Este documento clasifica las computadoras en tres categorías: 1) Según su tamaño, incluyendo supercomputadoras, macrocomputadoras, minicomputadoras y microcomputadoras. 2) Según su procesamiento de datos, incluyendo computadoras digitales, análogas y híbridas. 3) Según su propósito, incluyendo propósito específico y propósito general. Explica las características clave de cada categoría.
Clasificación de las computadoras según sus tamaño, propósito e información tecnológica con una utilización en la vida cotidiana para suministrar información de diferentes ámbitos en la sociedad
Clasificación de las computadoras según sus tamaño, propósito e información tecnológica con una utilización en la vida cotidiana para suministrar información de diferentes ámbitos en la sociedad
Las computadoras pueden ser clasificadas de diversas maneras, pese a la inexistencia de una clasificación formal.
Clasificación de las computadoras
1. Por su tamaño
2. Por su procesamiento de datos
3. De acuerdo a su propósito
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
CLASIFICACION DE LAS COMPUTADORAS
1. Universidad Interamericana de Panamá
Sede Costa Verde
Estudiante:
Selena Guzmán
Cédula:
2-747-874
Asignatura:
Informática para Administración
Profesora:
Susan Oliva
Tema:
‘’Clasificación de las Computadoras’’
7 de Febrero de 2019
https://www.slideshare.net/selena2118/si-130890239
2. ÍNDICE
1.Presentación
2.Índice
3. Introducción
4. Objetivos
5. Clasificación de las computadoras
6. Clasificación de las computadoras según su tamaño
7. Supercomputadoras
8. Macrocomputadoras
9. Minicomputadoras
10. Microcomputadoras
11. Clasificación de las computadoras según su procesamiento de datos
12. Computadoras digitales
13. Computadoras análogas
14. Computadoras hibridas
15. Clasificación de las computadoras según su propósito
16. Propósito especifico
17. Propósito general
18. Conclusión
19. Infografía
3. INTRODUCCIÓN
En este trabajo presentaremos más que todo la clasificación de una
computadora llevándola a cabo por diferentes puntos sabiendo que la
incorporación del ordenador o computadora en las oficinas, constituyó una
revolución en los sistemas ofimáticos, ya que las máquinas ofrecían el medio
para realizar comunicaciones e intercambio de información instantáneos entre
compañeros de trabajo, recursos y equipos. Los accesorios, como el mouse
(ratón), facilitan el desplazamiento dentro de las aplicaciones (programas de
computadora). Los rápidos avances tecnológicos han mejorado los sistemas
informáticos y, al mismo tiempo, han disminuido los precios, haciendo que los
equipos sean más asequibles. Un ordenador o computadora personal (PC)
cuenta con dispositivos para visualizar la información (monitor e impresora
láser), para introducir datos (teclado y ratón o Mouse), para recoger y
almacenar la información (unidades de disco y CD-ROM) y para comunicarse
con otros ordenadores (módem).
4. OBJETIVOS
• Introducir a los estudiantes al mundo de las Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones.
• Alentar a los estudiantes a favorecer un equilibrio correcto entre el desarrollo integral y, por lo tanto, adaptarse
tanto a las normas institucionales como a las demandas sociales.
• Contribuir a la construcción y reconstrucción del conocimiento, a través de las actividades variadas y
seleccionadas, apropiadas para ese propósito.
• Desarrollar la capacidad operativa que permita a los estudiantes complementar el área de computación con las
otras áreas.
• Que los estudiantes puedan usar la computadora como una herramienta tecnológica útil en la vida cotidiana.
• Lograr autonomía en el uso de la herramienta informática.
• Identifique "situaciones de problemas simples" planteadas en términos de "necesidades y / o demandas" en el
entorno cotidiano (el hogar y / o la escuela).
• Reconocer los diferentes soportes de información y medios de su entorno cotidiano (hogar y / o escuela).
• Conozca los materiales y herramientas utilizados para operar una computadora.
• Caracterizar el funcionamiento de los diferentes medios de comunicación e información.
• Reconocer, seleccionar y utilizar información conveniente o adecuada.
• Adquirir el conocimiento de los materiales, lo que les permite ser seleccionados para su uso en proyectos
informáticos.
• Comprender el funcionamiento total de la computadora y los diferentes programas.
• Seleccionar, obtener, almacenar y evaluar la información adecuada para el uso institucional y diario.
7. SUPERCOMPUTADORA
Una supercomputadora es el tipo de computadora
más potente y más rápido que existe.
Fueron desarrolladas en 1980
Pueden ejecutar varias operaciones
simultáneamente.
Estas máquinas están diseñadas para procesar
enormes cantidades de información en poco
tiempo y son dedicadas a una tarea específica.
Así mismo son las más caras, sus precios
alcanzan los 30 MILLONES de dólares y más; y
cuentan con un control de temperatura especial,
esto para disipar el calor que algunos
componentes alcanzan a tener.
8. Macrocomputadoras
Las macrocomputadoras son
también conocidas como
Mainframes.
Son grandes, rápidos y
caros sistemas que son
capaces de controlar
cientos de usuarios
simultáneamente, así como
cientos de dispositivos de
entrada y salida.
Tienen un costo de varios
millones de dólares.
De alguna forma son más
poderosos que las
supercomputadoras porque
soportan
más programas simultáneament
e. Pero las supercomputadoras
pueden ejecutar un
sólo programa más rápido que
un mainframe.
Antes, los Mainframes
ocupaban cuartos completos
o hasta pisos enteros de
algún edificio, hoy en día, es
parecido a una hilera de
archiveros en un cuarto con
piso falso, y su temperatura
tiene que estar controlada.
9. Minicomputadoras
En 1960 surgió la
minicomputadora, una
versión más pequeña de la
Macrocomputadora.
Al ser orientada a tareas
específicas, no necesitaba de
todos los periféricos que
necesita un Mainframe, y esto
ayudó a reducir el precio
y costos de mantenimiento.
Las Minicomputadoras, en
tamaño y poder de
procesamiento, se encuentran
entre los mainframes y las
estaciones de trabajo.
En general, una
minicomputadora, es
un sistema multiproceso
(varios procesos en paralelo)
capaz de soportar de 10 hasta
200 usuarios simultáneamente.
Actualmente se usan para
almacenar grandes bases
de datos, automatización indust
rial y aplicaciones
multiusuario.
10. Microcomputadoras
Las microcomputadoras
o Computadoras Personal
es (PC´s) tuvieron su
origen con la creación de
los microprocesadores.
Un microprocesador es
"una computadora en
un chic", o sea un
circuito integrado
independiente.
Las PC´s son
computadoras para
uso personal y
relativamente son
baratas y actualmente
se encuentran en las
oficinas, escuelas y
hogares.
12. Computadoras Digitales
Por el tipo de
datos que procesa
se suele decir,
que este tipo de
máquinas realiza
la función de
cortar. Tienen una
entrada de
datos, proceso y
salida de datos,
el tipo de datos
que procesan
son llamados
datos discretos.
Son maquinas
con propósitos
diversos.
Operan contando
números y
haciendo
comparaciones
lógicas entre
factores que tiene
valores
numéricos..
La computadora
digita es la que
acepta y procesa
datos que han
sido convertidos
al sistema binario.
13. Computadoras Análogas
La computadora análoga es la que
acepta y procesa señales continuas,
tales como: fluctuaciones de voltaje o
frecuencias.
Son máquinas con propósito
específico y adecuado a
resolver un problema en
particular.
Tienen una entrada,
proceso y salida de datos
Por el tipo de datos que
procesa (denominados datos
continuos) se suele decir, que
este tipo de máquinas realiza
la función de medir.
Ejemplos:
Un termostato ,
Termómetro electrónico,
Sismógrafo.
14. Computadora Híbrida
Es un sistema construido de una computadora Digital y
una Análoga, conectados a través de una interfaz que
permite el intercambio de información entre las dos
computadoras y el desarrollo de su trabajo en conjunto.
Combinan las características más favorables de las
computadoras digitales y analógicas tienen la
velocidad de las analógicas y la precisión de las
digitales.
Es utilizada para control de procesos y en robótica.
16. PROPÓSITO ESPECÍFICO
Tienen muchas
de las
características
de las
Computadoras
de uso general,
pero se
dedican a
tareas de
procesamiento
muy
especializadas.
Se diseñan para
manejar
problemas
específicos y no
se aplican a
otras
actividades
computarizadas.
Puede
almacenar
diferentes
programas y
puede ser
usada en
incontables
aplicaciones.
Permite
ampliar su
potencial
mediante la
conexión de
una gran
variedad de
dispositivos
de entrada
y/o salida.
17. PROPÓSITO GENERAL
Pueden procesar
Información de negocios
con la misma facilidad que
procesan fórmulas
matemáticas complejas.
Pueden procesar
Información de negocios
con la misma facilidad
que procesan fórmulas
matemáticas complejas.
Debido a que las
computadoras de
aplicación general son
tan versátiles la mayor
parte de las empresas
actuales las utilizan.
18. CONCLUSIÓN
• Gracias a la información facilitada pude llegar a una conclusión en la que se dice que la
computadora es una máquina electrónica capaz de ordenar y seleccionar un resultado con
información. En la actualidad, dada la complejidad del mundo actual, con el inmenso
conocimiento y la gestión de la información de esta era de crecimiento tecnológico, es esencial
contar con una herramienta que permita manejar la información de manera eficiente y flexible,
esta herramienta es la computadora. Las computadoras tienen varias herramientas para
realizar diversas acciones, como los procesadores de texto que le permiten crear documentos,
editarlos y pre visualizarlos antes de imprimirlos si es necesario, también tiene hojas de cálculo
que le permiten realizar operaciones de cálculo. Tipo repetitivo o no, también le permite crear
nóminas, hojas de balance.
• Estas herramientas necesitan una plataforma en la que ejecutar. Esta es la función del sistema
operativo de una máquina computacional, que permite administrar archivos, llamadas al
sistema, entre otras acciones. Linux es un sistema operativo muy eficiente, y se convierte en
una alternativa muy viable al elegir un sistema operativo específico, ya que combina la
eficiencia, la velocidad y la potencia de los sistemas UNIX con la facilidad de uso de un sistema
gráfico como MS Windows.