El documento resume la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que los seres humanos tienen ocho tipos diferentes de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-cinestésica, musical, naturalista, interpersonal e intrapersonal. Cada persona tiene un perfil único de estas inteligencias dependiendo de factores biológicos y de interacción con el ambiente. La teoría también sugiere que las personas deberían desarrollar trabajos acordes a sus mayores habil
comprender como aprendemos, y la importancia que tienen las experiencias en la construcción de las estructurales mentales, es muy importante en la solución de situaciones que el medio ambiente impone a un sujeto.
es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas".
comprender como aprendemos, y la importancia que tienen las experiencias en la construcción de las estructurales mentales, es muy importante en la solución de situaciones que el medio ambiente impone a un sujeto.
es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas".
Las Inteligencias Multiples del Dr. Howard Gardner
Proyecto de investigacion para la clase de psicologia 121, Universidad Metropolitana, recinto de aguadilla en PR
2. Define la inteligencia, como la “capacidad
para entender o comprender” y como la
“capacidad para resolver problemas“. La
inteligencia parece estar ligada a otras
funciones mentales como la percepción, o
capacidad de recibir información, y la memoria,
o capacidad de almacenarla. Según la teoría
Howard Gardner, es quién revoluciona hace
más de veinte años la educación con su teoría
de las inteligencias múltiples.
3. La inteligencia se puede explicar como una
metáfora. Si crees en una inteligencia única,
tienes un solo estás dentro de la media, si
funciona muy bien estarás por encima de la
media, y si funciona mal, estarás por debajo de
la media. En cambio según la teoría de
las inteligencias múltiples si tenemos una serie
de ordenadores independientes, uno se
encarga de la inteligencia musical, otro de la
inteligencia corporal, y otro de la matemática
ordenador en la cabeza, y si funciona bien, …
etc…
4.
5. según Howard Gardner el ser humano
posee ocho puntos diferentes de su celebro
donde se albergaría diferentes inteligencias,
anqué este psicólogo afirme que numero
ocho es relativamente subjetivo, que son
esas las inteligencias que se caracterizan lo
que se denomina inteligencias múltiples, las
cuales son:
9. Es saber y evidenciar que todo ser humano
tiene de su totalidad de estas Inteligencias
vistas, cada una desarrollada de modo y a un
nivel particular, un producto de la dotación
biológica de cada uno, tanto de la interacción
con el ambiente como de la cultura en que
crecimos.
De ello las combinamos de una manera de
diferentes grados, tanto de manera personal y
única dependiendo de nuestras necesidades y
expectativas necesarias en nuestro contorno.
10. La teoría de las inteligencias múltiples tiene
también amplias implicaciones en el
aprendizaje y desarrollo de los adultos.
Muchas personas están empleadas en
trabajos en los que no utilizan (o sólo utilizan
parcialmente) sus inteligencias más
desarrolladas. Por ejemplo, la persona con
una alta inteligencia corporal-kinestésica que
se encuentra realizando un rutinario trabajo
de oficina cuando en realidad se sentiría más
feliz en un trabajo que implicase movimiento
y uso del cuerpo, como guía
turístico, fisioterapeuta, etc.
11. Al tener en cuenta la multiplicidad de la
inteligencia, los adultos pueden observarse a
sí mismos desde una nueva
perspectiva, examinando
capacidades, habilidades e intereses que
dejaron atrás en la infancia, como un interés
en el arte, en la música, en las naturaleza, en
todo aquello que nos rodea. Quiero compartir
con estos video a continuación la importancia
de la inteligencia en el cual nos conlleva a un
futuro.