Este documento presenta el silabo de un curso sobre herramientas informáticas libres dictado en la Universidad Estatal de Bolívar. El curso abarca temas como fundamentos de software libre, navegación web, herramientas de LibreOffice y complementarias. Se describen los objetivos, metodología, evaluación y unidades del curso.
El confinamiento por covid-19 en el rendimiento académico y psicológico de lo...Mateo Tapia
En el presente proyecto para la culminación y aprobación del primer semestre de metodología de investigación, hablaremos de el confinamiento por Covid-19 en el rendimiento académico y los problemas psicológicos de los estudiantes de la carrera de software de la universidad de las fuerzas armadas ESPE sede Latacunga año 2021 siendo este nuestro tema hemos podido investigar de manera profunda y poner especializarnos más en el tema con toda la información que hemos recogido en el transcurso de estos cuatro meses siendo así hemos podido responder a algunas inquietudes que se nos han presentado y con ayuda del tutor las hemos podido solventar todas,en el proyecto hemos usado la técnica de las encuesta para dar validez a las preguntas que nos planteamos dándonos como resultado una aceptación muy favorable para nosotros
Media Technology and Career Development ConvergenceDr. Mary Askew
Title: Convergence of Media Technology and Career Development
Abstract: Elementary and middle school digital learners are waiting for the convergence and synchronization of career development principles with today's electronic media.
Career development professionals are developing computing devices applications for the Media Generation.
What is your code? What is your code? Are you an Investigative thinker? Dr. Mary Askew
Are you analytical, intellectual, reserved, independent, and scholarly? Explore your interests. Research potential careers. Explore possible college majors.
Riccardo Tempesta - Strumenti di automazione in Magento 2Meet Magento Italy
La nuova versione di Magento è, rispetto alla precedente, ancor più orientata all’utilizzo di sistemi di automazione già da tempo affermati nell’industria informatica (continuous integration e continuous delivery).
Questo intervento si propone di esplorare alcuni di questi aspetti partendo dalla nuova gestione dei comandi shell proposta dal framework. Con Magento 2 e gli attuali sistemi cloud si può quasi delineare una nuova figura accanto al Backend Developer, il “Devops” developer. Ovvero chi, facendo leva sugli strumenti ora nativi, si occupa di tutti quei processi che “dietro le quinte” garantiscono l’affidabilità del sistema, la ripetibilità e l’automazione dei processi e, in definitiva, la qualità del prodotto.
La nuova versione di Magento è, rispetto alla precedente, ancor più orientata all’utilizzo di sistemi di automazione già da tempo affermati nell’industria informatica (continuous integration e continuous delivery).
Questo intervento si propone di esplorare alcuni di questi aspetti partendo dalla nuova gestione dei comandi shell proposta dal framework. Con Magento 2 e gli attuali sistemi cloud si può quasi delineare una nuova figura accanto al Backend Developer, il “Devops” developer. Ovvero chi, facendo leva sugli strumenti ora nativi, si occupa di tutti quei processi che “dietro le quinte” garantiscono l’affidabilità del sistema, la ripetibilità e l’automazione dei processi e, in definitiva, la qualità del prodotto.
El confinamiento por covid-19 en el rendimiento académico y psicológico de lo...Mateo Tapia
En el presente proyecto para la culminación y aprobación del primer semestre de metodología de investigación, hablaremos de el confinamiento por Covid-19 en el rendimiento académico y los problemas psicológicos de los estudiantes de la carrera de software de la universidad de las fuerzas armadas ESPE sede Latacunga año 2021 siendo este nuestro tema hemos podido investigar de manera profunda y poner especializarnos más en el tema con toda la información que hemos recogido en el transcurso de estos cuatro meses siendo así hemos podido responder a algunas inquietudes que se nos han presentado y con ayuda del tutor las hemos podido solventar todas,en el proyecto hemos usado la técnica de las encuesta para dar validez a las preguntas que nos planteamos dándonos como resultado una aceptación muy favorable para nosotros
Media Technology and Career Development ConvergenceDr. Mary Askew
Title: Convergence of Media Technology and Career Development
Abstract: Elementary and middle school digital learners are waiting for the convergence and synchronization of career development principles with today's electronic media.
Career development professionals are developing computing devices applications for the Media Generation.
What is your code? What is your code? Are you an Investigative thinker? Dr. Mary Askew
Are you analytical, intellectual, reserved, independent, and scholarly? Explore your interests. Research potential careers. Explore possible college majors.
Riccardo Tempesta - Strumenti di automazione in Magento 2Meet Magento Italy
La nuova versione di Magento è, rispetto alla precedente, ancor più orientata all’utilizzo di sistemi di automazione già da tempo affermati nell’industria informatica (continuous integration e continuous delivery).
Questo intervento si propone di esplorare alcuni di questi aspetti partendo dalla nuova gestione dei comandi shell proposta dal framework. Con Magento 2 e gli attuali sistemi cloud si può quasi delineare una nuova figura accanto al Backend Developer, il “Devops” developer. Ovvero chi, facendo leva sugli strumenti ora nativi, si occupa di tutti quei processi che “dietro le quinte” garantiscono l’affidabilità del sistema, la ripetibilità e l’automazione dei processi e, in definitiva, la qualità del prodotto.
La nuova versione di Magento è, rispetto alla precedente, ancor più orientata all’utilizzo di sistemi di automazione già da tempo affermati nell’industria informatica (continuous integration e continuous delivery).
Questo intervento si propone di esplorare alcuni di questi aspetti partendo dalla nuova gestione dei comandi shell proposta dal framework. Con Magento 2 e gli attuali sistemi cloud si può quasi delineare una nuova figura accanto al Backend Developer, il “Devops” developer. Ovvero chi, facendo leva sugli strumenti ora nativi, si occupa di tutti quei processi che “dietro le quinte” garantiscono l’affidabilità del sistema, la ripetibilità e l’automazione dei processi e, in definitiva, la qualità del prodotto.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. DOCENTE:
Ing. Rocío Barragán M.
rbarragan@ueb.edu.ec
PERIODO ACADEMICO
ABRIL – AGOSTO 2016
UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVARUNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR
DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA Y COMUNICACDEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA Y COMUNICAC
2. SILABOSILABO
1. FUNDAMENTOS DEL SOFTWARE LIBRE1. FUNDAMENTOS DEL SOFTWARE LIBRE
SISTEMA OPERATIVO UBUNTUSISTEMA OPERATIVO UBUNTU
2. NAVEGANDO EN LA WEB2. NAVEGANDO EN LA WEB
3. HERRAMIENTAS LIBREOFFICE3. HERRAMIENTAS LIBREOFFICE
Tema1. Procesador de Textos - WriterTema1. Procesador de Textos - Writer
Tema2. Presentaciones Electrónicas - ImpressTema2. Presentaciones Electrónicas - Impress
4. HERRAMIENTAS COMPLEMENTARIAS4. HERRAMIENTAS COMPLEMENTARIAS
Tema1. Organizador Gráfico - FreeMindTema1. Organizador Gráfico - FreeMind
Tema2. Quemador de Cd - BraseroTema2. Quemador de Cd - Brasero
UU
NN
II
DD
AA
DD
OO
BB
JJ
EE
TT
II
VV
OO
Desarrollar habilidades y capacidades de información y
comunicación usando Software Libre, encaminado a la
aplicación de las Herramientas tecnológicas de acuerdo al
perfil profesional.
3. SILABOSILABO
MM
EE
TT
OO
DD
OO
LL
OO
GG
II
AA
✔
Visitar el Entorno Virtual de Aprendizaje, Curso Herramientas
Informáticas Nivel II,
✔
Preparar los temas, previa su asistencia a las sesiones,
✔
Subir las tareas al EVA respetando el cronograma establecido,
✔
Visitar la biblioteca con regularidad y revisar la información en
fuentes secundarias y virtuales en la web, sustentando la fuente de
origen de la información,
✔
Consultas puntuales podrán ser hechas a la profesora en clase en
cualquier momento manteniendo un nivel de respeto, y extraclase
mediante el uso del correo electrónico.
✔
La profesora actuará como una guía del inter-aprendizaje,
garantizando un marco de interculturalidad, respeto a la
diversidad, de tal forma que se evidencie una convivencia
armónica.
✔
La participación en clase será evaluada de acuerdo a la calidad de
los aportes que los estudiantes realicen en las discusiones en
clase, los aportes adicionales o vía correo electrónico.
✔
Cada estudiante construirá el Portafolio Académico virtual
4. SILABOSILABO
CC
OO
MM
PP
OO
RR
T.T.
EE
TT
II
CC
OO
a. Se exige puntualidad.
b. No se permitirá el ingreso de los estudiantes con
retraso.
c. La copia de exámenes podría ser motivo de la
pérdida automática del Nivel (Código de ética de la
Universidad).
d. Respeto en las relaciones interpersonales entre
docente-alumno y alumno-alumno
e. En los trabajos se deberá incluir las citas y
referencias de los autores consultados (de acuerdo a
las normas aceptadas
f. Si un plagio es evidenciado, podría ser motivo de
separación del curso del o los involucrados.
g. Los trabajos asignados deberán ser entregados el
día correspondiente.
5. Participación en clase (teórica y/o práctica) 20%
Trabajo autónomo 10%
Investigación 20%
Lecciones parciales por unidad 20%
Taller Integración Nivel I 30%
NOTA APROBATORIA NIVEL I > = 7NOTA APROBATORIA NIVEL I > = 7
EE
VV
AA
LL
UU
AA
CC
II
OO
NN
NOS INTERESA SU CAMBIO ACTITUDINAL
MÁS QUE SU PROMOCIÓN.
SILABOSILABO
6. UNIDAD 1
SOFTWARE LIBRE
SISTEMA OPERATIVO UBUNTU 11.04
Constitución de la República y los Derechos del Buen Vivir,
sección tercera
Art. 347.- Será responsabilidad del Estado:
7. Erradicar el analfabetismo puro, funcional y digital, y apoyar los
procesos de post-alfabetización y educación permanente para personas
adultas, y la superación del rezago educativo.
8. Incorporar las tecnologías de la información y comunicación en el
proceso educativo y propiciar el enlace de la enseñanza con las
actividades productivas o sociales.
B
A
S
E
L
E
G
A
L
7. Decreto Constitucional No. 1014
Art. 1. Establecer como política pública para las Entidades de la Administración
Pública Central la utilización de Software Libre en sus sistemas y equipamientos
informáticos.
Art. 2. Se entiende por Software Libre, a los programas de computación que se
pueden utilizar y distribuir sin restricción alguna, que permitan su acceso a los
códigos fuentes y que sus aplicaciones puedan ser mejoradas. Estos programas
de computación tienen las siguientes libertades:
a) Utilización del programa con cualquier propósito de uso
b) Distribución de copias sin restricción alguna.
c) Estudio y modificación del programa (Requisito: código fuente disponible).
d) Publicación del programa mejorado (Requisito: código fuente disponible).
B
A
S
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G
A
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UNIDAD 1
SOFTWARE LIBRE
SISTEMA OPERATIVO UBUNTU 11.04
8. La Ley de Educación Superior dice:
Art. 32.- Programas informáticos.- Las empresas que distribuyan
programas informáticos tienen la obligación de conceder tarifas
preferenciales para el uso de las licencias obligatorias de los
respectivos programas, a favor de las instituciones de educación
superior, para fines académicos.
Las instituciones de educación superior obligatoriamente
incorporarán el uso de programas informáticos con software libre.
B
A
S
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E
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UNIDAD 1
SOFTWARE LIBRE
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