INFORME
Integrante: Lenin Mateo Quishpe Chanataxi
SEMESTRE: TERCERO
PARALELO: C
PRÁCTICA: #5
TEMA:
Operadores lógicos
OBJETIVO:
• Realizar la utilización de operadores lógicos y mejoramiento del uso del lenguaje de programación
“HTML”.
• Reconocer el uso de variables para el desarrollo del programa en “HTML”.
• Aprender a utilizar el nuevo lenguaje de programación de “HTML”.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
• La mejor comprensión del uso de lenguaje HTML
• Correcto uso de operadores lógicos
• Utilización de las sentencias básicas
ACTIVIDADES:
- Realizar un programa que contenga el estilo de marquesinas, con un tipo de letra, color y
tamaño
<BOdy>
<!DOCTYPE HTML>
<html>
<head>
<title> MARQUESINAS </title>
</head>
<BODY>
<br>
<br>
<br>
<br>
<FONT COLOR= RED >NUMERO DE REPETICIONES CON LOOP.</FONT>
<br>
<br>
<MARQUEE LOOP=1> texto
</MARQUEE>
<br>
<br>
<br>
<br>
<FONT COLOR= RED >HSPACE Y VSPACE define el espacio horizontal y vertical del texto
fuera de la marquesina.</FONT>
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
DE LA INFORMÁTICA
<br>
<br>
<MARQUEE BGCOLOR=yellow HSPACE=90 VSPACE=90> texto
</MARQUEE>
<br>
<br>
<br>
<br>
<FONT COLOR= RED >MODIFICAR EL ANCHO, COLORDE FONDO,
TIPO DE LETRA, TAMANO.</FONT>
<br>
<br>
<CENTER>
<MARQUEE WIDTH=50% BGCOLOR=blue> <font face= arial color= pink size=15>
texto
</font>
</MARQUEE>
</CENTER>
<br>
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<center>
<marquee bgcolor=orange width=200 height=20 direction=LEFT
behavior=alternate> DIRECCION DERECHA</marquee>
</center>
<br>
<br>
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<br>
<FONT COLOR= RED >SCROLLAMOUNT</FONT>
<br>
<br>
<center>
<marquee bgcolor=orange width=500 height=30 direction=right behavior=alternate scrollamount=6>
Marca los saltos segun el valor numerico </marquee>
</center>
<br>
<br>
<br>
<br>
<FONT COLOR= RED >SCROLLDELAY</FONT>
<br>
<br>
<center>
<marquee bgcolor=orange width=500 height=30 direction=right behavior=alternate
scrolldelay=1000>
Retraso en el movimiento en milisegundos. </marquee>
</center>
<br>
<br>
<br>
<br>
<FONT COLOR= RED >TEXTO HACIA ARRIBA</FONT>
<br>
<br>
<center>
<marquee direction="up" scrollamount=6>Texto en movimiento</marquee>
</center>
<br>
<br>
<br>
<br>
<marquee direction="right"style="border:#FF4500 30px SOLID">
Texto en movimiento</marquee>
<br>
<br>
<br>
<br>
<FONT COLOR= RED >TEXTO HACIA ABAJO</FONT>
<center>
<marquee direction="down" scrollamount=6>Texto en movimiento</marquee>
</center>
<br>
<br>
<br>
<br>
<FONT COLOR= RED >TEXTO REBOTA EN EL BORDE</FONT>
<br>
<br>
<marquee behavior="alternate" direction="up"
width="80%"><marquee direction="right" behavior="alternate">
Rebota en el borde </marquee></marquee>
<br>
<br>
<br>
<br>
<FONT COLOR= RED >TEXTO POSEE UN MOVIMIENTO ONDULATORIO</FONT>
<br>
<br>
<center>
<marquee behavior="alternate" direction="up" width="80%"><marquee direction="right">
Movimiento ondulatorio</marquee></marquee>
</center>
<br>
<br>
<br>
<br>
</body>
</html>
-
CAPTURAS DEL PROGRAMA
PROGRAMA FUNCIONANDO CORRECTAMENTE
f.)
____ _______ f.) __________________
MSc. Víctor Zapata
ESTUDIANTE DOCENTE

In 5

  • 1.
    INFORME Integrante: Lenin MateoQuishpe Chanataxi SEMESTRE: TERCERO PARALELO: C PRÁCTICA: #5 TEMA: Operadores lógicos OBJETIVO: • Realizar la utilización de operadores lógicos y mejoramiento del uso del lenguaje de programación “HTML”. • Reconocer el uso de variables para el desarrollo del programa en “HTML”. • Aprender a utilizar el nuevo lenguaje de programación de “HTML”. RESULTADOS DE APRENDIZAJE • La mejor comprensión del uso de lenguaje HTML • Correcto uso de operadores lógicos • Utilización de las sentencias básicas ACTIVIDADES: - Realizar un programa que contenga el estilo de marquesinas, con un tipo de letra, color y tamaño <BOdy> <!DOCTYPE HTML> <html> <head> <title> MARQUESINAS </title> </head> <BODY> <br> <br> <br> <br> <FONT COLOR= RED >NUMERO DE REPETICIONES CON LOOP.</FONT> <br> <br> <MARQUEE LOOP=1> texto </MARQUEE> <br> <br> <br> <br> <FONT COLOR= RED >HSPACE Y VSPACE define el espacio horizontal y vertical del texto fuera de la marquesina.</FONT> UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA INFORMÁTICA
  • 2.
    <br> <br> <MARQUEE BGCOLOR=yellow HSPACE=90VSPACE=90> texto </MARQUEE> <br> <br> <br> <br> <FONT COLOR= RED >MODIFICAR EL ANCHO, COLORDE FONDO, TIPO DE LETRA, TAMANO.</FONT> <br> <br> <CENTER> <MARQUEE WIDTH=50% BGCOLOR=blue> <font face= arial color= pink size=15> texto </font> </MARQUEE> </CENTER> <br> <br> <br> <br> <center> <marquee bgcolor=orange width=200 height=20 direction=LEFT behavior=alternate> DIRECCION DERECHA</marquee> </center> <br> <br> <br> <br> <FONT COLOR= RED >SCROLLAMOUNT</FONT> <br> <br> <center> <marquee bgcolor=orange width=500 height=30 direction=right behavior=alternate scrollamount=6> Marca los saltos segun el valor numerico </marquee> </center> <br> <br> <br> <br>
  • 3.
    <FONT COLOR= RED>SCROLLDELAY</FONT> <br> <br> <center> <marquee bgcolor=orange width=500 height=30 direction=right behavior=alternate scrolldelay=1000> Retraso en el movimiento en milisegundos. </marquee> </center> <br> <br> <br> <br> <FONT COLOR= RED >TEXTO HACIA ARRIBA</FONT> <br> <br> <center> <marquee direction="up" scrollamount=6>Texto en movimiento</marquee> </center> <br> <br> <br> <br> <marquee direction="right"style="border:#FF4500 30px SOLID"> Texto en movimiento</marquee> <br> <br> <br> <br> <FONT COLOR= RED >TEXTO HACIA ABAJO</FONT> <center> <marquee direction="down" scrollamount=6>Texto en movimiento</marquee> </center> <br> <br> <br> <br> <FONT COLOR= RED >TEXTO REBOTA EN EL BORDE</FONT> <br> <br> <marquee behavior="alternate" direction="up" width="80%"><marquee direction="right" behavior="alternate"> Rebota en el borde </marquee></marquee> <br> <br> <br> <br>
  • 4.
    <FONT COLOR= RED>TEXTO POSEE UN MOVIMIENTO ONDULATORIO</FONT> <br> <br> <center> <marquee behavior="alternate" direction="up" width="80%"><marquee direction="right"> Movimiento ondulatorio</marquee></marquee> </center> <br> <br> <br> <br> </body> </html> - CAPTURAS DEL PROGRAMA PROGRAMA FUNCIONANDO CORRECTAMENTE
  • 5.
    f.) ____ _______ f.)__________________ MSc. Víctor Zapata ESTUDIANTE DOCENTE