El documento describe el autogolpe de 1992 en Perú liderado por Alberto Fujimori, en el que disolvió el Congreso y asumió amplios poderes de forma inconstitucional. Esto generó reacciones divididas en el país. También se menciona que tras el golpe, tropas del ejército rodearon la casa de Alan García, entonces opositor de Fujimori, poniendo en riesgo su seguridad y la de su familia. García presentó una denuncia a la Comisión Interamericana de Derechos Humanos por
El documento describe los antecedentes y eventos que llevaron al golpe de estado de Alberto Fujimori en Perú en 1992, incluyendo la disolución del Congreso y la instauración de un gobierno de emergencia. También detalla las denuncias presentadas por el expresidente Alan García ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos luego de que tropas militares allanaran su casa y pusieran bajo arresto domiciliario a él y su familia tras el golpe.
Este documento presenta el informe No 1/95 del caso 11.006 ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos. Resume los antecedentes del caso, incluyendo el cierre del Congreso por el presidente Alberto Fujimori en 1992 y la denuncia presentada por el expresidente Alan García ante la Comisión alegando violaciones a sus derechos y los de su familia. Explica también el trámite del caso ante la Comisión y analiza brevemente los hechos denunciados relacionados con el ingreso de tropas al domic
Este documento describe la importancia de las próximas elecciones parlamentarias en Venezuela y los riesgos de perder la mayoría calificada en la Asamblea Nacional. Explica que si la oposición obtiene más escaños podría aplicar un "golpe parlamentario", presionar para destituir al presidente Chávez e intensificar conflictos internos y con países extranjeros. También destaca la necesidad de que la próxima Asamblea continúe profundizando la participación del pueblo y el proyecto bolivariano.
Este documento describe la importancia de las próximas elecciones parlamentarias en Venezuela y los riesgos de perder la mayoría calificada en la Asamblea Nacional. Explica que si la oposición obtiene más escaños podría aplicar un "golpe parlamentario", presionar para destituir al presidente Chávez e intensificar conflictos internos y con países extranjeros. También destaca la necesidad de que la próxima Asamblea continúe profundizando la participación del pueblo y el proyecto bolivariano.
El documento proporciona información sobre el Congreso del Perú. Explica que el Congreso es un órgano unicameral con 130 congresistas que ejerce el poder legislativo. También describe la historia del Congreso, su estructura, funciones y algunas de las leyes que ha promulgado. Además, señala varias crisis recientes en el Congreso, incluidas acusaciones de corrupción contra varios congresistas y marchas de protesta contra esta institución.
En la ciencia política y el derecho constitucional, el poder administrativo (poder ejecutivo) es una de las tres facultades y funciones primordiales del estado (junto con la legislativa y la judicial), consistente en hacer cumplir las leyes y que suele ejercer el gobierno o el propio jefe del Estado
Funciones:
Función Política: Tiene por objeto dirigir al conjunto de la sociedad por el camino que permita satisfacer en mejor forma sus fines específicos, tomando decisiones ante situaciones nuevas que no están reguladas por la ley, como por ejemplo: Nombrar Ministros de Estado, aprobar o no tratados internacionales, realizar intercambios comerciales en uno u otro país, etc.
Función Administrativa: Por esta función se desarrollan los fines específicos del Estado, sujetos a la ley (las actividades que realizan los Ministerios, Gobernaciones, Intendencias, Empresas del Estado, etc.).
Función Reglamentarista: Por vía de decretos y resoluciones. Para poder realizar su trabajo el Ejecutivo dispone de potestad reglamentaria, en virtud de la cual puede dictar reglamentos, decretos de instrucciones que deben ser cumplidos por los ciudadanos.
El poder ejecutivo suele ser unipersonal. El jefe de gobierno es la figura visible y de mayor importancia del poder ejecutivo. En un sistema presidencial, el jefe de Gobierno
El documento describe los antecedentes y eventos que llevaron al golpe de estado de Alberto Fujimori en Perú en 1992, incluyendo la disolución del Congreso y la instauración de un gobierno de emergencia. También detalla las denuncias presentadas por el expresidente Alan García ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos luego de que tropas militares allanaran su casa y pusieran bajo arresto domiciliario a él y su familia tras el golpe.
Este documento presenta el informe No 1/95 del caso 11.006 ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos. Resume los antecedentes del caso, incluyendo el cierre del Congreso por el presidente Alberto Fujimori en 1992 y la denuncia presentada por el expresidente Alan García ante la Comisión alegando violaciones a sus derechos y los de su familia. Explica también el trámite del caso ante la Comisión y analiza brevemente los hechos denunciados relacionados con el ingreso de tropas al domic
Este documento describe la importancia de las próximas elecciones parlamentarias en Venezuela y los riesgos de perder la mayoría calificada en la Asamblea Nacional. Explica que si la oposición obtiene más escaños podría aplicar un "golpe parlamentario", presionar para destituir al presidente Chávez e intensificar conflictos internos y con países extranjeros. También destaca la necesidad de que la próxima Asamblea continúe profundizando la participación del pueblo y el proyecto bolivariano.
Este documento describe la importancia de las próximas elecciones parlamentarias en Venezuela y los riesgos de perder la mayoría calificada en la Asamblea Nacional. Explica que si la oposición obtiene más escaños podría aplicar un "golpe parlamentario", presionar para destituir al presidente Chávez e intensificar conflictos internos y con países extranjeros. También destaca la necesidad de que la próxima Asamblea continúe profundizando la participación del pueblo y el proyecto bolivariano.
El documento proporciona información sobre el Congreso del Perú. Explica que el Congreso es un órgano unicameral con 130 congresistas que ejerce el poder legislativo. También describe la historia del Congreso, su estructura, funciones y algunas de las leyes que ha promulgado. Además, señala varias crisis recientes en el Congreso, incluidas acusaciones de corrupción contra varios congresistas y marchas de protesta contra esta institución.
En la ciencia política y el derecho constitucional, el poder administrativo (poder ejecutivo) es una de las tres facultades y funciones primordiales del estado (junto con la legislativa y la judicial), consistente en hacer cumplir las leyes y que suele ejercer el gobierno o el propio jefe del Estado
Funciones:
Función Política: Tiene por objeto dirigir al conjunto de la sociedad por el camino que permita satisfacer en mejor forma sus fines específicos, tomando decisiones ante situaciones nuevas que no están reguladas por la ley, como por ejemplo: Nombrar Ministros de Estado, aprobar o no tratados internacionales, realizar intercambios comerciales en uno u otro país, etc.
Función Administrativa: Por esta función se desarrollan los fines específicos del Estado, sujetos a la ley (las actividades que realizan los Ministerios, Gobernaciones, Intendencias, Empresas del Estado, etc.).
Función Reglamentarista: Por vía de decretos y resoluciones. Para poder realizar su trabajo el Ejecutivo dispone de potestad reglamentaria, en virtud de la cual puede dictar reglamentos, decretos de instrucciones que deben ser cumplidos por los ciudadanos.
El poder ejecutivo suele ser unipersonal. El jefe de gobierno es la figura visible y de mayor importancia del poder ejecutivo. En un sistema presidencial, el jefe de Gobierno
El poder ejecutivo es el órgano del estado encargado de dirigir y ejecutar la política del país. Está compuesto por el Presidente de la República, quien lo dirige, y el Consejo de Ministros. El poder ejecutivo concibe y ejecuta políticas generales, representa a la nación, sostiene a las fuerzas armadas, y vela por el orden interno y la seguridad externa del país.
El documento resume la evolución histórica del Poder Ejecutivo en Uruguay. Explica que originalmente los monarcas concentraban todos los poderes, pero luego fueron cediendo el judicial y legislativo. En Uruguay, la Constitución de 1830 estableció un sistema presidencialista, aunque la de 1918 introdujo un poder ejecutivo colegiado. Actualmente, el poder ejecutivo está compuesto por un Presidente y un gabinete de Ministros, quienes son responsables de la administración del país y ejecutar las leyes.
El documento describe las funciones y atribuciones del poder ejecutivo, legislativo y judicial en Chile. Explica que el presidente es jefe de estado, gobierno y administración del país. También describe la estructura y roles del congreso nacional y sus cámaras, así como los requisitos para ser diputado y senador. Finalmente, resume la estructura del poder judicial y los principios que lo rigen.
El documento describe las principales atribuciones del Poder Ejecutivo argentino. El Presidente asume cuatro jefaturas: de Estado, de Gobierno, de la Administración y de las Fuerzas Armadas. También tiene facultades para nombrar y remover funcionarios, relacionarse con el Congreso, indultar y conmutar penas, y conducir las relaciones internacionales. El Poder Ejecutivo está compuesto por el Presidente y los organismos que dependen de él como el Jefe de Gabinete y los Ministros.
El documento describe la estructura y funciones del Poder Ejecutivo en Argentina según la Constitución Nacional de 1853. Explica que el poder ejecutivo está encabezado por un presidente electo y un gabinete de ministros, y fue reformado en 1994 para atenuar el hiperpresidencialismo. Sin embargo, la figura del Jefe de Gabinete se diluyó políticamente y no ha alterado sustancialmente el sistema presidencialista.
El documento resume las funciones del poder ejecutivo en México. El poder ejecutivo reside en el Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, quien es elegido cada seis años. El Presidente promulga y ejecuta las leyes del Congreso y dirige la política exterior del país. El documento también describe los requisitos para ser Presidente según la Constitución mexicana.
El documento describe los tres poderes del Estado mexicano (Legislativo, Ejecutivo y Judicial) y algunos de sus aspectos clave. El poder Legislativo recae en el Congreso de la Unión y se divide en Cámara de Diputados y Senadores. El poder Ejecutivo se deposita en el Presidente. El poder Judicial se deposita en la Suprema Corte de Justicia de la Nación y otros tribunales.
El documento describe las principales facultades del poder ejecutivo mexicano según la constitución, incluyendo la promulgación de leyes, nombramientos de funcionarios, facultades en materia de seguridad nacional e internacional, indultos y control constitucional. Explica que el poder ejecutivo se encarga de implementar las leyes a través de la administración pública federal y tiene amplias facultades de nombramiento, aunque algunos requieren ratificación del senado.
El documento resume las funciones y responsabilidades de un presidente, el proceso de elecciones presidenciales, y aspectos clave de la presidencia en Venezuela como requisitos para ser candidato, atribuciones del cargo, faltas temporales o absolutas del presidente, y la estructura de la constitución venezolana.
Este documento resume los cinco poderes públicos de Venezuela: el poder ejecutivo, legislativo, judicial, electoral y ciudadano. Se enfoca en describir las funciones y organización del poder ejecutivo, el cual está encabezado por el Presidente y también incluye al Vicepresidente, Ministros y otros funcionarios. Explica los requisitos y atribuciones del Presidente, así como las faltas absolutas y temporales del cargo. Finalmente, concluye que cada poder tiene independencia pero también una función importante para el beneficio de los venezolanos.
Este documento presenta información sobre los tres poderes del Estado en Perú: el poder ejecutivo, legislativo y judicial. Explica que el poder ejecutivo está encabezado por el Presidente y sus ministros, el legislativo reside en el Congreso de 130 miembros electos por cinco años, y el judicial administra justicia a través de la Corte Suprema, cortes superiores y juzgados a nivel regional y local.
Este documento presenta una introducción al derecho español, incluyendo el Estatuto de los Trabajadores y los tipos de despido, la teoría de la separación de poderes de Montesquieu, y la organización de los poderes legislativo, ejecutivo y judicial en España de acuerdo con esta teoría. También cubre temas como los tipos de leyes, el Código Civil, y las monedas y capitales de los países de la UE sin el euro.
SM Ciudadanía 4° - Unidad 05 - Poderes del estado peruanoEbiolibros S.A.C.
El documento describe los tres poderes del Estado en el sistema presidencial peruano: el poder legislativo, ejercido por el Congreso unicameral de 120 miembros; el poder ejecutivo, ejercido por el presidente electo por cinco años desde el Palacio de Gobierno; y el poder judicial, de manera independiente. También detalla las funciones y requisitos para ser congresista o presidente, así como causales de vacancia presidencial.
El documento describe el Poder Ejecutivo Nacional en Venezuela según la Constitución. Explica que el poder ejecutivo es ejercido por el Presidente, Vicepresidente, Ministros y otros funcionarios. Detalla las funciones de la Presidencia, condiciones para ser Presidente, suplencias presidenciales, atribuciones del Presidente, la Vicepresidencia Ejecutiva, los Ministerios y el Consejo de Ministros. También cubre la Procuraduría General, el Consejo de Estado y sus integrantes.
El documento describe las características del presidencialismo mexicano. Explica que el poder ejecutivo recae en un solo individuo, el Presidente de México, quien es electo cada 6 años y no puede ser reelegido. También describe los requisitos para ser Presidente, los poderes y funciones presidenciales como Jefe de Estado, de Gobierno y Comandante en Jefe de las Fuerzas Armadas, así como el proceso de sucesión presidencial.
El documento describe el poder ejecutivo en Venezuela. Explica que el poder ejecutivo está a cargo del presidente, vicepresidente y ministros. Detalla los requisitos para ser presidente, incluyendo la edad mínima, nacionalidad y estado civil. También explica las atribuciones presidenciales como cumplir y hacer cumplir las leyes y dirigir las relaciones exteriores.
El documento describe el sistema presidencialista y el régimen presidencial actual en Venezuela según la Constitución de 1999. Explica los requisitos para ser presidente, el proceso de elección, proclamación y toma de posesión. Además, detalla las atribuciones del presidente, las faltas absolutas y temporales del cargo, y la posibilidad de reelección por un único periodo adicional.
La enmienda propuesta modificaría varios artículos de la Constitución venezolana para eliminar los límites a la reelección de cargos públicos como Presidente, Gobernadores, Alcaldes y legisladores. Esto permitiría la reelección indefinida para estos cargos. En particular, se propone eliminar el límite de un solo período adicional para la reelección presidencial en el Artículo 230.
El Poder Ejecutivo está encargado de la función administrativa del Estado y está integrado por el Presidente de la República y los Ministros de Estado. El Presidente es electo por 5 años y lidera al Consejo de Ministros, que actualmente incluye ministerios como Salud, Educación, Economía y Relaciones Exteriores.
Adrian Rodriguez Grillo is writing to arrange a job interview for a developer of mobile software position at Microsoft Iberica. He recently graduated from the University of Science and Technology of Spain with a degree in computer engineering and a master's in software development for computers and mobile devices. He provides his contact information and encourages Microsoft to contact him by phone, email, or letter to discuss the position further.
El documento ofrece consejos para evitar enfermedades basados en la obra de Dr. Dráuzio Varella. Sugiere que hablar de sentimientos en lugar de reprimirlos, tomar decisiones en lugar de ser indeciso, buscar soluciones en lugar de quejarse, aceptarse a uno mismo en lugar de vivir de apariencias, confiar en lugar de desconfiar, y mantener el buen humor en lugar de estar siempre triste.
El poder ejecutivo es el órgano del estado encargado de dirigir y ejecutar la política del país. Está compuesto por el Presidente de la República, quien lo dirige, y el Consejo de Ministros. El poder ejecutivo concibe y ejecuta políticas generales, representa a la nación, sostiene a las fuerzas armadas, y vela por el orden interno y la seguridad externa del país.
El documento resume la evolución histórica del Poder Ejecutivo en Uruguay. Explica que originalmente los monarcas concentraban todos los poderes, pero luego fueron cediendo el judicial y legislativo. En Uruguay, la Constitución de 1830 estableció un sistema presidencialista, aunque la de 1918 introdujo un poder ejecutivo colegiado. Actualmente, el poder ejecutivo está compuesto por un Presidente y un gabinete de Ministros, quienes son responsables de la administración del país y ejecutar las leyes.
El documento describe las funciones y atribuciones del poder ejecutivo, legislativo y judicial en Chile. Explica que el presidente es jefe de estado, gobierno y administración del país. También describe la estructura y roles del congreso nacional y sus cámaras, así como los requisitos para ser diputado y senador. Finalmente, resume la estructura del poder judicial y los principios que lo rigen.
El documento describe las principales atribuciones del Poder Ejecutivo argentino. El Presidente asume cuatro jefaturas: de Estado, de Gobierno, de la Administración y de las Fuerzas Armadas. También tiene facultades para nombrar y remover funcionarios, relacionarse con el Congreso, indultar y conmutar penas, y conducir las relaciones internacionales. El Poder Ejecutivo está compuesto por el Presidente y los organismos que dependen de él como el Jefe de Gabinete y los Ministros.
El documento describe la estructura y funciones del Poder Ejecutivo en Argentina según la Constitución Nacional de 1853. Explica que el poder ejecutivo está encabezado por un presidente electo y un gabinete de ministros, y fue reformado en 1994 para atenuar el hiperpresidencialismo. Sin embargo, la figura del Jefe de Gabinete se diluyó políticamente y no ha alterado sustancialmente el sistema presidencialista.
El documento resume las funciones del poder ejecutivo en México. El poder ejecutivo reside en el Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, quien es elegido cada seis años. El Presidente promulga y ejecuta las leyes del Congreso y dirige la política exterior del país. El documento también describe los requisitos para ser Presidente según la Constitución mexicana.
El documento describe los tres poderes del Estado mexicano (Legislativo, Ejecutivo y Judicial) y algunos de sus aspectos clave. El poder Legislativo recae en el Congreso de la Unión y se divide en Cámara de Diputados y Senadores. El poder Ejecutivo se deposita en el Presidente. El poder Judicial se deposita en la Suprema Corte de Justicia de la Nación y otros tribunales.
El documento describe las principales facultades del poder ejecutivo mexicano según la constitución, incluyendo la promulgación de leyes, nombramientos de funcionarios, facultades en materia de seguridad nacional e internacional, indultos y control constitucional. Explica que el poder ejecutivo se encarga de implementar las leyes a través de la administración pública federal y tiene amplias facultades de nombramiento, aunque algunos requieren ratificación del senado.
El documento resume las funciones y responsabilidades de un presidente, el proceso de elecciones presidenciales, y aspectos clave de la presidencia en Venezuela como requisitos para ser candidato, atribuciones del cargo, faltas temporales o absolutas del presidente, y la estructura de la constitución venezolana.
Este documento resume los cinco poderes públicos de Venezuela: el poder ejecutivo, legislativo, judicial, electoral y ciudadano. Se enfoca en describir las funciones y organización del poder ejecutivo, el cual está encabezado por el Presidente y también incluye al Vicepresidente, Ministros y otros funcionarios. Explica los requisitos y atribuciones del Presidente, así como las faltas absolutas y temporales del cargo. Finalmente, concluye que cada poder tiene independencia pero también una función importante para el beneficio de los venezolanos.
Este documento presenta información sobre los tres poderes del Estado en Perú: el poder ejecutivo, legislativo y judicial. Explica que el poder ejecutivo está encabezado por el Presidente y sus ministros, el legislativo reside en el Congreso de 130 miembros electos por cinco años, y el judicial administra justicia a través de la Corte Suprema, cortes superiores y juzgados a nivel regional y local.
Este documento presenta una introducción al derecho español, incluyendo el Estatuto de los Trabajadores y los tipos de despido, la teoría de la separación de poderes de Montesquieu, y la organización de los poderes legislativo, ejecutivo y judicial en España de acuerdo con esta teoría. También cubre temas como los tipos de leyes, el Código Civil, y las monedas y capitales de los países de la UE sin el euro.
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El documento describe los tres poderes del Estado en el sistema presidencial peruano: el poder legislativo, ejercido por el Congreso unicameral de 120 miembros; el poder ejecutivo, ejercido por el presidente electo por cinco años desde el Palacio de Gobierno; y el poder judicial, de manera independiente. También detalla las funciones y requisitos para ser congresista o presidente, así como causales de vacancia presidencial.
El documento describe el Poder Ejecutivo Nacional en Venezuela según la Constitución. Explica que el poder ejecutivo es ejercido por el Presidente, Vicepresidente, Ministros y otros funcionarios. Detalla las funciones de la Presidencia, condiciones para ser Presidente, suplencias presidenciales, atribuciones del Presidente, la Vicepresidencia Ejecutiva, los Ministerios y el Consejo de Ministros. También cubre la Procuraduría General, el Consejo de Estado y sus integrantes.
El documento describe las características del presidencialismo mexicano. Explica que el poder ejecutivo recae en un solo individuo, el Presidente de México, quien es electo cada 6 años y no puede ser reelegido. También describe los requisitos para ser Presidente, los poderes y funciones presidenciales como Jefe de Estado, de Gobierno y Comandante en Jefe de las Fuerzas Armadas, así como el proceso de sucesión presidencial.
El documento describe el poder ejecutivo en Venezuela. Explica que el poder ejecutivo está a cargo del presidente, vicepresidente y ministros. Detalla los requisitos para ser presidente, incluyendo la edad mínima, nacionalidad y estado civil. También explica las atribuciones presidenciales como cumplir y hacer cumplir las leyes y dirigir las relaciones exteriores.
El documento describe el sistema presidencialista y el régimen presidencial actual en Venezuela según la Constitución de 1999. Explica los requisitos para ser presidente, el proceso de elección, proclamación y toma de posesión. Además, detalla las atribuciones del presidente, las faltas absolutas y temporales del cargo, y la posibilidad de reelección por un único periodo adicional.
La enmienda propuesta modificaría varios artículos de la Constitución venezolana para eliminar los límites a la reelección de cargos públicos como Presidente, Gobernadores, Alcaldes y legisladores. Esto permitiría la reelección indefinida para estos cargos. En particular, se propone eliminar el límite de un solo período adicional para la reelección presidencial en el Artículo 230.
El Poder Ejecutivo está encargado de la función administrativa del Estado y está integrado por el Presidente de la República y los Ministros de Estado. El Presidente es electo por 5 años y lidera al Consejo de Ministros, que actualmente incluye ministerios como Salud, Educación, Economía y Relaciones Exteriores.
Adrian Rodriguez Grillo is writing to arrange a job interview for a developer of mobile software position at Microsoft Iberica. He recently graduated from the University of Science and Technology of Spain with a degree in computer engineering and a master's in software development for computers and mobile devices. He provides his contact information and encourages Microsoft to contact him by phone, email, or letter to discuss the position further.
El documento ofrece consejos para evitar enfermedades basados en la obra de Dr. Dráuzio Varella. Sugiere que hablar de sentimientos en lugar de reprimirlos, tomar decisiones en lugar de ser indeciso, buscar soluciones en lugar de quejarse, aceptarse a uno mismo en lugar de vivir de apariencias, confiar en lugar de desconfiar, y mantener el buen humor en lugar de estar siempre triste.
El documento describe tres herramientas de almacenamiento en la nube: Dropbox permite subir archivos a la nube y acceder a ellos desde cualquier dispositivo y regala espacio de almacenamiento adicional a medida que se invitan amigos; Google Drive permite crear, editar y compartir archivos de texto, hojas de cálculo y presentaciones de forma simultánea entre varios usuarios a través de una interfaz amigable; One Drive permite crear y editar de forma interactiva archivos de Office en línea permitiendo que varios usuarios modifiquen la información
Scientists have identified two proteins that could aid in diagnosis and treatment of diseases: TDP-43 is linked to Alzheimer's disease and may help diagnose it through brain scans, while FGF1 regulates blood sugar in diabetics and shows promise as a new treatment by making cells more sensitive to insulin. Researchers also discovered that abnormal TDP-43 deposits relate to other neurodegenerative diseases. Further research on these and other proteins could lead to answers for diseases that have been difficult to diagnose and treat.
El documento presenta el horario de clases semanal de un curso. Las asignaturas principales son matemáticas, ortografía, comprensión lectora, razonamiento verbal y arte. También se incluyen ciencia y ambiente, formación religiosa, inglés y educación física. Las clases se imparten de lunes a viernes entre las 8:50 y las 2:30, con un receso de 15 minutos al mediodía.
Este documento describe SlideShare, una plataforma para compartir presentaciones. SlideShare permite subir presentaciones en varios formatos, convertirlas a flash para verlas en cualquier navegador, añadir etiquetas, y compartir presentaciones públicamente o privadamente. El documento sugiere usar SlideShare como repositorio de conocimiento de una organización para compartir materiales como descripciones de procesos, roles, y pautas de comportamiento.
Rediseñando un curso mediante la atención en áreas claveCIDEB
The document discusses modifying a course by focusing on key areas like formatting materials in an outline, structuring sessions in short segments with varied activities, and creating opportunities for student interaction and problem solving. It recommends chunking material into small sections, integrating theory with applications, and establishing ongoing assessment to measure learning. The goal is to effectively integrate essential elements from training practices into teaching.
This document is a link to an Outlook email inbox page. It appears to be a personal email inbox that contains messages from various contacts. The page shows the user's inbox with mail count and options to view messages, send new messages, and manage other mail folders.
Este documento presenta los principios básicos de la ecología. Explica que la ecología estudia las interacciones entre los seres vivos y su ambiente, incluyendo factores abióticos como el clima y factores bióticos como las relaciones entre organismos. También distingue entre educación ambiental, que busca crear conciencia sobre problemas ambientales, y educación en el medio ambiente, que enfatiza el respeto por el ambiente. Además, resume las diferentes ramas de la ecología como la autoecología, demoecología y sinecología.
El documento describe el origen y evolución del idioma castellano. El castellano se originó del latín que fue introducido en la Península Ibérica por los romanos. A lo largo de los siglos, las invasiones de pueblos germánicos y árabes contribuyeron a la diferenciación del latín en distintas lenguas romances como el castellano. El castellano se distingue por haber recibido una gran influencia árabe, con más de 4 mil palabras de origen árabe.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Esta medida tiene como objetivo aumentar la presión económica sobre Rusia y privar al gobierno de Vladimir Putin de una importante fuente de ingresos.
Este documento proporciona información sobre Microsoft PowerPoint. Explica que PowerPoint es un programa de presentaciones ampliamente utilizado para crear presentaciones con texto, imágenes y animaciones. Detalla algunos beneficios de PowerPoint como su facilidad de uso y capacidad para crear presentaciones más atractivas que las de Word. Además, describe los pasos básicos para crear y personalizar presentaciones en PowerPoint como agregar diapositivas, texto, imágenes y formatos.
El documento habla sobre luchar por lo que uno quiere, mencionando que enfrentar obstáculos ayudará a lograr las metas deseadas, y una vez alcanzadas esas metas se sentirá la satisfacción de haber superado los desafíos encontrados en el camino.
El documento habla sobre SlideShare, una página web gratuita que permite compartir presentaciones de PowerPoint, documentos PDF y otros archivos de oficina. Para acceder a este servicio, los usuarios deben registrarse con su correo electrónico o usar su cuenta de Facebook. Una vez registrados, pueden subir archivos haciendo click en "upload".
Este documento proporciona información sobre monitores de computadora. Explica brevemente la historia de los monitores, desde las primeras computadoras que usaban luces hasta el desarrollo de los monitores CRT en los años 60 y 70. También describe los parámetros clave de una pantalla como píxeles, tamaño de punto, área útil y tiempo de respuesta. Finalmente, analiza los tipos principales de pantalla como CRT, LCD, TFT y sus ventajas e inconvenientes.
Este documento presenta un plan de clase para la materia de Proyecto Tecnológico II. La clase se centrará en los materiales plásticos, cómo se obtienen de recursos naturales como el gas y el petróleo, y sus propiedades de ser moldeables, resistentes y en ocasiones transparentes e incoloros. Los estudiantes aprenderán que los plásticos como el poliuretano y el telgopor se usan comúnmente para fabricar objetos.
El documento resume las principales innovaciones tecnológicas de la época moderna entre los siglos XVI y XVII, incluyendo avances en la navegación (brújula, astrolabio, sextante, portulanos, embarcaciones), cultura (imprenta, papel, telescopio) y campo bélico (arcabuz, cañón). También describe el Renacimiento como un movimiento artístico, científico y cultural que situó al hombre como protagonista de su destino.
La Constitución de 1993 es la constitución actual de Perú. Fue redactada por el Congreso Constituyente Democrático convocado por Alberto Fujimori tras disolver el Congreso en 1992. Aprobada por referéndum en 1993 aunque los resultados fueron discutidos. Organiza los poderes e instituciones políticas y establece los derechos y libertades de los ciudadanos peruanos.
El documento describe la formación del Estado peruano. Tras la independencia en 1821, el Perú inició un proceso para que todos los peruanos fueran iguales ante la ley y se reorganizaron las relaciones internacionales. La constitución de 1823 estableció un gobierno popular y representativo con tres poderes. Actualmente, el Estado peruano consta del pueblo, el territorio y el poder político. El poder legislativo es ejercido por el Congreso y el poder ejecutivo por el Presidente y su Consejo de Ministros. El poder judicial garant
El documento describe la formación del Estado peruano. Tras la independencia en 1821, el Perú inició un proceso para que todos los peruanos fueran iguales ante la ley y se reorganizaron las relaciones internacionales. La constitución de 1823 estableció un gobierno popular y representativo con tres poderes. Actualmente, el Estado peruano consta del pueblo, el territorio y el poder político. El poder legislativo es ejercido por el Congreso y el poder ejecutivo por el Presidente y su Consejo de Ministros. El poder judicial admin
El documento describe la evolución del sistema político y constitucional de Colombia a lo largo de su historia, incluyendo la pérdida de influencia de la Iglesia después de la independencia, la transición de un sistema federal a uno centralizado bajo Rafael Núñez, la separación de Panamá con apoyo de EE.UU. en 1903, y las reformas constitucionales de 1910 y 1991 que establecieron elecciones populares directas y reconocieron nuevos derechos.
La constitución política de Colombia de 1991 establece los principios, derechos y deberes de los ciudadanos colombianos y define la estructura del gobierno. Fue el resultado de un proceso que incluyó la elección de una asamblea constituyente en 1990 para reemplazar la constitución de 1886. La nueva constitución amplió los derechos individuales y colectivos y fortaleció la democracia y descentralización del país.
La Constitución Política de la República de Guatemala ha evolucionado a lo largo de la historia del país, desde la Constitución Federal de Centroamérica de 1921 hasta la actual Constitución de 1985. Algunas de las constituciones más importantes incluyen la de 1945 que estableció derechos laborales y sociales; la de 1956 que limitó la reforma agraria y protegió las inversiones extranjeras; y la de 1985 que reconoce los derechos de los pueblos indígenas y el medio ambiente.
Las medidas excepcionales del 5 de abril parte IFuerza Popular
El documento describe la situación política en el Perú en 1992, cuando el presidente Alberto Fujimori disolvió el Congreso debido a su obstruccionismo. El Congreso bloqueaba los esfuerzos de Fujimori para impulsar la economía, luchar contra el narcotráfico y el terrorismo, y quería gobernar al país. Ante esta situación, Fujimori decidió disolver el Congreso y el Poder Judicial para restaurar el orden, con el apoyo del 80% de la población. Más tarde, se eligió un nuevo Congreso Constit
En latinoamérica hay una tendencia al autoritarismoEduardo D`Anna
El documento describe la evolución del sistema político en Venezuela desde 1959 hasta la actualidad. Señala que Hugo Chávez arrasó en las elecciones presidenciales de 1999 e hizo aprobar una nueva constitución que reemplazó al régimen democrático anterior e instituyó un sistema presidencialista con amplios poderes para el presidente. A pesar de un referéndum en 2007 que rechazó reformas propuestas por Chávez, éste continuó gobernando de forma autoritaria.
El documento describe la evolución histórica y la organización actual del Poder Legislativo en Perú. Brevemente resume que el Poder Legislativo en Perú ha pasado por diferentes modelos a lo largo de la historia, desde un congreso unicameral establecido en 1821 hasta la constitución actual de 1993 que establece un congreso unicameral de 130 miembros. Actualmente, el Congreso se organiza a través de una mesa directiva, comisiones especializadas y un consejo directivo.
Congreso puede y debe recuperar moral y prestigio carta abierta a cesar zumae...Manuel Lajo
Acción de inconstitucionalidad interpuesta por 65 Congresistas de la República contra el inciso j) del artículo 89° del Reglamento del Congreso de la República
La Constitución de 1991 trajo grandes cambios para Colombia que revolucionaron los aspectos sociales y políticos. Entre los cambios más importantes se encuentran: 1) la libertad de cultos y el fin de la hegemonía de la iglesia católica, 2) la acción de tutela que protege los derechos fundamentales, 3) la creación de la Fiscalía General de la Nación y la Corte Constitucional, 4) el reconocimiento de derechos para minorías étnicas y la equidad de género, y 5) una democrac
Este documento presenta una guía sobre la Constitución Política del Perú. Explica que la constitución es la norma jurídica fundamental del estado que establece los derechos, deberes y la organización del poder político. Luego describe las diferentes formas de ejercer el poder constituyente como convenciones, referéndums y asambleas constituyentes. Finalmente, resume la historia de las constituciones peruanas desde 1823, incluyendo sus características principales y cambios a través del tiempo.
La Constitución de 1979 tuvo como objetivo facilitar el retorno a la democracia tras el gobierno militar, otorgando mayores derechos a los ciudadanos e implementando un sistema democrático representativo. Estableció un gobierno presidencialista con un Congreso bicameral y un poder judicial independiente. La constitución definió amplios derechos fundamentales y mecanismos para la gestión del país en situaciones de emergencia.
El documento presenta una descripción general de la Constitución Política del Perú de 1993. Define la constitución como la ley fundamental de un estado soberano y describe sus orígenes en la antigua Grecia. Resume los eventos que llevaron a la promulgación de la constitución actual en 1993, incluyendo la disolución del congreso por el presidente Fujimori. Presenta resúmenes de varios artículos clave sobre el poder ejecutivo y sus funciones.
El documento describe las principales funciones del Congreso de Colombia. Estas incluyen la función constituyente de reformar la constitución, la función legislativa de crear leyes, la función de protocolo como recibir a jefes de estado extranjeros, la función de control político sobre el ejecutivo mediante citaciones y mociones de censura, la función electoral de elegir algunos altos funcionarios, y la función judicial de juzgar a altos funcionarios del estado.
El documento analiza los procesos constitucionales establecidos en la Constitución peruana de 1993. Resume que la Constitución incorpora un modelo dual imperfecto de jurisdicción constitucional, reconociendo el control difuso de la constitucionalidad por el Poder Judicial y otorgando al Tribunal Constitucional un rol prevalente como órgano de control. Asimismo, democratiza la legitimidad procesal para interponer acciones de inconstitucionalidad, ampliando los actores con capacidad para hacerlo, como congresistas, ciudadanos, gremios
La constitución política de un país es su ley suprema. El documento explica que la constitución colombiana de 1991 reformó drásticamente la constitución de 1886 luego de más de 100 años. Describe que en 1990 hubo un movimiento estudiantil que propuso una asamblea constituyente, la cual fue aprobada por votación popular. En 1991 se eligieron 70 miembros de la asamblea constituyente que redactaron la nueva constitución, la cual introdujo varias reformas como mayores derechos para la población, escaños reservados para minorías, igual
El documento trata sobre los gobiernos de facto en la historia argentina. Menciona siete golpes de estado entre 1930 y 1976 que derrocaron gobiernos constitucionales e instauraron dictaduras militares. También analiza la doctrina sobre la validez de los actos de los gobiernos y funcionarios de facto, así como las leyes sancionadas durante dichos períodos dictatoriales.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Informe nro. 2
1. INFORME Nro. 2
I. ANTECEDENTES
El Autogolpe de 1992 fue un golpe de Estado propiciado el domingo 5 de abril por
Alberto Fujimori en ese entonces Presidente de la República con el respaldo de las
Fuerzas Armadas, mediante la disolución violenta e inconstitucional del Congreso de la
República, la intervención del Poder Judicial, la toma de varios medios de comunicación
—radiodifusoras, canales de televisión y periódicos de difusión nacional— y la
persecución hacia algunos miembros de la oposición.
Tras ganar las elecciones de 1990, Cambio 90 el partido oficialista, no obtuvo mayoría en
el Congreso de la República -Cámara de Diputados y Senado- frente a la mayorías
relativas del Partido Aprista Peruano y el Fredemo. Ambas Cámaras, sin embargo le
habían delegado tres períodos sucesivos (180 días cada uno) de facultades legislativas
con la finalidad de permitir las reformas económicas necesarias. La oposición que
revisaba exhaustivamente el paquete de decretos legislativos expedidos por el Ejecutivo,
se sintió ofendida porque el presidente había observado más de diez autógrafas de ley
dados por el Legislativo.1 Asimismo una comisión del Senado investigaba los casos de
violaciones a los derechos humanos, por los que fue juzgado y se encuentra preso
actualmente Alberto Fujimori.2 De esta forma el congreso de la republica se centró en
aumentar su presupuesto, extender las cédulas vivas a los ex congresistas (posiblemente
para asegurar el futuro de los padres de la patria), sin embargo para temas frontales de la
lucha antiterrorista no llegaban a mayoria y muchas de las sesiones claves no contaban
con el quorúm suficiente para las aprobaciones respectivas.
Ante la negativa del Congreso para concederle amplios poderes para legislar sin
fiscalización y con una evidente falta de cooperación por parte del Congreso, Fujimori
decidió el domingo 5 de abril de 1992 disolver el Congreso de la República. El martes 7
de abril se publicó la Ley de Bases del Gobierno de Emergencia y Reconstrucción
Nacional.
Cabe resaltar que la OEA participó durante este cierre arbitrario, como lo consta los
documentos publicados en el Diario "El Peruano" de aquella epoca. Adicionalmente se
identificó que una de las capturadas cabecillas principales con Abimael Guzman, era
Meche Sambrano Padilla, que fue liberada por el poder judicial que funcionaba antes del
05 de abril. Uno de los motivos mas para reestructurarlo (Mensaje a la Nación posterior al
05 de abril)
Asi pues según el mismo Fujimori en su discurso el día domingo 5 de abril de 1992 nos da
algunos ejemplos de por que se llega a esta decisión:
Discurso Presidencial. La actitud irresponsable y negativa de los parlamentarios no
respeta, tampoco, los mandatos constitucionales, los cuales son violados
conscientemente. Tal es el caso de la promulgación de la Ley N° 25397, denominada Ley
de Control Parlamentario sobre los actos normativos del Presidente de la República que
pretende maniatar a éste, recortándole atribuciones elementales para gobernar.
2. Esto en aspectos tan importantes como la política económica o la lucha antiterrorista,
cuando se niega al Presidente la facultad de señalar cuáles son las zonas de emergencia.
Incurriendo en un acto que arremete y ofende a un país que vive grandes dificultades
económicas, el Congreso ha elevado, groseramente, su presupuesto y extendido,
indebidamente, las cédulas vivas a ex parlamentarios. Esta actitud demuestra la total
indiferencia del Parlamento ante el reclamo de austeridad, eficacia y seriedad en el
trabajo legislativo, que ha hecho innumerables veces el ciudadano común y corriente.
Son muchas las sesiones parlamentarias que se han frustrado porque el Hemiciclo no
contaba con quórum. Así, muchos proyectos de ley, importantes para la marcha del país,
quedan encarpetados por irresponsabilidad, desidia, holgazanería de los mal llamados
“Padres de la Patria”.
Cierre del Congreso
Es menester resaltar que la Constitución entonces vigente (1979) preveía una eventual
disolución de la Cámara de Diputados tras la negación de confianza o censura de tres
consejos de ministros sucesivos:
Artículo 227. El presidente de la República está facultado para disolver la Cámara de
Diputados si ésta ha censurado o negado confianza a tres Consejos de Ministros.
Artículo 228. El decreto de disolución expresa la causa que la motiva.
Incluye la convocatoria a elecciones en el plazo perentorio de tres días, de acuerdo con la
ley electoral en vigor al tiempo de la disolución.
Si el presidente no cumple con llamar a elecciones dentro del plazo señalado o las
elecciones no se efectúan, la Cámara disuelta se reúne de pleno derecho, recobra sus
facultades constitucionales y cesa el Consejo de Ministros, sin que ninguno de sus
miembros pueda ser nominado nuevamente para ministerio alguno durante el período
presidencial.
La Cámara elegida extraordinariamente completa el período constitucional de la disuelta.
Artículo 229. El presidente de la República no puede disolver la Cámara de Diputados
durante el estado de sitio ni de emergencia.
Tampoco puede disolverla en el último año de su mandato.
Durante ese término, la Cámara sólo puede votar la censura del Consejo de Ministros o
de cualesquiera de los ministros con el voto conforme de por lo menos dos tercios del
número legal de diputados.
El presidente de la República no puede ejercer la facultad de disolución sino una sola vez
durante su mandato.
El 5 de abril de 1992, Alberto Fujimori instauró el "Gobierno de Emergencia y
Reconstrucción Nacional".4 Esta medida logró realizar lo siguiente:
Disolver el Congreso de la República del Perú, removiendo y neutralizando a sus
opositores políticos.
Dejar en suspenso la Constitución de 1979 en lo relacionado a los artículos que se
oponían a la instauración del Gobierno de Emergencia y Reconstrucción Nacional.
3. Convocar a elecciones para un Congreso Constituyente Democrático, elecciones
en las cuales obtuvo una amplia mayoría popular,[cita requerida] cuya función fue
sancionar una nueva Constitución política del Perú.
Es cierto que la propia Constitución prevé los mecanismos para su modificación, pero es
igualmente cierto que para que ello suceda se necesitan dos primeras legislaturas
ordinarias consecutivas, lo que vendría a significar que, casi al término del presente
mandato, recién contaríamos con los instrumentos legales necesarios para la
reconstrucción general del Perú. Y ello si el Congreso se decide a aprobar las
modificaciones necesarias, incluyendo aquéllas que son contrarias a los intereses de los
propios parlamentarios, como por ejemplo, la reducción de sus emolumentos o la no-
reelección.
¿Cuál es la institución o mecanismo que permitiría realizar todos los cambios profundos
que a su vez hagan posible el despegue del Perú? Sin lugar a dudas ni el Parlamento, ni
el Poder Judicial son hoy por hoy agentes de cambio, sino más bien freno a la
transformación y el progreso.
Como presidente de la República, he constatado directamente todas estas anomalías y
me he sentido en la responsabilidad de asumir una actitud de excepción para procurar
aligerar el proceso de esta reconstrucción nacional, por lo que he decidido tomar las
siguientes trascendentales medidas.
1. Disolver temporalmente el Congreso de la República, hasta la
aprobación de una nueva estructura orgánica del Poder Legislativo, la
que se aprobará mediante un plebiscito nacional.
2. Reorganizar totalmente el Poder Judicial, el Consejo Nacional de la
Magistratura, el Tribunal de Garantías Constitucionales, y el Ministerio
Público para una honesta y eficiente administración de justicia.
3. Reestructurar la Contraloría General de la República con el objeto de
lograr una fiscalización adecuada y oportuna de la administración
pública, que conduzca a sanciones drásticas a los responsables de la
malversación de los recursos del Estado.5
Reacciones locales
Muchos políticos no reconocieron como legal y constitucional a Alberto Fujimori. Entre los
más destacados se encontraban:
Miró Quesada; “Había que defender la democracia. Nosotros no nos dejamos
llevar por el 80% de los limeños que estaba a favor de la disolución del Congreso”
Mario Vargas Llosa; quien llamó a una insurgencia popular.
Alan García Pérez; quien tras enterarse del golpe y de -según su versión- escapar
de un intento de asesinato, pidió asilo político y se exilió en Colombia, evitando ser
capturado y obligado a responder por los supuestos actos de corrupción que
existieron en su gobierno (1985-1990).
Fernando Belaúnde Terry; no consideró el acto como democrático y apoyó
plenamente al presidente San Román. Fue suya la banda que utilizó a éste al
juramentar ante el Senado en el Colegio de Abogados de Lima.7 8
4. Lourdes Flores Nano; quien decidió seguir con las reuniones de Diputados y
senadores en diversos lugares.
En el contexto de la situación descrita tuvieron lugar los acontecimientos que motivaron la
denuncia interpuesta por el ex presidente Alan GARCIA PEREZ ante la Comisión
Interamericana de DD.HH contra su persona, la de su esposa y de sus hijos.
BREVE RESEÑA HISTORICA DE LOS CORTE INTERAMERICANA DD.HH
En abril de 1948, la OEA aprobó la Declaración Americana de los Derechos y Deberes del
Hombre, en Bogotá, Colombia, el primer documento internacional de derechos humanos
de carácter general. La CIDH fue creada en 1959, reuniéndose por primera vez en 1960.
Ya en 1961 la CIDH comenzó a realizar visitas in loco para observar la situación general
de los derechos humanos en un país, o para investigar una situación particular. Desde
entonces ha realizado 92 visitas a 23 países miembros. Con respecto a sus
observaciones de tipo general sobre la situación en un país, la CIDH publica informes
especiales, habiendo publicado hasta la fecha 60 de ellos.
Desde 1965 la CIDH fue autorizada expresamente a recibir y procesar denuncias o
peticiones sobre casos individuales en los cuales se alegaban violaciones a los derechos
humanos. Hasta diciembre de 2011, ha recibido varias decenas de miles de peticiones,
que se han concretado en 19.423 casos procesados o en procesamiento. Los informes
finales publicados en relación con estos casos pueden encontrarse en los informes
anuales de la Comisión o por país.
En 1969 se aprobó la Convención Americana sobre Derechos Humanos, que entró en
vigor en 1978 y que ha sido ratificada, a enero de 2012, por 24 países: Argentina,
Barbados, Brasil, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Dominica, República Dominicana,
Ecuador, El Salvador, Grenada, Guatemala, Haití, Honduras, Jamaica, México,
Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Suriname, Uruguay y Venezuela. La Convención
define los derechos humanos que los Estados ratificantes se comprometen
internacionalmente a respetar y dar garantías para que sean respetados. Ella crea
además la Corte Interamericana de Derechos Humanos, y define atribuciones y
procedimientos tanto de la Corte como de la CIDH. La CIDH mantiene además facultades
adicionales que antedatan a la Convención y no derivan directamente de ella, entre ellos,
el de procesar peticiones individuales relativas a Estados que aún no son parte de la
Convención.
II.- TRÁMITE
El 15 de abril de 1992 la Comisión Interamericana de Derechos Humanos recibió una
petición en la que se denunciaba que el 5 de abril de ese año tropas del Ejército, por
orden del General Nicolás de Bari Hermoza Ríos, habían ingresado violentamente a la
casa del ex-Presidente Alan García Pérez con la "orden superior de detenerlo". Así,
además de atentarse contra la vida y seguridad personal del Dr. Alan García Pérez, sus
hijos menores de edad y su esposa habían sido incomunicados y mantenidos bajo arresto
domiciliario.
5. Mediante nota del 18 de abril de 1992, los peticionarios presentaron información adicional
ampliatoria de los hechos originalmente denunciados. En tal sentido, expresaron que la
esposa del Dr. García Pérez había intentado en varias oportunidades presentar una
acción de habeas corpus en favor del ex-mandatario pero que las tropas del Ejército que
rodeaban el Palacio de Justicia habían impedido su entrada.
El 7 de mayo de 1992 los peticionarios, En efecto, denunciaron que mediante dos
resoluciones ministeriales se había solicitado al Procurador Público que formulase dos
denuncias penales contra Alan García por la comisión del delito de tenencia ilegal de
armas. La primera de las acciones se fundaba en el presunto hallazgo de armas,
municiones y explosivos en el local del Partido Aprista Peruano, del cual Alan García era
Secretario General. La segunda de ellas estaba motivada por el presunto hallazgo de
armas de fuego en la casa del ex-Presidente la noche del 5 de abril, cuando su domicilio
fue asaltado por tropas del Ejército.
El Gobierno de Perú presentó observaciones el 29 de junio de 1992, señalando que los
hechos descritos por los peticionarios no se correspondían con la realidad pues el objetivo
de las tropas del Ejército era proteger el domicilio del ex-Presidente García.
Los peticionarios, en distintas presentaciones que tuvieron lugar entre diciembre de 1992
y octubre de 1993, remitieron a la Comisión información adicional tendiente a sustentar
sus argumentos en cuanto a la existencia de violaciones de derechos humanos cometidas
por el Estado peruano contra la persona del ex-Presidente Alan García y su familia.
III.- ANALISIS DE LOS HECHOS
En la noche del 5 de abril de 1992, tropas del Ejército, por orden del General Nicolás de
Bari Hermoza Ríos, quien a su vez actuaba en cumplimiento de lo dispuesto por el
Presidente de la República y Jefe Supremo de las Fuerzas Armadas, rodearon la casa del
Dr. Alan García Pérez, con tanques de guerra dotados de cañones, tanquetas y vehículos
porta tropas artillados, Seguidamente instaron a la "rendición y entrega del Dr. Alan
García Pérez quien, por orden del Comando Conjunto, quedaba detenido".
A continuación atacaron el domicilio del Dr. García Pérez con disparos de bala y
finalmente allanaron el lugar donde se encontraban, además del primero, el Diputado
Jorge del Castillo Gálvez y seis miembros de la Policía Nacional encargados de la
seguridad del ex-Presidente y de su hogar. Los últimos fueron reducidos a golpes,
desarmados y detenidos.
El Diputado del Castillo Gálvez fue duramente golpeado por los militares, quienes lo
encapucharon y lo llevaron detenido; en el momento del allanamiento, se encontraban en
la casa los cuatro hijos menores de edad del ex-Presidente y las empleadas domésticas,
quienes fueron obligados a permanecer en las habitaciones de la misma, negándoseles el
derecho a salir de ellas.
En última instancia, el automóvil del diputado Jorge del Castillo fue severamente dañado y
de su interior los militares se apoderaron de valiosa documentación relativa a la defensa
legal del Dr. Alan García.
6. Con posterioridad al 5 de abril de 1992, el Gobierno de Perú declaró en reorganización al
Poder Judicial. Por este motivo, fueron destituídos de sus cargos, por decreto, los vocales
de la Corte Suprema, los miembros del Tribunal de Garantías Constitucionales y los
miembros de los consejos nacionales y distritales de la Magistratura.
Esta situación afectó, en particular, a la esposa del Dr. Alan García Pérez, quien intentó
presentar en varias oportunidades un recurso de habeas corpus en favor del ex-
Presidente. En efecto, el 12 de abril acudió al Palacio de Justicia acompañada de sus
hijos pero su ingreso fue impedido por las tropas del Ejército que rodeaban dicho lugar.
Instaurado en el poder el nuevo Presidente constitucional, Ingeniero Alberto Fujimori, se
inició una investigación parlamentaria en contra de Alan García y como consecuencia de
ella sobrevino un proceso de Acusación Constitucional por el presunto delito de
enriquecimiento ilícito que concluyó el 19 de octubre de 1991 con la resolución senatorial
Nº 1189-91, en la cual se declaró "ha lugar" la formación de la causa y se suspendió al
imputado en el ejercicio de sus funciones de Senador Vitalicio, de acuerdo a lo dispuesto
en el artículo 184 de la Constitución, quedando de este modo "sujeto a juicio según ley".
Se fundaba en los siguientes hechos:
Desequilibrio patrimonial
Indicios de un mayor desequilibrio entre sus ingresos y egresos
indicios de participación directa en la decisión de colocación de reservas del
Banco Central de Reserva del Perú en el BCCI
Recepcionada la denuncia por la Sala Penal de la Corte Suprema, se nombró Vocal
Supremo Instructor quien, luego de evaluar los términos de la misma y fundado en lo
dispuesto en el artículo 77 del Código de Procedimiento Penal, emitió un auto denegatorio
de apertura de instrucción y dispuso su archivo definitivo.
Contra esa resolución, tanto la Procuradora Pública como el Fiscal Supremo en lo Civil
interpusieron recursos de nulidad, los que fueron declarados improcedentes. A
continuación la Procuraduría y el Ministerio Público plantearon un recurso de queja que
fue tramitado ante la Primera Sala Penal de la Corte Suprema. El 29 de enero de 1992 la
misma resolvió declarar ambos recursos infundados.
De esta manera, la decisión del Vocal Supremo Instructor, confirmada por el Tribunal
Correccional de la Corte Suprema, luego de desestimados los recursos de nulidad y de
queja oportunamente planteados, adquirió la autoridad de Cosa Juzgada.
Sin embargo, luego de la medidas adoptadas por el Presidente Fujimori a partir del 5 de
abril de 1992, no sólo la mencionada causa fue reabierta sino que también se inició una
nueva causa penal fundada en los puntos de la Acusación Constitucional que habían sido
desestimados oportunamente por el Fiscal de la Nación por no estar tipificados por la
legislación penal.
En efecto, el 15 de julio de 1992 el Procurador Público designado por el Presidente
Fujimori planteó ante la Sala Penal de la Corte Suprema un recurso de nulidad de lo
7. actuado por el Vocal Supremo Instructor, particularmente en relación a la denegatoria de
apertura de instrucción contra el ex-Presidente Alan García.
Al término de su mandato como Presidente de la Nación, el 28 de julio de 1990, el Dr.
Alan García Pérez adquirió la condición de Senador Vitalicio de acuerdo a los términos de
la Constitución de 1979.
Mediante la Resolución Senatorial No. 1189-91 se aprobó la formación de causa contra el
ex-Presidente y, en consecuencia, se decidió levantar su inmunidad parlamentaria a los
efectos de que fuera procesado de acuerdo a lo prescrito por la ley.
Culminado el proceso de investigación judicial con la resolución definitiva de la Corte
Suprema confirmando la denegatoria del auto de apertura de instrucción en su contra, la
Mesa Directiva de la Cámara de Senadores devolvió el fuero parlamentario al Dr. García
mediante un oficio de fecha 20 de marzo de 1992. De este modo, el ex-Presidente
recuperó su inmunidad parlamentaria y, con ella, todos los derechos reconocidos por la
Constitución y las leyes peruanas a los Senadores Vitalicios.
Sin embargo, su calidad de Senador Vitalicio y las inmunidades que le corresponden
como tal, no fueron reconocidas en los nuevos procesos iniciados en su contra.
En efecto, aun cuando el artículo 176 de la Constitución peruana de 1979, vigente hasta
el 31 de diciembre de 1993, dispone que los Senadores y Diputados no podrán ser
procesados ni detenidos sin previa autorización de la Cámara a la que pertenecen, desde
el 5 de abril de 1992 se iniciaron dos procesos penales contra el Dr. Alan García en virtud
de la presunta comisión del delito de tenencia ilegal de armas, en ninguno de los cuales
se solicitó la autorización debida a la Cámara de Senadores.
El Gobierno del Perú alegó que los recursos internos judiciales no se encontraban
agotados en el presente caso y que de este modo, de acuerdo a lo establecido en el
artículo 46.1.a de la Convención, la petición debía declararse inadmisible.
En relación a las otras violaciones alegadas, particularmente libertad personal, derecho a
la intimidad y aquellas derivadas del presunto trámite ilegal de dos causas por tenencia
ilegal de armas, el Gobierno no presentó observación alguna.
El Gobierno de Perú cuestionó los hechos denunciados por los peticionarios, señalando
que no hubo disposición alguna de aprehender violentamente al Dr. García Pérez en la
noche del 5 de abril de 1992. Por el contrario, la orden que recibieron las tropas del
Ejército fue la de vigilar el domicilio del ex-mandatario con la finalidad de evitar la posible
alteración del orden público.
El Gobierno de Perú argumentó que la Acusación Constitucional que finalizó con la
Resolución Senatorial No. 1189-91 declarando "ha lugar" la formación de la causa contra
el ex-Presidente Alan García Pérez por la comisión del delito de enriquecimiento ilícito en
agravio del Estado, señalaba y debidamente sustentaba la presunta responsabilidad del
ex-mandatario en relación a la existencia de cuentas bancarias en el exterior no
justificadas
8. Los peticionarios resaltan que el Gobierno en sus distintas presentaciones no niega los
cargos de violaciones a derechos humanos cometidos contra el ex-Presidente Alan
García, su esposa e hijos. Por el contrario, justifica las acciones del Ejército y luego se
limita a discutir la existencia o no de cosa juzgada y doble juzgamiento en las causas que
se le siguen al ex-Presidente Alan García Pérez por el delito de enriquecimiento ilícito.
CONCLUSIONES
Finalmente la Corte Interamericana de DD.HH concluye que el Estado del Perú es
responsable de la violación del derecho a la libertad y seguridad personal, del derecho a
la intimidad del Dr. Alan García Pérez, su esposa y del derecho a la protección especial
de los hijos del ex-Presidente (artículos 7, 11 y 19 de la Convención Americana) por los
hechos que tuvieron lugar el 5 de abril de 1992.
El Estado del Perú es responsable de la violación del derecho a las garantías judiciales y
debido proceso legal del Dr. García Pérez (artículo 8 de la Convención Americana) por la
tramitación de dos causas basadas en prueba obtenida ilegalmente.
9. COMENTARIOS:
Se puede deducir de el informe leído, la dictadura de los años 90,
donde había tanta corrupción y nadie quería decir nada, abusaban de
su poder como gobierno apoyándose en las fuerzas armadas para
poder derrotar a sus enemigos, como lo pasado con el Ex presidente
Alan García Pérez, que ingresaron a su casa y lo imputaban delitos,
todo con el fin de verlo encerrado pero como se dice no hay mal que
dure 100 años, además como vivimos en un mundo globalizado y
existe el derecho internacional público, donde hay acuerdos,
convenios que se firman y son de estricto cumplimento, es asi como
aparece la CITDH para velar por aquellos derechos que nos son
trasgredidos, por persecución política o por cualquier otro motivo.
Sin embargo también se puede hacer mención que en algunos caso
son mal utilizado estas comisiones de derechos humanos, como lo
pasado con el terrorismo en el Perú, que defienden a esas personas
que tanto daño hicieron a nuestro país, causaron tantas muertes,
entonces por que no hay derechos humanos para esas familias de
policías y militares muertos en emboscadas terroristas, el colmo de los
colmos, el estado peruano tiene que pagar indemnización por estas
personas asesinas; por ello se dice que hay varias formas de
interpretar el derecho, cada uno busca su conveniencia y busca la
figura jurídica ideal para lograr sus objetivos.