INFOGRAFÍAS Y
RÚBRICAS
Paula Andrea Peña - Maria Fernanda
Orozco
¿Qué es una infografía?
La Infografía es una combinación de imágenes
sintéticas, explicativas y fáciles de entender y textos
con el fin de comunicar información de manera
visual para facilitar su transmisión.
La infografía es el mejor medio para explicar de
manera clara, visual y sintética una serie de
conceptos, hechos o datos complejos.
¿Por qué usar
una
infografía?
● Las visuales tienen un 94% más de
visitas que un texto común.
● La suma de texto, imágenes, y videos
obtiene un 100% más de respuesta del
usuario.
● Le suman atractivo a cualquier sitio
web.
● Las imágenes son procesadas por el
cerebro 60,000 veces más rápido que el
texto.
● Puedes usar una infografía para
comparar productos, diagramar ventas
o simplemente entretener a tus
clientes. También te podría servir para
mostrar tu flujo de trabajo, tus datos
financieros o incluso explicar
programas a tus empleados. El límite es
tu imaginación.
Aplicaciones para realizar una infografía
Info.gram:Esta herramienta gratuita tiene seis diseños para iniciar. Elige de más de una
docena de opciones gráficas, añade texto, fotos, mapas o incluso videos.La puedes compartir
inmediatamente en tus redes sociales o usar el código para ponerla en tu sitio Web.
Easel.ly:En Easel.ly inicias con uno de una docena de plantillas gratuitas, o puedes comenzar
con un lienzo en blanco. Puedes mover cualquier objetivo en la plantilla y reemplazarlo con
gráficos modernos de 10 categorías, incluyendo gente, medios de transporte, animales e
íconos. También hay figuras básicas, líneas de conexión y flechas.
Canva:Este servicio sencillo, intuitivo y completo puede ayudarte a crear diseños de calidad
rápidamente. Además de ser gratuito, puede ser usado por cualquier navegador desde
cualquier dispositivo.
PIKTOCHART
● Es una aplicación online que facilita la creación de infografías a aquellos que no tienen
conocimientos de diseño ni de programación.
● Podemos cambiar cambiar colores, fuentes, figuras, texto, agregar gráficos e ingresar la
información que queremos presentar en la infografía de una manera rápida e intuitiva.
VENTAJAS
-Ofrece al usuario un catálogo de plantillas predefinidas a las que
puede añadir contenido y modificar la estructura con flexibilidad.
-Añade un catálogo de formas e imágenes clasificadas por áreas
temáticas para personalizar las infografías.
-Crear una infografía en Piktochart es realmente simple
-Facilidades de edición
-Es gratuito
-Podemos publicar en la web
-En la gráfica puede incluir links al texto o pequeñas pestañas con
información adicional.
-Ofrece tutorial (https://www.youtube.com/watch?v=GfondvOd2HQ)
-Es online, por lo que no se necesita descargar ningún programa
para utilizarlo
DESVENTAJAS
-Al comienzo puede resultar ser un poco complicado de utilizar
para los alumnos, ya que puede requerir "muchos pasos" para
su uso, pero luego de ver el tutorial las dudas se aclaran y es
muy fácil de utilizar.
-Otra posible desventaja es el idioma. Lamentablemente
Piktochart está en inglés, por lo que puede resultar complicado
y hasta algunas veces fastidioso el no entender qué significa
cada función.
¿QUÉ ES UNA RÚBRICA?
● Es un conjunto de criterios y estándares, generalmente
relacionados con objetivos de aprendizaje.
● Evalúa el nivel de desempeño o una tarea, se trata de una
herramienta de calificación utilizada para realizar
evaluaciones objetivas
● Son un conjunto de criterios y estándares ligados a los
objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuación de
alumnos en la creación de artículos, proyectos, ensayos y
otras tareas.
● Permiten estandarizar la evaluación de acuerdo con criterios
específicos, haciendo la calificación más simple y
transparente.
Característica
s
● Enfocarse en medir un objetivo establecido (desempeño,
comportamiento o calidad).
● Usar un rango para el desempeño.
● Contener características específicas del desempeño,
ordenadas en niveles, para indicar qué tanto de un
estándar se ha satisfecho.
● Una rúbrica para un proyecto multimedia enumerará
aquellos aspectos que el estudiante debe incorporar para
recibir una determinada nota o evaluación. Las rúbricas
ayudan al estudiante a entender cómo se evaluará su
proyecto.
● La evaluación de rúbricas incluye una o más cortinas a
las que se relaciona el desempeño, definiciones y
ejemplos que ilustran los atributos medidos y una escala
de medición para cada dimensión.
APLICACIONES PARA REALIZAR UNA
RÚBRICA
Rubrician. El sitio web oficial para los enlaces a las rúbricas. Este sitio
fue diseñado para educadores, maestros, padres, estudiantes y
evaluadores.
RubricBuilder. El RubricBuilder ya está disponible para todos los
usuarios como base una red solicitud. Permite ofrecer currículo
actualizaciones y mejoras del programa sin re-emisión de CDs, el
ahorro de tiempo, costes de frustración y de envío.
Rubrics4Teachers. Además de las herramientas necesarias para
elaborar rúbricas, ofrece un amplio repositorio que puede servir de
inspiración al docente.
RubiStar
● Es una herramienta gratuita que
ayuda a los educadores a crear
rúbricas de calidad.
● Permite crear rúbricas de
evaluación en línea, además de
almacenarlas en la nube, por lo
que están disponibles para su
edición.
VENTAJAS
● Los usuarios registrados pueden guardar y editar sus rúbricas en línea
y acceder a ellas desde sus casas, la institución educativa o en
cualquier lugar.
● Los educadores pueden fácilmente crear retroalimentación detallada
para sus estudiantes y crear datos significativos sobre los logros de
sus estudiantes.
● Tiene muchas opciones de trabajos para crear las rúbricas
● Es fácil de usar
● Es muy simple, por lo que lo hace accesible a las personas que no
están acostumbradas a usar la tecnología
● Los criterios están pre-establecidos, por lo que la secuenciación se da
sola
● Es gratis
Desventajas
● Si uno tiene la rúbrica lista es difícil encontrar
dónde editarla nuevamente
● Si uno desea que los criterios sean específicos
hay que escribirlos nuevamente
● Hay que registrarse, de lo contrario no se
pueden recuperar luego las matrices
elaboradas
● Desconfigura la ortografía si se trabaja en
español

Internet basico

  • 1.
    INFOGRAFÍAS Y RÚBRICAS Paula AndreaPeña - Maria Fernanda Orozco
  • 2.
    ¿Qué es unainfografía? La Infografía es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de entender y textos con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión. La infografía es el mejor medio para explicar de manera clara, visual y sintética una serie de conceptos, hechos o datos complejos.
  • 3.
    ¿Por qué usar una infografía? ●Las visuales tienen un 94% más de visitas que un texto común. ● La suma de texto, imágenes, y videos obtiene un 100% más de respuesta del usuario. ● Le suman atractivo a cualquier sitio web. ● Las imágenes son procesadas por el cerebro 60,000 veces más rápido que el texto. ● Puedes usar una infografía para comparar productos, diagramar ventas o simplemente entretener a tus clientes. También te podría servir para mostrar tu flujo de trabajo, tus datos financieros o incluso explicar programas a tus empleados. El límite es tu imaginación.
  • 4.
    Aplicaciones para realizaruna infografía Info.gram:Esta herramienta gratuita tiene seis diseños para iniciar. Elige de más de una docena de opciones gráficas, añade texto, fotos, mapas o incluso videos.La puedes compartir inmediatamente en tus redes sociales o usar el código para ponerla en tu sitio Web. Easel.ly:En Easel.ly inicias con uno de una docena de plantillas gratuitas, o puedes comenzar con un lienzo en blanco. Puedes mover cualquier objetivo en la plantilla y reemplazarlo con gráficos modernos de 10 categorías, incluyendo gente, medios de transporte, animales e íconos. También hay figuras básicas, líneas de conexión y flechas. Canva:Este servicio sencillo, intuitivo y completo puede ayudarte a crear diseños de calidad rápidamente. Además de ser gratuito, puede ser usado por cualquier navegador desde cualquier dispositivo.
  • 5.
    PIKTOCHART ● Es unaaplicación online que facilita la creación de infografías a aquellos que no tienen conocimientos de diseño ni de programación. ● Podemos cambiar cambiar colores, fuentes, figuras, texto, agregar gráficos e ingresar la información que queremos presentar en la infografía de una manera rápida e intuitiva.
  • 6.
    VENTAJAS -Ofrece al usuarioun catálogo de plantillas predefinidas a las que puede añadir contenido y modificar la estructura con flexibilidad. -Añade un catálogo de formas e imágenes clasificadas por áreas temáticas para personalizar las infografías. -Crear una infografía en Piktochart es realmente simple -Facilidades de edición -Es gratuito -Podemos publicar en la web -En la gráfica puede incluir links al texto o pequeñas pestañas con información adicional. -Ofrece tutorial (https://www.youtube.com/watch?v=GfondvOd2HQ) -Es online, por lo que no se necesita descargar ningún programa para utilizarlo
  • 7.
    DESVENTAJAS -Al comienzo puederesultar ser un poco complicado de utilizar para los alumnos, ya que puede requerir "muchos pasos" para su uso, pero luego de ver el tutorial las dudas se aclaran y es muy fácil de utilizar. -Otra posible desventaja es el idioma. Lamentablemente Piktochart está en inglés, por lo que puede resultar complicado y hasta algunas veces fastidioso el no entender qué significa cada función.
  • 8.
    ¿QUÉ ES UNARÚBRICA? ● Es un conjunto de criterios y estándares, generalmente relacionados con objetivos de aprendizaje. ● Evalúa el nivel de desempeño o una tarea, se trata de una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones objetivas ● Son un conjunto de criterios y estándares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuación de alumnos en la creación de artículos, proyectos, ensayos y otras tareas. ● Permiten estandarizar la evaluación de acuerdo con criterios específicos, haciendo la calificación más simple y transparente.
  • 9.
    Característica s ● Enfocarse enmedir un objetivo establecido (desempeño, comportamiento o calidad). ● Usar un rango para el desempeño. ● Contener características específicas del desempeño, ordenadas en niveles, para indicar qué tanto de un estándar se ha satisfecho. ● Una rúbrica para un proyecto multimedia enumerará aquellos aspectos que el estudiante debe incorporar para recibir una determinada nota o evaluación. Las rúbricas ayudan al estudiante a entender cómo se evaluará su proyecto. ● La evaluación de rúbricas incluye una o más cortinas a las que se relaciona el desempeño, definiciones y ejemplos que ilustran los atributos medidos y una escala de medición para cada dimensión.
  • 10.
    APLICACIONES PARA REALIZARUNA RÚBRICA Rubrician. El sitio web oficial para los enlaces a las rúbricas. Este sitio fue diseñado para educadores, maestros, padres, estudiantes y evaluadores. RubricBuilder. El RubricBuilder ya está disponible para todos los usuarios como base una red solicitud. Permite ofrecer currículo actualizaciones y mejoras del programa sin re-emisión de CDs, el ahorro de tiempo, costes de frustración y de envío. Rubrics4Teachers. Además de las herramientas necesarias para elaborar rúbricas, ofrece un amplio repositorio que puede servir de inspiración al docente.
  • 11.
    RubiStar ● Es unaherramienta gratuita que ayuda a los educadores a crear rúbricas de calidad. ● Permite crear rúbricas de evaluación en línea, además de almacenarlas en la nube, por lo que están disponibles para su edición.
  • 12.
    VENTAJAS ● Los usuariosregistrados pueden guardar y editar sus rúbricas en línea y acceder a ellas desde sus casas, la institución educativa o en cualquier lugar. ● Los educadores pueden fácilmente crear retroalimentación detallada para sus estudiantes y crear datos significativos sobre los logros de sus estudiantes. ● Tiene muchas opciones de trabajos para crear las rúbricas ● Es fácil de usar ● Es muy simple, por lo que lo hace accesible a las personas que no están acostumbradas a usar la tecnología ● Los criterios están pre-establecidos, por lo que la secuenciación se da sola ● Es gratis
  • 13.
    Desventajas ● Si unotiene la rúbrica lista es difícil encontrar dónde editarla nuevamente ● Si uno desea que los criterios sean específicos hay que escribirlos nuevamente ● Hay que registrarse, de lo contrario no se pueden recuperar luego las matrices elaboradas ● Desconfigura la ortografía si se trabaja en español