La migración es influenciada por factores políticos, socioeconómicos y familiares. Tiene consecuencias tanto para el lugar de emigración como el de inmigración, incluyendo cambios demográficos y desafíos económicos y sociales. La migración también tiene impactos culturales como cambios en las prácticas familiares y los valores culturales. Se requiere educación intercultural bilingüe para mantener las identidades culturales de los pueblos indígenas ante los retos de la globalización.
La globalización en sí misma es un proceso continuo y dinámico, que desafía las leyes de los países en desarrollo, respecto a leyes de protección a trabajadores, protección del medio ambiente y formas de establecer negocios con corporaciones que si bien pueden dar trabajo a la mano de obra desocupada, también pueden beneficiarse de irregularidades subsistentes en un determinado país. Es también un desafío a los planes de desarrollo de los países en vías de desarrollarse, pues desnuda igualmente las falencias del estado de la educación de la población joven potencial a ser empleado en el futuro.
Esta presentación define y ejemplifica la pobreza y la marginalidad desde un abordaje sociológico y la realidad uruguaya. está pensada para abordarla en el curso de sociología, asignatura del segundo año del bachillerato diversificado de la enseñanza media superior de Uruguay.
La globalización en sí misma es un proceso continuo y dinámico, que desafía las leyes de los países en desarrollo, respecto a leyes de protección a trabajadores, protección del medio ambiente y formas de establecer negocios con corporaciones que si bien pueden dar trabajo a la mano de obra desocupada, también pueden beneficiarse de irregularidades subsistentes en un determinado país. Es también un desafío a los planes de desarrollo de los países en vías de desarrollarse, pues desnuda igualmente las falencias del estado de la educación de la población joven potencial a ser empleado en el futuro.
Esta presentación define y ejemplifica la pobreza y la marginalidad desde un abordaje sociológico y la realidad uruguaya. está pensada para abordarla en el curso de sociología, asignatura del segundo año del bachillerato diversificado de la enseñanza media superior de Uruguay.
En este powerpont se describen los problemas de la globalización. Para ver más del trabajo tambien podeis consultar mi blog: http://estamosdialogando.blogspot.com/
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
En este powerpont se describen los problemas de la globalización. Para ver más del trabajo tambien podeis consultar mi blog: http://estamosdialogando.blogspot.com/
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Similar a Influencia de la Cultura en la Migración (20)
Índigo Energía e Industria No. 16 |Tradicionalmente, las estaciones de servicio han sido vistas sólo como puntos de suministro de combustible para vehículos. Sin embargo, en la actualidad, estos espacios experimentan una transformación significativa hacia la sostenibilidad y la incorporación de tecnologías verdes.
En este ejemplar también encontrarás:
#Entrevistas
Ignacio Contreras Andrade, director del área oil and gas de Vicer
Carlos León Martín, presidente de Onexpo Puebla
Oscar Del Cueto, presidente de CPKC México.
José Luis del Corral, vp ejecutivo de STRACON y director de operaciones en Dumas.
#Opinión
Dra. Alicia Zazueta Payán, presidenta de la AMPES
Dr. Leonardo Ramos, subgerente operativo de anteproyectos hidroeléctricos de la CFE
Por Julio Zugasti, asociado senior de Hogan Lovells
Coberturas
BYD SHARK: potente, eficiente y amigable con el medio ambiente
IV Foro de Biogás fomentan el uso de Biometano
Takeda celebra 60 años de presencia en México con inauguración del ICC
AMID presenta decálogo para mejorar la salud y la economía de México
#Noticias
CFE adquiere crédito para desarrollar la primera central solar flotante de Latam
Sempra Infraestructura dona 7 mdp a la Cruz Roja Mexicana
Histórica multa de COFECE a gasolineras
Mantenimiento garantiza el óptimo funcionamiento de estaciones de servicio: Petrogas
Destacada participación de AMPES en UNITI Expo 2024
Gilbarco mostrará equipos y soluciones en los GVR Tech Days
4. Causas Políticas
Cuando las personas emigran por persecuciones políticas en su propio país se habla de
exiliados políticos
5. Causas Socioeconómicas
La mayor parte de los que emigran lo hacen por motivos económicos, buscando un mejor nivel de vida. La
situación de hambre y miseria en muchos países subdesarrollados obliga a muchos emigrantes a arriesgar su
vida.
6. Causas Familiares
Cualquier emigrante de algún país subdesarrollado, necesita de mucha ayuda para establecerse en otro
país de mayor desarrollo económico, para poder brindar una mejor calidad de vida a sus familias.
8. Para el lugar de Emigración
Algunos problemas de sobrepoblación.
El logro de una mayor homogeneidad cultural o política.
Envejecimiento de la población.
Decaimiento del rendimiento escolar y de la escolaridad en general.
Disminución de los ingresos públicos.
9. Para el lugar de Inmigración
Rejuvenecimiento de la población.
La población se hace más dispuesta a los cambios.
Aportes de capital y de mano de obra; aportes de nuevas técnicas.
Pueden aparecer desequilibrios en cuanto a la estructura por edad y sexo.
Introducen una mayor diversidad política, lingüística, religiosa, formándose grupos segregados y marginales.
Perjudica a la conciencia gremial de la clase trabajadora, ya que los inmigrantes suelen aceptar salarios inferiores a
los de la población local.
Aumentan las necesidades de servicios, sobre todo, asistenciales y educativos.
11. Organización Económica de la Familia
Toda la responsabilidad dentro de la casa es asumida por la mujer, asume los pagos
de las deudas.
La mujer es solamente una contadora de dinero.
Ya no hay el mismo diálogo para una decisión conjunta.
El marido poco a poco va perdiendo respeto y autoridad en el hogar.
La mujer será presa de toda crítica y de todos los chismes en relación a su nueva
función múltiple que tocó cumplir.
12. Relaciones de Afectividad
Repercute negativamente en la cohesión de la familia, en este sentido quizá sea el daño
más grande que puede causar a propósito de ganar unos dólares más, quizá el trauma
de los hijos, de las mismas esposas, o del marido jamás lo podamos recuperar, o
reiniciar una vida normal afectivamente y ser un ejemplo de una vida amorosa para
nuestros hijos, serán simplemente seres extraños que quizá se mantengan en
matrimonio sólo por el interés económico.
13. Prácticas y Valores Culturales
Los migrantes influenciados por una educación alienante, por el capitalismo, por el
individualismo, por los que consideran al dinero como único valor, y por la falta de
conciencia en relación a su pueblo, son fáciles presas de cambios culturales rotundos,
por ejemplo:
Ya no les gusta escuchar la música típica.
No quieren ponerse los vestidos de su pueblo indígena.
No quieren hablar la lengua originaria.
15. Es importante llevar adelante la tarea educativa por el mandato de los pueblos y por el
estado en la jurisdicción bilingüe, y así construir toda una propuesta para el desarrollo
de la identidad cultural de los pueblos indígenas, para de esta forma mantener los
milenarios valores culturales.
17. Ante los nuevos retos de la globalización y la
tecnificación, la identidad cultural juega un papel muy
importante en el desarrollo de los pueblos , hombres
conscientes de su raíz tendrán también metas claras
sobre el papel que tienen que cumplir frente a los
nuevos retos de la sociedad
19. Entre pueblos y metrópolis,. (1990). En c. patricio. México: Abya Yala.
Pontificia Universidad Católica del Perú, .. (2000). Cultura y pobreza. En P. U. Perú,
Cultura y pobreza. Perú: Fondo Editorial.
Teófilo. (2000). Liderazgo y organización en el exterior,. En Teófilo. ALTAMIRANO.
UNAM. (2000). fondo editorial .