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PROGRAMA DE
BACHILLERATO Y LICENCIATURA-
             UNMSM
 CURSO: “ Historia de la Educación
   Peruana y Latinoamericana”

TEMA: Elvira García y García Best. Vida y
                        Labor Educativa
                 Docente:. Gina Gómez Córdova
 Nació el 1º de junio
  de 1862 en Lambayeque (Costa norte
  del Perú. Hija del contralmirante Aurelio
  García y García y de doña Eulogia Bert.
 Estudió en el Colegio de Educandas de
  Trujillo y, en procura de mejorar su nivel
  académico, se trasladó a Lima.


BIOGRAFÍA
 Ya desde 1880, a la temprana edad de dieciocho
  años, empezó a laborar en el
  magisterio, enseñando en el Colegio Santa
  Isabel. Luego fundó en el Callao el Liceo Peruano
  (1883) destinado a la enseñanza de señoritas.
 En 1884 se graduó de Profesora de Instrucción
  Primaria e inmediatamente fue designada para
  dirigir la Escuela Municipal Nº 10
  del Callao, cargo que ejerció durante diez años
  (1884-1894).
 En1890 la Comisión de Instrucción Primaria le
  otorgó el diploma de Preceptora.



Vida profesional
    Fue una educadora peruana, profesión a la
    que se consagró con pasión por más de
    sesenta años.
   Pionera del fomento de la educación para la
    mujer. Fundadora, directora y profesora de
    varios colegios y escuelas.
    Fundó en el Callao Liceo Peruano (1883)
    destinado a la formación de señoritas.
   Dirigió el Liceo Fanning de Lima entre 1894 -
    1914 semillero de la intelectualidad femenina
    peruana.

Trascendencia/ Aportes a la
educación Peruana
 Su labor educativa más destacada
 la ejerció al frente del Liceo
 Fanning de Lima, institución
 fundada por la también notable
 educadora y escritora Teresa
 González Fanning y destinada a la
 educación femenina. Durante 20
 años (de 1894 a 1914) se encargó
 de la dirección de dicho Liceo .
APORTES
 Fundadora del primer jardín de infancia
 o kindergarden (educación preescolar)
 del Perú en 1902. Fue también periodista y
 colaboradora en numerosas
 publicaciones, así como autora de diversos
 libros entre los que podemos destacar La
 mujer peruana a través de los siglos. En su
 honor, un colegio nacional de mujeres
 de Lima lleva en la actualidad su nombre.


INSTITUCIONES FUNDADAS
 Su labor educativa más destacada la ejerció al frente
  del Liceo Fanning de Lima, institución fundada por la
  también notable educadora y escritora Teresa
  González de Fanning y destinada a la educación
  femenina.
 Durante 20 años (de 1894 a 1914) se encargó de la
  dirección de dicho liceo, iniciando allí una serie de
  reformas destinadas a elevar el nivel de la
  enseñanza, y que mostraron una concepción más
  moderna de la docencia.
 Siguió la carrera de docente en la Universidad
  Nacional Mayor de San Marcos, siendo la primera vez
  que dicho grado se dio en una universidad peruana.




Como Directora innovadora
   En 1900 organizó entre las alumnas una
    “Sociedad Auxiliadora de los pobres" con el
    fin de recaudar fondos para distribuirlos
    entre las familias necesitadas.
   Malas interpretaciones de esta obra y la
    negativa de algunas alumnas nuevas a
    colaborar produjeron la supresión de la
    sociedad.
    Pero sin duda, la más importante de sus
    reformas fue la fundación en 1902 del primer
    kindergarten froebeliano, como anexo del
    Liceo, que fue el verdadero primer jardín de
    infancia del Perú para niños de 2 a 7 años.


Aportes a la sociedad limeña
   Las mejoras que implementó Elvira
    en la tarea docente no siempre
    fueron bien comprendidas por los
    padres de familia, y por algunos
    años la educadora tuvo que
    enfrentar el hostigamiento de los
    defensores del orden tradicional.


TRABAS EN SU VIDA
PROFESIONAL
   Luego de su retiro, siguió colaborando con el
    magisterio y la niñez desvalida, para lo cual creó
    la Sociedad ¡Salvemos a los Niños!, cuya
    presidencia ejerció hasta su muerte. Fue además
    socia activa de casi todas las instituciones
    culturales y filantrópicas limeñas y de algunas
    internacionales, y vicepresidenta honoraria del
    Consejo Nacional de Mujeres del
    Perú, obteniendo por su labor educativa
    numerosas distinciones. El 28 de
    noviembre de 1952, por D.S. N° 9230 se dispuso
    que el antiguo Liceo Lima llevara su nombre.




APORTES A LA NIÑEZ PERUANA
   Lecciones de historia del Perú (1894-
    1907).
   El amigo de las niñas (1894).
   El amigo de los niños (1896).
   Composición castellana (1897-1908).
   Educación femenina correspondiente a la
    misión social que debe llenar la mujer en
    América (1908).




Obras más importantes
 Lecciones de zoología e higiene (1909).
 El alma del niño (1924), prologado
  por Manuel Vicente Villarán.
 La mujer peruana a través de los siglos (2
  vols. 1924-1935
 Fraternidad americana (1946).
  Espíritu de cooperación (1947).
  ¡Salvemos a los niños! (1947).




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Biografía elvira garcia y garcia

  • 1. PROGRAMA DE BACHILLERATO Y LICENCIATURA- UNMSM CURSO: “ Historia de la Educación Peruana y Latinoamericana” TEMA: Elvira García y García Best. Vida y Labor Educativa Docente:. Gina Gómez Córdova
  • 2.  Nació el 1º de junio de 1862 en Lambayeque (Costa norte del Perú. Hija del contralmirante Aurelio García y García y de doña Eulogia Bert.  Estudió en el Colegio de Educandas de Trujillo y, en procura de mejorar su nivel académico, se trasladó a Lima. BIOGRAFÍA
  • 3.  Ya desde 1880, a la temprana edad de dieciocho años, empezó a laborar en el magisterio, enseñando en el Colegio Santa Isabel. Luego fundó en el Callao el Liceo Peruano (1883) destinado a la enseñanza de señoritas.  En 1884 se graduó de Profesora de Instrucción Primaria e inmediatamente fue designada para dirigir la Escuela Municipal Nº 10 del Callao, cargo que ejerció durante diez años (1884-1894).  En1890 la Comisión de Instrucción Primaria le otorgó el diploma de Preceptora. Vida profesional
  • 4. Fue una educadora peruana, profesión a la que se consagró con pasión por más de sesenta años.  Pionera del fomento de la educación para la mujer. Fundadora, directora y profesora de varios colegios y escuelas.  Fundó en el Callao Liceo Peruano (1883) destinado a la formación de señoritas.  Dirigió el Liceo Fanning de Lima entre 1894 - 1914 semillero de la intelectualidad femenina peruana. Trascendencia/ Aportes a la educación Peruana
  • 5.  Su labor educativa más destacada la ejerció al frente del Liceo Fanning de Lima, institución fundada por la también notable educadora y escritora Teresa González Fanning y destinada a la educación femenina. Durante 20 años (de 1894 a 1914) se encargó de la dirección de dicho Liceo . APORTES
  • 6.  Fundadora del primer jardín de infancia o kindergarden (educación preescolar) del Perú en 1902. Fue también periodista y colaboradora en numerosas publicaciones, así como autora de diversos libros entre los que podemos destacar La mujer peruana a través de los siglos. En su honor, un colegio nacional de mujeres de Lima lleva en la actualidad su nombre. INSTITUCIONES FUNDADAS
  • 7.  Su labor educativa más destacada la ejerció al frente del Liceo Fanning de Lima, institución fundada por la también notable educadora y escritora Teresa González de Fanning y destinada a la educación femenina.  Durante 20 años (de 1894 a 1914) se encargó de la dirección de dicho liceo, iniciando allí una serie de reformas destinadas a elevar el nivel de la enseñanza, y que mostraron una concepción más moderna de la docencia.  Siguió la carrera de docente en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, siendo la primera vez que dicho grado se dio en una universidad peruana. Como Directora innovadora
  • 8. En 1900 organizó entre las alumnas una “Sociedad Auxiliadora de los pobres" con el fin de recaudar fondos para distribuirlos entre las familias necesitadas.  Malas interpretaciones de esta obra y la negativa de algunas alumnas nuevas a colaborar produjeron la supresión de la sociedad.  Pero sin duda, la más importante de sus reformas fue la fundación en 1902 del primer kindergarten froebeliano, como anexo del Liceo, que fue el verdadero primer jardín de infancia del Perú para niños de 2 a 7 años. Aportes a la sociedad limeña
  • 9. Las mejoras que implementó Elvira en la tarea docente no siempre fueron bien comprendidas por los padres de familia, y por algunos años la educadora tuvo que enfrentar el hostigamiento de los defensores del orden tradicional. TRABAS EN SU VIDA PROFESIONAL
  • 10. Luego de su retiro, siguió colaborando con el magisterio y la niñez desvalida, para lo cual creó la Sociedad ¡Salvemos a los Niños!, cuya presidencia ejerció hasta su muerte. Fue además socia activa de casi todas las instituciones culturales y filantrópicas limeñas y de algunas internacionales, y vicepresidenta honoraria del Consejo Nacional de Mujeres del Perú, obteniendo por su labor educativa numerosas distinciones. El 28 de noviembre de 1952, por D.S. N° 9230 se dispuso que el antiguo Liceo Lima llevara su nombre. APORTES A LA NIÑEZ PERUANA
  • 11. Lecciones de historia del Perú (1894- 1907).  El amigo de las niñas (1894).  El amigo de los niños (1896).  Composición castellana (1897-1908).  Educación femenina correspondiente a la misión social que debe llenar la mujer en América (1908). Obras más importantes
  • 12.  Lecciones de zoología e higiene (1909).  El alma del niño (1924), prologado por Manuel Vicente Villarán.  La mujer peruana a través de los siglos (2 vols. 1924-1935  Fraternidad americana (1946). Espíritu de cooperación (1947). ¡Salvemos a los niños! (1947). OBRAS MÁS IMPORTANTES