SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Por: Damaris Cajilima Guerrero<br />Especialidad: Contabilidad y Auditoría<br />EL PROBLEMA DEL ORIGEN DEL UNIVERSO<br />Antecedentes<br />año 1660: Galileo Galilei hace los primeros ensayos sobre la gravedad.<br />año 1687: Isaac Newton describe la gravedad como una fuerza que provoca la atracción de las masas.<br />años 1907-1915: Albert Einstein describe la gravedad como la curvatura del espacio tiempo (relatividad general).<br />año 1929: Edwin Hubble descubre la expansión del universo.<br />año 1969: Penrose y Hawking demuestran el big bang.<br />El enigma del origen del universo<br />En 1974 Stephen Hawking  descubre que, al agotarse su ciclo vital, las estrellas colapsan por acción de la gravedad, siempre que tengan masa suficiente. La materia se transforma en una masa de densidad infinita, en la que el espacio y el tiempo dejan de existir, dando origen a un agujero negro. La gravedad es tan fuerte en ellos que nada puede escapar, ni siquiera la luz. Esto es lo que los físicos denominan singularidad. Como el universo surgió a partir de otra singularidad (el big bang), el descubrimiento de Hawking hizo pensar a los cosmólogos que lograrían  reconstruir la historia del universo hasta el segundo cero.<br />El problema surgió cuando se intentaba describir una singularidad con las fórmulas de la teoría de la relatividad, válidas para definir el universo actual. La solución se ha tratado de encontrar en una “teoría cuántica de la gravedad”. A mediados de los años 80, Schwarz y Green exponen lo que a su juicio son errores anteriores en el tratamiento que en las ecuaciones se les daba a las partículas elementales de la materia. Ellos opinaron que las partículas debían ser tratadas en dichas ecuaciones como fragmentos de hilos y no como puntos. Es la “teoría de cuerdas” comenzada a elaborar diez años antes. Los dos físicos añadieron a sus fórmulas seis dimensiones espaciales y crearon con ello un espacio de diez dimensiones. Lo más novedoso de esta teoría fue la aparición de una partícula nueva, el gravitón, la partícula que transporta la fuerza gravitatoria. Los modelos matemáticos que desarrollaron la teoría de cuerdas divergieron en cinco teorías diferentes. Witten, en 1995, descubrió que las cinco teorías eran variedades de un sistema de fórmulas superior, al que denominó “teoría M” que parecía, por fin, la teoría unificadora. Esta teoría también se denomina “teoría de membranas”. Hawking opina que de esta teoría puede derivarse un modelo que permita reflejar correctamente las observaciones actuales. Por el contrario, el profesor Zeh insiste en que la teoría no tiene ninguna relación con la física empírica que describe la naturaleza.<br />
Investigación 1

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Luis e.Ibañez la Teoria de Cuerdas y el LHC
Luis e.Ibañez   la Teoria de Cuerdas y el LHCLuis e.Ibañez   la Teoria de Cuerdas y el LHC
Luis e.Ibañez la Teoria de Cuerdas y el LHCJOSEAREGU
 
Evolucion del universo
Evolucion del universoEvolucion del universo
Evolucion del universojtk1
 
Evolucion del universo
Evolucion del universoEvolucion del universo
Evolucion del universosergio_2808
 
Maquina de hadrones
Maquina de hadronesMaquina de hadrones
Maquina de hadronesAnglicaAra1
 
La Teoria del Big bang
La Teoria del Big bang La Teoria del Big bang
La Teoria del Big bang Eliana22042000
 
1. el origen del universo y de la vida
1. el origen del universo y de la   vida1. el origen del universo y de la   vida
1. el origen del universo y de la vida1batxb
 
Proyecto de ciencias 2
Proyecto de ciencias 2Proyecto de ciencias 2
Proyecto de ciencias 2Eimy Palomares
 
(646841244) más allá hay dragones
(646841244) más allá hay dragones(646841244) más allá hay dragones
(646841244) más allá hay dragonesKarla Gonzalez
 
NUEVAS TEORIAS DEL UNIVERSO, CIENTÍFICOS Y FORMAS DE ESTUDIAR EL UNIVERSO
NUEVAS TEORIAS DEL UNIVERSO, CIENTÍFICOS Y FORMAS DE ESTUDIAR EL UNIVERSONUEVAS TEORIAS DEL UNIVERSO, CIENTÍFICOS Y FORMAS DE ESTUDIAR EL UNIVERSO
NUEVAS TEORIAS DEL UNIVERSO, CIENTÍFICOS Y FORMAS DE ESTUDIAR EL UNIVERSOIES Floridablanca
 

La actualidad más candente (18)

Luis e.Ibañez la Teoria de Cuerdas y el LHC
Luis e.Ibañez   la Teoria de Cuerdas y el LHCLuis e.Ibañez   la Teoria de Cuerdas y el LHC
Luis e.Ibañez la Teoria de Cuerdas y el LHC
 
Mas allá hay dragones
Mas allá hay dragonesMas allá hay dragones
Mas allá hay dragones
 
El universo el
El universo elEl universo el
El universo el
 
Evolucion del universo
Evolucion del universoEvolucion del universo
Evolucion del universo
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
Evolucion del universo
Evolucion del universoEvolucion del universo
Evolucion del universo
 
El Origen del Universo y los últimos hallazgos de la ciencia y diferentes hip...
El Origen del Universo y los últimos hallazgos de la ciencia y diferentes hip...El Origen del Universo y los últimos hallazgos de la ciencia y diferentes hip...
El Origen del Universo y los últimos hallazgos de la ciencia y diferentes hip...
 
Resumen: La historia del tiempo
Resumen: La historia del tiempoResumen: La historia del tiempo
Resumen: La historia del tiempo
 
Maquina de hadrones
Maquina de hadronesMaquina de hadrones
Maquina de hadrones
 
El Universo
El UniversoEl Universo
El Universo
 
Triptico
TripticoTriptico
Triptico
 
La Teoria del Big bang
La Teoria del Big bang La Teoria del Big bang
La Teoria del Big bang
 
1. el origen del universo y de la vida
1. el origen del universo y de la   vida1. el origen del universo y de la   vida
1. el origen del universo y de la vida
 
Proyecto de ciencias 2
Proyecto de ciencias 2Proyecto de ciencias 2
Proyecto de ciencias 2
 
Origen Del Universo
Origen Del UniversoOrigen Del Universo
Origen Del Universo
 
(646841244) más allá hay dragones
(646841244) más allá hay dragones(646841244) más allá hay dragones
(646841244) más allá hay dragones
 
Big bangn
Big bangnBig bangn
Big bangn
 
NUEVAS TEORIAS DEL UNIVERSO, CIENTÍFICOS Y FORMAS DE ESTUDIAR EL UNIVERSO
NUEVAS TEORIAS DEL UNIVERSO, CIENTÍFICOS Y FORMAS DE ESTUDIAR EL UNIVERSONUEVAS TEORIAS DEL UNIVERSO, CIENTÍFICOS Y FORMAS DE ESTUDIAR EL UNIVERSO
NUEVAS TEORIAS DEL UNIVERSO, CIENTÍFICOS Y FORMAS DE ESTUDIAR EL UNIVERSO
 

Similar a Investigación 1

Similar a Investigación 1 (20)

Historia de la física
Historia de la físicaHistoria de la física
Historia de la física
 
Teorias del origen del universo
Teorias del origen del universoTeorias del origen del universo
Teorias del origen del universo
 
COSMOLOGIA.pdf
COSMOLOGIA.pdfCOSMOLOGIA.pdf
COSMOLOGIA.pdf
 
Breve historia de la fisica
Breve historia de la fisicaBreve historia de la fisica
Breve historia de la fisica
 
Hechos historicos de la fisica.presentacion
Hechos historicos de la fisica.presentacionHechos historicos de la fisica.presentacion
Hechos historicos de la fisica.presentacion
 
Historia de la fisica
Historia de la fisicaHistoria de la fisica
Historia de la fisica
 
Historia fisica.pptx
Historia fisica.pptxHistoria fisica.pptx
Historia fisica.pptx
 
Estudio del universo
Estudio del universoEstudio del universo
Estudio del universo
 
Linea de tiempo fisica
Linea de tiempo fisicaLinea de tiempo fisica
Linea de tiempo fisica
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
Biografia albert eistein
Biografia albert eisteinBiografia albert eistein
Biografia albert eistein
 
La física
La física La física
La física
 
Libro digital del big bang
Libro digital del big bangLibro digital del big bang
Libro digital del big bang
 
Cuaderno de materia
Cuaderno de materia Cuaderno de materia
Cuaderno de materia
 
Grandes personajes de la física clásica
Grandes personajes de la física clásicaGrandes personajes de la física clásica
Grandes personajes de la física clásica
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
La singularidad-de-stephen-hawking
La singularidad-de-stephen-hawkingLa singularidad-de-stephen-hawking
La singularidad-de-stephen-hawking
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 

Último

PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Último (20)

PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Investigación 1

  • 1. Por: Damaris Cajilima Guerrero<br />Especialidad: Contabilidad y Auditoría<br />EL PROBLEMA DEL ORIGEN DEL UNIVERSO<br />Antecedentes<br />año 1660: Galileo Galilei hace los primeros ensayos sobre la gravedad.<br />año 1687: Isaac Newton describe la gravedad como una fuerza que provoca la atracción de las masas.<br />años 1907-1915: Albert Einstein describe la gravedad como la curvatura del espacio tiempo (relatividad general).<br />año 1929: Edwin Hubble descubre la expansión del universo.<br />año 1969: Penrose y Hawking demuestran el big bang.<br />El enigma del origen del universo<br />En 1974 Stephen Hawking descubre que, al agotarse su ciclo vital, las estrellas colapsan por acción de la gravedad, siempre que tengan masa suficiente. La materia se transforma en una masa de densidad infinita, en la que el espacio y el tiempo dejan de existir, dando origen a un agujero negro. La gravedad es tan fuerte en ellos que nada puede escapar, ni siquiera la luz. Esto es lo que los físicos denominan singularidad. Como el universo surgió a partir de otra singularidad (el big bang), el descubrimiento de Hawking hizo pensar a los cosmólogos que lograrían reconstruir la historia del universo hasta el segundo cero.<br />El problema surgió cuando se intentaba describir una singularidad con las fórmulas de la teoría de la relatividad, válidas para definir el universo actual. La solución se ha tratado de encontrar en una “teoría cuántica de la gravedad”. A mediados de los años 80, Schwarz y Green exponen lo que a su juicio son errores anteriores en el tratamiento que en las ecuaciones se les daba a las partículas elementales de la materia. Ellos opinaron que las partículas debían ser tratadas en dichas ecuaciones como fragmentos de hilos y no como puntos. Es la “teoría de cuerdas” comenzada a elaborar diez años antes. Los dos físicos añadieron a sus fórmulas seis dimensiones espaciales y crearon con ello un espacio de diez dimensiones. Lo más novedoso de esta teoría fue la aparición de una partícula nueva, el gravitón, la partícula que transporta la fuerza gravitatoria. Los modelos matemáticos que desarrollaron la teoría de cuerdas divergieron en cinco teorías diferentes. Witten, en 1995, descubrió que las cinco teorías eran variedades de un sistema de fórmulas superior, al que denominó “teoría M” que parecía, por fin, la teoría unificadora. Esta teoría también se denomina “teoría de membranas”. Hawking opina que de esta teoría puede derivarse un modelo que permita reflejar correctamente las observaciones actuales. Por el contrario, el profesor Zeh insiste en que la teoría no tiene ninguna relación con la física empírica que describe la naturaleza.<br />