I_DPLV_26_E5pptx
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El documento describe las opiniones de dos estudiantes sobre su escuela. A uno le gusta el techo de un salón porque pasa tiempo con amigos, y también le gusta su salón y las escaleras por momentos divertidos con otros. Al otro no le gustan las escaleras y dos lugares porque se ha caído y son resbalosos. Uno disfruta de la ética y los cuentos en clases de lectura. Al otro no le agradan las matemáticas y física porque le cuesta trabajo comprender los problemas. Sugirieron tener una enfermería y permiso para salir temprano
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Mi escuela
El estudiante disfruta del taller de canto en el audiovisual y las presentaciones de grupos. No le gustan las muchas escaleras de entrada a la escuela. Le agradan las matemáticas pero las actividades son complicadas. Continúa estudiando para tener un mejor futuro y profesión. Sugeriría abrir un salón de computación para que los estudiantes aprendan más sobre tecnología y realicen trabajos.
D vrr 38_e4.pptx
Valentina disfruta pasar tiempo bajo un árbol en la escuela porque le proporciona sombra y puede observar al chico que le gusta. No le gustan los baños de la escuela porque a veces están sucios. Sus materias favoritas son redacción e informática porque los maestros dan buenas clases, mientras que no le gusta matemáticas porque se le dificulta y recibe malas calificaciones. Valentina continúa en la escuela para terminar la preparatoria y asistir a la universidad con el objetivo de convertirse en una criminó
D gihl y psrg 20 y 37_e4.ppt
Este trabajo tarta de las cosas que nos gusta de la escuela y las cosas que no, también habla sobre la carrera que queremos llevar.
proyecto 2:" Mi escuela"
El estudiante disfruta de la cancha de baloncesto, los baños y los árboles alrededor de la escuela. No le gustan las escaleras porque hay muchas. Su materia favorita es química porque enseña sobre los elementos químicos, y su menos favorita es matemáticas debido a las dificultades con los números.
Roque de los santos 2 i nl.11
El estudiante describe que el recreo en la escuela le permite descansar de la presión de las materias y hablar con sus compañeros. También le gusta el recreo porque los maestros cambian de salón y los estudiantes pueden desayunar. No le gusta subir las escaleras cuando lleva experimentos o maquetas grandes porque se cansa. Planea ser alguien en la vida y cambiar el rumbo para sobresalir e inspirar a otros. Le interesa estudiar informática y redes sociales de video para una carrera relacionada con la creación de contenido
Coagt14 e4
El documento presenta las opiniones de dos estudiantes sobre su escuela. A uno le gusta la escalera cerca de su salón porque lo motiva a esforzarse, y el pasillo porque marca la división entre su casa y la escuela. A uno no le gusta las escaleras porque no están bien estructuradas. Ambos disfrutan las materias dinámicas y claras con profesores capacitados, y uno no le gusta una materia porque el profesor escribe mucho en vez de explicar y no tiene paciencia. Siguen estudiando ahí para lograr sus metas a través
Conjunciones
Este documento describe las diferentes clasificaciones de las conjunciones. Explica que las conjunciones son palabras que unen términos, frases y oraciones estableciendo diferentes relaciones. Luego detalla 10 clasificaciones de conjunciones: copulativas, disyuntivas, adversativas, concesivas, consecutivas, causales, condicionales, finales, comparativas y temporales; y provee un ejemplo para cada una.
Ckvmm28 e4
El estudiante disfruta de la escuela debido a los muchos árboles que proporcionan sombra y viento fresco. No le gusta que haya muchas escaleras que dificultan el movimiento entre clases. Su asignatura favorita es Ética porque enseña sobre valores y cómo resolver problemas difíciles, mientras que las Matemáticas son su menos favorita debido a su complejidad a veces. Continúa estudiando en esta escuela por la enseñanza y proximidad, y sugiere mejorarla sacando un salón y reparando la cafetería.
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Mi escuela
Emanuel Chacón Montejo disfruta de la Plaza Cívica de su escuela porque es donde se llevan a cabo las actividades culturales. No le gustan las escaleras porque hay muchas y suelen ser cansadas y tediosas.
Mi escuela
Este documento presenta las respuestas de Valeria Velasco Esponda e Isaac ALBERTO COELLO MATIAS a varias preguntas sobre su escuela. Valeria disfruta de lugares tranquilos y frescos en la escuela para dibujar o hacer tarea. No le gusta subir escaleras o la cafetería llena. Le gustan asignaturas lógicas como física y matemáticas. Continúa estudiando en la escuela debido a su forma estricta de enseñar. Considera carreras como gastronomía, física o podología. Isaac
I yara 34_e4.pptx
La estudiante no disfruta de las numerosas escaleras en su escuela debido a lo cansado que es subirlas. También no le gusta ver chicles pegados en el suelo. Su materia favorita es informática porque aprende mucho trabajando con computadoras, mientras que su menos favorita es lectura debido a que no le gusta leer mucho. Continúa estudiando en esta escuela porque le gusta su forma de trabajo a pesar de algunas cosas que le gustaría mejorar como reducir las escaleras y aplicar las mismas reglas a los profesores.
D_EVC 43_E4
Erick disfruta pasar tiempo en el salón de clases con sus amigos y aprender cosas nuevas. No le gusta cuando la gente lo observa en los pasillos. Su materia favorita es química porque le interesan los elementos químicos. Continúa en la escuela para obtener un buen trabajo en el futuro y mantener a su familia y comprar cosas personales. Aún no ha decidido qué carrera estudiar porque no ha encontrado algo que realmente le guste.
TIC en aulas de clásicas
Este documento describe las diferentes maneras en que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden utilizarse para mejorar la enseñanza de las lenguas clásicas. Explica cómo las TIC pueden ayudar a superar la soledad de los profesores de clásicas y fomentar la colaboración entre ellos y sus alumnos. También proporciona ejemplos concretos de cómo utilizar herramientas como Moodle, blogs, wikis y redes sociales para crear materiales didácticos, compartir recurs
Motivacion grupo #1
El estudiante le escribe una carta a su maestro expresando su tristeza por haber sido regañado y señalando algunas cosas que el maestro hace que le disgustan, como regañarlo delante de otros, no reconocer sus cualidades y repetir constantemente sus errores. Luego le pide al maestro que confíe más en sus estudiantes, los trate con respeto y amabilidad, y que sus clases sean interesantes para que puedan aprender mejor.
Mi escuela
Las estudiantes disfrutan pasar tiempo libre con sus amigos en la escuela y apreciar la naturaleza como los árboles y el aire fresco. No les gustan algunas áreas sucias como los baños y detrás de los salones. Les gustan las clases de sociales, lectura, redacción e informática porque aprenden mucho y los profesores son amables y comprensivos. Siguen asistiendo a esta escuela para continuar su educación.
D nemg 26_e4
La estudiante disfruta del pasillo de entrada y el audiovisual de su escuela debido a su amplitud, ventilación y comodidad. No le gustan los salones ni las escaleras porque no tienen buena ventilación y son peligrosas. Le gusta la materia de redacción porque enseña cosas útiles, y las clases de la profesora Paola por su buen trato a los estudiantes. Aunque le gusta las matemáticas, a veces son difíciles de entender. Continúa estudiando para tener una carrera que la recompense a ella y a su fam
Colegio de bachilleres no 8 cuajimalpa
La alumna describe sus habilidades en la primaria, secundaria y bachillerato. En la primaria aprendió a leer, escribir y operaciones matemáticas básicas, y tuvo dificultad con el inglés. En la secundaria desarrolló habilidades en matemáticas y español, aunque no le gustó el taller de corte y confección. En el bachillerato, le gustan casi todas las materias, especialmente historia, y su reto es llegar a tiempo a clases para no perder calificaciones. Con
2 e rjvt-42-mi escuela
La estudiante Rafaela de Jesús Vélez Trinidad disfruta de la lectura como materia y aprecia a sus maestros. No le gusta las escaleras de la escuela y sugiere instalar un elevador o rampas para mejorar la accesibilidad. Ella continúa estudiando en esta escuela a pesar de este problema.
10 d daniel palacio
El documento describe varias cosas que han molestado, sorprendido, parecido caras, lentas o sucias al autor sobre su experiencia en la escuela. Entre ellas se encuentran las acciones estúpidas de algunos estudiantes, la forma bruta en que algunos compañeros se expresan, el precio alto de algunos artículos en la tienda de la escuela y la lentitud en reparar una sala debido a la falta de recursos.
Entrvista a un niño
Un estudiante de 6to grado describe su escuela primaria, incluyendo que su materia favorita es español, que van al aula de cómputo cada jueves, y que le gusta el recreo y las clases de computación. También menciona que se lleva bien con sus dos maestros y que a veces cumple con sus tareas.
Reflexión sobre mi PLE
Este documento describe el PLE (Personal Learning Environment) de María García. Explica que su PLE incluye recursos como Wikipedia, YouTube, blogs, libros y revistas impresos y digitales. También incluye herramientas como su blog, Twitter, correo electrónico y aula virtual. Su red de aprendizaje personal incluye profesores, familiares, compañeros y amigos. El documento concluye reflexionando sobre cómo mejorar su uso de recursos y herramientas para enriquecer su aprendizaje.
El salto del colegio a la universidad
El documento discute las opiniones de varios docentes sobre las falencias que tienen los estudiantes al ingresar a la universidad. Los docentes opinan que el sistema educativo de la secundaria es diferente al de la universidad y que los estudiantes carecen de autonomía en su aprendizaje. Además, sugieren que la educación debería unificarse para que todos "hablen el mismo lenguaje" y que los estudiantes tienen déficits en conocimientos previos y graves problemas de lectura.
Mi escuela
Martín disfruta de la cafetería de la escuela porque pasa la mayor parte de su día ahí comiendo. No le gusta las escaleras porque se cayó hace meses y se lastimó el pie. Su materia favorita es física porque los ejercicios son fáciles de entender y resolver. Continúa estudiando en la escuela para tener un futuro mejor, apoyar a su familia y algún día formar la suya propia con un trabajo formal y bien pagado. Le gustaría estudiar ingeniería en sistemas computacionales o medicina forense porque son las carreras
Actividad5 2
Los estudiantes esperan aprender más en la secundaria y completar sus estudios. Se identifican con maestros que fomentan la participación y explican los conceptos de forma clara y paso a paso. Algunos maestros son estrictos y no permiten preguntas, lo que desagrada a los alumnos. Aunque les gusta realizar tareas en equipo y proyectos, a veces no dedican suficiente tiempo a hacer la tarea debido a que es demasiado extensa o se les olvida.
2b nava 37_diapositiva
La estudiante Nancy disfruta de las áreas verdes y espacios para comer en su escuela. No le gustan los baños y ventiladores en mal estado. Sus materias favoritas son redacción, ética y ciencias sociales porque exploran temas como ortografía, ética y la sociedad. Continúa estudiando en esta escuela porque queda cerca, ofrece varias opciones de estudios y le gustan algunos profesores. Considera estudiar medicina o psicología debido a la influencia familiar y porque le interesan esas áreas.
2 j rtv_40_e4
Ricardo habla sobre su escuela. Le gusta la entrada porque se siente libre al salir, y el audiovisual por su interior y clima. No le gustan los baños sucios sin papel ni jabón. Disfruta la materia que planea estudiar porque la entiende fácilmente, pero no le agrada una materia en particular porque el maestro enseña rápido sin asegurarse que todos entiendan. Sigue estudiando en esta escuela porque se dio cuenta que es fascinante y la mejor del estado. Mejoraría invirtiendo en lo necesario, poni
I legh 16_e4
La estudiante disfruta de su escuela principalmente porque puede ver el paisaje desde su salón y sentarse ahí. Sin embargo, lo que más le disgusta son las grandes y numerosas escaleras. Su materia favorita es Inglés porque trabajan en grupo y conviven con todos, mientras que su menos favorita es Física debido a que la profesora llega tarde y no termina las tareas. La estudiante continúa estudiando en esta escuela principalmente por sus amistades y porque no se acostumbraría a ir a otra.
Mi escuela informatica
La autora disfruta sentarse bajo un árbol en el patio de la escuela porque hay sombra. No le gustan los salones de arriba ni las áreas con plantas porque siente que hacen mucho calor. Su materia favorita es informática porque la encuentra entretenida y fácil, mientras que no le gusta matemáticas porque la considera complicada y aburrida. Continúa estudiando en esta escuela y le interesa estudiar diseño gráfico en el futuro.
Mi escuela informatica
La autora le gusta las mesas y el árbol en su escuela porque son lugares tranquilos y con sombra. No le gustan los salones de arriba ni donde están las plantas porque siente que están muy secos y hace más calor. Su materia favorita es informática porque la encuentra entretenida y fácil, mientras que no le gusta matemáticas porque la considera complicada y aburrida.
Mi escuela.
Karina disfruta la parte del auditorio de su escuela porque tiene sillas cómodas, aire acondicionado y a menudo escuchan charlas interesantes. Lo que menos le gusta es la salida de la escuela porque se siente vacía y sin color. Sus materias favoritas son Sociales, porque no se le complica y trata temas interesantes, y Orientación Educativa porque le gusta conversar y convivir con su grupo. Continúa estudiando en su escuela porque es bonita y tiene buen rendimiento académico, además de que tiene buenos amigos.
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La alumna describe sus habilidades en la primaria, secundaria y bachillerato. En la primaria aprendió a leer, escribir y operaciones matemáticas básicas, y tuvo dificultad con el inglés. En la secundaria desarrolló habilidades en matemáticas y español, aunque no le gustó el taller de corte y confección. En el bachillerato, le gustan casi todas las materias, especialmente historia, y su reto es llegar a tiempo a clases para no perder calificaciones. Con
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Martín disfruta de la cafetería de la escuela porque pasa la mayor parte de su día ahí comiendo. No le gusta las escaleras porque se cayó hace meses y se lastimó el pie. Su materia favorita es física porque los ejercicios son fáciles de entender y resolver. Continúa estudiando en la escuela para tener un futuro mejor, apoyar a su familia y algún día formar la suya propia con un trabajo formal y bien pagado. Le gustaría estudiar ingeniería en sistemas computacionales o medicina forense porque son las carreras
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Mi escuela
Ana disfruta de la escuela porque le trae buenos recuerdos con sus amigas, aunque extraña a una amiga que ya no está. No le gustan los baños ni las escaleras porque los baños casi no tienen agua y las escaleras son incómodas. Sus materias favoritas son ciencias sociales, informática y capacitación porque las entiende y le gustan los profesores. Continúa estudiando en esta escuela porque le gusta y se ha acostumbrado.
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H dsam 1_e4 proyecto mi escuela
El estudiante disfruta pasar tiempo con sus amigos afuera de su salón entre clases, pero odia las largas escaleras de la escuela. Continúa estudiando allí para cumplir sus sueños de una buena carrera y porque ha hecho buenos amigos, especialmente una amiga cercana. Su materia favorita es Lectura porque lo ayuda a comprender mejor el arte de la lectura y a ser más culto, mientras que su menos favorita es Matemáticas debido a que nunca ha sido bueno en ella y a veces se desespera.
MI ESCUELA
Este documento describe las opiniones de Akari Valdez Hernández sobre su escuela. Le gusta pasar tiempo con amigos en áreas al aire libre donde puede pensar y estar en contacto con la naturaleza. No le gusta un lugar de la escuela que a veces está sucio y deteriorado con puertas y servicios defectuosos. Su materia favorita es inglés porque le gusta aprender idiomas nuevos, mientras que no le gusta matemáticas porque a veces la clase no es divertida. Continúa en la escuela para aprender, conocer amigos y completar su carrera, la cual
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I cdig 24_e4
El estudiante Cristián disfruta de las áreas planas de la escuela que no requieren subir escaleras. No le gusta el baño debido a que a menudo está sucio. Su materia favorita es Inglés porque recientemente obtuvo una calificación alta. No le agrada Ciencias Sociales porque siente que el profesor es injusto al calificar. Continúa estudiando en la escuela porque le gusta, hizo amigos y los maestros enseñan bien. Sugeriría agregar más áreas verdes para ayudar al medio ambiente y estar más
Mi escuela2
Marcos disfruta pasar tiempo en la sala de audiovisual y los salones de 4o y 5o grado de su escuela, donde ha creado recuerdos inolvidables y tiene una bonita vista. No le gustan mucho los baños debido a su mal olor y tamaño limitado, ni la parte de tierra del terreno escolar. Planea continuar estudiando en esta escuela y más adelante cursar la carrera de Arquitectura, ya que le apasiona diseñar, dibujar y construir.
Mi escuela
El documento describe las opiniones de dos estudiantes sobre su escuela. A una estudiante le gusta su salón de clases porque puede conversar con amigos y hacer tareas con tranquilidad, y también le gusta sentarse bajo un árbol para conversar con sus amigas. Otra estudiante disfruta de la física porque el profesor explica bien, pero no le gusta las matemáticas porque a veces la profesora no explica bien. Ambas estudiantes continúan asistiendo a la escuela porque les gusta el método de enseñanza y quieren tener éxito en sus car
Mi escuela p7
La estudiante describe que lo que más le gusta de su escuela es la sala de maestros porque tiene aire acondicionado, huele y se ve bien en comparación con otras áreas de la escuela. Lo que menos le gusta son los baños porque no tienen papel, las puertas no tienen seguros, hay agua acumulada y olor desagradable. Continúa estudiando en la escuela porque su tío es subdirector.
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La estudiante más disfruta de la cafetería de la escuela porque es un lugar agradable para socializar y comer en un área fresca y con sombra. Lo que menos le gusta son las numerosas escaleras que son cansadas de subir, especialmente cuando tiene prisa. Le agradan las materias donde los maestros son divertidos y creativos en su enseñanza, mientras que desagrada la materia de la maestra Lupita porque no enseña efectivamente y solo da tareas. Continúa estudiando en la escuela por sus amigas y los buenos
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mi presentacion se trata sobre la escuela en la que estudio, lo que me gusta y no me gusta entre otras cosas
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La estudiante dice que le gusta la escuela porque puede hacer sus trabajos como quiere y porque hay muchos árboles que evitan el calor. También le gusta ver los árboles y que la escuela se preocupa por plantar más. Las materias que más le agradan son lectura e informática debido a la buena enseñanza de los maestros. Lo que más le disgusta es tener que subir y bajar muchas escaleras y su horario tardío de salida. Continúa estudiando en la escuela por sus buenos amigos y la educación y eventos que ofrece
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- 1. DIANA PAOLA LOPEZ VILLATORO SAMUEL DAVID CLEMENTE ANDRES
- 2. ¿Qué es lo que mas me gusta de la escuela? Y ¿Por qué? El techo de uno de los salones me gusta mucho por que casi siempre platico y me la paso bien con mis amigos Mi salón me gusta por que me divierto mucho con mis compañeros Y las escaleras por que eh pasado momentos muy divertidos con muchas personas
- 3. ¿Qué es lo que mas me disgusta de la escuela? Y ¿Por qué? Me disgustan por que en los dos lugares me eh caído y esta algo resbaloso Además me cansan mucho las escaleras
- 4. ¿Cual es la materia que mas me agrada? Y ¿Por qué? Aunque no muy me guste leer, ciertos cuentos o libros me llaman mucho la atención y en esos casos los puedo leer una y mil veces y ética por que me dan curiosidad algunos temas
- 5. ¿Cuál es la materia que mas me desagrada? Y ¿Por qué? Me desagrada mucho matemáticas y física por el echo de que me cuesta trabajo comprender los problemas, aunque seria mas por que se me dificultan no tanto por que me desagraden
- 6. ¿Por qué sigues estudiando en esta escuela?
- 7. ¿Qué harías para mejorar tu escuela? Pues que haya una enfermería y un doctor fijo por que a veces los alumnos se sienten mal y no tienen nada para darnos Cuando no lleguen los maestros y tengamos las ultimas horas libres que nos permitan salir sacando un permiso en dirección