SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Humberto olivo
Perfil:
                          Educador incansable a sus 93 años aún se da
                          tiempo de poder estar en medio de los alumnos
                          preocupado por cómo van las cosas en el aspecto
                          educativo.

                          Con la vista y el oído disminuido Humberto Olivo
                          refleja similar emoción al hacer referencia sobre la
                          tarea como educador, lo cual lo convocó largar
                          horas frente a los alumnos, los libros inclusive
                          ayudándole a la familia. Es uno de los personajes
                          más apreciados        dentro del contexto de la
                          colectividad educativa de Riobamba y Chimborazo.



Humberto Olivo Villalta, nació en Guayaquil el 20 de octubre de 1909, hijo de
Fidel Olivo Morales, Riobambeño y Zoila Villalta, Guayaquileña.

Cuando tuvo dos años de edad fallece la madre, lo cual hace quién se
traslade para Riobamba, en donde vive su infancia al cuidado de los abuelos y
de las tías paternas.

Estudios

Los estudios primarios los realizaron en el Colegio de los Padres Salesianos.
Luego paso a la escuela “La Salle” en donde sobresale en los estudios de
matemáticas, gramática e historia. La secundaria en el colegio San Felipe, en
el trascurso de su preparación fallece su padre lo cual tomó como desafío el
poder trabajar para la subsistencia personal y de los familiares (Inés Olivo).

Servicio

                               Participó en el concurso de aspirantes al
                               Magisterio donde obtuvo el título de profesor y
                               trabajo en la escuela Pacífico Villagomez en
                               Guano. Para luego pasar ala escuela Nicanor
                               Larrea de Riobamba.

                               Se especializó en el “Normal Juan Montalvo”
                               de Quito y obtuvo el título de bachiller
                               normalista y profesor primario.
Se casó con Rosa Arrieta a los 24 años a quién lo tiene mucho aprecio y lo
cataloga como un “ángel”.

En 1940 por concurso de merecimiento trabajo en la escuela Nocturna Eloy
Alfaro, Juan Félix Proaño y Simón Bolívar. En 1946 trabajó como docente
impartiendo la cátedra de matemáticas y estudio sociales en el Colegio Pedro
Vicente Maldonado por un periodo de 20 años.



Por los años de 1960 obtiene el título de profesor en educación media.

Labor

En 1956 funda con el apoyo de su familia la escuela particular mixta
Pensionado Olivo, iniciando así con un solo paralelo el sexto grado de ese
entonces. Consecuentemente a ello en 1984 abre una sucursal educativa en la
cuidad de Quito. En los años 2001 se crea la secundaria en el establecimiento
de Riobamba.

Creador de libros:

Historia Critica De La República De Ecuador; la Colonia y del descubrimiento
de América, gramática clásica, gramática estructural, moderna y generativa.

Al referirse a la educación de los alumnos explicó que la educación
interrogativa es una de las maneras formidables para el mejor
desenvolvimiento del estudiante, ya que el alumno pregunta y el profesor
responde, la cual permite que el estudiante saque los propios conceptos con la
guía del maestro.

No esta de acuerdo con la educación expositiva ya que los maestros solo
entregan los conocimientos y los niños nos pueden desarrollarse solos,
siempre se debe encaminar hacia una realidad.

Cambiaria la educación.

Solo daría una trasformación educando con ética profesional y preparación
lamenta a los educadores en la actualidad, ya en ocasiones algunos solo
trabajan por un salario sin ninguna motivación hacia los estudiantes.

Más contenido relacionado

Similar a Humberto olivo

Entrevistas familia
Entrevistas familiaEntrevistas familia
Entrevistas familia
albiaam
 
Entrevistas familia
Entrevistas familiaEntrevistas familia
Entrevistas familia
albiaam
 
Entrevistas familia
Entrevistas familiaEntrevistas familia
Entrevistas familia
albiaam
 
contextualizacion
contextualizacioncontextualizacion
contextualizacion
Izel Yoali
 
Mi biografía....TRABAJO DE INFORMÁTICA
Mi biografía....TRABAJO DE INFORMÁTICAMi biografía....TRABAJO DE INFORMÁTICA
Mi biografía....TRABAJO DE INFORMÁTICA
Marrysun
 
Benemerita escuela normal de coahuila
Benemerita escuela normal de coahuilaBenemerita escuela normal de coahuila
Benemerita escuela normal de coahuila
tyttaneira
 
PROYECTO PEDAGOGICO ALTERNATIVO SAN JOSE MARELLO
PROYECTO PEDAGOGICO ALTERNATIVO SAN JOSE MARELLOPROYECTO PEDAGOGICO ALTERNATIVO SAN JOSE MARELLO
PROYECTO PEDAGOGICO ALTERNATIVO SAN JOSE MARELLO
Diana Cillóniz
 
PROYECTO PEDAGÓGICO ALTERNATIVO
PROYECTO PEDAGÓGICO ALTERNATIVOPROYECTO PEDAGÓGICO ALTERNATIVO
PROYECTO PEDAGÓGICO ALTERNATIVO
Diana Cillóniz
 

Similar a Humberto olivo (20)

AutobiografíA De Dalia
AutobiografíA De DaliaAutobiografíA De Dalia
AutobiografíA De Dalia
 
10911063 docente de alto nivel y calidad
10911063 docente de alto nivel y calidad10911063 docente de alto nivel y calidad
10911063 docente de alto nivel y calidad
 
VOCES DE LOS NOVELES. MI PRIMER GRAN AMOR
VOCES DE LOS NOVELES. MI PRIMER GRAN AMORVOCES DE LOS NOVELES. MI PRIMER GRAN AMOR
VOCES DE LOS NOVELES. MI PRIMER GRAN AMOR
 
Entrevistas familia
Entrevistas familiaEntrevistas familia
Entrevistas familia
 
Entrevistas familia
Entrevistas familiaEntrevistas familia
Entrevistas familia
 
Entrevistas familia
Entrevistas familiaEntrevistas familia
Entrevistas familia
 
Autobiografía marianda
Autobiografía mariandaAutobiografía marianda
Autobiografía marianda
 
Contextoeducativo Juan Orozco
Contextoeducativo Juan OrozcoContextoeducativo Juan Orozco
Contextoeducativo Juan Orozco
 
Contexto educativo
Contexto educativo Contexto educativo
Contexto educativo
 
Paulo Freire el maestro latinoamericano
Paulo Freire el maestro latinoamericanoPaulo Freire el maestro latinoamericano
Paulo Freire el maestro latinoamericano
 
FERMIN VERA ROJAS Biografia
FERMIN VERA ROJAS BiografiaFERMIN VERA ROJAS Biografia
FERMIN VERA ROJAS Biografia
 
Autobiografia x nasly 1
Autobiografia x nasly 1Autobiografia x nasly 1
Autobiografia x nasly 1
 
50 años con dedicatoria
50 años con dedicatoria50 años con dedicatoria
50 años con dedicatoria
 
contextualizacion
contextualizacioncontextualizacion
contextualizacion
 
Mi biografía....TRABAJO DE INFORMÁTICA
Mi biografía....TRABAJO DE INFORMÁTICAMi biografía....TRABAJO DE INFORMÁTICA
Mi biografía....TRABAJO DE INFORMÁTICA
 
Pp
PpPp
Pp
 
Benemerita escuela normal de coahuila
Benemerita escuela normal de coahuilaBenemerita escuela normal de coahuila
Benemerita escuela normal de coahuila
 
PROYECTO PEDAGOGICO ALTERNATIVO_ DIANA CILLONIZ
PROYECTO PEDAGOGICO ALTERNATIVO_ DIANA CILLONIZPROYECTO PEDAGOGICO ALTERNATIVO_ DIANA CILLONIZ
PROYECTO PEDAGOGICO ALTERNATIVO_ DIANA CILLONIZ
 
PROYECTO PEDAGOGICO ALTERNATIVO SAN JOSE MARELLO
PROYECTO PEDAGOGICO ALTERNATIVO SAN JOSE MARELLOPROYECTO PEDAGOGICO ALTERNATIVO SAN JOSE MARELLO
PROYECTO PEDAGOGICO ALTERNATIVO SAN JOSE MARELLO
 
PROYECTO PEDAGÓGICO ALTERNATIVO
PROYECTO PEDAGÓGICO ALTERNATIVOPROYECTO PEDAGÓGICO ALTERNATIVO
PROYECTO PEDAGÓGICO ALTERNATIVO
 

Humberto olivo

  • 1. Humberto olivo Perfil: Educador incansable a sus 93 años aún se da tiempo de poder estar en medio de los alumnos preocupado por cómo van las cosas en el aspecto educativo. Con la vista y el oído disminuido Humberto Olivo refleja similar emoción al hacer referencia sobre la tarea como educador, lo cual lo convocó largar horas frente a los alumnos, los libros inclusive ayudándole a la familia. Es uno de los personajes más apreciados dentro del contexto de la colectividad educativa de Riobamba y Chimborazo. Humberto Olivo Villalta, nació en Guayaquil el 20 de octubre de 1909, hijo de Fidel Olivo Morales, Riobambeño y Zoila Villalta, Guayaquileña. Cuando tuvo dos años de edad fallece la madre, lo cual hace quién se traslade para Riobamba, en donde vive su infancia al cuidado de los abuelos y de las tías paternas. Estudios Los estudios primarios los realizaron en el Colegio de los Padres Salesianos. Luego paso a la escuela “La Salle” en donde sobresale en los estudios de matemáticas, gramática e historia. La secundaria en el colegio San Felipe, en el trascurso de su preparación fallece su padre lo cual tomó como desafío el poder trabajar para la subsistencia personal y de los familiares (Inés Olivo). Servicio Participó en el concurso de aspirantes al Magisterio donde obtuvo el título de profesor y trabajo en la escuela Pacífico Villagomez en Guano. Para luego pasar ala escuela Nicanor Larrea de Riobamba. Se especializó en el “Normal Juan Montalvo” de Quito y obtuvo el título de bachiller normalista y profesor primario.
  • 2. Se casó con Rosa Arrieta a los 24 años a quién lo tiene mucho aprecio y lo cataloga como un “ángel”. En 1940 por concurso de merecimiento trabajo en la escuela Nocturna Eloy Alfaro, Juan Félix Proaño y Simón Bolívar. En 1946 trabajó como docente impartiendo la cátedra de matemáticas y estudio sociales en el Colegio Pedro Vicente Maldonado por un periodo de 20 años. Por los años de 1960 obtiene el título de profesor en educación media. Labor En 1956 funda con el apoyo de su familia la escuela particular mixta Pensionado Olivo, iniciando así con un solo paralelo el sexto grado de ese entonces. Consecuentemente a ello en 1984 abre una sucursal educativa en la cuidad de Quito. En los años 2001 se crea la secundaria en el establecimiento de Riobamba. Creador de libros: Historia Critica De La República De Ecuador; la Colonia y del descubrimiento de América, gramática clásica, gramática estructural, moderna y generativa. Al referirse a la educación de los alumnos explicó que la educación interrogativa es una de las maneras formidables para el mejor desenvolvimiento del estudiante, ya que el alumno pregunta y el profesor responde, la cual permite que el estudiante saque los propios conceptos con la guía del maestro. No esta de acuerdo con la educación expositiva ya que los maestros solo entregan los conocimientos y los niños nos pueden desarrollarse solos, siempre se debe encaminar hacia una realidad. Cambiaria la educación. Solo daría una trasformación educando con ética profesional y preparación lamenta a los educadores en la actualidad, ya en ocasiones algunos solo trabajan por un salario sin ninguna motivación hacia los estudiantes.