1. COLEGIO FERNÁNDEZ
MADRID.
INFORMATICA APLICADA.
NOMBRE: ALEX UVIDIA.
CURSO: PRIMERO CONTABILIDAD.

2. ¿Qué es la Informática?
Conjunto de conocimientos científicos y métodos que
permiten analizar, mejorar e implementar
actualizaciones a la comunicación, envío y recepción de
información a través de los ordenadores.

3. CARACTERISTICAS.
Suelen ser
intensivos en
cálculos y
escasos en
entradas y
salidas de
información.
Apoyan a
la toma de
decisiones.
Estos sistemas
pueden ser
desarrollados
por el sistema
final.
La información
que genera
sirve de apoyo
a los mando
intermedios y a
la alta
administración.
Fin de
almacenar,
procesar y
transmitir
información y
datos en
formato digital.
Programación
de las redes
como Internet
y la
Inteligencia
Artificial.

4. DIFERENCIAS.
COMPUTACIÓN INFORMÁTICA
Está referida a la tecnología en
sí que permita el manejo y
movilidad de la información
Ha cedido a la computación la
manipulación de grandes
proporciones de datos y la
ejecución rápida de cálculos
complejos.
Es la ciencia que se dedica al
estudio y la aplicación de la
información, a través de
dispositivos electrónicos y
sistemas de cómputo
Es el estudio científico sobre
sistemas automatizados para el
manejo de informaciones, de
los fundamentos teóricos de la
información, las técnicas y
aplicaciones en los sistemas de
cómputo
Se refiere al estudio científico
que se desarrolla sobre
sistemas automatizados de
manejo de informaciones
Es la encarga del tratamiento
automático de la información.

5. SEMEJANZAS.
O Son parte de las Tecnologías de
Información.
O Ambas definiciones son dirigidas a un
sector en constante innovación y
procesos evolutivos.

6. LA INFORMÁTICA APLICADA
EN LA EDUCACIÓN.
O La enseñanza del uso consciente y responsable de las herramientas
informáticas servirá además para desarrollar el respeto a la opinión
ajena y a las fuentes de investigación, así como propósitos adecuados,
es decir, pertinentes a los procesos de aprendizaje.
OBJETIVOS
1. Comprender la importancia del uso eficiente (acorde al momento de
formación) de las nuevas tecnologías dentro del proceso de enseñanza-
aprendizaje.
2. Usar herramientas tecnológicas adecuadas y con propósitos claros
dentro de su proceso de aprendizaje en las asignaturas del currículo.
3. Utilizar medios y entornos digitales para comunicarse y trabajar de forma
colaborativa (incluso a distancia), con la intención de apoyar el aprendizaje
personal y contribuir al aprendizaje de otros.
4. Conocer entornos digitales para buscar información, seleccionarla,
analizarla, organizarla, modelarla y transformarla en nuevo conocimiento o
fuente de nuevas ideas.
5. Comprender la influencia de las TIC en el proceso de formación
ciudadana y utilizarlas con una actitud de respeto al otro, a la sociedad y a
la naturaleza.

7. IMPORTANCIA.
O Su importancia es que nos permite
obtener conocimientos de una manera
rápida y eficaz, que hace que la
comunidad educativa adquiera a través
de esto conocimiento y a la vez poder
compartir con los demás.