El documento describe el contexto socioeconómico y sociocultural de Fausto, un niño migrante. Vivía en una comunidad con extrema pobreza, falta de trabajo y educación de baja calidad, lo que dificultó su desarrollo. Debido a estas condiciones desfavorables, muchos de la comunidad, incluyendo a Fausto, emigraron para buscar mejores oportunidades y una vida mejor.

1. EL DESARROLLO HUMANO
EN EL CONTEXTO DE LA
MIGRACIÓN, LA POBREZA Y
LOS CONFLICTOS SOCIALES.
(FAUSTO, EL NIÑO MIGRANTE)

2. SOCIOCULTURALES
Lengua
➢Tradiciones
➢Elaboración de artesanías
➢Dependencia hacia un ser supremo
➢

3. SOCIOPOLÍTICAS
➢
➢
➢
Sistema de gobierno precario
Mala organización por parte de la sociedad,
porque nadie se preocupa por mejorar las
condiciones de su comunidad si no por emigrar
a un lugar que les promete mejorar su
economía
La educación que no es buena, porque los
maestros no se centran en sus deberes, si no
que juegan papeles que no les pertenecen
descuidando los anteriores.

4. SOCIOECONÓMICAS
➢
➢
➢
Extrema pobreza
Falta de fuentes de trabajo y las
actividades como elaboración de
artesanías
Agricultura no dejan suficiente dinero para
solventar necesidades básicas

5. ¿CÓMO IMAGINAN QUE HABRÁ SIDO EL
PROCESO DE MADURACIÓN Y
DESARROLLO DE FAUSTO DURANTE LA
NIÑEZ Y EL INICIO DE LA ADOLESCENCIA?
➢
➢
Difícil, pues en su desarrollo y crecimiento
siempre se marca con el ejemplo que debe
emigrar para mejorar su calidad de vida,
además consideramos que no da el 100 en
estudiar por estar esperando a que llegue el
momento de emigrar como lo hacen todos lo
demás.
Vivían con su tío y había conflicto; existía
mucha pobreza

6. FAUSTO
➢
La educación representa un
factor determinante, ya que
ésta no es de calidad y no
produce frutos para mejorar
las condiciones de la
comunidad, ahí para esa
gente estudiar no sirve de
nada si existe Nueva York.
La desigualdad social es uno de
los indicadores más visibles de
la pobreza en América Latina, lo
que implica altos niveles de
carencias en medio de una
riqueza potencial en producción
de alimentos, recursos naturales
y producto interno bruto.
➢
UNICEF
“Estado Mundial de la
Infancia de 2012: Niñas y
niños en un mundo urbano”,
el informe principal de
UNICEF, centra la atención
en los niños y niñas
vulnerables de las zonas
urbanas.
➢Las disparidades dentro de
las ciudades revelan que
muchos de ellos carecen de
acceso a las escuelas, la
atención de la salud y el
saneamiento, a pesar de
vivir junto a estos servicios.
➢

7. No tenían buena
economía en la
comunidad del platanar,
muchos morían por
enfermedades, mala
alimentación y por lo
mismo Fausto migro
para tener mejores
oportunidades de vivir y
tener una buena
calidad de vida.
➢
El contexto
socioeconomico no es el
único determinante de la
desnutrición, hay
evidencias que
demuestran que tiene
efecto negativo en las
personas que viven en un
contexto sociocultural
desfavorecidos.
➢

8. CONCLUSIÓN
Existen contextos que orillan a las personas a
buscar mejor calidad de vida, en la actualidad hay
familias que carecen de recursos y es
sorprendente el estilo de vida que llevan y como
sobreviven ante las situaciones desfavorables es
por ello que toman como alternativa para tener
una mejor calidad de vida la migración hacia otros
países en busca del sueño americano.

9. ELAVORADO POR:
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MAURICIO PEDRO DIAS VASQUEZ
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JULIO FRANCISCO SANTIAGO LAGUNAS
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EMIRZAID VELEZQUEZ GARCIA