Inglés en el aula
•Descargar como PPT, PDF•
1 recomendación•1,088 vistas
Un grupo de estudiantes presentó un documento que incluye ejemplos de lenguaje en el aula, como "incorrecto", "correcto", "¡borra la pizarra, por favor!" y un mensaje de despedida que dice "¡Adiós!" y "¡El fin!". El documento está firmado por 10 estudiantes.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Classroom language vocabulary
This document provides instructions for various educational activities like listening, singing, reading, writing, coloring and drawing. It also includes physical movement directions such as standing up, sitting down, and using stickers. The overall message seems to be providing a set of multi-sensory learning steps for a classroom or home setting.
Classroom Commands
This document contains common classroom commands that a teacher might give students such as raising your hand, opening notebooks, coming to the front of the class, listening, sitting down, standing up, writing your name, reading sentences, answering questions, being quiet, looking at the board, and repeating. The commands are listed in a straightforward manner without additional context or explanation.
Classroom Language: Powerpoint
This document contains classroom language phrases for students. It includes requests like "Can I go to the toilet?" and instructions such as "Open your book to page 25." There are also questions, like "How do you spell?" and "How do you say this in English?" as well as responses like "I'm sorry, I don't understand." The document is intended to help students learn common expressions used in the classroom in English.
Técnicas de estudio para las Ciencias de Primaria.
Para aprobar las asignaturas de Naturales y Sociales, el documento recomienda atender en clase, estudiar los mapas conceptuales elaborados en clase ese mismo día, y estudiar de forma constante todos los días resumiendo y memorizando los mapas conceptuales hasta poder escribirlos de memoria.
Actividad del ciclo del agua
El documento describe los materiales y pasos necesarios para crear un terrario en una botella de plástico transparente, incluyendo piedras, arena, tierra y una planta, para demostrar el ciclo del agua a través de la evaporación y condensación del agua dentro de la botella cerrada.
Presentación normas primeros auxilios
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones y privará a Rusia de miles de millones de euros en ingresos. Sin embargo, Hungría, Eslovaquia y la República Checa obtendrán exenciones temporales debido a su dependencia del petróleo ruso.
Proyecto jornadas seguridad vial 2016
Estas jornadas de seguridad vial pretenden mejorar la educación vial en los niños a través de talleres prácticos y didácticos en el Colegio Público de Pozuelo de Calatrava. Los objetivos son crear hábitos seguros, enseñar normas básicas, y fomentar el respeto. Los talleres cubrirán temas como la calle, señales, peatones y bicicletas. Se usarán métodos activos y adaptados a las edades de los estudiantes.
Recomendados
Classroom language vocabulary
This document provides instructions for various educational activities like listening, singing, reading, writing, coloring and drawing. It also includes physical movement directions such as standing up, sitting down, and using stickers. The overall message seems to be providing a set of multi-sensory learning steps for a classroom or home setting.
Classroom Commands
This document contains common classroom commands that a teacher might give students such as raising your hand, opening notebooks, coming to the front of the class, listening, sitting down, standing up, writing your name, reading sentences, answering questions, being quiet, looking at the board, and repeating. The commands are listed in a straightforward manner without additional context or explanation.
Classroom Language: Powerpoint
This document contains classroom language phrases for students. It includes requests like "Can I go to the toilet?" and instructions such as "Open your book to page 25." There are also questions, like "How do you spell?" and "How do you say this in English?" as well as responses like "I'm sorry, I don't understand." The document is intended to help students learn common expressions used in the classroom in English.
Técnicas de estudio para las Ciencias de Primaria.
Para aprobar las asignaturas de Naturales y Sociales, el documento recomienda atender en clase, estudiar los mapas conceptuales elaborados en clase ese mismo día, y estudiar de forma constante todos los días resumiendo y memorizando los mapas conceptuales hasta poder escribirlos de memoria.
Actividad del ciclo del agua
El documento describe los materiales y pasos necesarios para crear un terrario en una botella de plástico transparente, incluyendo piedras, arena, tierra y una planta, para demostrar el ciclo del agua a través de la evaporación y condensación del agua dentro de la botella cerrada.
Presentación normas primeros auxilios
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones y privará a Rusia de miles de millones de euros en ingresos. Sin embargo, Hungría, Eslovaquia y la República Checa obtendrán exenciones temporales debido a su dependencia del petróleo ruso.
Proyecto jornadas seguridad vial 2016
Estas jornadas de seguridad vial pretenden mejorar la educación vial en los niños a través de talleres prácticos y didácticos en el Colegio Público de Pozuelo de Calatrava. Los objetivos son crear hábitos seguros, enseñar normas básicas, y fomentar el respeto. Los talleres cubrirán temas como la calle, señales, peatones y bicicletas. Se usarán métodos activos y adaptados a las edades de los estudiantes.
Pasos para resolver problemas de matemáticas
El documento proporciona instrucciones en 4 pasos para resolver problemas de matemáticas: 1) leer despacio el enunciado para comprender el problema, 2) escribir los datos relevantes, 3) realizar las operaciones necesarias y expresar los resultados con claridad, y 4) escribir la solución respondiendo a lo que se pide en el problema. Además, incluye un ejemplo resuelto de un problema sobre el número de pasteles cocinados, vendidos y restantes.
Propiedades distributiva y asociativa de la suma
La suma es una operación conmutativa y asociativa. La propiedad conmutativa indica que el orden de los sumandos no altera el resultado de la suma. La propiedad asociativa permite agrupar los sumandos de diferentes maneras sin cambiar la suma final.
Técnicas de estudio 3º
El documento ofrece consejos para aprobar las asignaturas de Naturales y Sociales de 3o, incluyendo atender en clase, estudiar los mapas conceptuales diariamente, memorizar los mapas conceptuales escribiéndolos de memoria, y pedir ayuda al profesor si es necesario.
SKILLS AND VALUES
Este documento enumera los nombres de cinco personas que contribuyeron a un proyecto. Amelia Rodríguez, Lope Z. Jurado, Carmen Rodríguez, Ma Carmen Serrano y Ascen de los Ángeles completaron el trabajo.
FOOD
The document outlines a daily meal plan, listing biscuits for breakfast, fish, rice and spaghetti for lunch, and pizza, sandwiches, burgers, chips, salad and soup for dinner, with fruits, yogurt and ice cream for dessert. The meals were completed by Rosa.
School objects
El documento lista varios objetos escolares como sacapuntas, plastilina y tijeras, y luego enumera los nombres de cuatro personas: Isabel muñoz-Torrero Gómez, Ana – Isabel Rodríguez Jiménez, Ma Ángeles Rodríguez Millán y Luisa Ma Ayanz Jurado.
What´s the weather like today?
The document describes different weather conditions through a series of words and pictures, including cloudy, stormy, cold, hot, and a rainbow. It asks "What's the weather like in these pictures?" and lists the names of six people who worked on the document.
First day of school.pptx
The document describes a first day of school with students introducing themselves, learning about their subjects which include language, math, science, English, arts, religion and civic values. They discuss reading Don Quixote, learn their multiplication tables, and have arts time where some students draw with crayons. The document ends with the names of students who completed it.
A class day
The teacher greeted the class and asked who was absent. They instructed the students to pay attention, open their books to page 183, be quiet, and read alone. The teacher asked if the students understood and if they had any questions. For homework, the students were assigned to do exercise 3 on page 184. The document also lists participants for something.
Trabajo colores de inglés
The document lists different colors and their names in both English and Spanish. It asks "What colour is it?" and provides the color names yellow, red, green, blue, orange, black, white, and brown. It then signs off with "Bye,bye" and lists the names of four students.
Classroom vocabulary
This document provides examples of phrases teachers can use for classroom language in Spanish and English to get students' attention, give simple commands, and check for understanding. It includes phrases for getting students' attention quietly like "Listen to me, please" and "Quiet down, please", commands like "Come in" and "Go out" and "Stand up" and "Sit down", and ways to check comprehension such as "Do you understand?" and phrases to acknowledge answers like "Very good" and "Try again."
Greetings. Saludos en Inglés
This document provides English and Spanish translations for greetings and formal/informal salutations. It appears to be introducing basic structural elements of the two languages.
Cooperar para-aprender-aprender-a-cooperar-i-
Este documento describe tres enfoques para atender la diversidad en el aula: 1) la estructuración cooperativa del aprendizaje, 2) la enseñanza personalizada, y 3) la autonomía de los estudiantes. También explica conceptos como la estructura de la actividad, el aprendizaje cooperativo, y los métodos para implementarlo en el aula a través de la cohesión del grupo, el trabajo en equipo como recurso y contenido. El objetivo general es proporcionar una educación inclusiva para todos los estudiantes.
Parque natural de cabárceno 2003
Cabárceno es un parque natural ubicado en Cantabria, España que alberga cientos de animales de todo el mundo viviendo en semilibertad. El parque cuenta con más de 20 km de senderos para recorrer la reserva, observatorios, restaurantes, tiendas y áreas de picnic. Alberga especies como tigres, leones, elefantes, rinocerontes y jirafas, entre otros, y ofrece espectáculos diarios de aves rapaces y leones marinos.
Antonio machado1 mónica y andrés
Antonio Machado nació en Sevilla en 1875 y murió en Francia en 1939. Estudió en la Institución Libre de Enseñanza en Madrid, donde descubrió el Guadarrama y fue influenciado por sus maestros. En 1899 viajó a París con su hermano Manuel y conoció a escritores modernistas. Regresó a Madrid y publicó su segundo libro de poemas Soledades en 1907. Tomó posesión de una plaza de profesor en Soria y una de sus obras más famosas fue Campos de Castilla.
Antonio machado terminado carmen y lucía a.
Antonio Machado nació en 1875 en Sevilla. Fue un poeta español y representante de la Generación del 98. Escribió poesía que evolucionó de un estilo modernista a uno más íntimo y simbolista, con elementos románticos.
Antonio machado fran
Antonio Machado nació en Sevilla en 1875 en el seno de una familia burguesa y liberal. Fue catedrático de francés y se casó con Leonor Izquierdo. Publicó sus primeros escritos en 1893 y poemas en 1901. En 1927 fue elegido miembro de la Real Academia Española. Tras la Guerra Civil cruzó a Francia donde murió en 1939 en Collioure. Sus obras más destacadas son Soledades de 1903, Soledades, galerías y otros poemas de 1907 y Campos de Castilla de 1912, considerada
Más contenido relacionado
Más de Rafael Rodriguez
Pasos para resolver problemas de matemáticas
El documento proporciona instrucciones en 4 pasos para resolver problemas de matemáticas: 1) leer despacio el enunciado para comprender el problema, 2) escribir los datos relevantes, 3) realizar las operaciones necesarias y expresar los resultados con claridad, y 4) escribir la solución respondiendo a lo que se pide en el problema. Además, incluye un ejemplo resuelto de un problema sobre el número de pasteles cocinados, vendidos y restantes.
Propiedades distributiva y asociativa de la suma
La suma es una operación conmutativa y asociativa. La propiedad conmutativa indica que el orden de los sumandos no altera el resultado de la suma. La propiedad asociativa permite agrupar los sumandos de diferentes maneras sin cambiar la suma final.
Técnicas de estudio 3º
El documento ofrece consejos para aprobar las asignaturas de Naturales y Sociales de 3o, incluyendo atender en clase, estudiar los mapas conceptuales diariamente, memorizar los mapas conceptuales escribiéndolos de memoria, y pedir ayuda al profesor si es necesario.
SKILLS AND VALUES
Este documento enumera los nombres de cinco personas que contribuyeron a un proyecto. Amelia Rodríguez, Lope Z. Jurado, Carmen Rodríguez, Ma Carmen Serrano y Ascen de los Ángeles completaron el trabajo.
FOOD
The document outlines a daily meal plan, listing biscuits for breakfast, fish, rice and spaghetti for lunch, and pizza, sandwiches, burgers, chips, salad and soup for dinner, with fruits, yogurt and ice cream for dessert. The meals were completed by Rosa.
School objects
El documento lista varios objetos escolares como sacapuntas, plastilina y tijeras, y luego enumera los nombres de cuatro personas: Isabel muñoz-Torrero Gómez, Ana – Isabel Rodríguez Jiménez, Ma Ángeles Rodríguez Millán y Luisa Ma Ayanz Jurado.
What´s the weather like today?
The document describes different weather conditions through a series of words and pictures, including cloudy, stormy, cold, hot, and a rainbow. It asks "What's the weather like in these pictures?" and lists the names of six people who worked on the document.
First day of school.pptx
The document describes a first day of school with students introducing themselves, learning about their subjects which include language, math, science, English, arts, religion and civic values. They discuss reading Don Quixote, learn their multiplication tables, and have arts time where some students draw with crayons. The document ends with the names of students who completed it.
A class day
The teacher greeted the class and asked who was absent. They instructed the students to pay attention, open their books to page 183, be quiet, and read alone. The teacher asked if the students understood and if they had any questions. For homework, the students were assigned to do exercise 3 on page 184. The document also lists participants for something.
Trabajo colores de inglés
The document lists different colors and their names in both English and Spanish. It asks "What colour is it?" and provides the color names yellow, red, green, blue, orange, black, white, and brown. It then signs off with "Bye,bye" and lists the names of four students.
Classroom vocabulary
This document provides examples of phrases teachers can use for classroom language in Spanish and English to get students' attention, give simple commands, and check for understanding. It includes phrases for getting students' attention quietly like "Listen to me, please" and "Quiet down, please", commands like "Come in" and "Go out" and "Stand up" and "Sit down", and ways to check comprehension such as "Do you understand?" and phrases to acknowledge answers like "Very good" and "Try again."
Greetings. Saludos en Inglés
This document provides English and Spanish translations for greetings and formal/informal salutations. It appears to be introducing basic structural elements of the two languages.
Cooperar para-aprender-aprender-a-cooperar-i-
Este documento describe tres enfoques para atender la diversidad en el aula: 1) la estructuración cooperativa del aprendizaje, 2) la enseñanza personalizada, y 3) la autonomía de los estudiantes. También explica conceptos como la estructura de la actividad, el aprendizaje cooperativo, y los métodos para implementarlo en el aula a través de la cohesión del grupo, el trabajo en equipo como recurso y contenido. El objetivo general es proporcionar una educación inclusiva para todos los estudiantes.
Parque natural de cabárceno 2003
Cabárceno es un parque natural ubicado en Cantabria, España que alberga cientos de animales de todo el mundo viviendo en semilibertad. El parque cuenta con más de 20 km de senderos para recorrer la reserva, observatorios, restaurantes, tiendas y áreas de picnic. Alberga especies como tigres, leones, elefantes, rinocerontes y jirafas, entre otros, y ofrece espectáculos diarios de aves rapaces y leones marinos.
Antonio machado1 mónica y andrés
Antonio Machado nació en Sevilla en 1875 y murió en Francia en 1939. Estudió en la Institución Libre de Enseñanza en Madrid, donde descubrió el Guadarrama y fue influenciado por sus maestros. En 1899 viajó a París con su hermano Manuel y conoció a escritores modernistas. Regresó a Madrid y publicó su segundo libro de poemas Soledades en 1907. Tomó posesión de una plaza de profesor en Soria y una de sus obras más famosas fue Campos de Castilla.
Antonio machado terminado carmen y lucía a.
Antonio Machado nació en 1875 en Sevilla. Fue un poeta español y representante de la Generación del 98. Escribió poesía que evolucionó de un estilo modernista a uno más íntimo y simbolista, con elementos románticos.
Antonio machado fran
Antonio Machado nació en Sevilla en 1875 en el seno de una familia burguesa y liberal. Fue catedrático de francés y se casó con Leonor Izquierdo. Publicó sus primeros escritos en 1893 y poemas en 1901. En 1927 fue elegido miembro de la Real Academia Española. Tras la Guerra Civil cruzó a Francia donde murió en 1939 en Collioure. Sus obras más destacadas son Soledades de 1903, Soledades, galerías y otros poemas de 1907 y Campos de Castilla de 1912, considerada
Más de Rafael Rodriguez (20)
Último
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
APORTES DE LOS DOCUMENTOS QUE RIGEN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN.
Último (20)
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Inglés en el aula
- 3. WRONG RIGHT
- 4. ERASE THE BOARD, PLEASE!
- 6. THE END
- 7. By: -Amelia Rodríguez -Ascen de los Ángeles -Lope Z. Jurado -Agustín Caminero -Rocío Naranjo -Carmen Sánchez Irene González-Mohino -Carmen Rodríguez Cari Ocón -Carmen P. Ruiz