La investigación es una actividad sistemática y reflexiva destinada a obtener conocimientos y resolver problemas en diversas áreas del conocimiento. Se clasifica en investigación básica y aplicada, y se realiza a través de métodos documentales y de campo, adaptándose a diferentes niveles de análisis: exploratoria, descriptiva y explicativa. Es fundamental para mejorar el estudio y fomentar la curiosidad crítica, contribuyendo al progreso del conocimiento científico.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNESCUELA DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓNLA INVESTIGACIÓNBELÉN ESPINOSA5to Semestre “A”

2. LA INVESTIGACIÓNCONCEPTO.- Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática, metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico técnicos y se desarrolla mediante un proceso.

3. IMPORTANCIALa investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad para que la conozcamos mejor. Ayuda a desarrollar una curiosidad acerca de la solución de problemas y contribuye al progreso de la lectura crítica.

4. ELEMENTOS DE LA INVESTIGACIÓNDesde un punto de vista estructural existen cuatro elementos presentes en toda investigación.Sujeto.- El que desarrolla la actividad, el investigador.Objeto.- Es lo que se indaga, la materia o el tema.Medio.- Es lo que se requiere para llevar a cabo la investigación, métodos y técnicas adecuadas.Fin.- Es lo que se persigue, el propósito de la actividad de búsqueda.

5. CLASIFICACIÓNEn toda investigación se persigue un propósito señalado, se busca un determinado nivel de conocimiento y se basa en una estrategia particular o combinada. La investigación se clasifica en:Por el propósito o finalidades perseguidas: básica o aplicada.Por la clase de medios utilizados para obtener los datos: documental, de campo.Por el nivel de conocimientos que se adquieren: exploratoria, descriptiva o explicativa.

6. Por el propósito o finalidades perseguidas: básica o aplicada. Investigación Básica.- Se le conoce también como investigación pura, teórica. Su finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, incrementando el conocimiento científico.

7. Investigación Aplicada.- Recibe el nombre de práctica o empírica. Busca la aplicación de los conocimientos que se adquieren, se vincula con a investigación básica.Por la clase de medios utilizados para obtener los datos: documental, de campo. Investigación Documental.- Este tipo de investigación se la realiza apoyándose en fuentes de carácter documental (documentos de cualquier especie). Aquí encontramos la investigación bibliográfica, hemerográfica y archivística.

8. Investigación de Campo.- Se apoya en informaciones que provienen de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones.Por el nivel de conocimientos que se adquieren: exploratoria, descriptiva o explicativa Investigación Exploratoria.- Su propósito es destacar los aspectos fundamentales de una problemática y encontrar los procedimientos para elaborar una investigación posterior.

9. Investigación Descriptiva.- Utiliza el método de análisis, se logra caracterizar un objeto, señalando sus características y propiedades.

10. Investigación Explicativa.- Requiere la combinación de los métodos analítico y sintético conjuntamente con el deductivo e inductivo, para responder el por qué del objeto que se investiga.CARACTERÍSTICASLa investigación recoge conocimientos de fuentes primarias, los sistematiza para el logro de nuevos conocimientos. Sus características son: Estar planificada.