Igualdad de género y
prevención de la
violencia de genero.
Habilidades y funciones.
Haz una pausa y piensa:
- ¿Qué puede HACER un
cuerpo femenino /
masculino?
- ¿Qué puede SENTIR un
cuerpo
femenino/masculino?
- ¿Qué puede APRENDER
un cuerpo
femenino/masculino?
- ¿Qué hace una MUJER
que NO PUEDE hacer un
hombre?
- ¿Qué hace una HOMBRE
que NO PUEDE hacer una
mujer?
DALE PLAY AL VIDEO!
 https://www.youtube.com/watch?v=ml28n7KSNl4
¿ESTÁS DE ACUERDO? ¿Qué OPINAS?
DEFINICIONES.
¿Cuántas conoces?
¿Qué es…?
 Machismo: Actitud o manera de pensar de quien sostiene que el hombre es por
naturaleza superior a la mujer.
 Hembrismo: Actitud o manera de pensar de quien sostiene que la mujer es
superior al hombre.
 Feminismo: Movimiento ideológico que exige para las mujeres iguales
derechos que para los hombres.
Machismo:
Hembrismo
Feminismo
¿Qué es…?
 Sexo: Se usa para referirse a lo que es ANATÓMICA Y BIOLÓGICAMENTE una persona.
Cómo esta persona nació (con qué características sexuales, tanto internas como
externas).
 Género: El género es el papel, rol o diferenciación creada por la sociedad. Los
roles son CONSTRUCCIONES SOCIALES que establecen los comportamientos,
actividades y atributos que cada sociedad considera que debe de tener una persona
dependiendo de su sexo.
 Transgénero: Suele interpretarse como una forma de expresión del GÉNERO de
una persona que NO SE CORRESPONDE con lo que la sociedad le ha asignado a
su SEXO biológico.
Mientras que el sexo es algo que una persona no puede cambiar (aunque exteriormente
sí lo haga, interiormente no), el género y roles de género van cambiando en cada
sociedad.
Sexo:
Género
Transgénero
¿Qué es…?
 Heterosexualidad: Atracción sexual o sentimental que una persona siente hacia
otra de SEXO DISTINTO al suyo.
 Homosexualidad: Atracción sexual o sentimental que una persona siente
hacia otra del MISMO SEXO.
 Bisexulidad: Atracción sexual o sentimental que una persona
siente HACIA HOMBRES Y MUJERES.
HETEROSEXUALIDAD
HOMOSEXUALIDAD
BISEXUALIDAD
¿Qué es…?
 Pansexualidad: Orientación sexual caracterizada por la atracción sentimental, estética,
romántica o sexual INDEPENDIENTEMENTE DEL GÉNERO O SEXO de otras personas.
 Asexualidad: Falta de atracción sexual, o el bajo o nulo interés en la actividad sexual
humana. Asimismo, puede considerarse una falta de orientación sexual.
 Metrosexualidad: Tendencia de la cultura física y la vanidad en
hombres heterosexuales que apropian aspectos estereotípicamente asociados con la cultura
homosexual.
PANSEXUALIDAD
ASEXUALIDAD
METROSEXUALIDAD
¿Qué es…?
 Homofobia: hace referencia a la aversión (fobia, del griego antiguo fobos,
‘pánico’) obsesiva contra hombres o mujeres homosexuales, aunque generalmente
también se incluye a las demás personas que integran a la diversidad sexual.
Homofobia
MICROMACHISMOS.
¿QUÉ SON?
¿Qué es un micromachismo?
 Sutiles e imperceptibles maniobras y estrategias de ejercicio del poder de dominio
masculino en lo cotidiano, que atentan en diversos grados contra la autonomía
femenina. Manipulaciones con los que los varones intentan imponer a las mujeres sus
propias razones, deseos e intereses en la vida cotidiana.
 Muchos de estos comportamientos no suponen intencionalidad, mala voluntad ni
planificación deliberada.
Micromachismos
¿Te suena?
 “Cariño, te he puesto la lavadora”.A lo que una mujer que los detecte
debería preguntar: “¿Dónde?”, dado que ambos ensucian ropa.
 “Tú sabrás qué hacer (con las tareas domésticas), si trabajas”.
 Cuando ambos de la pareja trabajan fuera de casa: Te ayudo a fregar los
platos…
 ¿Quién ocupa el mejor sillón de la casa?
 ¿Quién tiene el mando de la televisión?
 ¿Quién suele conducir en los viajes?
¡DALE PLAY AL VIDEO!
¿Has vivido alguna situación como las que aparecen en el video?
EL MACHISMO PERJUDICA A
TODOS…
¡DALE PLAY AL VIDEO!
¿Estáis de acuerdo? ¿Os habéis sentido
identificados con alguna situación?
El machismo también perjudica a los hombres…
 Amputación emocional: todo lo relacionado con la sensibilidad resulta
sospechosamente homosexual (es decir: muy malo)
 Presión de no sentirse a la altura: sentir como para otras personas cuanto
más duro e insensible seas, mejor, porque estás demostrando que eres un
hombre de verdad.
 Estereotipo de hombre: son presionados para ajustarse a los patrones de
conducta esperados por la cultura dominante. La masculinidad
estereotipada se caracteriza por la autoafirmación, la fuerza física, el
gusto por los deportes y la nula expresión de sentimientos de
vulnerabilidad.
Los roles de género nos los
encontramos en nuestro día a día…
MOMENTO DE REFLEXIÓN
¿Existen juguetes de niño y de niña?
¿Influyen los juguetes en la orientación sexual?
¿Existe la publicidad sexista?
¿Sabes que es la
“Violencia de género?
La Ley 13/2007 de 26 de noviembre, de Medidas de Prevención y
Protección Integral contra la Violencia de Género, define el concepto
de violencia de género o violencia machista como:
 "Toda conducta que atenta contra la dignidad e integridad
física y moral de las mujeres por el hecho de serlo, como
manifestación de la discriminación, la situación de desigualdad
y las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres".
 "La violencia comprende cualquier acto de violencia basada en
género que tenga como consecuencia, o que tenga
posibilidades de tener como consecuencia, perjuicio o
sufrimiento en la salud física, sexual o psicológica de la mujer,
incluyendo amenazas de dichos actos, coerción o privaciones
arbitrarias de su libertad, tanto si se producen en la vida
pública como privada."
Tipos de Violencia de género:
 VIOLENCIA FÍSICA: todo aquel acto en que se inflige un daño físico a la víctima
a través de la agresión directa. Dicho daño puede ser temporal o permanente
(golpes, heridas, fracturas, arañazos). Empujones y zarandeos también se
incluyen.
 VIOLENCIA PSICOLÓGICA: incluye la presencia de humillaciones, amenazas y
coacciones (utilizándose en algunos casos la amenaza de agresión física a la
víctima o a allegados), desprecio y desvalorización. También hacer que la
persona se sienta indefensa, obligada a hacer determinadas acciones y
dependiente del agresor, culpable de la situación de abuso y merecedora de un
castigo.
 VIOLENCIA SEXUAL: aquel tipo de situaciones en que una persona es forzada o
coaccionada para llevar a cabo actividades de índole sexual en contra de su
voluntad, o bien en que la sexualidad es limitada o impuesta. No es necesario
que exista penetración.Incluye la presencia de violaciones dentro de la pareja, la
prostitución forzada, forzar la concepción o el aborto, mutilaciones genitales,
acoso sexual o tocamientos indeseados entre otros.
Tipos de Violencia de género:
 VIOLENCIA ECONÓMICA: Este tipo de violencia se basa en la reducción y privación
de recursos económicos a la pareja o su prole como medida de coacción,
manipulación o con la intención de dañar su integridad. También se considera como
tal el hecho de obligar a depender económicamente del agresor, impidiendo el acceso
de la víctima al mercado laboral mediante amenaza, coacción o restricción física.
 VIOLENCIA PATRIMONIAL: Se considera violencia patrimonial la usurpación o
destrucción de objetos, bienes y propiedades de la persona víctima de violencia con
intención de dominarla o producirle un daño psicológico.
 VIOLENCIA SOCIAL: se basa en la limitación, control y la inducción al aislamiento
social de la persona. Se separa a la víctima de familia y amigos, privándola de apoyo
social y alejándola de su entorno habitual. En ocasiones se pone a la víctima en
contra de su entorno, produciendo que o víctima o entorno decidan desvincularse.
 VIOLENCIA VICARIA: Un gran número de parejas en las que se produce violencia de
género tienen hijos. En muchas ocasiones el agresor decide amenazar, agredir e
incluso matar a dichos hijos con el propósito de dañar a su pareja o ex-pareja.
Para reflexionar…
Desmontando el mito del amor romántico…
DALE PLAY AL VIDEO!
 https://www.youtube.com/watch?v=IpaabDdQNO8
La socióloga Carmen Ruíz Repullo utiliza el cuento de Pepa y Pepe para
mostrar de qué manera las y los jóvenes acceden al peligroso círculo de la
violencia de género.
Recordad que nunca hay que dejar a Pepa sola, si no apoyarla y ayudarla a
salir de esa situación!
Llegamos al final…
 ¿ Que te ha parecido, estás de acuerdo con el contenido
de éste módulo?
 ¿Has conocido conceptos nuevos que antes desconocías?
¡MUCHAS GRACIAS POR TU ATENCIÓN!
Igualdad genero

Igualdad genero

  • 1.
    Igualdad de géneroy prevención de la violencia de genero.
  • 2.
    Habilidades y funciones. Hazuna pausa y piensa: - ¿Qué puede HACER un cuerpo femenino / masculino? - ¿Qué puede SENTIR un cuerpo femenino/masculino? - ¿Qué puede APRENDER un cuerpo femenino/masculino? - ¿Qué hace una MUJER que NO PUEDE hacer un hombre? - ¿Qué hace una HOMBRE que NO PUEDE hacer una mujer?
  • 3.
    DALE PLAY ALVIDEO!  https://www.youtube.com/watch?v=ml28n7KSNl4 ¿ESTÁS DE ACUERDO? ¿Qué OPINAS?
  • 4.
  • 5.
    ¿Qué es…?  Machismo:Actitud o manera de pensar de quien sostiene que el hombre es por naturaleza superior a la mujer.  Hembrismo: Actitud o manera de pensar de quien sostiene que la mujer es superior al hombre.  Feminismo: Movimiento ideológico que exige para las mujeres iguales derechos que para los hombres. Machismo: Hembrismo Feminismo
  • 6.
    ¿Qué es…?  Sexo:Se usa para referirse a lo que es ANATÓMICA Y BIOLÓGICAMENTE una persona. Cómo esta persona nació (con qué características sexuales, tanto internas como externas).  Género: El género es el papel, rol o diferenciación creada por la sociedad. Los roles son CONSTRUCCIONES SOCIALES que establecen los comportamientos, actividades y atributos que cada sociedad considera que debe de tener una persona dependiendo de su sexo.  Transgénero: Suele interpretarse como una forma de expresión del GÉNERO de una persona que NO SE CORRESPONDE con lo que la sociedad le ha asignado a su SEXO biológico. Mientras que el sexo es algo que una persona no puede cambiar (aunque exteriormente sí lo haga, interiormente no), el género y roles de género van cambiando en cada sociedad. Sexo: Género Transgénero
  • 7.
    ¿Qué es…?  Heterosexualidad:Atracción sexual o sentimental que una persona siente hacia otra de SEXO DISTINTO al suyo.  Homosexualidad: Atracción sexual o sentimental que una persona siente hacia otra del MISMO SEXO.  Bisexulidad: Atracción sexual o sentimental que una persona siente HACIA HOMBRES Y MUJERES. HETEROSEXUALIDAD HOMOSEXUALIDAD BISEXUALIDAD
  • 8.
    ¿Qué es…?  Pansexualidad:Orientación sexual caracterizada por la atracción sentimental, estética, romántica o sexual INDEPENDIENTEMENTE DEL GÉNERO O SEXO de otras personas.  Asexualidad: Falta de atracción sexual, o el bajo o nulo interés en la actividad sexual humana. Asimismo, puede considerarse una falta de orientación sexual.  Metrosexualidad: Tendencia de la cultura física y la vanidad en hombres heterosexuales que apropian aspectos estereotípicamente asociados con la cultura homosexual. PANSEXUALIDAD ASEXUALIDAD METROSEXUALIDAD
  • 9.
    ¿Qué es…?  Homofobia:hace referencia a la aversión (fobia, del griego antiguo fobos, ‘pánico’) obsesiva contra hombres o mujeres homosexuales, aunque generalmente también se incluye a las demás personas que integran a la diversidad sexual. Homofobia
  • 10.
  • 11.
    ¿Qué es unmicromachismo?  Sutiles e imperceptibles maniobras y estrategias de ejercicio del poder de dominio masculino en lo cotidiano, que atentan en diversos grados contra la autonomía femenina. Manipulaciones con los que los varones intentan imponer a las mujeres sus propias razones, deseos e intereses en la vida cotidiana.  Muchos de estos comportamientos no suponen intencionalidad, mala voluntad ni planificación deliberada.
  • 12.
    Micromachismos ¿Te suena?  “Cariño,te he puesto la lavadora”.A lo que una mujer que los detecte debería preguntar: “¿Dónde?”, dado que ambos ensucian ropa.  “Tú sabrás qué hacer (con las tareas domésticas), si trabajas”.  Cuando ambos de la pareja trabajan fuera de casa: Te ayudo a fregar los platos…  ¿Quién ocupa el mejor sillón de la casa?  ¿Quién tiene el mando de la televisión?  ¿Quién suele conducir en los viajes?
  • 13.
    ¡DALE PLAY ALVIDEO! ¿Has vivido alguna situación como las que aparecen en el video?
  • 14.
  • 15.
    ¡DALE PLAY ALVIDEO! ¿Estáis de acuerdo? ¿Os habéis sentido identificados con alguna situación?
  • 16.
    El machismo tambiénperjudica a los hombres…  Amputación emocional: todo lo relacionado con la sensibilidad resulta sospechosamente homosexual (es decir: muy malo)  Presión de no sentirse a la altura: sentir como para otras personas cuanto más duro e insensible seas, mejor, porque estás demostrando que eres un hombre de verdad.  Estereotipo de hombre: son presionados para ajustarse a los patrones de conducta esperados por la cultura dominante. La masculinidad estereotipada se caracteriza por la autoafirmación, la fuerza física, el gusto por los deportes y la nula expresión de sentimientos de vulnerabilidad.
  • 17.
    Los roles degénero nos los encontramos en nuestro día a día… MOMENTO DE REFLEXIÓN ¿Existen juguetes de niño y de niña? ¿Influyen los juguetes en la orientación sexual? ¿Existe la publicidad sexista?
  • 18.
    ¿Sabes que esla “Violencia de género? La Ley 13/2007 de 26 de noviembre, de Medidas de Prevención y Protección Integral contra la Violencia de Género, define el concepto de violencia de género o violencia machista como:  "Toda conducta que atenta contra la dignidad e integridad física y moral de las mujeres por el hecho de serlo, como manifestación de la discriminación, la situación de desigualdad y las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres".  "La violencia comprende cualquier acto de violencia basada en género que tenga como consecuencia, o que tenga posibilidades de tener como consecuencia, perjuicio o sufrimiento en la salud física, sexual o psicológica de la mujer, incluyendo amenazas de dichos actos, coerción o privaciones arbitrarias de su libertad, tanto si se producen en la vida pública como privada."
  • 19.
    Tipos de Violenciade género:  VIOLENCIA FÍSICA: todo aquel acto en que se inflige un daño físico a la víctima a través de la agresión directa. Dicho daño puede ser temporal o permanente (golpes, heridas, fracturas, arañazos). Empujones y zarandeos también se incluyen.  VIOLENCIA PSICOLÓGICA: incluye la presencia de humillaciones, amenazas y coacciones (utilizándose en algunos casos la amenaza de agresión física a la víctima o a allegados), desprecio y desvalorización. También hacer que la persona se sienta indefensa, obligada a hacer determinadas acciones y dependiente del agresor, culpable de la situación de abuso y merecedora de un castigo.  VIOLENCIA SEXUAL: aquel tipo de situaciones en que una persona es forzada o coaccionada para llevar a cabo actividades de índole sexual en contra de su voluntad, o bien en que la sexualidad es limitada o impuesta. No es necesario que exista penetración.Incluye la presencia de violaciones dentro de la pareja, la prostitución forzada, forzar la concepción o el aborto, mutilaciones genitales, acoso sexual o tocamientos indeseados entre otros.
  • 20.
    Tipos de Violenciade género:  VIOLENCIA ECONÓMICA: Este tipo de violencia se basa en la reducción y privación de recursos económicos a la pareja o su prole como medida de coacción, manipulación o con la intención de dañar su integridad. También se considera como tal el hecho de obligar a depender económicamente del agresor, impidiendo el acceso de la víctima al mercado laboral mediante amenaza, coacción o restricción física.  VIOLENCIA PATRIMONIAL: Se considera violencia patrimonial la usurpación o destrucción de objetos, bienes y propiedades de la persona víctima de violencia con intención de dominarla o producirle un daño psicológico.  VIOLENCIA SOCIAL: se basa en la limitación, control y la inducción al aislamiento social de la persona. Se separa a la víctima de familia y amigos, privándola de apoyo social y alejándola de su entorno habitual. En ocasiones se pone a la víctima en contra de su entorno, produciendo que o víctima o entorno decidan desvincularse.  VIOLENCIA VICARIA: Un gran número de parejas en las que se produce violencia de género tienen hijos. En muchas ocasiones el agresor decide amenazar, agredir e incluso matar a dichos hijos con el propósito de dañar a su pareja o ex-pareja.
  • 21.
    Para reflexionar… Desmontando elmito del amor romántico… DALE PLAY AL VIDEO!  https://www.youtube.com/watch?v=IpaabDdQNO8 La socióloga Carmen Ruíz Repullo utiliza el cuento de Pepa y Pepe para mostrar de qué manera las y los jóvenes acceden al peligroso círculo de la violencia de género. Recordad que nunca hay que dejar a Pepa sola, si no apoyarla y ayudarla a salir de esa situación!
  • 22.
    Llegamos al final… ¿ Que te ha parecido, estás de acuerdo con el contenido de éste módulo?  ¿Has conocido conceptos nuevos que antes desconocías? ¡MUCHAS GRACIAS POR TU ATENCIÓN!