III Cuatrimestre
Profesora: Susan Oliva
Estudiante: Solsireth H. Rodríguez
Cedula: 8-801-1038
haidee_j7@hotmail.com
*Clasificaciones de las Computadoras*
INDICE
 * Introducción
 * Objetivos
 * Clasificación
= Supercomputadoras
= Macrocomputadoras
= Minicomputadeoras
= Microcomputadoras
* Conclusión
* Infografía.
Las computadoras han invadido la mayoría de las labores del ser
humano.
El mundo ha progresado, por lo que, antes complicadas, hoy comunes
tecnologías modernas que le permitirán conseguir un empleo mejor
retribuido y quizás, en poco tiempo, realizar trabajos desde la comodidad
de su hogar, reduciendo el tráfico en las calles y por ende la
contaminación de las grandes ciudades. La mayoría de los gobiernos de
los países en desarrollo han tomado muy en serio los programas de
educación para crear en sus poblaciones una "cultura informática".
OBJETIVOS
"las computadoras no cometen errores; las personas sí".
Una computadora puede ser usada para procesar texto, diseñar
gráficos, jugar, enseñar, llevar la contabilidad, así como también para
navegar por Internet
Identificar "situaciones problemáticas simples" planteadas en término
de "necesidades y/o demandas" en el entorno cotidiano (casa y/o
escuela).
Reconocer diferentes soportes de la información y de los medios de
comunicación de su entorno cotidiano (casa y/o escuela).
Conocer los materiales y herramientas utilizados para el
funcionamiento de una computadora.
Caracterizar el funcionamiento de los diferentes medios de
comunicación y de la información.
Reconocer, seleccionar y utilizar información conveniente o
adecuada.
Adquirir un conocimiento de los materiales, que les permita
seleccionarlos para su uso en los proyectos informáticos.
Comprender el total funcionamiento de la computadora y de los
diferentes programas.
Seleccionar, obtener, almacenar y evaluar la información conveniente
para uso en lo institucional y cotidiano.
CLASIFICACIONES DE LAS
COMPUTADORAS
SUPERCOMPUTADORAS
 supercomputadora es el tipo de computadora más potente y
más rápida que existe en este momento. Como estas
máquinas están diseñadas para procesar enormes cantidades
de información en poco tiempo y se dedican a una tarea
específica, su aplicación o uso se escapa del particular, más
bien se dedican a:
 1. Búsqueda de yacimientos petrolíferos con grandes bases de
datos sísmicos.
 2. El estudio y predicción de tornados.
 3. El estudio y predicción del clima de cualquier parte del
mundo.
 4. La elaboración de maquetas y proyectos de la creación de
aviones, simuladores de vuelo.
MACROCOMPUTADORA
 Las macrocomputadoras son también conocidas como
Mainframes, los mainframes son grandes, rápidos y caros
sistemas que son capaces de controlar cientos de usuarios
simultáneamente, así como cientos de dispositivos de
entrada y salida los mainframes tienen un costo de varios
millones de dólares, de alguna forma los mainframes son
más poderosos que las supercomputadoras porque
soportan más programas simultáneamente. Pero las
supercomputadoras pueden ejecutar un sólo programa
más rápido que un mainframe en el pasado, los
Mainframes ocupaban cuartos completos o hasta pisos
enteros de algún edificio, hoy en día, un Mainframe es
parecido a una hilera de archiveros en algún cuarto con
piso falso, ésto para ocultar los cientos de cables d e los
periféricos, y su temperatura tiene que estar controlada.
MINICOMPUTADORAS
 Las minicomputadoras son verdaderas computadoras
multi-usuario, pero con menos capacidad que las
computadoras mainframe. Estos tipos de computadoras
aparecieron en los años 1960's cuando los circuitos
integrados de grande escala hicieron posible la fabricación
de una computadora mucho más barata que las
computadoras mainframe existentes. Su costo se redujo en
el orden de 10 veces
MICROCOMPUTADORAS
Las microcomputadoras o Computadoras Personales tuvieron su
origen con la creación de los microprocesadores. Un
microprocesador es "una computadora en una pastilla", un circuito
integrado independiente.
dispositivo de computación de sobremesa o portátil, que utiliza un
microprocesador como su unidad central de procesamiento o CPU.
Los microordenadores más comunes son las computadoras u
ordenadores personales, PC, computadoras domésticas,
computadoras para la pequeña empresa o micros. Las más pequeñas
y compactas se denominan laptops o portátiles e incluso palm tops
por caber en la palma de la mano. Cuando los microordenadores
aparecieron por primera vez, se consideraban equipos para un solo
usuario, y sólo eran capaces de procesar cuatro, ocho o 16 bits de
información a la vez. Con el paso del tiempo, la distinción entre
microcomputadoras y grandes computadoras corporativas o
mainframe (así como los sistemas corporativos de menor tamaño
denominados minicomputadoras) ha perdido vigencia, ya que los
nuevos modelos de microordenadores han aumentado la velocidad y
capacidad de procesamiento de datos de sus CPUs a niveles de 32 bits
y múltiples usuarios
Tenemos un Concepto Claro de lo que
son las Clasificaciones de la
Computadora. Es que nos Facilita la
Vida de una manera ordenada y
dinámica. Hoy en Día Estamos
Expuestos a la Modernidad de Los
Sistemas Computacionales.
INFOGRAFIA
https://techlandia.com
https://buenastareas.com
https://ecured.cu
http://historiadelacomputadora3.blogspo
t.com
https://monografias.com
http://fundamentos.com

Infosol7

  • 1.
    III Cuatrimestre Profesora: SusanOliva Estudiante: Solsireth H. Rodríguez Cedula: 8-801-1038 haidee_j7@hotmail.com *Clasificaciones de las Computadoras*
  • 2.
    INDICE  * Introducción * Objetivos  * Clasificación = Supercomputadoras = Macrocomputadoras = Minicomputadeoras = Microcomputadoras * Conclusión * Infografía.
  • 3.
    Las computadoras haninvadido la mayoría de las labores del ser humano. El mundo ha progresado, por lo que, antes complicadas, hoy comunes tecnologías modernas que le permitirán conseguir un empleo mejor retribuido y quizás, en poco tiempo, realizar trabajos desde la comodidad de su hogar, reduciendo el tráfico en las calles y por ende la contaminación de las grandes ciudades. La mayoría de los gobiernos de los países en desarrollo han tomado muy en serio los programas de educación para crear en sus poblaciones una "cultura informática".
  • 4.
    OBJETIVOS "las computadoras nocometen errores; las personas sí". Una computadora puede ser usada para procesar texto, diseñar gráficos, jugar, enseñar, llevar la contabilidad, así como también para navegar por Internet Identificar "situaciones problemáticas simples" planteadas en término de "necesidades y/o demandas" en el entorno cotidiano (casa y/o escuela). Reconocer diferentes soportes de la información y de los medios de comunicación de su entorno cotidiano (casa y/o escuela). Conocer los materiales y herramientas utilizados para el funcionamiento de una computadora. Caracterizar el funcionamiento de los diferentes medios de comunicación y de la información. Reconocer, seleccionar y utilizar información conveniente o adecuada. Adquirir un conocimiento de los materiales, que les permita seleccionarlos para su uso en los proyectos informáticos. Comprender el total funcionamiento de la computadora y de los diferentes programas. Seleccionar, obtener, almacenar y evaluar la información conveniente para uso en lo institucional y cotidiano.
  • 5.
  • 6.
    SUPERCOMPUTADORAS  supercomputadora esel tipo de computadora más potente y más rápida que existe en este momento. Como estas máquinas están diseñadas para procesar enormes cantidades de información en poco tiempo y se dedican a una tarea específica, su aplicación o uso se escapa del particular, más bien se dedican a:  1. Búsqueda de yacimientos petrolíferos con grandes bases de datos sísmicos.  2. El estudio y predicción de tornados.  3. El estudio y predicción del clima de cualquier parte del mundo.  4. La elaboración de maquetas y proyectos de la creación de aviones, simuladores de vuelo.
  • 7.
    MACROCOMPUTADORA  Las macrocomputadorasson también conocidas como Mainframes, los mainframes son grandes, rápidos y caros sistemas que son capaces de controlar cientos de usuarios simultáneamente, así como cientos de dispositivos de entrada y salida los mainframes tienen un costo de varios millones de dólares, de alguna forma los mainframes son más poderosos que las supercomputadoras porque soportan más programas simultáneamente. Pero las supercomputadoras pueden ejecutar un sólo programa más rápido que un mainframe en el pasado, los Mainframes ocupaban cuartos completos o hasta pisos enteros de algún edificio, hoy en día, un Mainframe es parecido a una hilera de archiveros en algún cuarto con piso falso, ésto para ocultar los cientos de cables d e los periféricos, y su temperatura tiene que estar controlada.
  • 8.
    MINICOMPUTADORAS  Las minicomputadorasson verdaderas computadoras multi-usuario, pero con menos capacidad que las computadoras mainframe. Estos tipos de computadoras aparecieron en los años 1960's cuando los circuitos integrados de grande escala hicieron posible la fabricación de una computadora mucho más barata que las computadoras mainframe existentes. Su costo se redujo en el orden de 10 veces
  • 9.
    MICROCOMPUTADORAS Las microcomputadoras oComputadoras Personales tuvieron su origen con la creación de los microprocesadores. Un microprocesador es "una computadora en una pastilla", un circuito integrado independiente. dispositivo de computación de sobremesa o portátil, que utiliza un microprocesador como su unidad central de procesamiento o CPU. Los microordenadores más comunes son las computadoras u ordenadores personales, PC, computadoras domésticas, computadoras para la pequeña empresa o micros. Las más pequeñas y compactas se denominan laptops o portátiles e incluso palm tops por caber en la palma de la mano. Cuando los microordenadores aparecieron por primera vez, se consideraban equipos para un solo usuario, y sólo eran capaces de procesar cuatro, ocho o 16 bits de información a la vez. Con el paso del tiempo, la distinción entre microcomputadoras y grandes computadoras corporativas o mainframe (así como los sistemas corporativos de menor tamaño denominados minicomputadoras) ha perdido vigencia, ya que los nuevos modelos de microordenadores han aumentado la velocidad y capacidad de procesamiento de datos de sus CPUs a niveles de 32 bits y múltiples usuarios
  • 10.
    Tenemos un ConceptoClaro de lo que son las Clasificaciones de la Computadora. Es que nos Facilita la Vida de una manera ordenada y dinámica. Hoy en Día Estamos Expuestos a la Modernidad de Los Sistemas Computacionales.
  • 11.