1. ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL DE
SULTEPEC
ALUMNA: PATRICIA HERNANDEZ GONZALEZ
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MATRICULA:
PROFESOR: ANTONIO TRUJILLO HERNANDEZ
INVESTIGACIOPN AUTOECOLOGICA
INTRODUCCION
Este presente trabajo da a conocer nuevos conocimientos sobre el AGUILA REAL y
todo lo relacionado a ella ya que es una de las aves en peligro de extinción y que
mas adelante te ayudaran a tener una buena investigación y saber todo sobre ella
es una lastima que por ser uno de los países ricos en biodiversidad mo tengamos
conciencia y matemos a todos esos animales que son muy bonitos y que ayudan a
que haiga muchos animales bonitos en este país pero lamentablemente son
muchos animales que ya están en peligro de extinción.
JUSTIFICACION
Este trabajo es elaborado especialmente por saber mas conocimientos sobre esta
ave de gran importancia para ello tendremos un profesor que nos hira guiando
sobre esta importante investigación autoecologica de la AGUILA REAL quise
escoger esta ave porque es muy importante y tiene varias caraterisicas que la
hacen única y que me gusta mucho por eso mismo quise hacer esta investigación
sobre ella con ayuda de internet de libros y de algunos materiales didácticos que
están en nuestra alcanze llevaremos acabo esta investigación y asi mismo seremos
evaluados y calificados por nuestro maestro y en este cao guía de geografía y
medio ambiente con el propósito de ampliar nuestros conocimientos hacia todo lo
que nos rodea y que es importante para nuestro planeta.

2. EL ÁGUILA REAL O ÁGUILA CAUDAL
Aquila chrysaetos, del latín: aquila, "águila" y del griego: χρυσός, "dorado" y ἀετός,
"águila" ).
OTROS NOMBRES:
Al Águila Real también se le llama “Águila Dorada”. En inglés se le conoce por
“Golden Eagle”.
Es una especie de ave accipitriforme de la familia Accipitridae.
Es una de las aves de presa más conocidas y ampliamente distribuidas de la Tierra.
UBICACIÓN
América del Norte, Eurasia y el norte de África. Mantiene poblaciones sedentarias
incluso en varias islas como Gran Bretaña, las del Mediterráneo, Japón y
Vancouver. Comentario [H1]: EN ESTE APARTADO
LA CIENCIA GEOMBIENTAL QUE LO
ESTUDIA ES EL CARTOGRAFIA PORQUE SE
ENCARGA DE ESTUDIAR LA UBICACIÓN
GEOGRAFICA DE TODOS LOS ANIMALES
PARA SABER EN QUE LUGAR
PRINCIPALMENTE SE ENCUENTRAN.

3. TAXONOMIA
REINO:
Animalia
FILO:
Chordata
CLASE:
Aves
ORDEN:
Accipitriformes1
FAMILIA:
Accipitridae
SUBFAMILIA:
Buteoninae
GÉNERO:
Aquila
ESPECIE:
A. chrysaetos Comentario [H2]: EN ESTOS ASPECTOS
LA CIENCIA GEOAMBIENTAL QUE LA
ESTUDIA ES LA TAXONOMIA QUE ESTUDIA
LA CLASIFICACION DE LAS
CARACTERISTICAS DE LOS ANIMALES Y
SERES VIVOS POR ESO ES IMPORTANTE
Descripción ESTA CIENCIA PORQUE ASI SABEMOS
ASPECTOS IMPORTANTES COMO SABER SU
GENERO, ESPECIE, SUBFAMILIA ENTRE
Las hembras son mayores que los machos, pudiendo llegar al metro de longitud OTRAS.
desde el pico a la cola y los 2,3 metros de envergadura alar, y un peso de entre 4 y
6,75 Kg., mientras que el macho, de un tamaño menor, alcanza entre 1,8 y 2 metros
de envergadura alar y un peso de entre 2,9 y 4,5 Kg.El aguíla real puede alcanzar a
volar entre 1 km y 3 km.

4. El plumaje es castaño oscuro, tornándose dorado en cabeza y cuello y blanco en los
hombros y el extremo de la cola. En los individuos jóvenes, el blanco abunda más
en la cola que el pardo, relación que se invierte con la edad. Comentario [H3]: ESTE APARTADO DE
LAS CARACTERÍSTICAS PARTICULARES
COMO SABER QUIEN ES MAS GRANDE SI LA
HEMBRA O EL MACHO LA ESTUDIA LA
CIENCIA GEOAMBIENTAL FISIOLOGIA.
Alimentación
El águila real puede en picada volar a una velocidad de hasta 300 km/h, siendo
superada por el halcón peregrino (Falco peregrinus), que puede llegar a 380 km/h.
El águila real caza desde el aire, y para conseguirlo está equipada con las armas
típicas de su familia: fuertes patas terminadas en garras bien desarrolladas, pico
ganchudo, gran fuerza y velocidad y una potente vista capaz de localizar la presa a
cientos de metros de distancia. Las presas a las que puede dar muerte son de todos
los tamaños y formas: ratones, conejos, liebres, marmotas, zorros, serpientes, e
incluso crías e individuos viejos o enfermos de cabras salvajes, ciervos, jabalíes y
rebecos y aves voladoras y terrestres.
También se les ha visto atacar a lobos. En los Alpes incluso circulan historias sobre
antiguos ataques de águilas excepcionalmente grandes contra niños. Comentario [H4]: ESTE APARTADO DE
ALIMENTACION LO ESTUDIA LA CIENCIA
GEOAMBIENTAL ZOOBROMATOLOGIA
QUE SE ENCARGA DE TODO LO QUE
COMEN LOS SERES VIVOS.
Reproducción
Las águilas reales son monógamas (se suelen emparejar de por vida). Construyen
varios nidos en su territorio, que alternan cada año, de estructura muy sencilla. La
base de los nidos se construye con tres gruesas ramas sobre las que se acondiciona
el nido, propiamente dicho, de palos y ramas menos gruesas. Según las zonas,
anidan en árboles altos o bien en rocas escarpadas y acantilados. Cada nueva
temporada de cría se le añaden nuevos pisos de ramas al nido, por lo que no es
raro que alcance el metro y medio de altura y dos de diámetro tras varios años de
uso.
La época de reproducción varía de una zona a otra entre enero y marzo, y puede
desarrollarse en la misma zona donde habitan las águilas durante el resto del año o
en otra a la que la pareja emigra expresamente para reproducirse. Tras el

5. apareamiento la hembra pone uno o dos huevos que incuba durante 45 días hasta
que salen los polluelos recubiertos por completo de plumón blanco. En los casos en
que hay dos pollos en el nido, sólo uno, el que rompe el huevo primero, llega a
realizar su primer vuelo hacia los 50 días de vida. El hermano más joven y débil
muere antes, desatendido por sus padres o directamente expulsado por el más
fuerte.
Los jóvenes son alimentados por sus padres en el nido hasta que se independizan.
Pueden recibir el mismo alimento que ingieren los adultos, aunque con frecuencia
los padres cazan más aves para sus hijos que mamíferos. Esto se debe
probablemente a que los pájaros son digeridos mejor por los pequeños. Comentario [H5]: ESTE ES EL
APARTADO DONDE SE ESTUDIA SU
REPRODUCCION EN ESTE CASO DE LA
AGUILA REAL Y LA ESTUDIA LA CIENCIA
GEOAMBIENTAL EMBRIOLOGIA .
Identificación: Casi uniformemente oscuro, con matiz dorado en la
cabeza; pico pesado y poderoso; alas excepcionalmente largas; hembra
mayor que el macho. Comentario [H6]: ESTE LO ESTUDIA LA
LA FISIOLOGIA YA QUE ESTA CIENCIA SE
TRATAN DE ESTUDIAR LAS
CARACTERISTICAS ESCENCIALES DE LOS
SERES VIVOS.
Nidificación: Ambos sexos construyen o reparan nidos en
noviembre o diciembre; puesta, marzo o abril, usualmente dos huevos
blancos, a menudo con marcas pardo rojizas; incubación, alrededor de 50
días, principalmente por la hembra; los pollos, alimentados por ambos
padres, dejan el nido tras unas 12 semanas.
Las águilas reales se emparejan para toda la vida y tienen normalmente
dos o tres puntos concretos de nidificación para elegir entre ellos; estos
lugares se hallan situados a distintas alturas, variando la distancia entre
ellos, que a veces puede ser mínima, escasamente 20 metros.
Frecuentemente utilizan estos puntos en rotación.
El nido escogido, un gran montón de ramas colocadas en saliente o
cornisa de montaña, y muy raras veces en un árbol, va aumentando de
tamaño al paso de los años. Lo reparan antes de la estación de cría y a
menudo lo engalanan con vegetación fresca. Según van creciendo los
pollos el nido se va cubriendo de un deposito de huesos, restos del
alimento aportado por los adultos. Comentario [H7]: ESTA LA ESTUDIA
HIDROGEOLOGIA ESTUDIA TODO AQUELLO
RELACIONADO CON EL LUGAR DONDE
ESTOS HACEN SUS NIDOS EN ESTE CASO
DEL AGUILA REAL.

6. HÁBITAT:
Habita en las zonas donde la vegetación no es muy densa y en bosques de
pinos. Se le ve en las llanuras, en los bosques despejados y en lugares
semiáridos, montañas.
Se le documenta hasta los 2700 de elevación. Comentario [H8]: ESTE APARTADO LO
ESTUDIA EL CLIMATOLOGIA ESTUDIA LAS
ZONAS DONDE HABITAN LOS SERES VIVOS
Y EL LUGAR EN EL QUE SE PUEDEN
ADAPTAR.
HÁBITOS:
Esta águila es sumamente agresiva. En las riñas por la comida y sitios
donde anidar demuestra ser dominante aun sobre otras águilas de mayor
tamaño. Y si de verdad tiene hambre, por un pescado un pichón de esta
especie puede intimidar hasta un grupo de siete otras águilas más
grandes, está documentado en la naturaleza. Cuando dos de estas águilas
se confrontan, irrelevante del género, la cosa termina física.
Ataca todo tipo de presa, en la tierra o en el aire. Se le documenta agredir
otras aves rapaces, zorras, y hasta coyotes y lobos. No siempre triunfa en
sus descabezados intentos, pero tiene unos talones que hacen sufrir a
todos con quien se topa. Sin embargo, no es un ave oportunista, sólo come
carroña durante los meses de escasez en invierno. Comentario [H9]: DE ESTE APARTADO
SE TRATA DE ESTUDIARLO LA ETOLOGIA
ESTUDIA SU CARÁCTER DE LOS SERES
VIVOS Y EN ESTE CASO ESTAS AVES SON
MUY AGRESIVAS CUANDO TIENEN
HAMBRE.

7. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:
http://es.wikipedia.org/wiki/Aquila_chrysaetos
http://es.wikipedia.org/wiki/Aquila_chrysaetos
http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81guila