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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
INFOPEDAGOGÍA
CUARTO SEMESTRE
PARALELO: A
PERTENECIENTE A:
JANETA JESSICA
PERIODO ACADÉMICO:
2023-2S
La sociedad de la ignorancia y otros ensayos
Los escritores Antoni Brey, Daniel Innerarity y Gonçal Mayos en el libro denominado
“La sociedad de la ignorancia y otros ensayos” realizan una breve reflexión acerca de la
calidad de vida y los comportamientos de la sociedad actual. El libro se ha dividido en tres
partes con los siguientes subtemas; la sociedad de la ignorancia, la sociedad del
desconocimiento y la sociedad de la incultura. Las mismas que se detallan a continuación.
Antoni Brey, sobre la sociedad de la ignorancia hace mención sobre las ventajas y
desventajas de convivir en un mundo hiperconectado, es decir que los ciudadanos en un
mundo lleno de información se limitan a interpretar la realidad de una manera más compleja.
Es verdad que la tecnología ha propiciado mayor eficacia y productividad en las distintas
áreas y actividades. Sin embargo, las mismas tecnologías que han permitido a la humanidad
evolucionar, por un uso inadecuado los convierten a ser seres ignorantes, pues, no son
capaces de buscar información profunda, de esta manera, se limitan así mismos y muchos por
esa razón prefieren quedarse en lo simple y llenarse de informaciones superficiales.
Por otro lado, Daniel Innerarity sobre la sociedad del desconocimiento manifiesta que
la sociedad actual es más consciente de su “no-saber”, causa producida por diversas
manifestaciones, una de ellas, la falta de interés en la búsqueda de información cuando se
trata de dar respuestas a sistemas de alta complejidad. Innerarity plantea que la sociedad del
desconocimiento se caracteriza por la falta de conocimiento y la falta de comprensión
profunda de los asuntos públicos y políticos. Además, hace una basta reflexión sobre los
sistemas políticos y da claves para superar ese desconocimiento.
Finalmente, Gonçal Mayos sobre la sociedad de la incultura argumenta que vivimos
en un mundo donde predomina la ignorancia y la falta de cultura. Hace un llamado de
atención sobre la necesidad de promover la educación y acceder a herramientas de
conocimientos que ayuden al desarrollo personal y social en la época contemporánea. Según
Gonçal, la incultura es un peligro para la democracia y es necesario abordar el problema para
evitar decadencias en el futuro, ya que, esto puede llevar a una pérdida de valores y
disminución de la calidad de vida en las personas. Por eso es importante promover la cultura
y la educación desde un principio para prevenir en el futuro situaciones desfavorables.
En fin, el libro “La sociedad de la ignorancia y otros ensayos” de los autores antes
mencionados a lo largo de sus párrafos recogen críticas de la sociedad actual en lo que
respecta al conocimiento, cultura y educación. Los autores han destacado la importancia de
promover la educación crítica y reflexiva, los mismos que sirven para fomentar el
pensamiento autónomo y para formar personas íntegras con el fin de conservar una sociedad
crítica fuera de ignorancias y dependencias políticas.
Bibliografía
Brey, A., Innerarity, D., Mayos, G. (2009). La sociedad de la ignorancia y otros ensayos.
Infonomia. (1-70).
http://www.ub.edu/histofilosofia/gmayos_old/PDF/SociedadIgnoranciaCas.pdf

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  • 2. La sociedad de la ignorancia y otros ensayos Los escritores Antoni Brey, Daniel Innerarity y Gonçal Mayos en el libro denominado “La sociedad de la ignorancia y otros ensayos” realizan una breve reflexión acerca de la calidad de vida y los comportamientos de la sociedad actual. El libro se ha dividido en tres partes con los siguientes subtemas; la sociedad de la ignorancia, la sociedad del desconocimiento y la sociedad de la incultura. Las mismas que se detallan a continuación. Antoni Brey, sobre la sociedad de la ignorancia hace mención sobre las ventajas y desventajas de convivir en un mundo hiperconectado, es decir que los ciudadanos en un mundo lleno de información se limitan a interpretar la realidad de una manera más compleja. Es verdad que la tecnología ha propiciado mayor eficacia y productividad en las distintas áreas y actividades. Sin embargo, las mismas tecnologías que han permitido a la humanidad evolucionar, por un uso inadecuado los convierten a ser seres ignorantes, pues, no son capaces de buscar información profunda, de esta manera, se limitan así mismos y muchos por esa razón prefieren quedarse en lo simple y llenarse de informaciones superficiales. Por otro lado, Daniel Innerarity sobre la sociedad del desconocimiento manifiesta que la sociedad actual es más consciente de su “no-saber”, causa producida por diversas manifestaciones, una de ellas, la falta de interés en la búsqueda de información cuando se trata de dar respuestas a sistemas de alta complejidad. Innerarity plantea que la sociedad del desconocimiento se caracteriza por la falta de conocimiento y la falta de comprensión profunda de los asuntos públicos y políticos. Además, hace una basta reflexión sobre los sistemas políticos y da claves para superar ese desconocimiento. Finalmente, Gonçal Mayos sobre la sociedad de la incultura argumenta que vivimos en un mundo donde predomina la ignorancia y la falta de cultura. Hace un llamado de atención sobre la necesidad de promover la educación y acceder a herramientas de conocimientos que ayuden al desarrollo personal y social en la época contemporánea. Según
  • 3. Gonçal, la incultura es un peligro para la democracia y es necesario abordar el problema para evitar decadencias en el futuro, ya que, esto puede llevar a una pérdida de valores y disminución de la calidad de vida en las personas. Por eso es importante promover la cultura y la educación desde un principio para prevenir en el futuro situaciones desfavorables. En fin, el libro “La sociedad de la ignorancia y otros ensayos” de los autores antes mencionados a lo largo de sus párrafos recogen críticas de la sociedad actual en lo que respecta al conocimiento, cultura y educación. Los autores han destacado la importancia de promover la educación crítica y reflexiva, los mismos que sirven para fomentar el pensamiento autónomo y para formar personas íntegras con el fin de conservar una sociedad crítica fuera de ignorancias y dependencias políticas. Bibliografía Brey, A., Innerarity, D., Mayos, G. (2009). La sociedad de la ignorancia y otros ensayos. Infonomia. (1-70). http://www.ub.edu/histofilosofia/gmayos_old/PDF/SociedadIgnoranciaCas.pdf