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Actividad 1- Grupo 2

  • 1. HERRAMIENTAS EN LA RED PARA CONSTRUIR EVALUACIONES EN DIFERENTES FORMATOS Asdrúbal Noguera Mildred Peréz Yusmary Pinto Glenmay Zabala
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
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  • 8.
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  • 10.
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  • 23. Alcance de uso. Tipo de evaluaciones que ofrece Permite realizar rubricas (sistema de matrices de valoración) una lista de cotejo, para que los docentes tengan una manera rápida y justa de evaluación y el alumno sepa rápidamente y fácilmente como se le está evaluando
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. Cuadro comparativo entre las tres herramientas analizadas Mide el aprendizaje, actitud, comprensión y competencia del estudiante en diferentes actividades. Proporciona herramientas de lectura para nivel escolar y el proceso de alfabetización en adultos. Permite a los estudiantes revisar los exámenes ya realizados con ella y además genera listas de calificaciones y estadísticas de cada prueba para los profesores de manera inmediata. Utilizada por docentes o profesionales como apoyo al proceso de valoración integral o como instrumento de evaluación para otorgar calificación. Utilizada por docentes, padres, y tutores para hacer flashcards, impresión de listas de palabras y generar hojas de trabajo para juegos educativos. Utilizada por docentes para escribir el examen y tenerlo corregido en la misma operación, y también las de los alumnos que suelen preferir los ejercicios tipo test. Además, con este método obtendrán sus calificaciones al instante. Se requiere acceso a internet para su uso. Se requiere tener acceso a internet para su uso. No es necesario el uso de la web para la utilización del producto. No tiene instalación. Requiere conocimientos básicos para su elaboración. No tiene instalación. Requiere conocimientos básicos para su elaboración. Instalación sencilla. Requiere amplios conocimiento para su elaboración. Rubistar Personal Educational Press Itest