El documento presenta una secuencia didáctica de 5 fases para enseñar el verbo y sus funciones dentro de la oración. La primera fase consiste en activar conocimientos previos a través de lluvia de ideas. En la segunda fase, los estudiantes construyen su propio conocimiento usando esquemas y diapositivas. La tercera fase involucra la creación de un muro con recortes de revistas resaltando elementos gramaticales. Finalmente, en la cuarta fase, se proyecta un video y los estudiantes trabajan en parejas h

1. Secuencia
Didactica
5 km
1 km
2 km
3 km
4 km
FASE 4
¡APLIQUEMOS!
EL DOCENTE
PROYECTARA
UN VIDEO Y
FORMARA
PAREJAS DE
TRABAJO
!PREGUNTEMONOS¡
¡EXPLOREMOS!
¡PRODUZCAMOS!
ACTIVIDAD
FASE 2
FASE 3
PEPA
0 km
METODOLOGÌA
FASES
FASE 1
A partir del video se realizara
la siguiente preugunta
orientadora:
¿Què funciòn cumple el verbo
dentro de la oraciòn?
EL ESTUDIANTE EXPONDRA SUS
PUNTOS DE VISTA ACERCA DEL
TEMA A TRAVÈS DE LLUVIA DE
IDEAS.
El estudiante construira su propio
conocimiento a traves de la elaboraciòn
de esquemas, mentefacto,y elaboraciòn
de diapositivas utilizando la herramienta
power point.
EL ESTUDIANTE CREARA UN
MURO CON RECORTES DE
REVISTAS, DONDE SUBRAYARA
LOS PARRAFOS, SUJETO,
PREDICADO, VERBO.
https://www.youtube.com/watch?v
=DrQbZtJKs9c
RECURSOS