La resolución nombra a la licenciada Luz Elena Muñoz Hincapie como rectora encargada de la Institución Educativa Eustaquio Palacios por tres días debido a que la rectora actual está ausente. La resolución cita las leyes y decretos que facultan al rector para administrar el personal y la educación en la institución. También establece que la resolución no tendrá ningún efecto fiscal.
La resolución asigna las cargas académicas de 22 horas semanales a los docentes de la Institución Educativa Eustaquio Palacios para las secciones de bachillerato y primaria. Se detallan los nombres de los docentes, las asignaturas que dictarán y los grupos a los que enseñarán. La resolución busca proveer educación de calidad a los estudiantes mediante la asignación de docentes a sus respectivas áreas.
La circular instruye a los rectores, directores y docentes de establecimientos educativos oficiales en Santiago de Cali sobre el proceso de evaluación de desempeño. Indica que la evaluación de directivos docentes y docentes forma parte del sistema de evaluación de la calidad educativa según la ley. Además, recuerda que los instrumentos de evaluación aplicarán los protocolos del Ministerio de Educación Nacional y que la evaluación de rectores, directores y docentes solo se realizará una vez finalizado el periodo de prueba.
El documento presenta un proyecto para realizar un Festival de la Canción en la Institución Educativa Eustaquio Palacios durante 2 meses. El festival busca fomentar la expresión artística en los estudiantes a través de actividades como audiciones, clases de técnica vocal, eliminatorias y galas finales. Participarán estudiantes de primaria y bachillerato en diferentes categorías. Se ha designado un coordinador y directores para cada área y se ha elaborado un cronograma detallado de actividades.
Este documento instruye a los coordinadores y docentes sobre el proceso de evaluación de desempeño, incluyendo el diligenciamiento del protocolo, las fechas clave y los porcentajes asignados a las diferentes competencias. Se deben revisar las guías relevantes, diligenciar completamente el protocolo, y tener en cuenta las páginas especificadas. Las entrevistas serán con los coordinadores para los docentes en propiedad y con la rectora para los docentes en período de prueba. Los coordinadores deben entregar los protocolos firmados a la re
La resolución nombra a la licenciada Luz Elena Muñoz Hincapie como rectora encargada de la Institución Educativa Eustaquio Palacios por tres días debido a que la rectora actual está ausente. La resolución cita las leyes y decretos que facultan al rector para administrar el personal y la educación en la institución. También establece que la resolución no tendrá ningún efecto fiscal.
La resolución asigna las cargas académicas de 22 horas semanales a los docentes de la Institución Educativa Eustaquio Palacios para las secciones de bachillerato y primaria. Se detallan los nombres de los docentes, las asignaturas que dictarán y los grupos a los que enseñarán. La resolución busca proveer educación de calidad a los estudiantes mediante la asignación de docentes a sus respectivas áreas.
La circular instruye a los rectores, directores y docentes de establecimientos educativos oficiales en Santiago de Cali sobre el proceso de evaluación de desempeño. Indica que la evaluación de directivos docentes y docentes forma parte del sistema de evaluación de la calidad educativa según la ley. Además, recuerda que los instrumentos de evaluación aplicarán los protocolos del Ministerio de Educación Nacional y que la evaluación de rectores, directores y docentes solo se realizará una vez finalizado el periodo de prueba.
El documento presenta un proyecto para realizar un Festival de la Canción en la Institución Educativa Eustaquio Palacios durante 2 meses. El festival busca fomentar la expresión artística en los estudiantes a través de actividades como audiciones, clases de técnica vocal, eliminatorias y galas finales. Participarán estudiantes de primaria y bachillerato en diferentes categorías. Se ha designado un coordinador y directores para cada área y se ha elaborado un cronograma detallado de actividades.
Este documento instruye a los coordinadores y docentes sobre el proceso de evaluación de desempeño, incluyendo el diligenciamiento del protocolo, las fechas clave y los porcentajes asignados a las diferentes competencias. Se deben revisar las guías relevantes, diligenciar completamente el protocolo, y tener en cuenta las páginas especificadas. Las entrevistas serán con los coordinadores para los docentes en propiedad y con la rectora para los docentes en período de prueba. Los coordinadores deben entregar los protocolos firmados a la re
Este documento presenta la programación de las semanas de desarrollo institucional de la Institución Educativa Eustaquio Palacios del 10 al 27 de enero de 2017. La programación incluye reuniones de comités, consolidación de proyectos, análisis de resultados académicos, ajustes a planes de estudio, y preparativos para el recibimiento de estudiantes al inicio del año lectivo.
El boletín informativo resume una reunión entre estudiantes en huelga y la rectoría de la institución educativa para discutir varios temas relacionados con la infraestructura, recursos y servicios. Se acordó entregar documentación a los estudiantes, priorizar recursos para especialidades, formar comités de cuidado de instalaciones y participar en comités de planificación para obtener fondos de mejora.
La Semana de la Sexualidad en el Colegio Eustaquio Palacios del 19 al 23 de septiembre busca generar acciones que promuevan una sexualidad saludable, la prevención y la convivencia pacífica a través de cinco días de charlas y actividades sobre estos temas, con el objetivo general de estimular el conocimiento propio, hábitos saludables y valores que garanticen proyectos de vida felices.
El documento describe el Plan de Incentivos para Docentes de Inglés del programa Colombia Bilingüe del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. El plan incluye una inmersión en Estados Unidos de 3 semanas para 60 docentes de inglés entre el 29 de octubre y el 19 de noviembre de 2016. El documento explica los requisitos para los docentes, el proceso de inscripción y selección, y los compromisos de los docentes, secretarías de educación e instituciones educativas participantes.
El Ministerio de Educación Nacional de Colombia invita a docentes de inglés de instituciones educativas oficiales a postularse para una oportunidad de formación en los Estados Unidos. Los docentes seleccionados participarán en una inmersión lingüística de 3 semanas en la ciudad de Davis, California entre el 29 de octubre y el 19 de noviembre de 2016. Los docentes interesados deben cumplir con ciertos requisitos como nivel B1-B2 de inglés y destacarse por su trabajo docente. La secretaría de educación local
La Institución Educativa Eustaquio Palacios ofrece cupos gratuitos en el grado de transición para el año lectivo 2017 en sus diferentes sedes. Se proporciona el cronograma e información sobre el proceso de inscripción para estudiantes nuevos en transición, incluyendo los requisitos, fechas de apertura y cierre de inscripciones, y los funcionarios responsables. La institución pide ser contactada por correo electrónico o teléfono para mayor información.
El boletín informa que los estudiantes realizaron análisis sobre la situación institucional durante el tercer día del paro estudiantil basados en documentos entregados por la Secretaría de Educación, y que se declararon en asamblea permanente esperando dar a conocer el día siguiente los puntos mínimos que la administración municipal debe cumplir para que levanten el paro.
El acta resume los resultados de una reunión del comité técnico evaluador de una institución educativa para adjudicar contratos de concesión de espacios como tiendas escolares y áreas de publicaciones. Se evaluaron las propuestas de varios proponentes y se determinó adjudicar los contratos al oferente con la mayor puntuación en cada espacio. Dos espacios quedaron desiertos por no presentarse oferentes calificados.
Los estudiantes de la Institución Educativa Eustaquio Palacios tomaron las instalaciones de la sede y no permitieron el ingreso de personal o estudiantes para protestar porque consideran que la Secretaría de Educación no ha cumplido con los acuerdos firmados anteriormente. Se realizó una reunión en la mañana entre representantes de los estudiantes, padres de familia, egresados y la Secretaría de Educación, donde los estudiantes solicitaron la presencia de la Secretaria. Otra reunión se llevará a cabo al día siguiente con más
Este documento establece el proceso de gestión de la cobertura educativa en el municipio de Santiago de Cali para el año lectivo 2017. Designa a la Secretaría de Educación Municipal y a los rectores de las instituciones educativas oficiales como responsables de garantizar el acceso y la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo. También define las competencias de cada parte involucrada y los pasos a seguir para el registro de información y reporte de datos sobre la matrícula escolar.
La rectora de la I. E. Eustaquio Palacios envió un boletín informativo a la comunidad educativa anunciando que los estudiantes que llevan a cabo una toma pacífica de algunas sedes de la institución confirmaron una reunión con la Secretaría de Educación para ese día a las 5:00 pm, en la que tres estudiantes negociarían y la rectora y dos docentes socializarían la información con el resto de docentes.
Este documento presenta la programación de las semanas de desarrollo institucional de la Institución Educativa Eustaquio Palacios del 10 al 27 de enero de 2017. La programación incluye reuniones de comités, consolidación de proyectos, análisis de resultados académicos, ajustes a planes de estudio, y preparativos para el recibimiento de estudiantes al inicio del año lectivo.
El boletín informativo resume una reunión entre estudiantes en huelga y la rectoría de la institución educativa para discutir varios temas relacionados con la infraestructura, recursos y servicios. Se acordó entregar documentación a los estudiantes, priorizar recursos para especialidades, formar comités de cuidado de instalaciones y participar en comités de planificación para obtener fondos de mejora.
La Semana de la Sexualidad en el Colegio Eustaquio Palacios del 19 al 23 de septiembre busca generar acciones que promuevan una sexualidad saludable, la prevención y la convivencia pacífica a través de cinco días de charlas y actividades sobre estos temas, con el objetivo general de estimular el conocimiento propio, hábitos saludables y valores que garanticen proyectos de vida felices.
El documento describe el Plan de Incentivos para Docentes de Inglés del programa Colombia Bilingüe del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. El plan incluye una inmersión en Estados Unidos de 3 semanas para 60 docentes de inglés entre el 29 de octubre y el 19 de noviembre de 2016. El documento explica los requisitos para los docentes, el proceso de inscripción y selección, y los compromisos de los docentes, secretarías de educación e instituciones educativas participantes.
El Ministerio de Educación Nacional de Colombia invita a docentes de inglés de instituciones educativas oficiales a postularse para una oportunidad de formación en los Estados Unidos. Los docentes seleccionados participarán en una inmersión lingüística de 3 semanas en la ciudad de Davis, California entre el 29 de octubre y el 19 de noviembre de 2016. Los docentes interesados deben cumplir con ciertos requisitos como nivel B1-B2 de inglés y destacarse por su trabajo docente. La secretaría de educación local
La Institución Educativa Eustaquio Palacios ofrece cupos gratuitos en el grado de transición para el año lectivo 2017 en sus diferentes sedes. Se proporciona el cronograma e información sobre el proceso de inscripción para estudiantes nuevos en transición, incluyendo los requisitos, fechas de apertura y cierre de inscripciones, y los funcionarios responsables. La institución pide ser contactada por correo electrónico o teléfono para mayor información.
El boletín informa que los estudiantes realizaron análisis sobre la situación institucional durante el tercer día del paro estudiantil basados en documentos entregados por la Secretaría de Educación, y que se declararon en asamblea permanente esperando dar a conocer el día siguiente los puntos mínimos que la administración municipal debe cumplir para que levanten el paro.
El acta resume los resultados de una reunión del comité técnico evaluador de una institución educativa para adjudicar contratos de concesión de espacios como tiendas escolares y áreas de publicaciones. Se evaluaron las propuestas de varios proponentes y se determinó adjudicar los contratos al oferente con la mayor puntuación en cada espacio. Dos espacios quedaron desiertos por no presentarse oferentes calificados.
Los estudiantes de la Institución Educativa Eustaquio Palacios tomaron las instalaciones de la sede y no permitieron el ingreso de personal o estudiantes para protestar porque consideran que la Secretaría de Educación no ha cumplido con los acuerdos firmados anteriormente. Se realizó una reunión en la mañana entre representantes de los estudiantes, padres de familia, egresados y la Secretaría de Educación, donde los estudiantes solicitaron la presencia de la Secretaria. Otra reunión se llevará a cabo al día siguiente con más
Este documento establece el proceso de gestión de la cobertura educativa en el municipio de Santiago de Cali para el año lectivo 2017. Designa a la Secretaría de Educación Municipal y a los rectores de las instituciones educativas oficiales como responsables de garantizar el acceso y la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo. También define las competencias de cada parte involucrada y los pasos a seguir para el registro de información y reporte de datos sobre la matrícula escolar.
La rectora de la I. E. Eustaquio Palacios envió un boletín informativo a la comunidad educativa anunciando que los estudiantes que llevan a cabo una toma pacífica de algunas sedes de la institución confirmaron una reunión con la Secretaría de Educación para ese día a las 5:00 pm, en la que tres estudiantes negociarían y la rectora y dos docentes socializarían la información con el resto de docentes.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.