Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Riobamba-Ecuador
Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Cuarto Semestre de la Carrera de la Lengua y Literatura
Estudiante:
Sánchez Guerrero, Marjorie Yomaira
Docente:
Dr. Gustavo Homero Orozco Cazco
Asignatura:
Infopedagogía
Fecha:
27 de abril del 2023
Periodo
2023-1s

2. II
La sociedad de la ignorancia
Introducción
El presente ensayo aborda un tema crucial y decisivo en la sociedad actual. El papel
de la ignorancia en la sociedad moderna, un tema trascendental explorado en distintos
ámbitos, tales como: la política, la educación y la cultura. Donde los autores, Antoni Brey,
Daniel Innerarity y Gonçal Mayos, nos invitan a reflexionar sobre el impacto de la ignorancia
y la desinformación en nuestra sociedad y sus implicaciones en nuestro presente y futuro.
Por otro lado, los autores también muestran a la luz, su artículo con el cual el
individuo se pregunta, ¿Estamos viviendo en una era de ignorancia, donde la sociedad es cada
vez más vulnerable a la manipulación? Pues, a pesar de la abundancia de contenido de fácil
acceso que tenemos, estamos viviendo en una sociedad que coquetea con la mediocridad y
con la falta de procesamiento de información. La cual a menudo se denomina “La sociedad de
la ignorancia”.
Desarrollo
La sociedad, todo lo que la rodea, la increíble cantidad de personas que trabajan para
crear un mundo mejor, automatizado y con comodidades amigables para los humanos, no
habría llegado a ningún fin si la misma no hubiera navegado con éxito el proceso de las
revoluciones tecnológicas.
En primer lugar, abordaremos la ignorancia como problema político. La política se
enfrenta al doble desafío de abordar cuestiones cada vez más complejas y, al mismo tiempo,
le resulta difícil comunicar de forma eficaz los conocimientos necesarios para abordar dichas
cuestiones. Por lo tanto, en ausencia de estándares de evaluación de la información, las
campañas políticas se basan en el engaño y la manipulación de la opinión pública. Esto
enfatiza el hecho de que la ignorancia es tanto una falta de información como un desafío para
procesar y comprender la información.

3. III
Por otro lado, hablando del desconocimiento en educación, sabemos que esta se centra
en el papel de la educación en la formación de ciudadanos comprometidos y críticos. Por ello,
el autor argumenta que la educación se ha convertido en una herramienta para la transmisión
de conocimientos y la formación de ciudadanos críticos y conscientes. Dicho de otro modo,
Brey aboga por una educación que fomente el pensamiento crítico y la reflexión sobre los
valores y principios que deben regir nuestra sociedad, aludiendo a que los ciudadanos deben
aprender a tener un papel activo en la toma de decisiones y lograr promover el pensamiento
crítico a lo largo de todas las etapas de la vida.
Posteriormente, Gonçal Mayos examina la conexión entre ignorancia y cultura en la
sociedad actual en su libro La ignorancia en la cultura. En él, el autor argumenta que la
cultura ha pasado de ser un lugar para el diálogo y el pensamiento crítico a ser una mercancía
para ser consumida. Es decir, se aboga por una cultura que fomente el compromiso cívico y la
creatividad en lugar de tratarla como una forma de entretenimiento.
A continuación, las principales preocupaciones del artículo se centran en la ausencia
de estándares de evaluación de la información que nos llega a través de los medios de
comunicación, internet y redes sociales. Todos tienen acceso a esta información, según los
autores, pero no todos saben qué hacer con ella. Esto ha provocado una crisis en la
credibilidad de los medios tradicionales y ha permitido el surgimiento de nuevas fuentes de
información, muchas veces sin ningún tipo de filtrado o verificación.
Conclusión
Finalmente, los autores nos recuerdan que la ignorancia es más que la falta de
conocimiento; también es una dificultad para procesar y comprender la información que se
nos presenta mientras discuten el papel que juega la ignorancia en nuestra sociedad y sus
implicaciones para el futuro. Por ello, es crucial que la educación, la política y la cultura
colaboren para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre los valores y principios

4. IV
que deben regir nuestra sociedad. Solo podemos crear un futuro más equitativo y sostenible
para todos haciendo esto.
En general, los humanos convencionales no están preparados para comprender
completamente los efectos potenciales del conocimiento o el uso más puro del conocimiento
basado en las tecnologías de la información y la comunicación, por lo que se les ha
encomendado la tarea de poner fin a la historia en caso de que también se hace mucha
impresión tecnológica.
Bibliografía:
Brey, A. (2009). La Sociedad de la Ignorancia. En A. Brey, D. Innerarity, & G. Mayos, La
Sociedad de la Ignorancia y otros ensayos (Primera ed., págs. 17-41). Barcelona,
España: Zero Factory, S, L.