El documento presenta un curso de programación e incluye instrucciones sobre la presentación de los estudiantes, el uso adecuado de los computadores en el aula, y la diferencia entre aprender un lenguaje de programación versus aprender a programar usando un lenguaje. También explica los diferentes tipos de lenguajes de programación como lenguajes de bajo y alto nivel e intérpretes y compiladores.

1. PROGRAMACION I

2. Presentación de cada alumno:
 Nombre
 Es la primera vez que cursa esta materia?
 Ha realizado algún curso de programación?
 Hace los dos troncos (común y tecnológico)?
 Que expectativa tiene del curso?
 Que le gusta mas: programar o el hardware?

3.  En caso de encontrar una maquina que no
funciona o que este abierta, se deberá
informar inmediatamente al docente.
 Se debe llenar la lista que se pasa con los
datos correspondiente.
 El uso de las computadoras serán cuando el
profesor lo indique.
 Aquel individuo que se encuentre trabajando en
el computador en otra cosa, será observado y si
reitera será llevado ante la dirección.
 Cont……

4.  Cuando termine la clase, deben dejar ordenado
el salón.
 El alumno tiene prohibido entrar con comida,
bebida, mate, manteniendo limpio y
ordenado el aula.
GRACIAS.

5. Determinar las diferencias entre:
 Aprender un lenguaje de programación.
 Aprender a programar con un lenguaje de
programación.
Mientras que en el primer punto, recibimos un
conjunto de símbolos y reglas sintactaticas y
semánticas de un lenguaje determinado, en el
segundo aprendemos a hacer programas
eficientes utilizando un lenguaje.-

6. En la vida cotidiana, utilizamos frecuentemente la
palabra “programar” y hacemos referencia a una
secuencia de pasos determinados
en un orden especifico para lograr
un objetivo. Cuando hacemos
referencia al ámbito informático nos referimos a:
“Instrucciones de computación estructuradas y
ordenadas que se usan para crear programas
que controlen el comportamiento físico y lógico
de una computadora.”

7. PETER
COMPUTADORA
LENGUAJES DE
BAJO NIVEL
LENGUAJES DE
ALTO NIVEL
Los lenguajes de bajo nivel son aquellos que se
acercan al lenguaje que entiende la computadora y le
resulta difícil programar. Los lenguajes mas cerca del
lenguaje humano son mas fácil de programar pero
exigen mas programas para traducir al lenguaje
maquina.

8.  El lenguaje máquina es el único que
entiende directamente la computadora,
utiliza el alfabeto binario que consta de los
dos únicos símbolos 0 y 1, denominados bits
(abreviatura inglesa de dígitos binarios). Fue
el primer lenguaje utilizado en la
programación de computadoras, pero dejó
de utilizarse por su dificultad y complicación,
siendo sustituido por otros lenguajes más
fáciles de aprender y utilizar, que además
reducen la posibilidad de cometer errores.

9. El lenguaje ensamblador es un lenguaje de
programación que es una traducción directa
del código de máquina, para que pueda ser
entendible por los seres humanos, por lo
tanto es un lenguaje de bajo nivel. El
lenguaje ensamblador permite una
optimización que no se consigue con
lenguajes de medio y alto nivel. Permite la
creación de programas muy rápidos y muy
pequeños.

10. El lenguaje de programación de alto nivel se
caracteriza por expresar los algoritmos de una
manera adecuada a la capacidad cognitiva
humana, en lugar de a la capacidad ejecutora
de las máquinas.
En los primeros lenguajes de alto nivel la
limitación era que se orientaban a un área
específica y sus instrucciones requerían de
una sintaxis predefinida. Se clasifican como
lenguajes procedimentales.

12.  Intérpretes: Toma un programa fuente lo
traduce e inmediatamente lo ejecuta.
 Compiladores: traduce un programa fuente a
código objeto.
Programa
fuente
Interprete
Traducción y
ejecución en línea.
Programa
fuente
Programa
Objeto
Programa
ejecutable
Compilador
(Compiler)
Montador
(Linker)