SlideShare una empresa de Scribd logo

Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunicativa 2

•
•
Tiberio Feliz Murias
Tiberio Feliz Murias

Tema 1: La Didáctica en el ámbito comunicativo en la educación superior. Curso-taller: Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunicativa. 5 y 6 de noviembre. Universidad de Sonora. Hermosillo (México).

Educación
1 de 9
Descargar para leer sin conexión
INNOVACIÓN DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA TEMA 1: LA DIDÁCTICA EN EL ÁMBITO COMUNICATIVO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
1.QUÉ SE PUEDE HACER 2.QUÉ HACEMOS 3.CÓMO PODEMOS HACERLO 4.CÓMO LO VEMOS
QUÉ SE PUEDE HACER
REFERENCIAS METODOLÓGICAS Discente Medial Docente
METODOLOGÍAS
PROPUESTA DE ACCIONES 1. Competición 2. Investigando 3. Nuevos entornos
QUÉ HACEMOS
CÓMO PODEMOS HACERLO
COMO LO VEMOS

Recomendados

Ensayo el objetivo de la educacion
Ensayo el objetivo de la educacionEnsayo el objetivo de la educacion
Ensayo el objetivo de la educacion
Diana Herrera
 
Las tics en la psicopedagogia
Las tics en la psicopedagogiaLas tics en la psicopedagogia
Las tics en la psicopedagogialisbeth51
 
Jornada sobre la Usabilidad 2023.pdf
Jornada sobre la Usabilidad 2023.pdfJornada sobre la Usabilidad 2023.pdf
Jornada sobre la Usabilidad 2023.pdf
Tiberio Feliz Murias
 
Jornada sobre la Usabilidad 2023.pptx
Jornada sobre la Usabilidad 2023.pptxJornada sobre la Usabilidad 2023.pptx
Jornada sobre la Usabilidad 2023.pptx
Tiberio Feliz Murias
 
Innovación en los centros educativos 2021
Innovación en los centros educativos 2021Innovación en los centros educativos 2021
Innovación en los centros educativos 2021
Tiberio Feliz Murias
 
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Tiberio Feliz Murias
 
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Tiberio Feliz Murias
 
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Tiberio Feliz Murias
 

Recomendados

Ensayo el objetivo de la educacion
Ensayo el objetivo de la educacionEnsayo el objetivo de la educacion
Ensayo el objetivo de la educacion
Diana Herrera
 
Las tics en la psicopedagogia
Las tics en la psicopedagogiaLas tics en la psicopedagogia
Las tics en la psicopedagogialisbeth51
 
Jornada sobre la Usabilidad 2023.pdf
Jornada sobre la Usabilidad 2023.pdfJornada sobre la Usabilidad 2023.pdf
Jornada sobre la Usabilidad 2023.pdf
Tiberio Feliz Murias
 
Jornada sobre la Usabilidad 2023.pptx
Jornada sobre la Usabilidad 2023.pptxJornada sobre la Usabilidad 2023.pptx
Jornada sobre la Usabilidad 2023.pptx
Tiberio Feliz Murias
 
Innovación en los centros educativos 2021
Innovación en los centros educativos 2021Innovación en los centros educativos 2021
Innovación en los centros educativos 2021
Tiberio Feliz Murias
 
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Tiberio Feliz Murias
 
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Tiberio Feliz Murias
 
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Tiberio Feliz Murias
 
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Tiberio Feliz Murias
 
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Tiberio Feliz Murias
 
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Tiberio Feliz Murias
 
OpenUpEd webinar: Open Massive Gamification
OpenUpEd webinar: Open Massive GamificationOpenUpEd webinar: Open Massive Gamification
OpenUpEd webinar: Open Massive Gamification
Tiberio Feliz Murias
 
7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...
7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...
7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...
Tiberio Feliz Murias
 
5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...
5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...
5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...
Tiberio Feliz Murias
 
13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Present...
13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Present...13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Present...
13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Present...
Tiberio Feliz Murias
 
13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Assignment
13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Assignment13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Assignment
13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Assignment
Tiberio Feliz Murias
 
12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...
12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...
12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...
Tiberio Feliz Murias
 
12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...
12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...
12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...
Tiberio Feliz Murias
 
11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Presentation
11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Presentation11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Presentation
11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Presentation
Tiberio Feliz Murias
 
11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Assignment
11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Assignment11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Assignment
11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Assignment
Tiberio Feliz Murias
 
10. MOOCs context in the world – the main drivers behind MOOCs - Eamon Costel...
10. MOOCs context in the world – the main drivers behind MOOCs - Eamon Costel...10. MOOCs context in the world – the main drivers behind MOOCs - Eamon Costel...
10. MOOCs context in the world – the main drivers behind MOOCs - Eamon Costel...
Tiberio Feliz Murias
 
9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...
9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...
9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...
Tiberio Feliz Murias
 
9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...
9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...
9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...
Tiberio Feliz Murias
 
8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...
8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...
8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...
Tiberio Feliz Murias
 
8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...
8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...
8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...
Tiberio Feliz Murias
 
7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...
7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...
7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...
Tiberio Feliz Murias
 
6. Designing MOOCs (4) The MOOC Platforms - Tim Read (UNED) - Presentation
6. Designing MOOCs (4) The MOOC Platforms - Tim Read (UNED) - Presentation6. Designing MOOCs (4) The MOOC Platforms - Tim Read (UNED) - Presentation
6. Designing MOOCs (4) The MOOC Platforms - Tim Read (UNED) - Presentation
Tiberio Feliz Murias
 
5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...
5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...
5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...
Tiberio Feliz Murias
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 

Más contenido relacionado

Más de Tiberio Feliz Murias

Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Tiberio Feliz Murias
 
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Tiberio Feliz Murias
 
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Tiberio Feliz Murias
 
OpenUpEd webinar: Open Massive Gamification
OpenUpEd webinar: Open Massive GamificationOpenUpEd webinar: Open Massive Gamification
OpenUpEd webinar: Open Massive Gamification
Tiberio Feliz Murias
 
7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...
7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...
7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...
Tiberio Feliz Murias
 
5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...
5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...
5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...
Tiberio Feliz Murias
 
13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Present...
13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Present...13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Present...
13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Present...
Tiberio Feliz Murias
 
13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Assignment
13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Assignment13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Assignment
13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Assignment
Tiberio Feliz Murias
 
12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...
12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...
12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...
Tiberio Feliz Murias
 
12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...
12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...
12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...
Tiberio Feliz Murias
 
11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Presentation
11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Presentation11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Presentation
11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Presentation
Tiberio Feliz Murias
 
11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Assignment
11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Assignment11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Assignment
11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Assignment
Tiberio Feliz Murias
 
10. MOOCs context in the world – the main drivers behind MOOCs - Eamon Costel...
10. MOOCs context in the world – the main drivers behind MOOCs - Eamon Costel...10. MOOCs context in the world – the main drivers behind MOOCs - Eamon Costel...
10. MOOCs context in the world – the main drivers behind MOOCs - Eamon Costel...
Tiberio Feliz Murias
 
9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...
9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...
9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...
Tiberio Feliz Murias
 
9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...
9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...
9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...
Tiberio Feliz Murias
 
8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...
8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...
8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...
Tiberio Feliz Murias
 
8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...
8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...
8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...
Tiberio Feliz Murias
 
7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...
7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...
7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...
Tiberio Feliz Murias
 
6. Designing MOOCs (4) The MOOC Platforms - Tim Read (UNED) - Presentation
6. Designing MOOCs (4) The MOOC Platforms - Tim Read (UNED) - Presentation6. Designing MOOCs (4) The MOOC Platforms - Tim Read (UNED) - Presentation
6. Designing MOOCs (4) The MOOC Platforms - Tim Read (UNED) - Presentation
Tiberio Feliz Murias
 
5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...
5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...
5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...
Tiberio Feliz Murias
 

Más de Tiberio Feliz Murias (20)

Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
 
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
 
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunica...
 
OpenUpEd webinar: Open Massive Gamification
OpenUpEd webinar: Open Massive GamificationOpenUpEd webinar: Open Massive Gamification
OpenUpEd webinar: Open Massive Gamification
 
7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...
7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...
7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...
 
5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...
5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...
5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...
 
13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Present...
13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Present...13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Present...
13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Present...
 
13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Assignment
13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Assignment13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Assignment
13. State of the art in research - Mairéad Nic Giolla Mhichíl (DCU) - Assignment
 
12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...
12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...
12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...
 
12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...
12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...
12. Analysis of MOOCs providers – differences between regions - Darco Jansen ...
 
11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Presentation
11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Presentation11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Presentation
11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Presentation
 
11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Assignment
11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Assignment11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Assignment
11. Analysis of MOOCs. Practical cases - Marco Kalz (OU NL) - Assignment
 
10. MOOCs context in the world – the main drivers behind MOOCs - Eamon Costel...
10. MOOCs context in the world – the main drivers behind MOOCs - Eamon Costel...10. MOOCs context in the world – the main drivers behind MOOCs - Eamon Costel...
10. MOOCs context in the world – the main drivers behind MOOCs - Eamon Costel...
 
9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...
9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...
9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...
 
9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...
9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...
9. Designing MOOCs (7) The evaluation, assessment, and certification - Tiberi...
 
8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...
8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...
8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...
 
8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...
8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...
8. Designing MOOCs (6) Means and resources. Openness and opening - José Manue...
 
7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...
7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...
7. Designing MOOCs (5) The universal accessibility. Equality - Alejandro Rodr...
 
6. Designing MOOCs (4) The MOOC Platforms - Tim Read (UNED) - Presentation
6. Designing MOOCs (4) The MOOC Platforms - Tim Read (UNED) - Presentation6. Designing MOOCs (4) The MOOC Platforms - Tim Read (UNED) - Presentation
6. Designing MOOCs (4) The MOOC Platforms - Tim Read (UNED) - Presentation
 
5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...
5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...
5. Designing MOOCs (3) Micro-level. Learning strategies. Scalability and flex...
 

Último

PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 

Último (20)

PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 

Innovación didáctica en la enseñanza universitaria de la competencia comunicativa 2