El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Brevemente describe que las TIC son una buena herramienta para la visualización de problemas matemáticos abstractos, pero que su uso en clase debe ser oportuno y con el tiempo necesario. Luego presenta una breve historia de las TIC y algunas de sus características como concepto dinámico y borrosamente definido. Finalmente, clasifica las TIC en redes, terminales y servicios, e incluye las redes de televisión como

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS
ES CUELA DE CONTABILIDAD «C PA »
NOMBRE : MYRIAM DAQUILEMA
CURSO : CUARTO «B»
MATERIA : INFORMATICA II
PROFESOR: CARLOS RODRIGUEZ

2. LAS TICS
Las tecnologías
de
la
infor mación
y
la
comunicación (TIC), a veces denominadas nuevas
tecnologías de la infor mación y la comunicación
(NTIC) son un concepto muy asociado
en la educación es una buena iniciativa, pero se deben
en el momento oportuno y el tiempo necesario, en el
caso de la educación matemática, el uso de TICs es
fundamental para la visualización de problemas, ya que
hay cosas muy abstractas y difíciles de imaginar o
dibujar en un papel, por lo que un computador es una
herramienta que facilita esas cosas difíciles de
imaginar y dibujar, pero ¿Será bueno basar la clase en
el uso de Data Show o de otras tecnologías

3. HISTORIA DE TICS
 Se pueden considerar las tecnologías de la información y la
comunicación como un concepto dinámico.3 Por ejemplo, a finales
del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología
según las definiciones actuales. Esta misma consideración podía
aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década
de los '50 del siglo pasado. Sin embargo, estas tecnologías hoy no se
incluirían en una lista de las TIC y es muy posible que actualmente los
ordenadores ya no puedan ser calificados como nuevas tecnologías.
A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el
teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama
TIC en tanto que tecnologías que favorecen la comunicación y el
intercambio de información en el mundo actual.

4. CARACTERISTICAS
• El concepto presenta dos
características típicas de las
nociones nuevas:
• Es frecuentemente evocado en los
debates contemporáneos.
• Su definición semántica queda
borrosa y se acerca a la de la
sociedad de la información

5. LAS TECNOLOGIAS
Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios
para manipular la información: los ordenadores, los
programas informáticos y las redes necesarias para
convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla
y encontrarla.
Se pueden clasificar las TIC según:
• Las redes.
• Los terminales.
.
• Los servicios

6. Redes de televisión

7. SU
OR
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A