Investigación sobre La Historia del Plan 3000. Deporte.pdf

L a H i s t o r i a d e l P l a n 3 0 0 0
D E P O R T E

D E P O R T E
Esta publicación cuenta con el financiamiento de la Unión
Europea
STAFF:
Director de Proyecto
Tirso Puig de la Bellacasa
Coordinador Santa Cruz
Juan Pablo Sejas Solano
Técnicos capacitadores
Shirley Karen Leigue Quiroz
Henrry Becerra Fernández
Mary Isabel Molina Gonzales
Álvaro Yana Herrera
Leticia Raquel Flores Leyton
Ársel Manuel Álvarez Marco
Comunicación
Edson Hurtado
Edición y apoyo en la investigación:
Luis Fernando Figueroa
Corrección:
Luis Fernando Figueroa
Diseño y Diagramación:
Daniel Moreno Arciénega
TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS QUEDANDO
PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL Y
SU VENTA
COLEGIOS PARTICIPANTES:
Zenobia Aponte
Evangélico Buenas Nuevas
Juana Azurduy de padilla
Luz del Mundo
Cañada Pailita “B”
Sta. Claudina Thevenet “A”
Sta. Claudina Thevenet “B”
América Fe y Alegría
María Teresa Pulido
Virgen de Urkupiña
Carlos Laborde Pulido “A”
Carlos Laborde Pulido “B”
San Jorge
Manos Unidas
Luis Barrancos Álvarez
Sixto Suarez Navarro
Daniel Campos
Hogar Mensajeros de la paz
Periodistas Populares que realizaron las notas:
Unidad Educativa Zenobia Aponte
Diana Castedo
Juan Daniel Burgos
Eduardo Alpire
Yackelin Cayo
Thalia Romero
Eduardo Surubi
Juan Gabriel Nojune
Lizeth Roca Salvatierra
María Alejandra. Flores
Miguel Bryan Barriga
Miriam Hinojosa
Luis Montalvo
Rodrigo Arias Rosa
Laura Vélez Salazar
Silvia Reynales Plata
Fabiola Tosube
Yessica Olimpia Coronado Prado
Yessica Melissa Mendoza
Denisse Justiniano
Carmen Melgar
María Magdalena Morales
Karin Rodríguez Pedraza
Jherko Pasten
Ana Febe Llanos Trujillo
Impreso en Bolivia, 2012

D E P O R T E
Noelia Vaca
Yessica Balboa
Vanessa Villca
Arely Mollo Santos
Ronald Bazan
Cristian Balboa Liceras
Luis Berthy Vásquez
Héctor Luis Zelada
Luis Antonio Salvatierra
Jean Carla Ruiz Molina
Dania Ribera Menacho
Andrea Alva
Andrea Ramos Morales
Unidad Educativa Claudina Thevenet “A”
Ana Julia Ovando Vargas.
Cesar Javier Pedraza
Edgar Trujillo Acosta
Elizabeth Aguilera
Ericka Mendieta Rojas.
Fabiola Gutiérrez
Gonzalo Loza
Herland Vaca Benitez
Hugo Ricardo Serrudo
Ilsent Gutiérrez
Jimena Gutiérrez
Jimena Yavite Benegas.
Karen Tarqui
Kevin Medrano Ayala
Laura Torrez
Laura Rivero.
Liceth Bravo
Lizeth Vidal Guzmán
Luis Alberto Fernández
Luis Enrrique Betancourt
Marco Antonio Aguilar.
María Fernanda Rodríguez
Maribel Ramírez
Marlene Meneses
Mauricio Flores
Miguel Paracta
Miguel Salcedo
Noel Takeshi Alanoca
Nohemí Rocha
Roberto Maceda
Rodrigo González
Selma Marca Chávez
Silvia Cayo Ramos.
Shirley Amaya Gil
Shirley Zuleta Mojica
Shirley Vaca.
Víctor Hugo Peredo.
Unidad Educativa Claudina Thevenet. “B”
Henry Borda Carrillo
Ronaldo Mamani Aramayo
Rebeca Medellín Coronado
Ericka Velasco Arébalo
Luis Enrique Acapa Vallejos
Kevin Aquino Paraguayo
Unidad Educativa Buenas Nuevas
Richard Pérez
Andrea Quiroz
Lindsay Espinoza Brayan
Jhonatan Mamani
Ismael Gutiérrez
Marcelo Paredes
Sara Yoselin Ancieta Jora
Michelle Góngora Romero
José Esteban Ruth
Adilson Ordoñez
Jhon Alexander Sequeiros
Celina Dávila R.
Sthefani A. Quiroz
Clarisa Soto
Paola Beltrán
Javier Mendoza
Arturo Quispe
Ronny Rosales
Fabiola Lovera
Daniela Katherine Román
Jhenny L. Vásquez
Yessica Vargas Condori
Jhoselin Gonzales
Liliana Adorno Suarez
Patricia Vargas Segovia
Yohany Taury Peña
María Belén Valverde
Ademar Becerra
Micaela Maní
Ruth Ortega
Unidad Educativa Juana Azurduy de Padilla
Abigail Calisaya
Diana Contreras
Katherine Nanett Soto
Paola Clarise P.
Unidad Educativa Luz del Mundo
Wanda Sarco
Nelly Velasco
Angelita Aguilar
Mayda Fernández
Eugenia Chambi
Rubén Roque
Daniel Cruz
Lizbeth Fernández
Unidad Educativa Cañada Pailita “B”
Judith Franco
Laury Chavarría
Limber E. Ramos
Jacqueline Castillo
Nair Bazán
Marina L. Colque
Marisol Ticona
Cristina Condori
Ruth Deisy Velásquez
Flor María López Sosa
Juan Pedro Molina

D E P O R T E
Valeria Rosana Cayo
Vladimir Oscar Condori
Wilber Condori
Yulissa Castro Ardaya
Carla Ximena Caipe
Jhelen Lila Roque
Karina Para Pitiga
Marioly Piñas
Luis Enrrique García
Unidad Educativa Carlos Laborde Pulido. “B”
Gustavo Arroyo Palomino
Romario Claure Arabe
María Fernanda Villagomez Padilla
Mery Rendón Vallejos
Lothar Ayrton Valda
Andrea Lucía Cruz Aponte
Jessica Janeth Orellana
Unidad Educativa San Jorge.
Alejandro Fernández orocondo
Angélica María rocha
Rosalía Cruz Pacheco
María Lilian Mejía
Yovana Copa Molina
Juan Gabriel Claros
Manfred Mondaca
María Esther Arauz
Daniela Canaza Taquichiri
Nélida Sandra García Delgado
Rosa María Becerra Vaca
Fabiola Ilem Escobar Antezana
Juana Mayerlin Moreno
Tania Montenegros
Sonia Colque
Luis Melgarejo
Unidad Educativa Manos Unidas.
Alejandra Autalio.
David Carrion
Gisel Romero
Gladys Chamoso
Heidy Cristina Espinoza
Jose Miguel Ayu
María Dolores Borja
Mariel Ovando
Noel Atiare
Oscar Mendoza
Rosmery Mamani
Thalia Laura Corani
Yenny Bernal
Teresa Colque
Verónica Flores
Ronaldo Lazcano D.
Unidad Educativa Luis Barranco Álvarez.
José David Abasto Impa
Narddy Areissi Alcocer
Juan Pedro Ruiz Pedraza
Benazir Peña Herbas
Unidad Educativa América Fe Y Alegría.
José Fernando Cueto Melgar
Daniela Martínez Arias
Alba María Morales Contreras
María Alejandra Mendoza Borda
Alicia Wara Cayoja Rea
Barbarita Carlita Campos Abrego
Anahí Helen Limachi
Angélica Terán
Unidad Educativa María Teresa Pulido
Jhomayra Mérida Cruz
Jackelin Montaño Peña
Susana Montaño Anracibia
Jaesmin Vanesa Melchor Ramos
Laura Bejarano Amachuy
Cristian Enrique Ortega Cruz
Ruth Verónica Chura Quispe
Rhotny Raúl Escobar Guzmán
Unidad Educativa Virgen de Urkupiña.
Alejandra Mamani
Alex Maldonado
Carolina Paola Galvan
Cristina Blanco
Daniela Senzano
Fernando Ticona
Ivan Raúl Paco
Joselin Vicente
Karla Mabity
Lizeth Choque
Marioly Tusco
Maverick Cueto
Paola Andrea Peña
Wilver Sanchez
Unidad Educativa Carlos Laborde Pulido. “A”
Alejandra Guzmán
Alexander Rocha Díaz
Argelia Cesary Añez
Carlos Eduardo Ramírez
Carlos Ivo Pococmani
Daniel Lujan
Deymar Albarado
Dora Elena Huanaya
Edwar Albarado
Ericka Saldaña Quiroz
Guido Delgadillo
Ivan Jaime Alarcon
Julio Cruz
María Patricia Arrazola
María Rosa Marca
Regina Ardaya
Roció Rodríguez Rojas
Robert Yerson Gutiérrez
Ronald Condori Alejo
Sarah Nohemí Loayza
Saulo Andrés Urzagaste

D E P O R T E
AGRADECIMIENTOS
Este trabajo es fruto del esfuerzo y dedicación de las personas
que hicieron posible la realización del Proyecto “Quiénes So-
mos”, estudiantes –hombres y mujeres y el equipo técnico- que,
con entusiasmo y dedicación, hicieron posible la presente pu-
blicación.
Así mismo, queremos expresar nuestros más sinceros agrade-
cimientos a:
A los padres de familia que apoyar a sus hijos en las diferentes
etapas del trabajo investigativo y reflexivo;
A los profesores y personal de las Unidades Educativas que son
parte del proyecto;
A los vecinos y vecinas del Plan 3000, por su tiempo, su dedi-
cación y sus esperanzas por seguir haciendo de esta ciudadela,
una de las más importantes y prometedoras de Bolivia.
Muchas gracias por su apoyo y colaboración. He aquí el fruto
de nuestro trabajo para seguir tejiendo la historia del Plan 3000.
ACLARACIÓN
La información que se recoge y sistematiza en la presente pu-
blicación es parte de un proceso de investigación y formación
con jóvenes de distintas Unidades Educativas del Plan 3000,
la cual ha implicado la realización de encuestas y entrevistas,
de sondeos de opinión, organización de reuniones, talleres y
cursos en distintas temáticas, revisión bibliográfica; análisis,
debate y reflexión conjunta, a través de la metodología Inves-
tigación Acción Participación, estos aspectos han permitido
hilvanar historias para reconstruir una sola.
El acompañamiento y el apoyo del equipo técnico del Proyecto
“Quiénes Somos” la voluntad de los jóvenes, hombres y mu-
jeres, por escribir su propia historia, se condensan en ocho
textos, que si bien han pasado por un proceso de corrección,
mantienen la esencia inicial de sus autores, a su vez estos libros
tienen elementos totalmente pedagógicos a para la utilización
de los mismos en aula. Los libros son:
- PLAN 3000
- MI BARRIO EN EL PLAN 3000
- CULTURA EN EL PLAN 3000
- SALUD Y URBANIDAD EN EL PLAN 3000
- DEPORTE EN EL PLAN 3000
- JUVENTUD Y FUTURO EN EL PLAN 3000
- FE Y SISTEMA DE CREENCIA EN EL PLAN 3000
- MICRO EMPRESA EN EL PLAN 3000
María René Araúz Humerez
Wilmer Marcial Mamani Ramos
Milka Paniagua Vallejos
Jordan Alcocer Padilla
Unidad Educativa Sixto Suarez Navarro
Mayerlin Morón
Reina Mariela Sánchez
Laura Schawrz
José Daniel Justiniano
Rodrigo Flores Monedita
Freddy Ruiz Moreira
Miriam Fernanda Calle
Miguel Enrique Barrios García
Unidad Educativa Daniel Campos
Ruddy Vacaflor Montesino
Yesica Sabene
Osmar de Oliveira Valverde
Juan Pablo Vargas Velasco
Yerko Luciano Juaniquina
Abraham Olguín Cruz
Milka Sánchez
Carmen Herrera
Marcelo Chávez Caballero
Michel Zabala Malpartida
Diana Hillary Sosa Carrasco
Mitzy Andrea Ribera Vaca
Grupo Hogar Mensajeros de la paz
Luis Melgarejo
Juan Araray
Nelson Yucra
Roy Duran
Álvaro Vega
Genaro Edgar Butrón
Yoel Rodríguez
Fernando Condori
David Rojas
Luis Alberto Quispe.
José Carlos Robles
Grover Franco
Milton Canaza
Robert Salazar
David Robles
Daniel Segundo
J. Luis Rocabado
Brenda Chávez
Ibeth Rodríguez
Coby Benet
J. Luis Medrano
Ernesto Cruz
Liseth Montenegro

D E P O R T E
A MANERA DE
PRESENTACIÓN
Sólo conociendo nuestro pasado, construiremos un mejor
Este trabajo nos ha permitido colaborar en el acercamiento
que debe existir entre escuela y comunidad, al relacionarnos
directamente con las materias de ciencias sociales, haciendo
los temas más cercanos a nuestra realidad, permitiendo al es-
tudiante aproximarse, desde la escuela, a un mayor conoci-
miento de su comunidad. De esta manera, colaboramos en la
lucha por una mejor educación.
Nosotros somos los protagonistas de nuestra historia. Y así lo
sabemos todas y todos quienes participamos de este proyec-
to. Conscientes de la gran trascendencia de lo que hacemos,
hemos realizado nuestro trabajo con un alto grado de respon-
sabilidad y respeto. Tanto los jóvenes investigadores que reco-
rrieron sus barrios en busca de esos recuerdos, como aquellos
vecinos gentiles que nos recibieron en sus casas para recordar,
para re construir, junto a nosotros, episodios de la historia de
nuestra comunidad, que, estamos seguros, serán insumos de
vital importancia, en el logro de ese ansiado anhelo que todos
compartimos: vivir en una ciudad cada día mejor. Una ciudad,
en la que todos y todas, no solo podamos compartir nuestras
diferencias, sino que además, seamos capaces de nutrirnos de
ellas y transformarlas en nuestra mayor fortaleza.
Avocados a la difícil, y a veces cuestionada, tarea de investiga-
ción, acompañados de un grupo comprometido de estudiantes,
profesores, madres y padres de familia, hemos decidido resca-
tar nuestra memoria como comunidad y re encontrarnos con
aquellas voces que muchas veces escuchamos desde el olvido.
Mirarnos a nosotros mismos en el pasado para, desde ahí, ca-
minar al futuro con una nueva mirada sobre lo que somos. Pero
sobre todo, con lo que queremos ser.
Este libro es sólo un granito de arena en la construcción de una
Bolivia mejor, en el que siempre sobresalga el diálogo entre
hermanos que compartimos un mismo suelo, en el camino ha-
cia el encuentro de nuestras diferencias, como la única fórmula
que nos llevará a construir cada día un país mejor.
Tanto en el Plan 3000 como en la ciudad de El Alto, cientos de
estudiantes de 16 Unidades Educativas, trabajaron en sus ba-
rrios recogiendo los testimonios que ayudaron a construir esta
historia, nuestra historia. Con el propósito de poder respon-
dernos preguntas tan importantes como el ¿Quiénes somos?,
¿De dónde venimos? y ¿Hacia dónde vamos?
La producción de este libro, que tan sólo es uno de 8 publica-
ciones más, contó con el financiamiento de Ricerca e Coopera-
zione, y el apoyo incondicional del Centro Cultural San Isidro
y la Fundación Hombres Nuevos, así como la valiosa partici-
pación de 16 Unidades Educativas del Plan 3000 y más de un
centenar de sus alumnos que entregaron todo su esfuerzo y
aportaron desde sus propias vivencias como ciudadanos habi-
futuro.

D E P O R T E
JUGAR PARA VIVIR
Una de las primeras actividades que se realizaba en el Plan
3000, luego de que los damnificados solucionaran algunos de
sus principales problemas, fue el deporte. Algunos se dedica-
ban a practicarlo, otros a gestionarlo y organizarlo, y la gran
mayoría asistía a los encuentros, de fútbol sobre todo, en donde
la confraternización entre vecinos se hacía evidente.
Como casi en todos los aspectos del desarrollo y crecimiento
del barrio, la iniciativa de los vecinos fue de capital importan-
cia. Comenzaron despejando ellos mismos las áreas que habían
sido designadas para esparcimiento, trabajando mancomuna-
damente y demostrando la solidaridad, que por esos días de
desgracia abundaba por todos lados. Pronto se formaron equi-
pos, clubes, asociaciones, ligas y grupos de deportistas que pa-
saban su tiempo libre practicando el deporte de su preferencia.
Luego se institucionalizó y se formalizaron todas las activida-
des deportivas que hasta el día de hoy siguen llenando de ale-
gría y satisfacción a cada uno de los vecinos que juegan fútbol,
básquet, o cualquier otra disciplina.
El Plan 3000 ha exportado grandes figuras en varias discipli-
nas que no solamente se han destacado en el ámbito deportivo
nacional e internacional, sino que han llenado de orgullo a los
habitantes de la populosa zona, que día a día se esfuerza por
jugar su mejor partido.
En estos momentos, quizás, se esté preparando la siguiente
estrella del fútbol boliviano o el próximo récord nacional de
atletismo, o simplemente el hombre o la mujer que se dedica a
una vida sana a través del deporte.
Hemos recogido sus testimonios, todos los que pudimos, para
conocer de cerca esta realidad, este hecho trascendental del
deporte que germinó en medio de la nada, en un principio, y
que se consolida acompañando el crecimiento del Plan 3000.
Reconocerlos es reconocernos a nosotros mismo, para seguir
jugando, corriendo o saltando, juntos, hacia el futuro que que-
remos todos.
tantes del barrio.
No solo quisimos reconstruir la historia “para” el barrio, sino
“con” el barrio. Por eso, esta es la voz de muchos jóvenes es-
tudiantes, profesores, madres y padres de familia que descu-
brimos en nuestro pasado una oportunidad para el futuro.
Y ahora esa voz se ha convertido en una invitación para que
ustedes, amigos lectores, se animen a seguir trabajando para
encontrarnos en nuestras diferencias, para recordar que del
trabajo que hoy hacemos, dependerá el futuro que mañana
disfrutaremos todos y todas.
Tirso Puig
DIRECTOR DEL PROYECTO
QUIÉNES SOMOS

D E P O R T E
Dn. Augusto, como ser: “27 de Mayo, 7 Estrellas, 11 de Julio,
Huracán del Sur, Nápoles, Marítimo, Crema Camba, Real Cor-
dillera, Estrella del Oriente, Rosario Central, Nuevo Horizonte”.
Al ganador del campeonato se lo premiaba con la copa “In-
tegración Popular“, una copa rotativa que siempre servía para
otros campeonatos. El primer equipo en ganarla fue el Club 2
de Abril de la Zona Norte. Otros premios que se entregaban
consistían en material deportivo, trofeos, medallas y diplomas.
El costo de las inscripciones era el de 60 Bs., dinero que se uti-
lizaba para el gasto de gestión, marcado de la cancha, limpieza
y otros.
PRIMERA DIRECTIVA DE LA LIGA DEPORTIVA
ANDRÉS IBÁÑEZ DEL PLAN 3000
• Presidente: Andrés Delgado Arteaga
• Vicepresidente: Lorenzo Vaca
• Secretario de Hacienda: Augusto Daza
• Secretario de Relaciones Públicas: Juan Solís
• Secretario General: Roberto Choque
• Secretario de Organización: Hernán Salinas
• Jefe de Propaganda: Mario Ticona.
• Vocal: Juan Clemente
• Comité de Penas: Adonay Becerra, Gilberto Céspedes,
Isauro Silva, Joel Campillai.
Una de las primeras medidas adoptadas por la reciente “Liga
Deportiva”, fue la de gestionar y promover la creación y habili-
tación de campos deportivos en el Plan 3000. Se logró sociali-
zar con los vecinos de los barrios Villa Unión, 12 de Diciembre
y Villa Bolivia, quienes cedieron los espacios de áreas verdes
para las actividades deportivas. La cancha del Barrio Toro
Toro, por inmediaciones de la Zona Central, fue la única can-
cha propia de la Liga Deportiva Andrés Ibáñez.
Otros objetivos planteados por Dn. Augusto Daza antes de la
habilitación del campo deportivo, fueron los de “sacar a los
jóvenes del vicio, darles otros espacios donde ellos puedan pa-
sar su tiempo, y no sólo en las chicherías”. Actualmente, en
la cancha 12 de Diciembre está el Coliseo del Plan 3000; en
la cancha Villa Unión están los materiales de la empresa que
desarrolla el proyecto de alcantarillado del Plan 3000; y en la
cancha Nuevo Mundo se practica mini-fútbol, ya que fue divi-
dida en 2 pequeñas canchas.
EL PRIMER ÁRBITRO
En 1986 se creó la primera Escuela de Árbitros del Plan 3000.
Ya con las canchas listas en varios barrios de distintas zonas,
quedaba formar a quienes también participarían de las con-
tiendas futbolísticas: los árbitros.
Hernán Salinas Campos, más conocido como “Chiñi”, naci-
do en Santa cruz y vecino del Plan 3000 desde 1983, comen-
ta que su actividad de árbitro comenzó en 1986 en el Barrio
San Antonio, en donde se encontraba la Cooperativa San Juan
Bautista. Allí incursionó como árbitro en los campeonatos de
fútbol 7. Tiempo después llegó el Sr. Antequera, un árbitro
profesional, quien se encargó de capacitar a los miembros de
la Escuela de Arbitros, iniciando la formación física y teórica
tanto en espacios públicos, como el Parque Urbano Central de
LIGA DEPORTIVA ANDRÉS IBÁÑEZ DEL PLAN 3000
Don Augusto Daza Seoane, nació en Santa Cruz, en la Pro-
vincia Ichilo y vive en el Barrio San Antonio hace 28 Años.
Fue uno de los vecinos que allá por los años 1985 y 1986, ini-
ció el fomento de la práctica deportiva de su zona, especial-
mente la del fútbol.
Un hecho marca la vida de Daza y la del barrio. Cuando la
zona comenzó a poblarse, se abrieron muchos bares y chiche-
rías que eran frecuentadas por todos los jóvenes de los alre-
dedores. Pero, un día, al retornar a su domicilio con toda su
familia, encontraron a un joven tendido en la puerta de su
casa, completamente ebrio y en estado lamentable. “Esa reali-
dad me causó mucha pena, porque para la juventud no existía
un espacio de recreación donde ellos pudieran practicar algu-
na actividad deportiva”, dice Dn. Augusto Daza, recordando
aquellos días en los que la Liga comenzaba a gestarse, gracias a
su impulso y su trabajo.
Analizando posibles espacios, Dn. Augusto encontró un área
ideal en la que hoy es la “Cooperativa de Agua Potable San
Juan Bautista”. El presidente de la institución, de ese entonces,
escuchó el pedido y le propuso limpiar el área. Con una pala y
un machete, las únicas herramientas con las que contaba, des-
de muy temprano, un día domingo, se puso manos a la obra
para despejar el área y crear la cancha de fútbol. Varios vecinos
del lugar lo vieron y decidieron seguir su ejemplo. Saúl Moli-
na, Chinco Soruco, Hernán Salinas, Pancho Soleto, entre otros
sacaron sus herramientas y se sumaron al esfuerzo. El proyec-
to de la construcción y habilitación del campo deportivo ganó
interés de la comunidad quienes ayudaron a terminarla, bau-
tizándola días después como “La cancha del noque”. Para los
vecinos fue motivo de alegría y festejo contar con una cancha,
donde se podían reunir los fines de semana y disfrutar del fút-
bol 7. Los equipos que se inscribieron fueron más o menos 12
y los primeros campeonatos duraban, en un inicio entre 3 y 4
meses. Las reuniones se desarrollaban entre los representantes
de los diferentes equipos, en la casa de don Edgar Pardo, que en
esos días era una pequeña pulpería por la zona de la Avenida
Transcontinental.
Después del éxito de la realización de los primeros campeo-
natos, y evidenciando que no habían muchos jóvenes para re-
presentar a sus manzanos en el Barrio San Antonio, el Prof.
Andrés Delgado, vecino del barrio propuso realizar campeo-
natos 11-11, para involucrar a más juventud del resto del Plan
3000. En esos días también se organizaron campeonatos para
damas y niños y se pidió a los vecinos ayudar a limpiar el área
verde del Barrio Copacabana que después se denominó como
“La cancha Nuevo Mundo”.
De esa manera surgió lo que se conoce la primera “Liga Depor-
tiva Andrés Ibáñez del Plan 3000”, con la afiliación de equipos
de distintos barrios del Plan 3000. “Cuando la liga se hizo más
grande, comenzaron a inscribirse muchos equipos“, recuerda

D E P O R T E
LOS CAMPOS DEPORTIVOS
EN EL PLAN 3000
Santa Cruz de la Sierra, como en una casa particular que les
servía de sede para el funcionamiento de la “Liga Deportiva”.
Los inscritos fueron 13 personas pero, terminaron en un nú-
mero de 28 las personas que asistieron a las clases para ser
árbitros del Plan 3000.
Hernán Salinas Campos
“Chiñi” Salinas, quizás el primer árbitro del Plan dice que para
él “ser árbitro es importante, por la alegría y la amistad since-
ra que solamente se encuentra en el deporte.” Ejerciendo esta
actividad recibió mucho apoyo de su familia y de sus amigos,
aunque lamenta que las instituciones siempre le hubieran dado
la espalda.
Como árbitro no solamente ha recibido insultos, sino que ha
tenido que enfrentar varios problemas a causa de algunas ex-
pulsiones debido a jugadas deshonrosas por parte de ciertos
jugadores… “A mí me conocen varios jugadores destacados de
la Liga Nacional”, dice “Chiñi”, orgulloso de ello y de su trabajo.
Aunque aún hoy en día el fútbol u otras actividades deportivas
no reciben el apoyo necesario por parte de las autoridades lla-
madas a ello, “Chiñi” Salinas cree que los jóvenes están enten-
diendo que es mejor jugar fútbol que hacer otras cosas malas.
“Yo siempre les digo que se dediquen al deporte y no estén en
las calles ni en las drogas, buscando amigos que no les convie-
nen”, termina enfático pero siempre esperanzado.

D E P O R T E
INDAGANDO EN LA HISTORIA
El Plan 3000 tiene singularidades únicas, tanto en su cotidia-
nidad, como en el desenvolvimiento de una sociedad conden-
sada que apuesta por la renovación y la originalidad. Una de
esas particularidades son sus canchas deportivas. Regadas por
todos los barrios, existen desde hace años y cada una de ellas
tiene una historia que contar. Nuestros jóvenes “Periodistas Po-
pulares” se adentraron en sus historias y nos enseñan sus ha-
llazgos.
LA CANCHA FANTASMA
La “Cancha Fantasma” es conocida así por una particular his-
toria contada por los mismos jugadores de fútbol en el barrio.
Ellos afirman que en el año 1990 la cancha se encontraba ro-
deada de pasto alto y maleza y cuando se jugaba un partido,
los jugadores escuchaban ruidos extraños que a todos asustaba,
suponiendo que era provocado por fantasmas.
Poco a poco este rumor fue creciendo hasta llegar a convertirse
en un mito urbano, lo que derivó en la denominación de ese
espacio público con ese nombre, “la Cancha Fantasma”. En ella
se realizan distintos campeonatos de fútbol organizados por re-
sidentes paceños y cochabambinos.
Desde el año 1990, Pedro Ordóñez, nacido en la ciudad de La
Paz, y recientemente mudado al Plan 3000, viendo las pésimas
condiciones de infraestructura de la cancha y con la ayuda de
vecinos del barrio, solicitaron la ayuda de la Cooperativa Rural
de Electrificación (CRE) y al Lic. Samuel Doria Medina, duran-
te su campaña, obteniendo como beneficio la construcción de
las graderías de “la Cancha Fantasma”. Como dirigente de la
zona, en su gestión se realizaron 17 campeonatos de fútbol.
CANCHA DE FÚTBOL “2 DE ABRIL”
En el barrio 25 de Diciembre, desde hace años atrás, se dispu-
tan la mayoría de los partidos de fútbol del Plan 3000. Según
cuentan, la cancha era pequeña y tenía una infraestructura
en mal estado, pero con la recaudación de las inscripciones
fruto de los campeonatos organizados, se obtuvieron recursos
propios y se logró construir un mejor campo deportivo.
A ese nuevo espacio deportivo le pusieron de nombre “2
de Abril”, porque fue en ese mes del año 1990 que se dió por
inaugurado oficialmente el campo deportivo y se dio inicio al
campeonato de fútbol con la intención de fomentar la práctica
deportiva, invitando para ello, a unidades educativas de dis-
tintos distritos, logrando ello, una concurrida participación.
En la actualidad, la cancha “2 de Abril” es administrada –ya
casí 12 años al frente- por el Sr. Casimiro Justiniano Pachi,
quien ha sido elegido de manera democrática y transparente,
dentro de la liga deportiva. Justiniano es también Presidente
de la Asamblea y se encarga del mantenimiento del campo.
“Según datos obtenidos en la sub-Alcaldía, en los siguientes
años se piensa construir al menos 10 nuevos campos depor-
tivos que, esperemos, sigan estas tradiciones tan típicas del
Plan”, dice Casimiro Justiniano que sueña con convertir la can-
cha “2 de Abril” en un miniestadio para organizar campeona-
tos de mejor nivel, fomentando la amistad y la calidad depor-
LOS CAMPOS DEPORTIVOS EN
EL PLAN 3000

D E P O R T E
ESCUELAS DE FÚTBOL EN
EL PLAN 3000
La cancha “Bombonera” se encuentra ubicada al sur del Plan
3000. Don David Volcante, dueño del campo deportivo, y que
para su construcción tuvo que vender su ferretería, nos comen-
ta que el nombre se debe a que se asemeja a un cajón de chicle
(en referencia a la cancha del equipo de fútbol argentino Boca
Juniors)
Desde el año 2006 “la Bombonera” es la sede de los, campeona-
tos de fútbol recibiendo los equipos ganadores premios, como
trofeos, torillos, pelotas y poleras, entre otros. A éste campo de-
portivo asisten jugadores del fútbol profesional boliviano que,
con el único objetivo de divertirse y promover los torneos del
Plan 3000. Son casi 16 equipos que participan en cada campeo-
nato que dura alrededor de 4 meses.
El sistema de convocatoria se realiza mediante volantes que se
reparten por muchos barrios, pero lo más importante es que la
información es transmitida directamente. Un amigo le dice a
otro, éste le comenta a uno más, y así sucesivamente se va reu-
niendo a muchos jugadores o admiradores del deporte.
El dueño del campo deportivo pide como requisitos tener mí-
nimo 7 jugadores y pagar su respectiva inscripción, que sirve
únicamente para premiar a los equipos ganadores.
“LA BOMBONERA”
cedimiento y la organización es absolutamente transparente y
funciona como es acordado en las reuniones que tienen los de-
legados de cada equipo.
Podríamos ubicar cualquier cancha deportiva del Plan 3000,
pero una de las que más llama la atención a muchos es la can-
cha “Pepelucho” que lleva ese nombre debido a que se encuen-
tra ubicada en el Barrio San Luisito.
El Prof. Ricardo León García, organizador y gestor deportivo,
dice que la cancha por sí misma “se ha convertido en uno de
los motivadores en actividades sanas en esta zona, especial-
mente el fútbol, que es pasión de multitudes.”
León García vive en esta ciudadela hace más de 10 años y des-
de el 2006 organiza y realiza campeonatos de mini-fútbol con
la ayuda de su esposa, la Sra. Cristina de León. Este tipo de
campeonatos se realizan en un lugar muy cómodo.
La cancha “Pepelucho” está enmallada y con grama tratada,
gracias a la abogacía y la exigencia a las autoridades y sobre
todo, al cuidado de León García y quienes hacen deporte en
ella. “Se realizan de dos a tres campeonatos por año”, dice con
mucho entusiasmo Dn. Ricardo León.
“Todo depende de la cantidad de equipos inscritos”. Los cam-
peonatos duran de cuatro a cinco meses. De ellos –de los cam-
peonatos-, participan distintas categorías (sub-15, sub-17 y
fuerza libre); la inscripción es de un monto único de 160 Bs.
“Incentivar a la juventud es una de las prioridades de cada uno
de los campeonato”, dice Dn. Ricardo León, ya que todo el pro-
LA “PEPELUCHO”
tiva, de futuros talentos para Bolivia.

D E P O R T E
SOBRE LAS ESCUELAS DEPORTIVAS
Así como hay campos deportivos donde se practica el deporte,
de igual manera existen escuelas deportivas que se destacan en
la formación de hombres y mujeres. Son muchos los esfuerzos
que realizan para mantenerse en funcionamiento. Algunas re-
ciben apoyo y otras, se auto gestionan para poder brindar alter-
nativas a sus alumnos y alumnas.
En definitiva, la autogestión de las escuelas de fútbol, de los
centros que se dedican a promover el deporte o las mismas per-
sonas que dedican su tiempo para transmitir sus conocimien-
tos a las futuras generaciones, no deja de sorprendernos y de
sentirnos orgullosos por el trabajo positivo que realizan por el
Plan 3000.
He aquí, algunas de estas fantásticas historias que transcribi-
mos fruto del trabajo de campo, de entrevistas charlas y con-
versaciones que el equipo de periodistas populares del Proyec-
to “Quiénes Somos” ha logrado plasmar en estas cortas líneas.
ESCUELA DE FÚTBOL “TURBIÓN 83”
Wilson Negrete Ceballos es un futbolista apasionado. De pro-
fesión Constructor Civil, es también profesor de fútbol, y ex
miembro de la Asociación Beniana de Fútbol. Jugó en destaca-
dos equipos de fútbol como Chaco Petrolero, San José y Oruro
Royal.
Tanto es su amor por el “deporte rey”, que hoy es dueño, dirige y
enseña, en su propia escuela de fútbol: “TURBION 83”. Ubica-
da en la Urbanización El Paraíso de la Zona Sur del Plan 3000.
Prácticas de la escuela de fútbol “Turbión 83” en la actualidad
La escuela nació cuando, emocionado de ver a su hijo jugando
con tanta pasión, decidió crear un espacio para él y sus ami-
guitos del barrio, para que puedan adquirir técnicas y dedicar-
se completamente al deporte que tanto les gustaba. El nombre,
aunque parezca anecdótico, hace referencia casi con humor, a
la riada del río Piraí, que en 1983 dio comienzo a todo lo que
hoy se conoce como el Plan 3000.
Por la escuela han pasado ya varias generaciones y se puede
decir que ya ha dado sus primeros frutos. El llamado “experi-
mento” de Wilson ha llegado a niveles insospechados:
Actualmente varios jugadores de la Liga Profesional del Fútbol
Boliviano se iniciaron en esta escuela, y ahora juegan a nivel
interclubes. Otro ejemplo es el mismo hijo de Wilson que jue-
ga en Suecia desde hace varios años. Wilder Zabala, Daniel
Vaca o el jugador Loayza, son sólo algunos de los nombres de
ESCUELAS DE FÚTBOL EN EL
PLAN 3000

D E P O R T E
Hasta que un día me dice mi hijo que quería dedicarse a pleno
al fútbol, que quería llegar más lejos que yo. Lo miré y ahora me
doy cuenta cómo ha cumplido con esa amenaza; ahora está en
Suecia”, dice emocionado.
ESCUELA DEPORTIVA “NUEVA ESPERANZA”
JUAN CARLOS MÉNDEZ
(ENTRENADOR)
Don Juan Carlos Méndez Carmona. Vive en el plan 3000 desde
sus 17 años. El siempre ha practicado el futbol, jugando en el
Club San Martin, o en la primera división de los equipos de
Universitario de Santa Cruz y de La Paz. El lugar donde reali-
za sus entrenamiento se denomina “campo deportivo Melgar”,
donde él es entrenador y además practica el fútbol y futsal.
Su escuela de fútbol se llama “Nueva Esperanza”, fundada en el
año 2003. Lleva este nombre, porque una de mis hijas nació en
esa fecha y lastimosamente falleció comenta con una tristeza en
sus ojos. Le puse el nombre de Angélica Esperanza, de ahí na-
ció la idea de que teníamos que trabajar por los niños. Gracias
a Dios nos está yendo bien.
La escuela de fútbol es conocida a nivel departamental y nacio-
nal. Cuenta con diferentes categorías (desde la sub 6 hasta la
sub 22); las categorías que participan a nivel competitivo son 6
sub 11, 13, 15, sub 17 participa en el torneo de la liga cruceña
en la categoría de ascensos y la liga femenina, posibilitando así
que las mujeres del Plan 3000 se dediquen al fútbol.
Preocupado, nuestro entrevistado nos dice “mientras todo el
mundo anda asustado y desprotegido por la inseguridad ciu-
dadana, no hacemos nada. Preferimos quedarnos pasivos.
Pero, no es el caso nuestro que trabajamos en temas de pre-
vención de la violencia y los conflictos; que los niños y niñas
vengan a la cancha en vez de estar consumiendo drogas, es un
logro que las autoridades deberían tomar como ejemplo”, dice
Don Juan Carlos Méndez.
A raíz de participar de los torneos deportivos organizados por
la Alcaldía, se posibilitó la construcción del campo deportivo
actual. La presencia de los vecinos y de las vecinas, hicieron
que la coerción social funcionara para la agilización de las
obras. En un inicio, la escuela deportiva contaba con 13 alum-
nos. En la actualidad son 300, niños, adolescentes y jóvenes,
hombres y mujeres, del Plan 3000 y de la Pampa de la Isla que
se benefician con la formación futbolística.
Son muchos los logros obtenidos por la Escuela Deportiva
“Nueva Esperanza”, ganando torneos a nivel nacional o depar-
tamental y provincial. El Concejo Municipal de Santa Cruz de
la Sierra los distinguió por su aporte al deporte y la niñez. Sus
jugadores se destacan y obtienen premios, también.
Participan en torneos locales y de actividades organizadas por
otros clubes o escuelas, así como en el campeonato de la Aso-
ciación Cruceña de Fútbol (ACF), representando al Plan 3000
en sus diferentes categorías. El recuento de viajes y torneos, no
solo se limita al departamento, sino también a otras ciudades
de Bolivia como La Paz, o Trinidad.
famosos que aprendieron, jugaron y sudaron en la escuela de
fútbol “Turbión 83”.
Desde 1994, Wilson Negrete
trabaja y financia personal-
mente su escuela que, al ser
pequeña, le toca también ser
el encargado de los entrena-
mientos. Afortunadamen-
te siempre ha contado con
el apoyo de su esposa y su
familia, que le ayudan en la
limpieza y cuidado del ma-
terial de trabajo. La escuela
tiene diferentes categorías
para hombres y mujeres des-
de los 4, 8, 12, 15 y 17 años; y
la categoría mayores, que es
donde practican adultos.
“En la escuela se recibe a todas las personas sin distinción, seas
gordo, flaco, negro, choco, hombre, mujer, y se le enseña lo bá-
sico del fútbol, para que se perfile como un buen o una buena
futbolista”, dice Wilson con mucha sinceridad.
El material de trabajo -ponchillos, balones, y otros- son ad-
quiridos paulatinamente, dependiendo de los ingresos que
recibe de su trabajo como constructor. “A veces compro un
balón o dos al mes o, en el peor de los casos de varios balones
arruinados hacemos uno nuevo”, relata con una sonrisa en los
labios. “Es una manera de reciclar y de sacar el mayor de los
provechos para que los balones sigan rodando en la cancha. Lo
único que no se tiene es dinero pero, en esta escuela es lo de
menos”, añade.
Se entrena 3 veces a la semana: lunes, miércoles y viernes. Los
fines de semana se juega un campeonato interno para evaluar a
los niños y jóvenes, y saber qué les falta trabajar más. Se inicia
con los más pequeños, a las 3 de la tarde, durante 1 hora: do-
minio de balón, juego recreativos. A partir de la categoría de
15 años se les exige un poco más de fuerza, porque es la edad
donde se perfilan los jóvenes a estar en una selección de fútbol,
y deben esforzarse más.
Uno de los obstáculos más grandes que tiene la escuela es que
cuando algún niño demuestra cierto talento, sus padres o tu-
tores se los llevan a otra escuela deportiva, donde el cobro es
elevado, y, al no poder cubrir con los gastos, vuelven otra vez,
pero el niño ya no responde como antes, y eso hace que se re-
trase su nivel de aprendizaje y técnica. A Don Wilson también
le molestan los miramientos, que algunas personas murmuren
o comente que él se dedique tanto a la escuela especulando que
recibe recursos de otros lados, o que “alguien” lo financia. “No
se cobra un peso, y yo lo hago por amor propio, cariño a la ni-
ñez, y sobre todo amor a mis hijos”, dice firmemente.
Como anécdota, recuerda que cuando su hijo era chico a cam-
bio de su entrenamiento le pedía cosas, como “una bicicleta
para entrenar, pero que, poco a poco, fue siendo disciplinado y
hacía las cosas desinteresadamente.
Alumnos en sus prácticas.

D E P O R T E
convenios con la Junta Vecinal de Villa Bolivia y de San Isidro,
hicieron que este espacio esté concurrido, brindando todo tipo
de actividades culturales, de formación técnica y deportiva a
los alumnos y alumnas que participan”, dice mientras nos en-
seña el espacio que cuenta con un colorido Galpón Cultural
adornado por un mural multicolorido donde se narra el origen
del Plan 3000 y la lucha de sus habitantes por salir adelante.
Justiniano cumple la función de Coordinador Deportivo de la
escuela de fútbol y es el responsable de diferentes categorías
que asisten gratuitamente a los entrenamientos, apoyado por
voluntarios de la Cooperación Técnica Alemana (GIZ, por sus
siglas en alemán)
La Primera Escuela Nacional de Deporte Social fue fundada
oficialmente el año 2005 a iniciativa de un grupo de jóvenes
emprendedores de toda Bolivia que, al ver tantos problemas
en el barrio, aportan con su creatividad y talento, además de
recursos para habilitar las áreas verdes, confraternizar y recu-
perar la afectividad comunitaria. Este trabajo pronto les abrió
las puertas para su proyección internacional, participando, con
ayuda de la Fundación AVINA-Bolivia y el Banco los Andes,
en el Primer Encuentro Sudamericano de Fútbol Callejero1
en
Buenos Aires Argentina, donde obtuvieron el pase para par-
ticipar del Primer Mundial de Fútbol Callejero en Alemania,
20062
.
“El objetivo de la escuela es formar líderes ciudadanos y ciu-
dadanas honestas y responsables, por ello, a través del Centro
Cultural San Isidro, trabajamos para que las personas que asis-
1. El FÚTBOL CALLEJERO, es una metodología utilizada en diferentes países de Sudamérica.
Entre las características más importantes, podemos destacar: a) Los equipos están conforma-
dos por hombres y mujeres; b) No existen árbitros; c) las reglas las establecen los equipos; c) No
gana el equipo que marque más goles.
2. El Primer Mundial de Fútbol Callejero, Alemania, 2006, fue auspiciado por la Federación
Internacional del Fútbol Asociado (FIFA) y se hizo paralelo al mundial oficial. Bolivia, a tra-
vés del Centro Cultural San Isidro obtuvo un tercer y meritorio puesto. La “hazaña boliviana”
fue transmitida “al vivo” por Televisión Boliviana a través del Programa Facetas Deportivas,
ten a la escuela, tengan muchas otras opciones para salir ade-
lante. Si bien hay elementos que rescatamos del fútbol tradicio-
nal y competitivo nuestro objetivo va más allá y es de convertir
la escuela, en un centro de formación integral. Los resultados
ya los vemos. Hay gente que se ha superado gracias a la cola-
boración que les hemos brindado y ahora ven otras alternati-
vas para sus vidas y así ayudar a sus familias”, dice Justiniano
mientras abre las puertas del Galpón Cultural y se prepara
para dar las clases teóricas de táctica y estrategia deportiva.
“Hoy en día estamos tratando de fusionar la metodología del
fútbol callejero con el fútbol convencional, de forma, de que
ellos entiendan de que no es jugar por jugar; que existe un
rival al frente nuestro. No, la idea es otra, la idea es de respetar
al otro como ser humano. De igual forma, les apoyamos en
el desarrollo de destrezas y habilidades de comprensión y de
psicomotricidad, apoyados por expertos psicólogos que nos
colaboran. El fútbol, no es solamente correr, sino también dis-
frutar. El fútbol es ciencia, es física, es química, es matemáti-
cas, es sociología y psicología”, comenta Jimmy Justiniano con
la voz de la experiencia y gracias a la posibilidad brindada por
el Centro Cultural San Isidro para que participe en cursos y
talleres deportivos.
A la Escuela Nacional de Fútbol Callejero, han llegado jóvenes
de distintos países como Alemania, Nueva Zelanda, Uruguay,
Colombia, Argentina, Sudáfrica, España, Francia y otros paí-
ses.
Pero a pesar de la trayectoria, la ayuda sigue siendo la mis-
ma, es decir, mínima, tanto por parte de la Gobernación de
Santa Cruz, como del Municipio. “La ayuda que recibimos es
ahora mínima, la alcaldía debería ayudarnos más, ya que ellos
hablan de prevención; ellos (la Alcaldía) deben incentivar, el
deporte barrial”, dice afligido Méndez.
Lamenta nuestro personaje, que estamos mal acostumbrados,
que a toda costa, como sea, queremos ganar, sin pensar que el
fútbol, es ciudadanía, también. “El fútbol callejero, es una me-
todología que se está levantando y hay que incentivar. Nues-
tros niños juegan en las calles, también y esa escuela de respeto
tiene que primar, siempre”, opina nuestro entrevistado.
Entre los deportistas que destaca su nivel de juego están Gil-
bert Álvarez (vecino del Plan 3000), y también Zabala. “De
mi club, ahorita tengo un chico que se llama Brayan Peredo
Salazar, es un excelente deportista”, dice mientras mira como,
de uno en uno, llegan los chicos de las divisiones menores a la
cancha para empezar el entrenamiento bajo sus órdenes.
“Una de las anécdotas que recuerdo ocurrió una tarde. Uno
de mis alumnos nuevos se desmayó en la cancha. Todos nos
asustamos. Le dí los primeros auxilios respectivos. Luego del
incidente y ante cierta mejoría mostrada, le pregunté sobre su
vida y, poco a poco, me confesó que era pandillero y que con-
sumía drogas. Ante esa confesión, fui trabajando más de cerca
con él, siempre apoyándolo para que salga adelante y se supe-
re. El tiempo invertido, no fue en vano. Ahora dejó las drogas y
se salió de la pandilla; volvió a estudiar, entró a la universidad
y ahora, está trabajando.” Dice Juan Carlos Méndez orgulloso y
a la vez preocupado por los casos de violencia generalizada que
se presentan en la ciudad.
Como todas las escuelas de fútbol, el esfuerzo personal de los
que las lideran es fundamental, porque asumen compromisos
que van más allá de lo deportivo, el entrenador es, a su vez,
un amigo, un confidente y la escuela, pasa a ser una escuela
de formación en valores, un espacio de creación colectiva y de
auto identificación y superación colectiva. Muchas tienen la
suerte de contar con apoyo como lo hace el Sr. Jorge Núñez del
Prado que le gusta el fútbol y apoya, económicamente a la Es-
cuela Deportiva “Nueva Esperanza” que necesita, por lo menos
anualmente, cincuenta mil bolivianos para su funcionamiento
y seguir apostando por la niñez y juventud y alimentar a nues-
tro débil fútbol profesional que no mira el talento y el esfuerzo
que hacen estos forjadores de líderes, no solo en lo deportivo,
sino como ciudadanos.
PRIMERA ESCUELA NACIONAL DE DEPORTE
SOCIAL SAN ISIDRO
JIMMY JUSTINIANO
(ENTRENADOR)
El profesor Jimmy Justiniano, tiene 33 años y vive hace 20 años
en la zona. Es el entrenador de la Primera Escuela Nacional de
Deporte Social “San Isidro”. “Éste espacio era monte y era pe-
ligroso”, empieza la conversación el Profesor Justiniano, “poco
a poco, la dirigencia del Centro Cultural San Isidro, mediante

D E P O R T E
LA RADIO DEPORTIVA EN EL PLAN 3000
“INTEGRACIÓN DEPORTIVA”
José Erlin Asimany Ruiz dirige el programa radial “Integración
Deportiva” que llega a los Barrios del Distrito 8 o Plan 3000, a
través de las ondas de Radio Tropical. Nacido en el Departa-
mento del Beni, y radicado en Santa Cruz desde hace 12 años,
José trabaja todos los días para llevar hasta los hogares que lo
reciben, la información deportiva de primera mano.
El programa “Integración Deportiva” cubre todos los ámbitos
deportivos en las disciplinas amateur y, por supuesto, el depor-
te rey: el fútbol. El programa se difunde desde 1.999, de lunes
a viernes de 12:30 a 13:00pm y se mantiene al aire gracias al
apoyo de sus patrocinadores.
En el programa se
difunden crónicas
deportivas, noticias
y hasta se realizan
transmisiones de-
portivas desde el
lugar de los hechos,:
las canchas del Plan
3000.
El mayor obstáculo que ha enfrentado hasta ahora, es la com-
petencia desleal. Muchos medios de comunicación no figuran
en el marco de la legalidad y son ellos precisamente los que ge-
José Erlin Asimany Ruiz
neran tropiezos para mantenerse en lo más alto del rating.
Pero “Integración Deportiva”, se ha consolidado en la progra-
mación cotidiana, gracias a la seriedad y responsabilidad que
caracteriza a su conductor.
En una ocasión entrevistó a un jugador de renombrada tra-
yectoria, muy conocido en el ámbito del fútbol boliviano, pero
no se acordaba su nombre, ya que sólo lo había visto por la te-
levisión. Afortunadamente no pasó una gran vergüenza y más
tarde averiguó el nombre del futbolista que entrevistó para
presentarlo en su programa.
De la misma manera, recibe constantes visitas de escuelas de
fútbol o proyectos de otros lugares de Bolivia, así como de Mu-
nicipios del mismo departamento que vienen a aprender de la
metodología o participan de los encuentros de deporte social3
que se organizan.
“La escuela de fútbol cuenta con las siguientes categorías: sub
7, la sub 9, la sub 11, sub 13, la sub 15, la 17, y la sub 19, en las
dos categoría; en estas dos últimas categorías, no tenemos ex-
cepciones porque son equipos mixtos. Si viene una chica de 17
o 15 igual puede jugar, siempre les hemos dado la oportunidad
a las mujeres y participan con los hombres en campeonatos.
El requisito para entrar a la escuela es que tengan ganas, sean
disciplinados, puntuales y que cumplan con sus deberes y res-
ponsabilidades escolares y familiares”, dice Justiniano.
Para Justiniano, el fútbol carece de apoyo, a pesar de ser el de-
porte nacional en Bolivia. Pero, a la hora de la hora, la dirigen-
cia nacional, departamental o municipal, poco o nada hacen
para apoyar e invertir en el deporte. La carencia de espacios
deportivos en óptimas condiciones, no existen, al igual que la
ayuda económica que es poca o nula. Para que nuestro deporte
surja, se tiene que cambiar la visión y la mentalidad coyuntu-
ral desde arriba.
“Para mí el apoyo a las divisiones inferiores es básico y funda-
mental para levantar al fútbol boliviano, pero no, no hay posi-
bilidades porque las componendas, el tráfico de jugadores, la
falsificación de documentos o la misma corrupción, impiden
que nuestro nivel futbolístico se eleve porque talento y juven-
tud, existe. Lo comprobamos a diario todos los que estamos
bajo el sol, día a día, apostando por la niñez y juventud boli-
viana”.
De estas canchas, de estos barrios han salido jugadores famo-
sos como los que conozco, dice Justiniano nombrando a Daniel
Vaca, Marco Aguilera, Ecuador Ángel, luego Víctor Hugo Cés-
pedes. “De mi familia solo mi hermano de 18 años, juega en
la categoría ascenso aquí en el Club San Isidro, yo lo apoyo, lo
oriento. A pesar, y eso me da rabia, tuvo la posibilidad de jugar
en Oriente Petrolero gracias a la gestión de nuestra dirigencia,
pero se salió a las pocas semanas”, lamenta con pesar Jimmy
Justiniano.
Entre las anécdotas que comenta, Justiniano resalta una en par-
ticular. “Cuando nos invitó la Academia Tahuichi Aguilera a ju-
gar el Mundialito Paz y Unidad en la categoría Sub 12, nosotros
presentamos un equipo con chiquillos de 11 años para abajo.
A la hora del partido inicial y al ser su primera experiencia, los
niños no jugaban como deberían porque se ponían a saludar a
su familia que les alentaba desde las tribunas. Besos por aquí,
saludos por allá”, dice mientras sonríe al recordar aquel hecho
tan peculiar.
En éste sentido, “el deporte social”, es la práctica colectiva de cualquier actividad física que
rescate y promueva valores, al margen de la competencia; se trata de la acción colectiva donde
interactúan hombres y mujeres, en equidad de condiciones y se fomentan lazos de solidaridad,
inclusión, diálogo, entre otros.
3. DEPORTE SOCIAL, es el otro nombre que utilizan los integrantes del Centro Cultural San
Isidro para referirse a la acción o práctica deportiva que promueven, como el ping pong, el
básquet, el raquetball u otros deportes a los cuales, se les pone el “plus” de la formación y no
necesariamente la competición , el ganar por ganar.

D E P O R T E
Testimonios
JUGADORES DE
LA HISTORIA

D E P O R T E
LOS ATLETAS NO RECIBEN APOYO,
A PESAR DE ELLO HAY COMPROMISO
Entrevistado: Edmundo César Choque Navarro (Instructor de
gimnasia aeróbica)
Edmundo Cesar Choque Navarro nació en el Departamento
de Sucre, pero hace más de 10 años que vive en el Plan 3000.
Se dedica a la instrucción en gimnasia aeróbica, oficio en el que
entrega cuerpo y alma.
A continuación nuestro entrevistado nos relata su historia:
Actualmente me encuentro trabajando como instructor de
Gimnasia Aeróbica en un programa de la Dirección Municipal
de Deporte. Para que un atleta pueda estar en forma y pueda
prepararse para alguna competencia, mínimamente tiene que
entrenar de 5 a 6 horas diarias que se dividirían en 2 fases.
Las primeras 3 horas se dedicarían a la preparación física, resis-
tencia y fuerza; y las últimas 3 horas deberían concentrarse en
preparar la rutina y perfeccionarla.
Es una verdadera lástima que los deportistas no reciban el apo-
yo que merecen, por parte de las autoridades. Y a pesar de eso,
hay personas muy comprometidas con el deporte y la salud.
Dentro del Plan 3000 la única motivación deportiva que he
visto está en la Ciudad de la Alegría. Tiene muchos espacios
deportivos para poder practicar distintas disciplinas y hacerlo,
resulta muy económico.
Conozco a una deportista muy aplicada que ha participado
en competencias nacionales, se llama Sara Melgar y vive en
el barrio “Guapurú 2”. Al igual que ella, hay muchos jóvenes
que quieren dedicarse y comprometerse con el deporte, pero
al no encontrar el apoyo, ni las herramientas, desisten de su
decisión y se dedican a otras cosas.
El mensaje que yo les doy a los jóvenes es que sigan sus sueños
ya que el deporte también es salud y desarrollo, bienestar y
progreso.”
ROMPIENDO BARRERAS Y SUPERANDO
OBSTÁCULOS
Entrevistada: Claribel Salinas Vargas (Atleta)
Claribel Salinas Vargas, es una vecina que dedicó parte de su
vida al atletismo en su barrio, gracias al cual consiguió mar-
cas que la sumergieron en el mundo profesional del deporte.
Ahora trabaja y tiene su familia en el Plan 3000. La disciplina
que practicaba era el atletismo en: salto alto, largo, y triple.
Conformaba los equipos de relevo en, 4 x 100, y 4 x 400 metros
planos.
Su carrera comenzó a los 7 años por incentivo y apoyo de un
deportista vecino que formaba parte de la Asociación Cruceña
de Atletismo. Un solo año después, viajó a su primer cam-
peonato nacional en la ciudad de Cochabamba. También ha
participado en campeonatos departamentales, distritales, in-
terprovinciales, sudamericanos, panamericanos y bolivaria-
nos. Gracias a su esfuerzo y al deporte que practica, ha podido
JUGADORES DE
LA HISTORIA
(Testimonios)

D E P O R T E
Para desarrollar las habilidades, en cualquier disciplina, si no
hay ese tipo de amor, difícilmente entregas tu vida, tu corazón,
tu esfuerzo, tu sacrificio”, comenta la experimentada atleta que
espera recuperarse de su lesión y volver a practicar y enseñar
en su barrio.
“En el “Plan” se fomenta muy poco esta disciplina. De parte de
los organismos gubernamentales se debería promover en los
colegios la práctica de diferentes disciplinas, y dotar de mate-
riales, pero sobre todo de instructores capacitados. Además se
debe contar con espacios para la práctica del deporte, no como
ahora, que todas las zonas, o en su mayoría de las áreas verdes
están abandonadas. El aporte económico desde los diferentes
niveles del Estado es importante para traer para Bolivia trofeos
y medallas, la satisfacción de sentirnos orgullosos de nuestra
patria. En la Ciudadela Andrés Ibáñez tenemos excelentes de-
portistas, como ser Jhon Zamorano, en karate; Maytte Zamo-
rano, Anahí Pérez, Miguel Pérez, de atletismo, que profesional-
mente han dado muchos logros pero que no han recibido la
ayuda económica necesaria. Entonces, es más importante so-
brevivir que correr”, dice Claribel.
DISCIPLINA Y RESPONSABILIDAD
Entrevistada: Maribel Rea Fernández (Gimnasia rítmica)
Nació en Santa Cruz, tiene 20 años y vive en el Plan 3000 desde
hace ocho años. Se dedica a la Gimnasia Rítmica y se desempe-
ña como entrenadora desde hace aproximadamente un año y
al mismo tiempo es alumna de la carrera de Educación Física,
en el INSAF. Como deportista ha participado en carreras pe-
destres como juez o competidora.
Maribel comenta que todo inicio cuesta bastante y que para
ella ha sido muy gratificante toda la experiencia, por que como
alumna ha aprendido bastante y en su etapa de profesora la en-
señanza ha sido de mucho valor. Siempre reflexiona acerca de
lo que hace: “Que todas las personas se dediquen a desarrollar
alguna actividad deportiva, porque el deporte es salud y ayuda
al diario vivir en la sociedad”.
El equipo donde imparte los conocimientos sobre gimnasia
está conformado por niños de 5 a 7 años, a quienes, además,
estimula el desarrollo de la psicomotricidad. Todas las activi-
dades las realiza en las instalaciones que están ubicadas en el
Coliseo Gilberto Parada.
Sobre la realidad del Plan 3000, Maribel espera que las autori-
dades se interesen por mejorar la zona y solucionar sus necesi-
dades. A ella le encanta ver que día tras día se está avanzando,
en sus diferentes ámbitos. Destaca que hay personas e insti-
tuciones que quieren el desarrollo y se esfuerzan por trabajar
entre todos.
A los deportistas del “Plan”, los describe como gente con mu-
chas ganas e inquietudes, pero que, lastimosamente, carecen
de disciplina. Comenta que hay que seguir incentivando a la
juventud y a la niñez.
conocer varios países de Sudamérica y Europa, siempre repre-
sentando a Bolivia.
Sus logros y reconocimientos desde el año 1999 hasta el año
2006 han sido muchos y muy importantes. Ha sido nombrada
“Personalidad del Año” por el DIARIO MAYOR “EL DEBER”.
También premiada como “Mejor Deportista del Año” por el
Círculo de Periodistas Deportivos de Santa Cruz. Durante
cuatro años consecutivos fue honrada como “Mejor Deportis-
ta” por la Asociación Cruceña de Atletismo, y recientemente
ha recibido el premio “Talento” del Vice Ministerio de Depor-
tes. Pero su carrera no le ha servido solamente para recibir
premios y reconocimientos, sino que su aporte a la disciplina
del atletismo nacional ha sido bastante alto.
Claribel Salinas Vargas tiene el record en salto alto de 1,74
mts. considerado, por ella, como su mejor marca. Título que
ha obtenido con mucho trabajo, porque ese record no se había
superado desde hace 23 años aproximadamente. Actualmente
ella lo tiene y está esperando a la próxima Claribel, comenta
sonriendo tímidamente. Gracias a esa marca obtenida, ha lo-
grado viajar y participar en eventos importantes dentro y fuera
del país. También tiene premios en salto largo en el que fue
coronada campeona con 5,80 mts; en salto triple con 12 mts.,
y en relevo de 4x100, categoría menores tiene el record a nivel
nacional.
La ayuda de sus padres en todo momento es agradecida, tan-
to económica como emocionalmente, desde que empezó a
practicar el atletismo hasta las últimas participaciones de su
Claribel Salinas Vargas
carrera profesional.
También recibió
ayuda de empresas
auspiciadoras, o
el Vice Ministerio
de Deportes, para
representar a Bo-
livia en los Juegos
Sudamericanos. Sin
embargo, el apoyo
ha sido muy escaso,
por tal razón es que
su mayor obstáculo
ha sido el econó-
mico. Le ha costa-
do mucho, pero ha
podido hacer todo
lo que hizo con lo
que tuvo. Y eso es lo
más importante.
En el Plan 3000 lo que se practica más es el fútbol, una vez
al año tenemos las Olimpiadas Deportivas para los colegios
“Hombres Nuevos”, ese tipo de actividades deberían ser copia-
das por todos. El deporte tiene muchos beneficios; al practicar-
lo te forma la personalidad, la responsabilidad, te da opciones
para vivir. En pocas palabras, te forma el carácter, y en el caso
del atletismo, es la base de todos los demás deportes, porque lo
principal es correr y en todos los deportes se corre, a excepción
del ajedrez (risas).

D E P O R T E
Plan 3000. Nacido en el Departamento de Oruro, radica hace
18 años en Santa Cruz. Sus inicios en el deporte se dieron como
futbolista: jugando en los equipos de re nombre nacional como
Willsterman, de Cochabamba; Ferroviario de La Paz y; 31 de
Octubre, de Oruro. Dejó la actividad del fútbol, por una lesión
grave, pero su vocación de deportista lo llevó a estudiar Edu-
cación Física. Ha trabajado en la Normal de Caracollo (Co-
chabamba), donde fue responsable del equipo de basquetbol y
fútbol participando en Encuentros Deportivos de los Institutos
Superiores de Educación Física, de todo el país.
El sistema trabajo que desarrolla actualmente, como profesor
de Educación Física, está sujeto al Plan Operativo Anual (POA)
de la Unidad Educativa Urkupiña. Sobre esa base, a inicio de
cada año, se desarrolla un diagnóstico, y se planifican las ac-
tividades para los 3 trimestres escolares, que en el transcurso
del periodo escolar sufre leves modificaciones en la implemen-
tación, por ejemplo, de nuevos reglamentos, que se actualizan
para que el trabajo sea más eficiente.
En Santa cruz de la Sierra ha trabajado en la Provincia Guara-
yos. Allí organizaba actividades deportivas de las cuales salie-
ron algunos deportistas, que después incursionaron en el fútbol
profesional a nivel nacional. La mayoría de las actividades que
desarrollaba eran solventadas por la Alcaldía, quien dotaba de
material deportivo y corría con algunos gastos económicos.
El mayor obstáculo que ha atravesado como gestor deportivo,
es la incomprensión, sobre todo en sus inicios, cuando llegó a
Santa Cruz, “porque en Oruro se trabaja de manera muy dife-
rente a Santa Cruz”, dice con un poco de nostalgia.
“Otro drama es el trabajar con niños desamparados que, a pe-
sar de vivir con sus padres, no cuentan con el apoyo familiar.
Los padres salen temprano a trabajar y vuelven cuando los
niños están trabajando. Ese es un problema muy grande. Por
eso los niños, cuando llegan a la escuela, tienen un margen
de dificultad en el aprendizaje y eso nos hacer ver impoten-
tes de ayudarlos y educarlos, porque se sabe que la educación
siempre comienza por casa”, de ese modo Wilfredo reflexiona
acerca de los hechos cotidianos que se enfrenta en su trabajo.
Para Wilfredo, lo mejor que le ha pasado es haber llegado a
jugar en el equipo cochabambino de Willsterman. Recuerda
con mucho entusiasmo y nostalgia el cariño de la hinchada y
los festejos cuando se marcaban los goles.
UN ATLETA DESTACADO
Entrevistado: Roberto Peña Quintanilla (Atleta)
Se dedica al atletismo hace 6 años. Nacido en la ciudad de Va-
llegrande, vive en el Plan 3000 hace cuatro años. Como perso-
na, se considera alguien tranquilo, humilde, amable, respetuo-
so y sobretodo, con ganas de ayudar a quien lo necesite.
Su acercamiento al atletismo surgió en su tierra natal, en don-
de era incentivado por su profesor de escuela. Por esos días
tuvo la oportunidad de participar de los Juegos Estudiantiles
Interprovinciales gustándole, aún más, el atletismo. Desde en-
tonces se dedica a entrenar sin descanso y ha participado en 7
campeonatos nacionales, en categoría juvenil, mayores y Sub-
23.
A su corta edad ha conseguido algunos títulos a nivel nacional
que le permitirán participar, entre otros, en eventos interna-
cionales. Pero, lo más importante es, haber conocido a perso-
nas muy valiosas con las cuales ha forjado una linda amistad.
Para conseguir triunfos y superar obstáculos agradece el apoyo
incondicional de su familia y de instituciones que lo respaldan
para representar a Santa Cruz.
El sistema de trabajo que desarrolla se basa en un entrena-
miento de 3 horas diarias. Su dieta alimenticia es equilibrada
y muy importante, para mantenerse en forma, y combina el
aerobic, los ejercicios de velocidad y el gimnasio.
Como meta, quiere rendir mejor en sus marcas, de modo que
en las futuras competencias salga victorioso. Tiene aún en la
memoria todas sus participaciones en campeonatos, los logros
y frustraciones que le han permitido ir mejorando en cada oca-
sión.
Sobre la realidad deportiva en el Plan 3000, Roberto piensa que
es positiva porque es una zona donde se desarrolla campeona-
tos inter-barrios, sobre todo de fútbol, pero cree que se debería
incentivar la práctica de otras disciplinas, con programas de la
Alcaldía y otras instituciones dedicadas a la promoción depor-
tiva.
“El Plan 3000 es una zona que debe empezar a considerarse
como una nueva ciudad, por que ha crecido bastante, y todos
debemos trabajar para mejorar el sistema de transporte, y otras
necesidades que aún tenemos”, dice orgulloso no solamente de
su barrio, sino de su gente. Rubén Segovia, es el deportista que
destaca nuestro entrevistado, “es un orgullo para todos aquí en
el Plan, y un ejemplo a seguir”, asegura• con la certeza de al-
canzar la licenciatura en Educación Física y ser un excelente
entrenador.
FUTBOLISTA PROFESIONAL, DESTACADO
PROFESOR
Entrevistado: Wilfredo Montaño Ovando (Profesor de educa-
ción física)
Es profesor en la Unidad Educativa Virgen de Urkupiña, del

D E P O R T E
DEPORTISTAS DESTACADOS
Testimonios

D E P O R T E
NO ABANDONEN SUS SUEÑOS
Entrevistada: Maitte Zamorano (Atleta. Licenciada en activi-
dades físicas)
Ella es de las muchas mujeres admirables de la Ciudadela An-
drés Ibáñez, su nombre es Maitte Miozotty Zamorano Cardona
y es Coordinadora de las Escuelas Deportivas de Comunidades
Educativas Hombres Nuevos (C.E.H.N.). Se graduó como Li-
cenciada en Actividades Físicas del I.N.S.A.F.4
,el año 2005.
Esta ejemplar atleta nació en Santa Cruz en la ciudad de Camiri
(Provincia Cordillera), y vive hace 15 años en el Plan 3000. Su
carrera comenzó casi por obligación para vencer una materia
en el I.N.S.A.F. y luego se dio cuenta que tenía capacidades in-
natas para el atletismo y comenzó a entrenar y a prepararse
con mucho rigor. Desde un inicio le gustó la organización que
comenzaba a tomar su vida y la responsabilidad que adquiría
con cada experiencia. Tanto así que el año 2004 incursionó
también en la disciplina del fútbol, obteniendo logros impor-
tantes para su carrera.
Esta destacada atleta ha participado en el año 2000 en la com-
petencia Sudamericana Juvenil de Brasil. El año 2001 asistió al
campeonato LINDOOR en Portugal-Lisboa, y ese mismo año
participó en los Juegos Bolivarianos, por mencionar algunos.
Durante toda su carrera ha obtenido importantes resultados:
mejor tiempo en 100mts. Récord actual en 60mts con un tiem-
po de 06” 87’. También fue campeona en jabalina, donde obtu-
vo un promedio de 34mts/84cm.
Maitte Zamorano entrena de 2 a 3 horas por día. Practica re-
sistencia, levantamiento de pesas y velocidad. Se considera
una persona, sencilla, humilde, alegre, solidaria, y piensa que
el Plan 3000 ha crecido bastante y que seguirá creciendo para
bien de la ciudadanía. Tiene como visión para el futuro, dar-
les una alegría a su familia y a todos sus parientes, teniendo
siempre por delante su trabajo y su carrera como atleta y de-
portista.
Maitte Zamorano
Muy dentro
de su corazón,
Maitte Zamora-
no desea ayudar
a otros niños
para que, como
ella, puedan un
día triunfar en el
deporte, en cual-
quier disciplina.
Afirma que en el
Plan hay mucho
ta lento pero que
a veces no se lo
apoya como es debido, pero que a pesar de eso, se desborda
el entusiasmo y por encima de todas las barreras, los jóvenes
están consiguiendo sus metas. “No dejen el estudio. Tiene que
ser lo primordial y lo más importante en sus vidas.
4. Instituto Nacional Superior de Actividad Física
DEPORTISTAS DESTACADOS
(Testimonios)

D E P O R T E
Después de eso comenzó su carrera en el Poligimnasio
Santa Rosita. “Me gustó más el taekwondo, era como en-
frentarme a algo para vencer a mis miedos”, dice rien-
do. Cristian Saldías Parra nació en Santa Cruz de la Sie-
rra (23) y fue el Campeón Nacional de Taekwondo.
En un principio utilizó más el taekwondo como una forma de
defenderse de todos sus problemas en el colegio: “En la escuela
todingos me pegaban” dice riendo. Su primer combate en ca-
tegoría de niños fue a los 9. En esa ocasión le fue muy bien, a
pesar de que tenía miedo y estaba nervioso. En todas las cate-
gorías y eventos que participó se destacó, obteniendo su primer
logro a nivel Santa Cruz a corta edad y a nivel nacional, en no-
viembre del 2005 donde se consagra como campeón.
Cristian Saldías
En la actualidad, Cristian estudia Informática en la Universi-
dad Católica “San Pablo” y es instructor de Taekwondo en la
Ciudad de la Alegría del proyecto Hombres Nuevos. Vive hace
5 años en el Plan 3000, por la zona de El Quior, en la Urbani-
zación Guapurú.
“Siempre recibí apoyo de mis padres”, dice orgulloso. Su mayor
logro fue en la Copa Conosur, en marzo de 2008, en donde
hizo una representación brillante, llevando en alto el nombre
de Bolivia por todo el mundo.
EL EJEMPLO Y AYUDA DE LA
FAMILIA ES IMPORTANTE
Entrevistada: Anahí Pérez Jordán
Anahí Pérez Jordán es una destacada deportista en la discipli-
na de atletismo, pero su principal objetivo es estudiar y for-
marse profesionalmente. Nació en la ciudad de Santa Cruz de
la Sierra y radica en el Plan 3000 desde que nació, hace 18 años.
Gracias al apoyo y ejemplo de su familia (su hermana mayor es
atleta y, su hermana menor es futbolista, su padre se dedicaba
al atletismo y ciclismo). Desde muy temprana edad –a sus 8
años-, Anahí mostró interés por el atletismo. De esa mane-
ra, interesada ya, participó en campeonatos locales, interde-
partamentales, interprovinciales, en ciudades como Montero,
Warnes o Concepción. A nivel nacional compitió en los 9 de-
partamentos y; a nivel internacional participó en los Juegos
Podemos lograr todo lo que queramos siempre y cuando nos
esforcemos y hagamos algunos sacrificios. Por favor, nunca
abandonen sus sueños”, concluye.
UNA EJEMPLAR ATLETA Y ENTRENADORA
Entrevistada: Heidy Carolina Ávila Farel
Heidy Carolina Ávila Farel , es entrenadora en la Escuela de
Gimnasia Rítmica, y entrenadora de la mayor gimnasta del
Plan 3000 y de Bolivia Shirley Ninoska Gutiérrez.
Nació en Santa Cruz de la Sierra (Provincia Andrés Ibáñez), el
7 de marzo de 1982. Sus padres son de Vallegrande pero desde
hace 12 años atrás, radican en el Plan 3000. Actualmente vive
en el Barrio Juana Azurduy de Padilla. Se considera una per-
sona alegre y una mujer con metas claras y que está dispuesta
a alcanzar sus objetivos.
Nos cuenta que esta disciplina comenzó cuando llegó una
española en 1999 que estaba investigando sobre la gimnasia
rítmica en Santa Cruz y descubrió que sólo la enseñaban en
el Club 7. Enrique Velásquez se interesó y buscó apoyo y fi-
nanciamiento. En la actualidad existen 5 clubes Hombres
Nuevos, Club 7, Espartan Antares y el Olímpico Santa Cruz.
Como gimnasta participó en dos campeonatos departamen-
tales y como entrenadora, en muchos departamentales, nacio-
nales e internacionales. Recientemente viajó a Guatemala. El
apoyo más grande que tiene es a través del Proyecto Hombres
Nuevos y la Asociación Cruceña de Gimnasia, quienes la co-
colaboran, en los viajes que realiza al exterior. Igualmente re-
cibe apoyo la Federación Boliviana de Gimnasia. El sistema de
entrenamiento que utiliza es el ruso, que es bastante exigente
y fue aprendiendo a lo largo de los 10 años que lleva en este
trabajo. A Heidy le motiva trabajar con niñas porque cree que
en un futuro van a ser mujeres que van a llevar la gimnasia ade-
lante y en su vidas, serán unas excelentes personas.
El mayor obstáculo en su carrera es la negativa de los padres
que prefieren que sus hijas hagan cualquier actividad en vez de
deporte o gimnasia. Heidy dice que “los padres no se dan cuen-
tan que la gimnasia es beneficiosa para ellas y para su salud“.
Heidy Ávila ve mejoras en el Plan 3000, “se arreglan las calles,
se construyen escuelas y se organizan campeonatos en los ba-
rrios”, dice. Sobre sus deseos en su área comenta que “en un fu-
turo me gustaría que la escuela de gimnasia crezca. Tener más
entrenadoras y más niñas que tengan el interés en la gimnasia
rítmica en todos los departamentos”. Pero Heidy sabe que eso
es un largo proceso y que necesita apoyo de distintas institu-
ciones.
CAMPEÓN NACIONAL DE TAEKWONDO
Entrevistado: Cristian Saldías (Campeón Nacional de Tae-
kwondo)
“Desde niño fui muy miedoso”, dice frunciendo el ceño y con
una sonrisa sarcástica. “Mi padre quería que yo fuese futbolis-
ta y no me habló durante casi 2 meses porque no quise serlo”.

D E P O R T E
nocimientos a nivel departamental y nacional. Y aunque el le-
vantamiento de pesas no se fomenta, prueba de ello es que no
existe un complejo que brinde los espacios para desarrollar este
deporte, deportistas como Milton demuestran que con lo poco
que se tiene se puede lograr mucho.
“A pesar de la poca colaboración que hay para el levantamiento
de pesas, existen muchas personas que pueden sobresalir en
este deporte”, comenta Milton. “Me siento muy feliz de que por
lo menos, el fútbol se promueva en los barrios, aunque debe-
rían diversificarse a otras disciplinas”, finaliza.
EL PLAN 3000 ES NUESTRA CASA
Entrevistado: Andrés Abacay
Andrés Abacay Viera tiene 21 años. Vive en el Barrio San Isidro
y es jugador del club de fútbol del mismo nombre que participa
de los torneos de la Asociación Cruceña de Fútbol (ACF). Es-
tudia y trabaja para ayudar a su familia.
En el Club Deportivo San Isidro, en su categoría – 3ra de as-
censo -, participan aproximadamente 25 jóvenes de diferentes
distritos, bajo la dirección del Prof. Jimmy Justiniano y apoya-
do por el Presidente el Sr. Juan Pablo Sejas, que ofrecen a los
jóvenes la oportunidad de formarse como jugadores que quie-
ran dedicarse a la práctica del fútbol profesional o buscar otras
opciones técnicas o profesionales.
“Lo que más me gusta del Club Deportivo San Isidro es el arte
que proyecta a través del fútbol, por que se pasan talleres de
futbol social, de liderazgo, equidad de género, seminarios so-
bre cultura, y los que se benefician son los jóvenes, y niños del
barrio; algunos han participado en el Mundialito “Paz y Uni-
dad” dejando el nombre del barrio en alto”, comenta Andrés
Abacay.
“Mi hermano pudo participar en dos eventos internacionales,
en Argentina, el 2005 y en Alemania el 2006, gracias al esfuer-
zo de Fernando Figueroa, Juan Pablo Sejas y Lorena Vargas
y otros creadores del Centro Cultural San Isidro. En ambos
casos, a encuentros de “fútbol callejero”, con jóvenes de barrios
y de provincias, hombres y mujeres, donde dieron lo mejor
de sí y dejando el nombre de Bolivia, del barrio, muy en alto”,
comenta sonriendo.
Sobre la juventud en el Plan 3000 piensa que deben estar in-
mersos en actividades deportivas, o artísticas y culturales para
evitar entrar en otras que nada bueno les pueden aportar a
corto, mediano y largo plazo en sus vidas, como el alcoholis-
mo, la delincuencia.
“El deporte es una buena herramienta para la sociedad. Per-
mite generar lazos de solidaridad y amistas entre las personas.
Por ello, si los jóvenes pueden invertir su tiempo libre a acti-
vidades positivas, más adelante, su mismo cuerpo, se los agra-
decerá; todo tiene su tiempo, su momento y lo mejor es surgir
en esta vida. A pesar de las limitaciones que tienen nuestros
barrios en cuanto a infraestructura deportiva o educativa, te-
nemos que seguir buscando opciones y no desanimándonos.
Sudamericanos en los países de Chile y Colombia.
Las pruebas en las que se destacan, son 400 metros planos, 400
con vallas, 1000, 1200, 2000 y 2500 metros planos. Es decir,
posee un rango de resistencia bastante alto, lo que la hace so-
bresalir en cada competencia en la que se presenta. En 2007,
cuando apenas era una niña, obtuvo el record en la carrera de
400 metros vallas. Pero todo esto es posible gracias a la cons-
tante dedicación y a las prácticas inacabables que realiza de
lunes a viernes de 4 a 7 de la tarde. Es más, los días de compe-
tencia se queda a practicar un poco más para obtener un alto
rendimiento.
El mayor obstáculo que ha atravesado es el abandonar la prác-
tica del atletismo por una grave lesión de rodilla. Ante ello,
siempre estuvieron los consejos de su padre y de sus amigos
que le alentaban a continuar y superarse hasta llegar a la meta.
“Ese tipo de motivaciones y estímulos son importantes para
los atletas”, dice Anahí Pérez.
UN CAMPEÓN DE PESO
Entrevistado: Milton Mauricio Melgar
Siempre le gustaron los deportes. Hasta que tuvo la oportuni-
dad de practicar con su hermana, el levantamiento de pesas
hace cinco años atrás. Hasta ahora, esa pasión crece y se man-
tiene con responsabilidad y compromiso, alternando, como
pasatiempo, el fútbol como práctica alternativa. Nació en San-
ta Cruz de la Sierra y vive en el Plan 3000.
Ha participado y ganado campeonatos departamentales y na-
cionales; ha obtenido títulos sudamericanos como el segundo
lugar en el campeonato “Integración del sur”; en el 2009, par-
ticipó del campeonato Sudamericano de Levantamiento de Pe-
sas, obteniendo un muy buen puntaje.
Cinco días a la semana tiene su rutina de entrenamiento. Cada
jornada entrena de 2 a 3 horas, realizando repeticiones de se-
ries y practicando en dos modalidades: el arranque y el envión
que son las que utiliza para las competencias. “El entrenamien-
to es una disciplina, es un hábito que cada atleta tiene y debe
asumirla con responsabilidad”, dice mientras recuerda su par-
ticipación en el Campeonato Sudamericano y sentir nervios al
conocer –solo de nombre- a otros atletas experimentados de
otros países. Con la mente puesto en dar lo mejor de sí, recalca,
“el apoyo fundamental, casi siempre, lo tenemos de nuestras
familias; lamentablemente el Estado no se preocupa de noso-
tros”, dice.
Los viajes, las participaciones, las bienvenidas, el bautizo a los
nuevos competidores, son un cúmulo de recuerdos y anécdotas
que iluminan su rostro; inolvidables momentos que se quedan
como hazañas personales o grupales cuando se representa a
un país. Su principal motivación para practicar esta disciplina,
es ver cómo otros deportistas se han destacado. Y saber, so-
bre todo, que él puede llegar a conseguir los objetivos y metas
como deportista boliviano, sacando a relucir el nombre de su
ciudad y de su país.
El Plan 3000 alberga a muchos deportistas que tienen reco-

D E P O R T E
En su afán de estar “en forma”, por salud y por ego, tam-
bién, nuestra destacada deportista ha participado en dis-
tintas competencias como la “Mercosur”, que se desarro-
lla por todo el Segundo anillo de la ciudad de Santa Cruz
de la Sierra, y la competencia de “Cotoca”. Tiene el orgu-
llo de haber sido la primera mujer en participar en una
exigente competición como la triatlón en el Plan 3000.
El hecho de ser juez de natación y atletismo, le ha permitido
conocer a bastante gente a nivel nacional, interdepartamen-
tal. Destaca los esfuerzos privados y personales que existen
en el Plan 3000 por fomentar y apoyar el deporte, especial-
mente, el fútbol. Pero lamenta que los niveles de gobierno
no apoyen decisivamente, como corresponde, a los talentos
jóvenes de los barrios cruceños. No hay una planificación
seria ni responsable para dotar de infraestructura ni equipa-
miento, ni personal profesional entrenado para que haga de
los barrios, verdaderas escuelas deportivas. Ni siquiera pre-
disposición existe por fomentar verdaderamente el deporte.
“Los competidores del plan 3000 son muy sacrificados
porque tienen que enfrentar muchas dificultades, ade-
más que si son jóvenes tienen que estudiar y entrenar, y
eso es muy complicado cuando se es joven y más aun
cuando se vive en el plan 3000”, recalca Norma Paredes.
“En la sociedad actual, el entrenamiento es algo secundario
porque el que entrena se lo considera “loco” o que quiere estar
flaco. La práctica deportiva, el ejercicio físico, no tiene nada que
ver con ser delgado o gordo, si ninguno entrena ambos tienen
los músculos deteriorados”, nos cuenta Norma explicando que
ella mantiene una rutina diaria y disciplinada, practicando
diariamente una serie de ejercicios y comiendo sanamente.
Se considera una persona extrovertida y divertida y empren-
dedora. Asume los retos de la vida como una oportunidad
para crecer, para sobresalir. Ofrece su ayuda y apoyo a aquellas
personas que deseen dedicarse al deporte.
OLIMPIADAS ESTUDIANTILES
HOMBRES NUEVOS.
Lobsang Emerson Barrios Arenas, nació en el Departamento
de Cochabamba y desde sus 8 años de edad, vive en el Barrio
San Isidro. Fungía, hasta hace poco, como Coordinador Psi-
copedagógico de la Comunidad Educativa “Hombres Nuevos”
(C.E.H.N), desde donde se han desarrollado diferentes activi-
dades en las áreas sociales, culturales y deportivas.
Las OLIMPIADAS DEPORTIVAS ESTUDIANTILES, nacen
como una iniciativa – hace diez años- de dar oportunidad a
todos los jóvenes estudiantes de Comunidad Educativas Hom-
bres Nuevos para expresar sus cualidades deportivas en las di-
ferentes disciplinas como Fútbol, futsal, basquetbol, atletismo,
natación, ajedrez, etc. Se organizan las actividades durante
toda una semana, de manera que los colegios y sus selecciones
respectivas, compiten activamente.
El mes y la semana que se establece para el desarrollo de esta
actividad deportiva es muy variable, porque se presentan otras
A SU CORTA EDAD, YA ES ENTRENADORA
Entrevistada: Carla P. Méndez (Entrenadora de fútbol)
Carla Patricia Méndez, practica el fútbol y es entrenadora de
esta disciplina en su barrio. Se destaca con un par de gambe-
tas y técnicas con la pelota. A su corta edad, 13 años, ya hace
historia en el Plan 3000 como una de las promesas del deporte.
Actualmente, y gracias al respaldo de su familia, entrena en las
divisiones inferiores del Club Blooming. Su meta es confor-
mar alguna selección boliviana de fútbol y, como todos los jó-
venes de estos barrios, sienten el orgullo de transitar sus calles,
compartir con la gente en los campeonatos que se organizan
los fines de semana. Sudar la camiseta, ya no es más que una
simple sentencia, es el honor el que se pone en cancha.
Con las chuteras al hombro y el pelo recogido, nuestra entre-
vistada dice que nos hace falta, como jóvenes, ganas e interés
de salir adelante. “Tenemos las mismas oportunidades, pero
a veces nos sentimos menos. Esa actitud negativa de nosotros
mismos, debemos cambiarla”, dice sabiamente Carla Méndez.
DEPORTISTA DE TALLA INTERNACIONAL
Entrevistada: Norma Paredes Benítez (Estudiante de la carre-
ra de actividad fisica)
Sus inicios en el deporte fueron por esos extraños sucesos que
nos depara el destino. Norma Paredes Benítez nacida en el de-
partamento de Santa Cruz, se desempeñaba como bibliotecaria
en la Universidad Gabriel René Moreno para, posteriormente
ocupar el mismo cargo en el Proyecto Hombres Nuevos donde
se enteró de las actividades que se promovían en el polidepor-
tivo de la Ciudad de la Alegría incorporándose a las clases de
natación para posteriormente, ser monitora en esa disciplina
por un tiempo de dos años, aproximadamente. Fue socorrista
acuática por 3 años, compartiendo con personas que estudia-
ban la carrera de Actividad Física, las cuales le motivaron a se-
guir sus estudios superiores.
Actualmente cursa el 6to semestre de la Escuela de Actividad
Física donde se destaca como una de las mejores alumnas. Vive
en el Barrio San Isidro. Ya no trabaja en el Proyecto Hombres
Nuevos, sino que divide su tiempo laboral entre el Country
Club Las Palmas, el Gimnasio Reyes y el Programa Municipal
de Tiempo Libre5
, dando clases de aeróbicos, en éste último, de
manera pública en la Plaza de El Mechero.
De manera general, nos comenta que uno de los problemas de
nuestra sociedad es la excesiva burocracia que se ha incrustado
en todos los niveles perjudicando de esa manera a la población
y a la gestión pública. El abuso del poder y la prepotencia, es
acompañada por la ignorancia de la mayoría de los servidores
públicos. “La idea es emprender y no depender; por eso me
gusto mis propios trabajos de forma personal, pero eso sí, te-
nemos que hacernos respetar como ciudadanos y ciudadanas”,
dice la futura licenciada en actividad física.
5. El programa deportivo del gobierno municipal en el plan 3000 es un trabajo personaliza-
do. Va de acuerdo a la edad, la contextura física, el género, su cultura deportiva, su salud,
etc. De acuerdo a esos conocimientos que se obtienen es que se planifican las actividades.
Actualmente se lo practica en la plaza de El Mechero del Plan 3000. No es restrictivo, tam-
bién participan jóvenes. Para las personas mayores se les enseña su frecuencia cardiaca, mo-
vimientos articulares, movimientos y estiramientos, también se enseña a correr y caminar,
porque se ha determinado que bastantes deportistas del Plan 3000, no tienen conocimientos
sobre caminata y carrera deportiva, de manera correcta.

D E P O R T E
ocasiones a los jóvenes voluntarios y amigos que conocen las re-
glasbásicasdelasdisciplinaspracticadas,pero,enmuchosdelos
casos,supresencianoesconstantedurantetodalasemana. Esen
esos momentos que nosotros como organizadores y con el poco
conocimientoquetenemosdelamateria,lidiamosenlacontienda
deportiva de manera imparcial y entusiasta, “dice tímidamente.
Barrios, habla de manera general sobre las necesidades de es-
parcimiento, sobre la juventud y el crecimiento del Plan 3000.
“En el plano educativo, en el servicio médico, aún persisten los
problemas y las deficiencias en atención y equipamiento que no
abastecen; en seguridad, solamente se cuenta con un módulo
policial mal equipado y con un reducido personal para cumplir
con el resguardo y la seguridad ciudadana de cientos de miles
de habitantes del Plan 3000”, dice molesto ante la indiferencia
de las autoridades. “El Plan 3000 cuenta con gente que apues-
ta por esta zona y da lo mejor de sí como el Proyecto Hom-
bres Nuevos o el Centro Cultural San Isidro que, sin esperar
nada a cambio, han posicionado el Plan 3000 como una cuna
de experiencias positivas y dignas de apoyar y compartir. Por-
que demostrado está, en los barrios del Plan 3000, hay talento,
en las artes, en el deporte en las ciencias, en los negocios, solo
se necesita un impulso, un granito de arena y creer en los de-
más” finaliza su participación de esa manera Lobsang Barrios.
VOCES DE LOS
DEPORTISTAS
actividades, de índole cultural lo que despierta, aún más, la
expectativa de los colegiales. También se desarrollan activida-
des deportivas con los docentes, de las unidades educativas de
manera coordinada he intercalada, año tras año.
Las disciplinas que aglomera más concurrencia son el fútbol,
voleibol basquetbol; el atletismo, también es una atracción en
sus diferentes ramas (maratón, carrera de 100 metros, carrera
de postas, salto largo, lanzamiento de bala), otra de las disci-
plinas que llama la atención es la natación desarrollándose en
las instalaciones de la Ciudad de la Alegría.
C.E.H.N. cuenta con 10 unidades educativas, establecidos en
el Plan 3000, y otros 3 colegios ubicados en otras zonas de la
ciudad. y su participación, no es obligatoria.
Aparte del trofeo de campeón para la U.E que obtenga ma-
yor cantidad de puntos en las diferentes disciplinas, se otorgan
premios personales para cada deportista, como medallas, jue-
go de poleras para el equipo, trofeos individuales, balones de
fútbol y diplomas de reconocimiento para los participantes.
El trofeo de campeón incentiva a los colegios a obtenerlo otra
vez. Los colegios que han obtenido el triunfo de manera con-
secutiva por dos años son el Colegio María Teresa Pulido, el
Colegio Victoria Díez y la Unidad Educativa Néstor Paz y Juan
Laborde.
Los deportistas se preparan año tras años, para realizar una
excelente participación y ubicarse en el podio de los ganado-
res.
Al inicio de la gestión escolar, a través de las reuniones de coor-
dinación y planificación que se mantienen en el marco de la
C.E.H.N., se estructura un calendario de actividades para lle-
var adelante “las olimpiadas” que tiene como sede, los espacios
deportivos de la Ciudad de la Alegría. Una vez establecida la
planificación general, las reuniones continúan a nivel de los
profesores de educación física para ver detalles de las convo-
catorias, las normativas y reglamentos de participación en cada
disciplina.
De estas actividades, no solamente disfrutan los alumnos y
alumnas, sino también los padres de familia y público en ge-
neral que aprovecha para distraerse o alentar a sus familiares o
equipo predilecto o, que pertenece a su zona, a su barrio. Todos
los detalles están calculados y son considerados para que nada
falle a la hora de iniciar “las olimpiadas”..
Los gastos económicos se presupuestan y se solventan -de al-
guna manera-, con el cobro de entradas para el público que
asiste al evento. Los premios son conseguidos mediante auspi-
cios de instituciones y empresas privadas que brindan su cola-
boración. El apoyo de los estamentos públicos, son casi escasos.
Los esfuerzos para que los equipos estén listos para competir,
provienen, básicamente, del colegio respectivo y de la junta de
padres de familia que establecen mecanismos para ayudar a sus
deportistas.
La anécdota que se le viene a la mente a Lobsang Barrios está
relacionada con el tema de los arbitrajes, “que son importantes
para la disputa de los encuentros deportivos, recurriendo, en

D E P O R T E
Una pelota de trapo
Una pelota de cuero
Las ganas de todos
Para divertirnos como locos
Autor: Juan Daniel Burgos
Colegio: Zenobia Aponte
EL FÚTBOL
(Poesía)
Cruzando las fronteras…
todo mundo lo juega
en todos lados entrenan
hasta el amanecer.
para el día siguiente
vencer y decir goooooooooool
con toda la pasión.
con toda la emoción de vencer
y llegar a los penales y con todo
el ánimo, con toda la pasión
de decir goooooooooooool.
Autor: Javier Mendoza
Colegio: Buenas Nuevas
AL DEPORTE
(Poesía)
El deporte de los bolivianos
es el fútbol
Pasión de multitudes
Todo el mundo vibra,
Todo el mundo grita
El fútbol es como la vida
es la magia
Es un regalo divino
Ponte la camiseta
Alienta a tu equipo
Que la “verde” entra en cancha
Alista las canciones,
El bombo, los platillos y silbatos
Y gritemos todos juntos
BOOO BOOO BOOO
LIIIIIII LIIIIIIII LIIIIIIIII
VIAAAAA VIAAAA VIAAA
VIVA BOLIVIAAAAAAA
Autor: José Carlos
Grupo: Hogar Mensajeros de la Paz
VOCES DE LOS
DE PORTISTAS
COMPOSICIONES LITERARIAS
EN TORNO AL DEPORTE
A continuación, transcribimos el trabajo de los alumnos y
alumnas de distintas Unidades Educativas que forman parte
del Proyecto “Quiénes Somos”. Sus inspiraciones son tan va-
riadas como sus propias experiencias.
Después de realizar el trabajo investigativo para reconstruir la
“historia del Plan 3000”, nuestros periodistas populares tienen
tiempo para inspirarse y compartir con nosotros y nosotras
estos textos que quedan inmortalizados en estas páginas.
A LOS DEPORTISTAS
(Poesía)
A los deportistas
Les hago este poema
Para que se desarrollen
Sin ningún problema.
A los jóvenes
Quiero incentivar
Que el deporte
Lo lleguen a desarrollar.
En el deporte hay jugadores
Ya sean buenos y malos
Pero les advierto que no
Se pateen como caballos.
En mi barrio todos
Practican deportes
Niños, jóvenes y adultos
Los cuales llegan a ser importantes
A todos los deportistas
Les quiero recitar
Estas bellas rimas
Les voy a dedicar.
Autor: Miguel Brayan
Colegio: “Zenobia Aponte”
EL FÚTBOL
(Poesía)
Cuando el futbolista corre
Y patea la pelota en una cancha
suda y grita con toda pasión
¡goooooooooooool!
Cuando el futbolista tiene la pelota
Y hace piruetas y gambetas
Tiene en el poder en sus pies
Es una estrella como Messi
En las calles de tierras
En los verdes estadios
Dos piedras hacen un arco
Y la alegría se desborda
En el universo de fantasías

D E P O R T E
Su equipo gana y él se gana un beso
De su novia que está feliz
Autor: Genaro Butrón
Grupo: Hogar Mensajeros de la Paz.
AL DEPORTE
(Poesía)
Me gusta el deporte
Porque cuando juego
Me divierto
Y cuando me divierto
Es cuando estoy feliz.
Quisiera jugar y jugar
Porque en la cancha es muy divertido
Cuando estoy jugando
Me gusta lucirme.
Autor: Roy Ángel Durán
DEPORTISTA SOY
(Poesía)
Deportista soy
Deportista de corazón
No es necesaria
La victoria
Si no la esperanza
Que nos nace del jugar
Victoria tras victoria voy
Pero hoy me tocó perder
Y con mano en el corazón
Digo adelante, adelante
Sigo como deportista que soy.
Autor: Luis Enrique Aguilera
PARA LOS FUTBOLISTAS
(Poesía)
No importa el dinero, no importa
Si son ricos o pobres
en un equipo diferencias no hay
levantando el polvo de las calles
Se elevan hasta el cielo
Con la esperanza de un gol
Si hay problemas se apoyan
Un futbolista de verdad
todo lo da, todo
Un futbolista en la cancha
Un guerrero para que lo sepas
Ellos no se rinden
Dan su sudor y valor
En cada jugada con amor
EL DEPORTE
(Poesía)
Por el deporte
Viril y fuerte
Patria haremos
Potente y unido
Si la acción
Significa la muerte
Solo el dinamismo es vida
El deporte es un juego
Que hay que valorarlo
Y como jóvenes que somos
Hay que aprovecharlo.
Autor: Juan Alfredo Araray
AMO EL DEPORTE
(Poesía)
Amo el deporte
Ese es mi sueño
A mí me gusta
Patear la pelota
Amo el deporte
Porque cuando juego
Es como un sueño
Pero todo es realidad
Amo el deporte
Amo el fútbol
Siempre me ha gustado
“El fútbol es mi sueño”.
Autor: Grover Franco Eguez
EL FÚTBOL
(Poesía)
Martin se falló un penal
Y no fue por mala puntería
Si no que su novia
Estaba aburrida.
Todo el equipo se le vino encima…
Tanto entrenar y vos te desconcentras,
Unos le decían
Pero el corazón es mucho más débil
A veces y nos engaña
Aún queda el segundo tiempo
Dice Martín para reanimarse
En el descanso se moja la cabeza
Suspira..
Mira a sus compañeros de equipo
Y con un grito potente, todos salen a ganar
Martín se olvida, por un rato de la corteja aburrida
Y se reivindica marcando dos goles

D E P O R T E
SIGAMOS AL BALÓN
(Poesía)
Todos vamos a la cancha
A luchar, pero no con armas
con entusiasmo y la alegría
Que la juventud y
el ingenio nos da
Sobran energías
Cuando hay muchas
Motivaciones
Y este gol
Dedicado para vos
Autor: Nelson Yucra
LA SELECCIÓN
(Poesía)
A niños y niñas
les gusta el fútbol
Messi, en Bolivia,
no hizo ningún gol
no hizo nada bueno
Ni en su cancha
Frente a mi selección
Para orgullo de nosotros
Cantamos a nuestra selección
Para tristeza de ellos
Llorando se quedaron
Yo, cuando juego
Revivo esos momentos
Y me imagino en la cancha
Con la camiseta de Bolivia
Amargando nuevamente
A los argentinos y su selección
Autor: Luis Alberto
EL ARQUERO
(Poesía)
El fútbol es mi deporte favorito
Siempre me ha gustado jugar
El fútbol me gusta porque
Disfruto mucho al jugar.
Amo el fútbol
porque es como un sueño
pero todo es realidad
El futbol me gustó
Porque al jugar
Disfruto mucho arquereando
Autor: David Rojas
Reciben tus gritos e insultos
Mejor dales tu apoyo y aplaudelos
Si ya tú sabes, apóyalos
Autor: Rodrigo
LA PASIÓN DEPORTIVA
(Poesía)
Sanos y fuertes,
la frente altiva
Buen deportista
de nuestra tierra nativa
Orgullosos marchemos,
con la frente en alto
Porque somos deportistas
de gran talento.
El deporte es una pasión
Cuando entras a la cancha
es una emoción
Porque todos niños y niñas
hay diversión
Y meter un gol
Ya es una tradición.
Autor: Álvaro Vega
MI PASIÓN POR EL FÚTBOL
(Poesía)
El fútbol es agradable
Para jóvenes y niños
Y a mí me gusta
Los niños se divierten
Corren alegres
por el universo imaginario
conquistando estrellas
en sus rostros la alegría
en sus pies
las gambetas de Messi,
las jugadas de Pelé,
los goles de Maradona
o los festejos del Diablo Etcheverry
Mi pasión es el fútbol
Yo vivo cada segundo
Hasta que el árbitro
Acaba el partido
Es para mí, solo un suspiro.
Autor: Luis Fernando Condori

D E P O R T E
QUISIERA
(Poesía)
El deporte, es pasión,
es diversión
Es que salir adelante es compartir
Es emoción y alegría.
Quisiera conocer
El mundo entero
Quisiera ser el mejor deportista
Para jugar en una selección
Autor: Juan Milton Canaza
ANEXOS

D E P O R T E
ANEXOS
GRÁFICOS
Fuente: Proyecto “Quiénes Somos”
Gráfico 1. El deporte en el plan 3000,
comparado con otros lugares
Gráfico 2. ¿Conoce algún deportista desta-
cado en el plan 3000?
Gráfico 3. ¿Cuántas instituciones deporti-
vas, conoce en el Plan 3000?
Gráfico 4. ¿Quiénes practican deporte en su
familia?

D E P O R T E
Gráfico 5. ¿Qué deportes conoce que se practican en el Plan
3000?
Gráfico 6. ¿En qué lugar o zona del Plan 3000 vive usted?
Fuente: Proyecto “Quiénes Somos” Fuente: Proyecto “Quiénes Somos”

D E P O R T E
Gráfico 7. Califique el desarrollo deportivo del Pla 3000
Gráfico 8. ¿Con qué frecuencia realiza deporte?
Gráfico 9. ¿Dónde practica su deporte favorito?
Gráfico 10. ¿Qué deporte practica usted?
Fuente: Proyecto “Quiénes Somos” Fuente: Proyecto “Quiénes Somos”

D E P O R T E
Gráfico 11. Lugar de nacimiento
Gráfico 12. Número de hijos
Gráfico 13. Edad

D E P O R T E
FICHA DEL PROYECTO

D E P O R T E
Breve resumen del proyecto y contextualización
El Proyecto “Quiénes Somos”, que trabaja en Santa Cruz de la
Sierra y El Alto, promoviendo el diálogo intercultural y fomen-
tando todas las formas de expresión en el marco del respeto de
la diversidad cultural, igualdad y equidad de género; también
apoya el desarrollo de las capacidades de las y los jóvenes en el
sector cultural, a nivel local y regional, esto en la medida en que
fortalece su cultura local y el acceso a la misma y su difusión.
Junto con otras instituciones, el Proyecto “Quiénes Somos”
busca promover actividades relacionadas con: promoción, di-
fusión y sensibilización cultural; organización y promoción de
festivales y otras manifestaciones culturales multiregionales;
creación de redes, formación e intercambio de experiencias.
Objetivo General:
- Contribuir a la cohesión social en el respeto de la diversidad
cultural, a la promoción del dialogo intercultural, al fortaleci-
miento de la cultura local y el acceso a la cultura.
Objetivo Específico:
- Jóvenes y Adolescentes de 32 Unidades Educativas de las ciu-
dades de El Alto y Santa Cruz han reforzado sus capacidades de
reconstruir los procesos de cambio cultural, de reconocer sus
propias identidades y de promover un diálogo interregional,
hoy conflictivo.
El Reto:
- La reconstrucción de la historia de la ciudad y del barrio a
partir de la historia de vida de la gente como instrumento de
empoderamiento cultural e identitario.
- La gente contando su propia historia, y (re)descubriendo la
historia de su comunidad, su barrio y de su pueblo. Promo-
cionando la cultura a la que pertenecen y reflexionando sobre
su identidad.
- Contribuir al diálogo intercultural entre regiones del País.
Información resumida de las instituciones:
Ricerca e Cooperazione, organización italiana sin fines de lu-
cro, avalada por el Acuerdo Marco de Cooperación Básica,
con registro Único de Ong’s No.15, con Credencial No. 559/10
otorgada por el Ministerio de Relaciones Exteriores
San Isidro, institución de carácter privado, independiente y
sin fines de lucro, trabaja en el desarrollo de actividades cul-
turales, deportivas y artísticas, con domicilio legal en el Barrio
San Isidro, N°42.
Comunidades Educativas Hombres Nuevos, Institución pri-
vada, sin fines de lucro, que trabaja en el ámbito de la educa-
ción en los distintos colegios a los cuales alberga.
Nombre del proyecto:
“QUIÉNES SOMOS, protección y promoción de la Diversidad
Cultural, invirtiendo en jóvenes, descubriendo su identidad”
Instituciones participantes:
- ONG Ricerca e Cooperazione
- Centro Cultural San Isidro
- Comunidades Educativas Hombres Nuevos
- Fundación La Paz
Instituciones de apoyo:
- Viceministerio de Descolonización, la Dirección de Lucha
Contra el Racismo y Discriminación del Estado Plurinacional
de Bolivia.
- Dirección Distrital de Educación de Santa Cruz.
- Dirección de Juventud del Gobierno Autónomo de Santa
Cruz.
- Sub Alcaldía del Distrito 8 del Gobierno Autónomo de Santa
Cruz de la Sierra.
Beneficiados:
200 jóvenes, hombres y mujeres de las Unidades Educativas:
Zenobia Aponte, Buenas Nuevas, Juana Azurduy, Luz del Mun-
do, Cañada Pailita “B”, Sta. Claudina Thevenet “A”, Sta. Claudi-
na Thevenet “B”, América Fe y Alegría, María Teresa Pulido,
Virgen de Urkupiña, Carlos Laborde “A”, Carlos Laborde “B”,
San Jorge, Manos Unidas, Daniel Campos, Sixto Suarez Nava-
rro, Luis Barranco, Hogar Mensajeros de la paz.
Principales entidades financiadoras:
Unión Europea.
Ubicación del proyecto:
- Ciudadela Andrés Ibáñez1
(Santa Cruz de la Sierra) Bolivia,
Sudamérica.
- El Alto (La Paz), Bolivia, Sudamérica.
Categoría:
Participación ciudadana, cultura de paz, democracia y ciuda-
danía, diálogo democrático, integración, formación técnica y
en valores; identidad cultural y social, lucha contra la discrimi-
nación; cohesión social, respeto a la diversidad.
FICHA DEL PROYECTO
1
NOTA ACLARATORIA: En el presente texto se utilizan los nombres de Ciudadela Andrés
Ibáñez o Plan 3000 para referirse al mismo espacio territorial o como también se lo conoce
al Distrito 8.

D E P O R T E
Bibliogafía:
- Diagnostico participativo del distrito municipal N°8. Autor:
PAP SC.
- www.centroculturalsanisidro.org

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