Introd investigacion
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Este documento presenta una introducción a la investigación científica. Define la investigación como una búsqueda sistemática, organizada y objetiva de conocimientos o soluciones a problemas. Explica que la investigación es un proceso cíclico que genera nuevos conocimientos a partir de la recopilación y análisis de datos para verificar o modificar hipótesis. También describe diferentes tipos de investigación y variables que pueden considerarse.
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Mini clase
El documento describe los diferentes tipos de investigación. Principalmente divide la investigación en de campo y de laboratorio. Luego clasifica los tipos de investigación en cuatro categorías principales: estudios exploratorios, estudios descriptivos, estudios correlacionales y estudios explicativos. También menciona que existen otras formas de clasificar los tipos de investigación, como por el proceso formal, grado de abstracción, grado de generalización, naturaleza de los datos, orientación, manipulación de variables, naturaleza de los objetivos, tiempo en que se efectúan, dim
Iii
Este documento describe la metodología de una investigación que incluye aplicar 71 encuestas a la población objetivo y utilizar métodos científicos como la encuesta. Los datos obtenidos de las encuestas serán organizados, clasificados, tabulados y analizados para llegar a conclusiones y recomendaciones.
Psicología, Bolivia, Taxi, Taxistas, Transporte, Automovil, Automóvil, Móvil,...
Psicología, Bolivia, Taxi, Taxistas, Transporte, Automovil, Automóvil, Móvil,...Álvaro Ángel Blanco Carran Montalv
Psicología, Bolivia, Taxi, Taxistas, Transporte, Automovil, Automóvil, Móvil, Mobil, Movilidad, Taxi, Racismo, Discriminación, Suicidio, Homicidio, Comunismo, Bolivia, Discriminación, Racismo, Odio, Mentira, Maldad, Rúa, Claros, Lidia Fernández, Parra Bejarano, Yuli Bejarano, Eva, Molina, Carla, Ustarez, Fernanda, Montalvo, Odio, Medicina, Hospital, Clínica, Salud, Medicina, Yenny, Yeni, Raquel, Rachel, Johana, Jhoana, Marcos, Marco, Bellido, Residencia Médica, Bolivia, Maldad, Bolivie, Facebook, Cristina Martínez Mendoza. Viviana Mayo Gamboa, Verónica, Vero, Navarro Montalvo. Vanina Marianela Hurtado Vega, Envidia, Odio, Maldad, Fidel Aguilar, Villena Luis Ariel Villena Maldad, Limachi, Lidia. Discriminación, Odio, Nicole Cavalotti, Nicole Cornejo, Erika, Erikiu, Erika, Erikiu, Saraí, Dabecita Cueto, Aguilar, Caja Cordes, Hospital, Cris, Lidia, Yuli Bejarano, PB Bibi, PB Bivi, Vega, Eva, Rojas, Rojo, Villena, Luis, Rolando Barrientos, Rúa, Claros, Roberto, Gonzalo, Barrón, Mamani, Ariel, Ariel Mamani, Odio, Landívar, María del Carmen, Jhoselin Bravo, Joselin Bravo, Bravo, Maldición, Caja Cordes, Hospital, Medicina, Clínica, Bolivia, Comunismo, Socialismo, MAS, Maldad, Masismo, Alenkar Bento Seoane, Armando Basagoitia Echalar, Ariel Mamani, Rocio Annelie Fernández García, Vanina Marianela Hurtado Vega, Rúa, Claros, Roberto, Chichi, Omar, Carranza, Alejandro, Alex, Katie, Vero, Peter, Piter, Saavedra, María, Maria, Savedra, Buenas Nuevas, Colegio, Humanidad, Humanos, Personas, Envidia, Mentira, Oliver, Oliber, Echeverría, Rojas, Oliver, Chavarría, Método y metodología
El método se refiere a un conjunto de técnicas para investigar fenómenos y adquirir conocimiento, basado en la observación, experimentación y prueba de hipótesis. Un método consiste en una serie de pasos que conducen a una meta. Cada ciencia tiene sus propios problemas y necesidades, por lo que utiliza aquellos métodos generales más adecuados. La metodología es el estudio de los métodos de investigación que se siguen para alcanzar objetivos científicos.
Taller de Tesis I, Tesis, Elaboración, Disertación, Bolivie, Bioética, Piel B...
Taller de Tesis I, Tesis, Elaboración, Disertación, Bolivie, Bioética, Piel B...Álvaro Miguel Carranza Montalvo
El documento describe un proyecto de investigación cuyo objetivo es diseñar una estrategia para desarrollar valores bioéticos en estudiantes de medicina. El estudio utilizará métodos descriptivo-explicativos y técnicas como entrevistas y encuestas para diagnosticar la situación actual y determinar criterios para la estrategia propuesta, la cual se validará con un grupo de expertos mediante el método Delphi.Metodologia de la investigacion a
El documento describe los principales métodos del proceso de investigación científica. Explica que la investigación científica crea conocimiento sobre los objetos del universo mediante el método científico. Luego detalla dos tipos de investigación - investigación no experimental e investigación experimental - y sus subtipos. Finalmente, presenta tres modelos del método general de investigación científica, incluyendo las etapas del método científico de Mario Bunge, Arias Galicia y Hernández, Fernández y Baptista.
Psicologia experimental - La ciencia
La ciencia se define como un conjunto de conocimientos sistemáticos adquiridos a través de la observación y métodos específicos. Tiene tres funciones: descriptiva, predictiva y explicativa. Los objetivos de la ciencia son trazar, especificar, discernir, predecir y controlar los fenómenos estudiados, así como mostrar soluciones e identificar problemas mediante el método científico. Este método implica observación, planteamiento de problemas e hipótesis, experimentación y elaboración de conclusiones. Existen enfoques inductivo, deductivo, analí
Tipos De Estudios
Este documento describe los diferentes tipos de estudios de investigación, incluyendo estudios de campo, experimentales, exploratorios, descriptivos y confirmatorios. También cubre estudios transversales, longitudinales, piloto y definitivos, según el periodo en que se realizan. Finalmente, ofrece pasos para estructurar un plan de trabajo o agenda para un proyecto de investigación.
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Investigación de campo
La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, encamina a conseguir información apreciable y fehaciente, para concebir, comprobar, corregir o emplear el conocimiento.
Tecnicas de investigacion
El documento define la técnica como el conjunto de instrumentos para aplicar un método a una ciencia, mientras que el método son los pasos de una investigación. Explica que existen dos técnicas generales de investigación: la documental, que usa fuentes para formular teorías, e incluye instrumentos; y la de campo, que permite observación directa para confrontar teoría con práctica. Finalmente, describe técnicas específicas como la observación, entrevista, encuesta y fichaje.
Mapa conceptual julio
El documento describe las características del conocimiento científico y del método científico. Explica que el conocimiento científico se basa en la relación entre un sujeto cognoscente y un objeto conocido, y que el método científico es un proceso sistemático que incluye pasos como la observación, formulación de hipótesis, verificación y conclusión, con el objetivo de producir nuevos conocimientos de manera objetiva y verificable. También menciona que la investigación científica puede ser de tipo fáctica
Como hacer un protocolo de investigación
Research is a systematic process which can be conducted through 4 phases: conceptual, empirical, interpretative and communicative. A research protocol is the document that allows going from the conception of a research problem to the research in itself. It starts in the conceptual stage and its finalization coincides with the beginning of the empirical stage. Its purpose is to communicate in detail, reliability and clarity every aspect related to the suggested study in order to evaluate it subsequently by the proper research body.
This paper describes the structure, sections and elaboration of a research protocol and it is pretended to be used as a guide for the Pediatrics professionals interested in planning and conducting a scientific research
Evaulación del informe final
Este documento presenta el formato estándar para un informe final de investigación, incluyendo una portada, resumen, introducción, marco teórico, metodología con población y muestra, instrumentos, variables, análisis de resultados, discusión y conclusión. El informe describe el diseño y procedimiento de la investigación con 21 secciones diferentes.
TIPOS DE INVESTIGACION
El documento describe diferentes tipos de investigación, incluyendo la investigación pura realizada principalmente en laboratorios, la investigación cualitativa empleada en ciencias sociales que utiliza técnicas no estadísticas, y la investigación cuantitativa que estudia fenómenos sociales a través de métodos estadísticos. También describe la investigación cuasiexperimental que aplica experimentos que pueden o no producir resultados esperados, la investigación no experimental donde el investigador no puede controlar las variables independientes, y la investigación de campo que recopila información directamente de la
Tipos de investigación y tesis
El documento describe diferentes tipos de investigación académica, incluyendo investigaciones documentales, históricas, de campo, experimentales, descriptivas, analíticas, factibles, especiales, de licenciatura, maestría, doctorado, teóricas, aplicadas, tecnológicas, científicas, exploratorias, descriptivas, explicativas, cualitativas, cuantitativas, experimentales, no experimentales, cuasi experimentales, deductivas, inductivas, hipotético-deductivas, longitudinales y transversales.
Tipos de investigación - Taller De Investigacion 1
Esta presentacion consta de una descripcion contextual breve sobre los tipos de investigacion y su clasificacion basandose en la materia taller de investigacion 1
LA INVESTIGACIÓN EN SU FORMA METODOLÓGICA
Este documento define la metodología de investigación y describe sus principales características. Explica que la metodología comprende los procedimientos y técnicas aplicadas de manera sistemática durante un estudio. También describe los tipos principales de investigación, incluyendo estudios exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos. Además, explica los métodos deductivo, inductivo e hipotético-deductivo que se usan en el proceso de investigación.
Investigacion disciplinar
La investigación disciplinar tiene como propósito el avance del conocimiento en disciplinas y temáticas específicas que son necesarias para aplicar un sistema de información en la investigación. Debe favorecer el proceso de construcción científica y académica en áreas como la educación. Un sistema de información para la investigación disciplinar es indispensable para desarrollar nuevo conocimiento.
Metodo y metodologia
Este documento describe tres tipos de metodología: el método deductivo que parte de datos generales para llegar a conclusiones particulares, el método inductivo que usa datos particulares para llegar a conclusiones generales, y el método científico que es el proceso estratégico para descubrir las propiedades del objeto de estudio.
Conocimiento cientifico
El documento describe los conceptos fundamentales del método científico, incluyendo su definición, función y utilidad. Explica que el método científico es una serie ordenada de procedimientos para observar y expandir el conocimiento a través de la investigación sistemática. También describe los métodos deductivo e inductivo y algunas técnicas generales de investigación como la documentación y el trabajo de campo.
Semana primera metodologia i
Este documento clasifica los tipos de investigación según tres criterios: 1) paradigmas (cuantitativa vs cualitativa), 2) finalidad (teórica, fundamental, aplicada), y 3) dimensión cronológica (histórica, descriptiva, experimental). Explica las características de cada tipo en términos de su enfoque metodológico, objetivos y métodos utilizados.
Primera semana introducción a paradigmas investigación (9)
Este documento clasifica los tipos de investigación según tres criterios: 1) paradigmas (cuantitativa vs cualitativa), 2) finalidad (teórica, fundamental, aplicada), y 3) dimensión cronológica (histórica, descriptiva, experimental). Explica las características de cada tipo en términos de su enfoque metodológico, objetivos y métodos utilizados.
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Este documento clasifica las investigaciones según tres criterios: 1) paradigmas (cuantitativa vs cualitativa), 2) finalidad (teórica, fundamental, aplicada), y 3) dimensión cronológica (histórica, descriptiva, experimental). Define cada tipo de investigación y explica sus características principales, como el enfoque metodológico y los tipos de datos utilizados.
Trabajin info
El documento presenta el plan de estudios de una Escuela Politécnica que incluye clases académicas como matemáticas, informática, derecho e idiomas, así como clases militares sobre reglamentos del ejército, armamento, primeros auxilios y tácticas de combate. También incluye clases físico-deportivas como boxeo, judo, taekwondo y natación a lo largo de ocho semestres.
Cada maña[1]..
El documento habla sobre el milagro de la vida que se renueva cada mañana, y sobre la importancia de la oración. Incluye una oración para pedirle a Dios que bendiga a amigos, familiares y quien reciba el mensaje. Finaliza invitando a compartir el mensaje para que más personas oren por el destinatario.
Universidad central del ecuador
El documento proporciona instrucciones para planificar un proyecto educativo en tres fases: 1) reconocer los recursos y necesidades, 2) planificación para determinar el tiempo, actividades, objetivos e instrumentos, y 3) ejecución detallando las actividades planificadas. El proyecto se centra en enseñar los adjetivos comparativos y superlativos a través de actividades como cine, dramatizaciones y juegos.
Proceso para hacer un esquema
El documento explica que las palabras clave son las más importantes de un texto porque conducen a la idea principal. Como ejemplo, describe un experimento en el que una moneda y una hoja de papel arrugada caen al suelo casi al mismo tiempo debido a que la forma de la hoja minimiza la influencia del aire, a diferencia de una hoja plana. También introduce los conceptos de esquema mental y cómo imitar la forma en que el cerebro organiza las ideas mediante palabras clave que funcionan como llaves para acceder a diferentes ideas.
Décret n°86 660-du_19_mars 1986
Décret n°86 660-du_19_mars 1986 relatif à l'exercice du droit syndicale dans la Fontion Publique Hospitalière.
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El documento describe los conceptos y características del método científico. Explica que el método científico es el conjunto de procedimientos lógicos que sigue la investigación para descubrir las relaciones internas y externas de los procesos naturales y sociales. Señala que las características del método científico incluyen ser racional, analítico, claro, preciso, verificable y explicativo. Además, describe los pasos del método científico que incluyen plantear una pregunta de investigación, formular hipótesis
Estadística_Investigación_1.doc
Este documento describe los conceptos y métodos fundamentales de la estadística en la investigación científica. Explica que la estadística puede ayudar en todas las etapas del proceso de investigación, como la recolección y análisis de datos. También describe las fases típicas de una investigación, incluyendo la elección del tema, planteamiento del problema, objetivos y marco teórico. El documento resalta la importancia de aplicar métodos estadísticos apropiados en cada etapa para asegurar la validez
Metodologia trabajo monografico 2
Este documento presenta una introducción a los conceptos y métodos de investigación. Explica brevemente los tipos de investigación como exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa. También describe los diseños de investigación de campo, experimental y no experimental, así como métodos longitudinales y transversales. Finalmente, resume los pasos a seguir en una investigación de campo y diferentes consideraciones metodológicas como las variables, muestras, objetivos y temporalización.
Resumen del libro
Este documento presenta tres módulos sobre métodos y técnicas de investigación. El primer módulo define conceptos científicos como ciencia, método, teoría y técnica, y describe métodos generales de investigación como inductivo, deductivo, sintético y analítico. El segundo módulo explica el proceso de investigación científica y sus características y etapas. El tercer módulo se enfoca en la definición del problema, incluyendo observación, selección del tema, y planteamiento del problema.
Ciencia en la investigación
Sol Estefania Mejia Arauz
Metodología de la investigación
Docente: Mgr. Ramiro Zapata
Investigación de Mercados ll
Modulo investig dra.goicochea
Este documento presenta una guía para elaborar proyectos de investigación. Explica conceptos clave como definición de investigación científica, etapas del proceso de investigación, tipos de investigación según propósito, métodos y nivel de conocimiento, y componentes de un proyecto como problema de investigación, marco teórico, objetivos, variables y diseño metodológico. El objetivo es servir como una herramienta práctica para quienes realizan o asesoran investigaciones en el campo de la salud.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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