El documento explica las diferencias entre el uso de "going to" y "will" para expresar el futuro en inglés. "Going to" se usa para planes y predicciones basadas en evidencia, y requiere el verbo "to be" conjugado seguido de "going" y el infinitivo principal. "Will" se usa para decisiones espontáneas, opiniones, deseos, incertidumbres, promesas, oraciones condicionales, e indica posibilidad. Se conjuga "will" con el infinitivo principal.
Este documento explica la diferencia entre oraciones activas y pasivas. Las oraciones activas tienen el sujeto realizando la acción del verbo, mientras que en las oraciones pasivas el sujeto recibe la acción. El documento también describe la estructura de cada tipo de oración, incluyendo el auxiliar copulativo y participio en oraciones pasivas. Finalmente, presenta ejercicios para identificar y clasificar oraciones activas y pasivas.
El documento presenta las reglas básicas de acentuación en español. Explica que el acento es la fuerza con que se pronuncia una sílaba y que la tilde es el acento ortográfico. Luego detalla las reglas para palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas, así como ejemplos de cada tipo. También habla sobre diptongos, triptongos e hiatos y cuando llevan tilde. Por último, explica el uso de tildes en palabras compuestas, monosílabas
Los signos de puntuación ayudan a comprender el significado y valor de las palabras y oraciones al marcar pausas de distinta duración. El documento describe los principales signos de puntuación como el punto, coma, signos de interrogación y exclamación, y explica sus usos para indicar finales, enumeraciones, citas y más.
Este documento define el párrafo y describe sus características y tipos. Un párrafo contiene una idea principal y secundarias que forman una unidad de pensamiento. Existen diferentes tipos de párrafos según su contenido, estructura lógica y ubicación. Los párrafos deben mantener la unidad y coherencia a través del uso de elementos de enlace.
Este documento describe los diferentes tiempos y modos verbales en español, incluyendo el infinitivo, participio, gerundio, indicativo, subjuntivo, imperativo, y los diferentes tiempos dentro de cada modo como el presente, futuro, imperfecto, pretérito, etc. Explica cómo se usan cada uno de los tiempos y modos verbales para expresar diferentes significados y acciones.
El documento define las diferentes clases de conjunciones y proporciona ejemplos de cada una. Define las conjunciones coordinantes como aquellas que unen elementos de igual valor sintáctico, como las copulativas (y, e, ni, que), disyuntivas (o, u) y adversativas (pero, mas, aunque). También define las subordinantes, como las causales (pues, porque), comparativas (como, así como), condicionales (si, como), continuativas (pues, así), finales (para, porque), consecutivas (luego,
Este documento describe diferentes tipos de preposiciones en español. Explica que las preposiciones relacionan elementos en una oración e indican origen, destino, lugar u otros detalles. Luego proporciona ejemplos de preposiciones de lugar como "en", "debajo de" y "alrededor de". También cubre preposiciones de tiempo como "a", "en" y "durante". Finalmente, describe preposiciones de movimiento como "hacia arriba", "hacia abajo" y "sobre".
El documento explica las diferencias entre el uso de "going to" y "will" para expresar el futuro en inglés. "Going to" se usa para planes y predicciones basadas en evidencia, y requiere el verbo "to be" conjugado seguido de "going" y el infinitivo principal. "Will" se usa para decisiones espontáneas, opiniones, deseos, incertidumbres, promesas, oraciones condicionales, e indica posibilidad. Se conjuga "will" con el infinitivo principal.
Este documento explica la diferencia entre oraciones activas y pasivas. Las oraciones activas tienen el sujeto realizando la acción del verbo, mientras que en las oraciones pasivas el sujeto recibe la acción. El documento también describe la estructura de cada tipo de oración, incluyendo el auxiliar copulativo y participio en oraciones pasivas. Finalmente, presenta ejercicios para identificar y clasificar oraciones activas y pasivas.
El documento presenta las reglas básicas de acentuación en español. Explica que el acento es la fuerza con que se pronuncia una sílaba y que la tilde es el acento ortográfico. Luego detalla las reglas para palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas, así como ejemplos de cada tipo. También habla sobre diptongos, triptongos e hiatos y cuando llevan tilde. Por último, explica el uso de tildes en palabras compuestas, monosílabas
Los signos de puntuación ayudan a comprender el significado y valor de las palabras y oraciones al marcar pausas de distinta duración. El documento describe los principales signos de puntuación como el punto, coma, signos de interrogación y exclamación, y explica sus usos para indicar finales, enumeraciones, citas y más.
Este documento define el párrafo y describe sus características y tipos. Un párrafo contiene una idea principal y secundarias que forman una unidad de pensamiento. Existen diferentes tipos de párrafos según su contenido, estructura lógica y ubicación. Los párrafos deben mantener la unidad y coherencia a través del uso de elementos de enlace.
Este documento describe los diferentes tiempos y modos verbales en español, incluyendo el infinitivo, participio, gerundio, indicativo, subjuntivo, imperativo, y los diferentes tiempos dentro de cada modo como el presente, futuro, imperfecto, pretérito, etc. Explica cómo se usan cada uno de los tiempos y modos verbales para expresar diferentes significados y acciones.
El documento define las diferentes clases de conjunciones y proporciona ejemplos de cada una. Define las conjunciones coordinantes como aquellas que unen elementos de igual valor sintáctico, como las copulativas (y, e, ni, que), disyuntivas (o, u) y adversativas (pero, mas, aunque). También define las subordinantes, como las causales (pues, porque), comparativas (como, así como), condicionales (si, como), continuativas (pues, así), finales (para, porque), consecutivas (luego,
Este documento describe diferentes tipos de preposiciones en español. Explica que las preposiciones relacionan elementos en una oración e indican origen, destino, lugar u otros detalles. Luego proporciona ejemplos de preposiciones de lugar como "en", "debajo de" y "alrededor de". También cubre preposiciones de tiempo como "a", "en" y "durante". Finalmente, describe preposiciones de movimiento como "hacia arriba", "hacia abajo" y "sobre".
Las conjunciones son elementos que unen palabras u oraciones. Existen dos tipos principales de conjunciones: coordinantes, que unen elementos de igual jerarquía sin establecer relaciones de dependencia, e incluyen adversativas, consecutivas, copulativas y disyuntivas; y subordinantes, que unen oraciones donde una depende de la otra, como causales, comparativas, concesivas, condicionales, finales y modales.
Complementos Circunstanciales Power PointÚcar Marian
El documento habla sobre los complementos circunstanciales. Explica que los complementos circunstanciales aportan significados marginales y no modifican la estructura u sentido de la oración. También menciona que los complementos circunstanciales pueden ser de diferentes tipos como causales, finales, consecutivas o de tiempo, modo y lugar. Además, dice que los complementos circunstanciales gozan de mayor libertad de posición en la oración y que se pueden incluir varios en una misma oración.
Los verbos indican acción o estado. Hay tres conjugaciones de verbos definidas por la terminación del infinitivo (-ar, -er, -ir). Las formas verbales expresan persona, número y tiempo. Los tiempos verbales sitúan la acción en pasado, presente o futuro, mientras los modos verbales expresan hechos, deseos u órdenes. Las formas verbales pueden ser simples o compuestas.
El documento explica el uso del pasado continuo en inglés. Se utiliza para acciones que estaban ocurriendo en un momento específico en el pasado y se forma con el verbo auxiliar "was" o "were" más el verbo principal terminado en "-ing". Incluye ejemplos de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en pasado continuo.
Este documento habla sobre los diferentes tipos de acentuación en español. Explica que existen acentos prosódicos, ortográficos y diacríticos. También clasifica las palabras en agudas, llanas y esdrújulas según la sílaba tónica, e indica las reglas para saber qué palabras llevan tilde y cuáles no. Por último, menciona algunos casos especiales de acento diacrítico y el acento enfático.
Este documento proporciona información sobre la oración gramatical. Define la oración como la unidad estructural dotada de significación que no pertenece a otra unidad lingüística superior. Explica que la oración está compuesta por un sujeto, representado por un sintagma nominal, y un predicado, representado por un sintagma verbal con al menos un verbo en forma personal. Además, ofrece criterios sintácticos, semánticos y fónicos para definir la oración.
El documento proporciona información sobre los sustantivos, adjetivos y verbos en español. Explica las funciones, clases y accidentes gramaticales de estas palabras variables. Describe las características del género, número, determinantes, complementos y perífrasis verbales. El documento analiza en detalle la morfología y sintaxis de estas categorías gramaticales fundamentales del idioma español.
Este documento define las conjunciones como palabras invariables que unen palabras o oraciones. Explica que existen dos clases principales de conjunciones: coordinantes y subordinantes. Las coordinantes unen elementos de igual categoría, mientras que las subordinantes subordinan una oración a otra. Proporciona ejemplos de tipos de conjunciones dentro de cada clase y sugiere actividades relacionadas.
El documento explica el tiempo pasado simple (Past Simple Tense) en inglés. Describe que se usa para acciones pasadas completadas y proporciona ejemplos. Explica que la forma afirmativa usa el verbo pasado, la negativa usa "did not", y la interrogativa usa "did". Luego da más detalles sobre la estructura gramatical, verbos regulares e irregulares, y el verbo "to be" en el pasado. Finalmente, incluye ejercicios de práctica.
Este documento explica las reglas de acentuación en español. Define los diferentes tipos de palabras según el número de sílabas y la posición del acento, incluyendo palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Explica que las palabras esdrújulas y sobresdrújulas siempre llevan tilde, mientras que las agudas y graves solo llevan tilde en ciertas circunstancias dependiendo de su terminación. Además, define lo que es un diptongo y da ejemplos.
Este documento describe las clases de oraciones y sus características. Hay cinco clases principales de oraciones: enunciativas, interrogativas, exclamativas, imperativas y desiderativas. Cada una se distingue por su entonación, modo verbal, signos de puntuación y partículas introductorias.
El presente continuo se utiliza para hablar de acontecimientos que están ocurriendo actualmente, situaciones temporales, planes futuros o cambios en curso. Se forma con el verbo to be en el tiempo presente y el gerundio del verbo principal. No se usa con verbos de estado como "gustar" o "saber".
Este documento describe las diferentes clases de verbos en español, incluyendo verbos regulares e irregulares, y los grupos en los que se dividen las irregularidades. Explica que los verbos regulares mantienen la misma raíz en todas sus formas, mientras que los irregulares varían la raíz o desinencias. Además, detalla que existen verbos defectivos que carecen de algunas formas verbales.
Este documento describe diferentes usos del futuro en español. Explica que el futuro se usa para hablar de acciones futuras inciertas, para hacer conjeturas sobre acciones presentes probables, y en oraciones condicionales posibles o reales. También proporciona ejemplos de la forma del futuro simple y de verbos irregulares en el futuro.
O documento apresenta as principais classes de palavras da língua portuguesa, incluindo exemplos de cada uma. Discute substantivos, adjetivos, verbos, pronomes, numerais, artigos, advérbios, preposições, conjunções e interjeições. Também explica os mecanismos de flexão de gênero, número e grau em português.
El documento describe los diferentes tipos de oraciones compuestas, incluyendo las coordinadas (copulativas, adversativas, disyuntivas y distributivas), y las subordinadas (sustantivas, adjetivas y adverbiales). Proporciona ejemplos de cada tipo y explica los nexos que se usan comúnmente en cada uno. También incluye un cuestionario de ejercicios sobre la clasificación de oraciones.
Este documento resume los diferentes tipos de pronombres en español, incluyendo pronombres personales, demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales, interrogativos, exclamativos y relativos. Explica que los pronombres demostrativos indican proximidad o lejanía y requieren tilde diacrítica para diferenciarse de los adjetivos demostrativos. Además, los pronombres posesivos indican quién posee algo, los indefinidos expresan cantidad imprecisa, y los interrogativos y exclamativos preguntan por identidad o cantidad desconocida. Final
Este documento explica qué son los adjetivos. Los adjetivos son palabras que se usan para describir cualidades o características de sustantivos. Pueden variar según el género, número y grado del sustantivo al que califican. Existen adjetivos variables e invariables. Los adjetivos calificativos describen características de personas, animales o cosas.
Este documento explica las reglas de acentuación ortográfica en español. Detalla que el acento ortográfico se escribe sobre la vocal tónica y puede cambiar el significado de las palabras. Explica que las palabras se clasifican en agudas, graves o llanas, y esdrújulas. Proporciona ejemplos y reglas para saber dónde colocar el acento dependiendo del tipo de palabra y su terminación. Finalmente, da excepciones y casos especiales sobre la acentuación de ciertas palabras.
O documento explica três tipos de predicados: 1) Predicado Nominal (PN), onde o núcleo é um nome; 2) Predicado Verbal (PV), onde o núcleo é um verbo; e 3) Predicado Verbo-Nominal (PVN), que possui dois núcleos, um verbo e um nome. O PVN ocorre quando há um verbo significativo mais um Predicativo do Sujeito ou Predicativo do Objeto. Esses Predicativos caracterizam, respectivamente, o Sujeito ou Objeto no momento da ação.
Las conjunciones son elementos que unen palabras u oraciones. Existen dos tipos principales de conjunciones: coordinantes, que unen elementos de igual jerarquía sin establecer relaciones de dependencia, e incluyen adversativas, consecutivas, copulativas y disyuntivas; y subordinantes, que unen oraciones donde una depende de la otra, como causales, comparativas, concesivas, condicionales, finales y modales.
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El documento habla sobre los complementos circunstanciales. Explica que los complementos circunstanciales aportan significados marginales y no modifican la estructura u sentido de la oración. También menciona que los complementos circunstanciales pueden ser de diferentes tipos como causales, finales, consecutivas o de tiempo, modo y lugar. Además, dice que los complementos circunstanciales gozan de mayor libertad de posición en la oración y que se pueden incluir varios en una misma oración.
Los verbos indican acción o estado. Hay tres conjugaciones de verbos definidas por la terminación del infinitivo (-ar, -er, -ir). Las formas verbales expresan persona, número y tiempo. Los tiempos verbales sitúan la acción en pasado, presente o futuro, mientras los modos verbales expresan hechos, deseos u órdenes. Las formas verbales pueden ser simples o compuestas.
El documento explica el uso del pasado continuo en inglés. Se utiliza para acciones que estaban ocurriendo en un momento específico en el pasado y se forma con el verbo auxiliar "was" o "were" más el verbo principal terminado en "-ing". Incluye ejemplos de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en pasado continuo.
Este documento habla sobre los diferentes tipos de acentuación en español. Explica que existen acentos prosódicos, ortográficos y diacríticos. También clasifica las palabras en agudas, llanas y esdrújulas según la sílaba tónica, e indica las reglas para saber qué palabras llevan tilde y cuáles no. Por último, menciona algunos casos especiales de acento diacrítico y el acento enfático.
Este documento proporciona información sobre la oración gramatical. Define la oración como la unidad estructural dotada de significación que no pertenece a otra unidad lingüística superior. Explica que la oración está compuesta por un sujeto, representado por un sintagma nominal, y un predicado, representado por un sintagma verbal con al menos un verbo en forma personal. Además, ofrece criterios sintácticos, semánticos y fónicos para definir la oración.
El documento proporciona información sobre los sustantivos, adjetivos y verbos en español. Explica las funciones, clases y accidentes gramaticales de estas palabras variables. Describe las características del género, número, determinantes, complementos y perífrasis verbales. El documento analiza en detalle la morfología y sintaxis de estas categorías gramaticales fundamentales del idioma español.
Este documento define las conjunciones como palabras invariables que unen palabras o oraciones. Explica que existen dos clases principales de conjunciones: coordinantes y subordinantes. Las coordinantes unen elementos de igual categoría, mientras que las subordinantes subordinan una oración a otra. Proporciona ejemplos de tipos de conjunciones dentro de cada clase y sugiere actividades relacionadas.
El documento explica el tiempo pasado simple (Past Simple Tense) en inglés. Describe que se usa para acciones pasadas completadas y proporciona ejemplos. Explica que la forma afirmativa usa el verbo pasado, la negativa usa "did not", y la interrogativa usa "did". Luego da más detalles sobre la estructura gramatical, verbos regulares e irregulares, y el verbo "to be" en el pasado. Finalmente, incluye ejercicios de práctica.
Este documento explica las reglas de acentuación en español. Define los diferentes tipos de palabras según el número de sílabas y la posición del acento, incluyendo palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Explica que las palabras esdrújulas y sobresdrújulas siempre llevan tilde, mientras que las agudas y graves solo llevan tilde en ciertas circunstancias dependiendo de su terminación. Además, define lo que es un diptongo y da ejemplos.
Este documento describe las clases de oraciones y sus características. Hay cinco clases principales de oraciones: enunciativas, interrogativas, exclamativas, imperativas y desiderativas. Cada una se distingue por su entonación, modo verbal, signos de puntuación y partículas introductorias.
El presente continuo se utiliza para hablar de acontecimientos que están ocurriendo actualmente, situaciones temporales, planes futuros o cambios en curso. Se forma con el verbo to be en el tiempo presente y el gerundio del verbo principal. No se usa con verbos de estado como "gustar" o "saber".
Este documento describe las diferentes clases de verbos en español, incluyendo verbos regulares e irregulares, y los grupos en los que se dividen las irregularidades. Explica que los verbos regulares mantienen la misma raíz en todas sus formas, mientras que los irregulares varían la raíz o desinencias. Además, detalla que existen verbos defectivos que carecen de algunas formas verbales.
Este documento describe diferentes usos del futuro en español. Explica que el futuro se usa para hablar de acciones futuras inciertas, para hacer conjeturas sobre acciones presentes probables, y en oraciones condicionales posibles o reales. También proporciona ejemplos de la forma del futuro simple y de verbos irregulares en el futuro.
O documento apresenta as principais classes de palavras da língua portuguesa, incluindo exemplos de cada uma. Discute substantivos, adjetivos, verbos, pronomes, numerais, artigos, advérbios, preposições, conjunções e interjeições. Também explica os mecanismos de flexão de gênero, número e grau em português.
El documento describe los diferentes tipos de oraciones compuestas, incluyendo las coordinadas (copulativas, adversativas, disyuntivas y distributivas), y las subordinadas (sustantivas, adjetivas y adverbiales). Proporciona ejemplos de cada tipo y explica los nexos que se usan comúnmente en cada uno. También incluye un cuestionario de ejercicios sobre la clasificación de oraciones.
Este documento resume los diferentes tipos de pronombres en español, incluyendo pronombres personales, demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales, interrogativos, exclamativos y relativos. Explica que los pronombres demostrativos indican proximidad o lejanía y requieren tilde diacrítica para diferenciarse de los adjetivos demostrativos. Además, los pronombres posesivos indican quién posee algo, los indefinidos expresan cantidad imprecisa, y los interrogativos y exclamativos preguntan por identidad o cantidad desconocida. Final
Este documento explica qué son los adjetivos. Los adjetivos son palabras que se usan para describir cualidades o características de sustantivos. Pueden variar según el género, número y grado del sustantivo al que califican. Existen adjetivos variables e invariables. Los adjetivos calificativos describen características de personas, animales o cosas.
Este documento explica las reglas de acentuación ortográfica en español. Detalla que el acento ortográfico se escribe sobre la vocal tónica y puede cambiar el significado de las palabras. Explica que las palabras se clasifican en agudas, graves o llanas, y esdrújulas. Proporciona ejemplos y reglas para saber dónde colocar el acento dependiendo del tipo de palabra y su terminación. Finalmente, da excepciones y casos especiales sobre la acentuación de ciertas palabras.
O documento explica três tipos de predicados: 1) Predicado Nominal (PN), onde o núcleo é um nome; 2) Predicado Verbal (PV), onde o núcleo é um verbo; e 3) Predicado Verbo-Nominal (PVN), que possui dois núcleos, um verbo e um nome. O PVN ocorre quando há um verbo significativo mais um Predicativo do Sujeito ou Predicativo do Objeto. Esses Predicativos caracterizam, respectivamente, o Sujeito ou Objeto no momento da ação.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. going to / will
TIEMPO
FUTURO
“will” es un verbo modal
¿usamos will or going to? Ambas
formas verbales se usan para
expresar el futuro, pero hay matices
que los diferencian
promesas o
intenciones
Oraciones subordinadas
condicionales tipo I, que describen
situaciones hipotéticas que es
posible que ocurran.
FUTURO SIMPLE WILL
Permite expresar decisiones
espontáneas sobre acciones futuras,
predicciones o acontecimientos
futuro que no puede alterarse
FUNCION
se emplea sobre todo para hablar de
nuestros planes e intenciones, o
para realizar predicciones basadas
en evidencias actuales
WILMARYS HERNANDEZ
USO
4TO B / LISTA 48
L.B GRAN MARISCAL DEAYACUCHO
BARQUISIMETO- ESTADO LARA
2. going to / will
TIEMPO
FUTURO
“INDICADORES
Hay ciertas palabras que permiten
identificar la intención del hablante
de expresar una opinión o una
suposición.
CONJUGACION DEL
FUTURO SIMPLE CON
WIL
Para conjugar un verbo en
futuro simple con will se
emplea este verbo auxiliar
y el infinitivo del verbo
principal.
WILMARYS HERNANDEZ
4TO B LISTA 48
3. going to / will
TIEMPO
FUTURO
WILMARYS HERNANDEZ
4TO B - LISTA 48
CEDULA 33440478
COMPARATIVO
FECHA: 10/02/2024