los seres vivos

1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLOGICO “CAJAMARCA”
TEMA: LA BIOLOGIA COMO CIENCIA
DOCENTE. MIRIAM SARMIENTO CERQUIN

3. El objetivo de
general de la sesión
de aprendizaje es
que los estudiantes
reconozcan la
importancia de la
biología cómo
ciencia

4. Al finalizar sesión de
aprendizaje, el estudiante
elabora un organizador
visual del tema tratad,
demostrando conocimientos
teóricos y prácticos.

5. BIO= VIDA
LOGOS= TRATADO
LA BIOLOGIA
Es una de las ciencias naturales su
objeto de estudio comprende a las
distintas formas y dinámicas de la
vida: el origen, la evolución, la
adaptación y los procesos propios de
los seres vivientes: la nutrición, el
metabolismo, el crecimiento, la
respuesta a estímulos, la
reproducción, y sus diversos
mecanismos posibles de existencia.

6. ◦ La biología propone el estudio empírico y ceñido al método científico de los
fundamentos de la vida, los biólogos se dedican a estudiar semejanzas y diferencias
entre las especies, y las ordenan en diversos “reinos” que son:
◦ Reino animal. Son seres heterótrofos, eucariotas, pluricelulares, que poseen una
capacidad de movimiento muy desarrollada.
◦ Reino vegetal. Son seres autótrofos, eucariotas, pluricelulares e inmóviles, que obtienen
su energía generalmente del aprovechamiento de la luz solar (fotosíntesis).
◦ Reino de los hongos. Son seres heterótrofos, eucariotas, en su mayoría pluricelulares e
inmóviles, que aprovechan la materia orgánica disponible para alimentarse.
◦ Reino protista: seres microscópicos, comprenden una gran diversidad de organismos,
eucariotas, principalmente unicelulares, aunque también pueden ser coloniales o
pluricelulares simples que no forman tejidos.
◦ Reino bacteriano. Forman el grupo más simple de formas de vida unicelulares, junto a
las arqueas, y son organismos procariotas.
◦ Reino de las arqueas: son organismos unicelulares procariotas muy simples y primitivos,
pero más cercanos en metabolismo y otras funciones a los eucarióticas

7. RAMAS DE LA BIOLOGÍA
.
Biotecnología: leyes biológicas con
miras a su aprovechamiento
industrial o tecnológico: pesticidas
biológicos, fertilizantes orgánicos,
etc.
Zoología: reino
animal en sus distintas
variantes y niveles
Botánica: reino vegetal
Ecología: las relaciones de
los diferentes seres vivos
entre sí y con su entorno.
Microbiología. Es el
estudio de la vida
microscópica, es decir, la
que no puede verse a
simple vista.
Parasitología. Es el
estudio de los
animales que
sobreviven a
expensas de otros
seres vivos.
Genética: la vida en las
leyes de la transmisión de la
información biológica y la
herencia generacional.
Bioquímica: procesos
químicos y moleculares
propios de los seres vivos.
Biología marina. vida de las especies
en los océanos y las costas.
Sistemática: clasificación de
las especies de seres vivos
conocidos, a par

8. • Bioquímica (suma
de Biología y
química)
• Biofísica (suma de
biología y física).
• Astrobiología
(suma de biología
y astronomía)
• Biomedicina (suma
de biología y
medicina), etc.
CIENCIAS AUXILIARES

9. LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA
CIENCIAS FORMALES O
ABSTRACTAS
CIENCIAS FÁCTICAS O
CONCRETAS
matemáticas
estadística
lógica
Biología
Química
Física
Ciencias económica
Ciencias políticas
Psicología
Sociología
Sexología

10. HISTORIA DE LA BIOLOGÍA