrio.
2. Para retirar la bandera, a la orden de “atención” y “bandera”, el responsable pasará a
situarse en el lugar que deba recibir la bandera para depositarla.
3. La escolta se integra por 6 elementos los cuales son: sargento o comandante,
guardia derecho, abanderado (a), guardia izquierdo, retaguardia derecho y
retaguardia izquierda.
4. Forma de tomar el asta bandera.
● En posición de firmes.- se tomará el asta bandera con la mano derecha y con
la palma hacia adentro a la altura del pecho, se colocara el extremo inferior
(regatón) sobre el piso, aproximadamente a diez centímetros a un costado
del pie derecho.
● En posición de descanso.- la bandera deberá estar plegada, el extremo
inferior (regatón) será colocado sobre el piso, a 20 centímetros entre cada
pie, se tomará el asta por la mitad aproximadamente, con la mano derecha y
encima de esta se colocara la izquierda, con los brazos semi extendidos. Con
la bandera desplegada solamente los de atrás adoptarán la posición de
descanso.
.
9. Integrantes:
Acosta Bañuelos Octavio Alberto
Beas Ayala Kendryc Antonio
Torres Rabago Jose Alfredo
Ochoa Armenta Raúl Armando
Nieblas Ayala Mary Jose
Jimenez Corona Renzo Valentín
Patiño Hernández Sebastian
Hernández Oleta Daniela Yoselin