presentación en powerpoint

1. “INTEGRACIÓN CURRICULAR DE
LAS TIC´S”.

2. Es necesario tomar la decisión de integrar a
lasTICs para estimular el desarrollo del
aprendizaje.

3. ¿Qué significa integrarlas
curricularmente?
Es hacerlas enteramente parte del curriculum,
como parte de un todo, permeándolas con los
principios educativos y la didáctica que
conforman el engranaje del aprender.

4. Integrarlas es…
Utilizarlas de forma eficiente para lograr el
aprendizaje de un concepto, un proceso en
una disciplina curricular.
Tener objetivos y propósitos previamente
planificados.
Que el alumno pueda utilizar habilidades
computacionales en forma significativa en
diversas áreas.

5. NO INTEGRARLAS ES…
 Llevar a los alumnos al laboratorio sin un
propósito curricular claro.
Colocar computadoras en las aulas sin
capacitar a los profesores en el uso y la
integración curricular de lasTICs.
Substituir 30 minutos de lectura por 30
minutos de trabajo con el computador en
temas de lectura

6. Niveles para la integración:
Apresto: esta puesto el centro en lasTICs, en
su conocimiento y uso de ciertas aplicaciones.
Uso: implica conocerlas y usarlas para
diversas tareas, pero sin un propósito
curricular claro.
Integración: es aprender un contenido con
apoyo de la tecnología. Integración trasversal
de lasTICs al contenido.

7. “Integración Curricular de lasTICs: Conceptos e
Ideas”.
 Jaime H. Sánchez, Departamento de Ciencias de la
Computación, Universidad de Chile