SlideShare una empresa de Scribd logo
LA TECNOLOGIA Y
SU MEDIO DE VIVIR
RECOLECCION
• SE CREO A BASE DE LA NECESIDAD DE ALIMENTO LO CUAL LO SATISFACÍA CON
FRUTAS Y VERDURAS YA QUE NO ERA MUY DIFÍCIL LO HACIA CON SUS MANOS Y SU
HABILIDAD PARA TREPAR ARBOLES, PEO CUANDO SE ESCASEABA LA COMIDA E SU
ZONA TENIA QUE LUCHAR CONTRA ANIMALES Y TRASLADARSE A OTRO LUGAR
DONDE HUBIERA COMIDA
CAZA
• EL HOMBRE EMPEZÓ A CREAR ARMAS PARA PODER DEFENDERSE DE LOS
ANIMALES PARA ESTO AGARRO PIEDRAS Y LES DIO FORMA AFILADA , TAMBIÉN
UTILIZO HUESOS, PALOS ENTRE OTRAS COSAS .
AGRICULTURA
• EL HOMBRE OBSERVO QUE
CRECÍAN PLANTAS Y
ALIMENTOS DE
ALIMENTOS ASÍ QUE
EMPEZÓ A SEMBRAR
SEMILLA PARA ASÍ PODER
CONSEGUIR ALIMENTOS
MAS FÁCILMENTE
GANADERÍA
• LLEGO LA DOMESTICACIÓN DE ANIMALES Y ASÍ EL HOMBRE PODRÍA CONTARCON
ALIMENTO CON MAYOR FACILIDAD Y CON ANIMALES DE CARGA PARA NO EXIGIRSE
TANTO
NAVEGACIÓN
• EL HOMBRE TENIA UN GRAN RETO EL CUAL ERA NAVEGAR GRANDES DISTANCIA
O RÍOS DEMASIADO LARGOS PARA CONSEGUIR ALIMENTOS
• PARA ESTO NECESITO TRONCOS PARA CREAR BOTES O BARCAZAS PARA PODER
TRASLADARSE
METALURGIA
• ESTE DESCUBRIMIENTO
ACCIDENTAL QUE SE ORIGINO O
EVOLUCIONO LA VIDA DEL
HOMBRE.
• CON LA OBSERVACIÓN DE LOS
EFECTOS DEL FUEGO EN EL ORO Y
EL COBRE
• ESTOS MATERIALES
PERMITIERON QUE EL HOMBRE
MEJORE TODAS SUS
HERRAMIENTAS
LOGRO NO 1 – DESEMPEÑO 4
1.LA NECESIDAD DE SOBREVIVIR IMPULSO AL HOMBRE PRIMITIVO A FIJAR SU
ATENCIÓN EN LAS FORMAS DE DISPONER DE HABITACIÓN Y ALIMENTOS, DE COMO
CUBRIRSE DE LAS S DEL TIEMPO DE RESGUARDARSE DE LOS PELIGROS QUE LE
ACECHABAN EN SU ENTORNO Y APROVECHAR EL FUEGO.
2.ES POSIBLE QUE LA OBSERVACIÓN HAYA SIDO EL MEDIO QUE LE PERMITIÓ
DESARROLLAR EL INGENIO CON EL FIN DE DAR SOLUCIÓN A SUS NECESIDADES.
3.EN SUS ORÍGENES, EL SER HUMANO SATISFACÍA SUS NECESIDADES ALIMENTICIAS
CON LA RECOLECCIÓN DE FRUTAS Y VEGETALES.
4.EL HOMBRE PRIMITIVO LO ÚNICO QUE REQUERÍAN ERAN SUS MANOS Y SU
HABILIDAD PARA SUBIR A LOS ARBOLES .
Actividad 4
5.EL HOMBRE PRIMITIVO VIVÍA COMO NÓMADA, O SEA QUE NO SE MANTENÍA EN UN LUGAR
ESTABLECE.
6.PARA ENFRENTARSE A LOS ANIMALES RECURRIÓ A SU INGENIO: UTILIZO PIEDRAS Y PALOS, PERO
ESO NO FUE SUFICIENTE, PUES NECESITABA ALGO MAS PARA DEFENDERSE.
7.LOS OBJETOS TÉCNICOS ESTABAN HECHOS DE PIEDRA AFILAR LA PUNTA DE LOS PALOS Y HUESOS.
8.ESCOGIO LUGARES CERCANOS A RÍOS Y LAGUNAS PARA APROVECHAR LAS AGUAS; CONSTRUYO
CANALES PARA CONDUCIR EL PRECIADO LIQUIDO Y AUMENTO LA PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS
9.EL EXCESO DE COSECHAS LE HICO VER LA NECESIDAD DE ALMACENAR EL SOBRANTE, LO CUAL
ORIGINO LA ELABORACIÓN DE RECIPIENTES Y CESTOS, QUE A LA FECHA SE ADMIRAN EN MUSEOS .
10.ESTA NUEVA FORMA DE VIVIR SE DEFINE COMO SEDENTARIA, PUESTO QUE SE ESTABLECÍAN POR
UN LARGO TIEMPO EN UN LUGAR FIJO.
11.SE CONSTRUYERON HERRAMIENTAS COMO EL ARADO, CESTOS Y RECIPIENTES.
12.CON LA DOMESTICACIÓN DE ANIMALES SE ACRECENTÓ LA POSIBILIDAD DE TENER
ALIMENTOS A SU ALCANCE Y ANIMALES DE CARGA
13.MONOXILA ES UNA CANOA DE UNA SOLA PIEZA.
14.EL INICIO DE UNA NUEVA MANERA DE VIVIR LO ORIGINO LA FUNDACIÓN DEL METAL
15. METALURGIA SIGNIFICA LA FUNDACIÓN DE METALES COMO EL COBRE, EL ORO, ETC.
CLIMA
PREHISTORIA
En la prehistoria siempre se
registraron temperaturas inferiores
a 10 – 12 ° bajo cero
ACTUALIDAD
En el entorno donde vivimos (San
Juan de Pasto) se registran
temperaturas de 14-20°
SUELO
Prehistoria
En la prehistoria el suelo era
demasiado árido e inerte lo cual sirvió
para los cavernícolas para formar su
propio refugio
Actualidad
En nuestro entorno el suelo es utilizado
para cultivar alimentos los cuales son
consumidos o comercializados.
VEGETACIÓN
Prehistoria
La vegetación en la prehistoria era
abundante y extensa para la
alimentación de los animales
prehistóricos
Actualidad
En la actualidad la vegetación se ha
consumido debido al calentamiento
global
FAUNA
Prehistoria
La fauna era abundante, y se supone que
su existencia se desarrollaría a orillas
de los lagos
Actualidad
En la actualidad el ser humano es el
único ser pensante lo cual hace explotar
la fauna a su antojo dejando mas de
3000 especies en peligro
LOGRO NO 2 DESEMPEÑO 3
• RELACIÓN ENTRE ÉTICA Y TECNOLOGÍA: LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE
TECNOLOGIA Y LA ETICA ES QUE EN UN MOMENTO DETERMINADO QUE LA
TECNOLOGIA CREA O AVANZA EN ALGÚN OBJETO QUE EL DIA DE MAÑANA VA A SER
UTIL PARA LA HUMANIDAD DEBE TENER A LA VEZ SU ÉTICA PARA HACER QUE ESTE
FUNCION TAL Y COMO LO DESCRIBIRÍA SE PODRÍAN DAR MUCHOS EJEMPLOS UNO
DE ELLOS SERIA LA FAMOSA CLONACIÓN HUMANA SE PUEDE INTENTAR PERO A LA
VEZ NO SERIA ÉTICO.
• EL APORTE QUE LA TECNOLOGÍA HA HECHO EN MI VIDA ESTUDIANTIL Y/O
PROFESIONAL HA SIDO MUY GRANDE FACILITANDO CADA CONOCIMIENTO CON LA
CANTIDAD DE INFORMACIÓN QUE EL INTERNET NOS HA BRINDADO.
LOGRO NO 2 DESEMPEÑO 4
PROCESO DEL YOGURT
1. Leche de vaca
2. Frutas.
3.Hacer la
mermelada
4.Darle sabor al
yogurt
5.Empacar el
yogurt
LOGRO NO 2 DESEMPEÑO 1
• 1. TECNOLOGÍA Y TÉCNICA. SE REFIEERE AL ARTE DE
HACER Y DE SABER MANEJAR APARATOS
TECNOLOGICOS INVOLUCRANDO CONOCIMIENTOS
• 2.TECNOLOGIA Y CIENCIA: LA CIENCIA BUSCA
ENTENDER EL MUNDO NATURAL Y LA TECNOLOGIA
MODIFICA EL MUNDO PARA SATISFACER LAS
NECESIDADES HUMANAS
• TECNOLOGIA INNOVACION INVENCIÓN Y
DESCUBRIMIENTO. LA INNOVACIÓN IMPLICA
INTRODUCIR CAMBIAS PARA MEJORAR LOS
ARTEFACTOS, LA INVENCIÓN CORRESPONDE A UN
NUEVO PRODUCTO Y EL DESCUBRIMIENTO ES UN
HALLAZGO DE UN FENÓMENO QUE ERA DESCONOCIDO
• 4.TECNOLOGIA Y DISEÑO: SE BUSCA
SOLUCIONAR PROBLEMAS Y SATISFACER
NECESIDADES PRESENTES Y FUTURAS
• 5.TECNOLOGIA E INFORMATICA: LA
INFORMATICA SE REFIERE AL CONJUNTO DE
CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS T
TECNOLOGICOS QUE HACEN POSIBLE EL
ACCESO BUSQUEDA Y EL MANEJO HACIENDO
PARTE DE UN CAMPO MAS AMPLIO Y MAS
DENOMINADO
• 6.TECNOLOGIA Y ETICA:CONDUNCE LO
ETICO POR LO GENERAL A DISCUSIONES
POLITICAS CONTEMPORANEAS PERO JUNTO
A CONCEPTOS TAN TRADICIONALES COMO
EL BIEN LA VIRTUD Y LA JUSTICIA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Quinua grano de oro ppt
Quinua grano de oro pptQuinua grano de oro ppt
Quinua grano de oro ppt
Miguel Valdivia Dextre
 
Trabajo informatica
Trabajo informaticaTrabajo informatica
La tecnología y su impacto
La tecnología y su impacto La tecnología y su impacto
La tecnología y su impacto
Juan Felipe Calvache Muñoz
 
El impacto de la tecnología
El impacto de la tecnologíaEl impacto de la tecnología
El impacto de la tecnología
Angie Polo
 
El nopal
El nopalEl nopal
El nopal
César GB
 

La actualidad más candente (6)

Quinua grano de oro ppt
Quinua grano de oro pptQuinua grano de oro ppt
Quinua grano de oro ppt
 
Tecnología e informática
Tecnología e informáticaTecnología e informática
Tecnología e informática
 
Trabajo informatica
Trabajo informaticaTrabajo informatica
Trabajo informatica
 
La tecnología y su impacto
La tecnología y su impacto La tecnología y su impacto
La tecnología y su impacto
 
El impacto de la tecnología
El impacto de la tecnologíaEl impacto de la tecnología
El impacto de la tecnología
 
El nopal
El nopalEl nopal
El nopal
 

Similar a Javier gomez jurado 11 1

DESARROLLO DE LA TECNOLOGIA
DESARROLLO DE LA TECNOLOGIADESARROLLO DE LA TECNOLOGIA
DESARROLLO DE LA TECNOLOGIA
Angely Botina Gomez
 
11 5 la tecnologia y su impacto en la manera de vivir
11 5 la tecnologia y su impacto en la manera de vivir11 5 la tecnologia y su impacto en la manera de vivir
11 5 la tecnologia y su impacto en la manera de vivir
natalia carolina basante escobar
 
Actividades 1,2,3,4
Actividades 1,2,3,4Actividades 1,2,3,4
Actividades 1,2,3,4
danielc249
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Danny
DannyDanny
Proceso de aprendizaje (1)
Proceso de aprendizaje (1)Proceso de aprendizaje (1)
Proceso de aprendizaje (1)
alejandro alejandro
 
La tecnología y su impacto en la manera
La tecnología y su impacto en la maneraLa tecnología y su impacto en la manera
La tecnología y su impacto en la manera
daniel gomez
 
Tecnologia e informatica1
Tecnologia e informatica1Tecnologia e informatica1
Tecnologia e informatica1
Juan18Calvache
 
estudiante
estudianteestudiante
estudiante
Gabriela Portilla
 
Info
InfoInfo
Nicolas info (1)
Nicolas info (1)Nicolas info (1)
Nicolas info (1)
Nicolas rojas castro
 
estudiante
estudianteestudiante
Trabajo tecnología actividades 1,2,3,4 de angie guerrero 11.1
Trabajo tecnología actividades 1,2,3,4 de angie guerrero 11.1Trabajo tecnología actividades 1,2,3,4 de angie guerrero 11.1
Trabajo tecnología actividades 1,2,3,4 de angie guerrero 11.1
Angie Guerrero
 
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir
La tecnologia y su impacto en la manera de vivirLa tecnologia y su impacto en la manera de vivir
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir
Eliana Delgado
 
Juan Gomez 11-4
Juan Gomez 11-4Juan Gomez 11-4
Juan Gomez 11-4
Juan David Gomez Armero
 
Sebas 11 2
Sebas 11 2Sebas 11 2
Sebas 11 2
sebastian ojeda
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
PAULA FUERTES
 
Tecnología y su impacto en la manera de vivir
Tecnología y su impacto en la manera de vivirTecnología y su impacto en la manera de vivir
Tecnología y su impacto en la manera de vivir
Sofia Botina
 
La tecnología y su impacto en la manera de vivir
La tecnología y su impacto en la manera de vivirLa tecnología y su impacto en la manera de vivir
La tecnología y su impacto en la manera de vivir
Sofia Botina
 
LA TECNOLOGÍA Y SU IMPACTO EN LA MANERA DE VIVIR
LA TECNOLOGÍA Y SU IMPACTO EN LA MANERA DE VIVIRLA TECNOLOGÍA Y SU IMPACTO EN LA MANERA DE VIVIR
LA TECNOLOGÍA Y SU IMPACTO EN LA MANERA DE VIVIR
Eduhin10
 

Similar a Javier gomez jurado 11 1 (20)

DESARROLLO DE LA TECNOLOGIA
DESARROLLO DE LA TECNOLOGIADESARROLLO DE LA TECNOLOGIA
DESARROLLO DE LA TECNOLOGIA
 
11 5 la tecnologia y su impacto en la manera de vivir
11 5 la tecnologia y su impacto en la manera de vivir11 5 la tecnologia y su impacto en la manera de vivir
11 5 la tecnologia y su impacto en la manera de vivir
 
Actividades 1,2,3,4
Actividades 1,2,3,4Actividades 1,2,3,4
Actividades 1,2,3,4
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Danny
DannyDanny
Danny
 
Proceso de aprendizaje (1)
Proceso de aprendizaje (1)Proceso de aprendizaje (1)
Proceso de aprendizaje (1)
 
La tecnología y su impacto en la manera
La tecnología y su impacto en la maneraLa tecnología y su impacto en la manera
La tecnología y su impacto en la manera
 
Tecnologia e informatica1
Tecnologia e informatica1Tecnologia e informatica1
Tecnologia e informatica1
 
estudiante
estudianteestudiante
estudiante
 
Info
InfoInfo
Info
 
Nicolas info (1)
Nicolas info (1)Nicolas info (1)
Nicolas info (1)
 
estudiante
estudianteestudiante
estudiante
 
Trabajo tecnología actividades 1,2,3,4 de angie guerrero 11.1
Trabajo tecnología actividades 1,2,3,4 de angie guerrero 11.1Trabajo tecnología actividades 1,2,3,4 de angie guerrero 11.1
Trabajo tecnología actividades 1,2,3,4 de angie guerrero 11.1
 
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir
La tecnologia y su impacto en la manera de vivirLa tecnologia y su impacto en la manera de vivir
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir
 
Juan Gomez 11-4
Juan Gomez 11-4Juan Gomez 11-4
Juan Gomez 11-4
 
Sebas 11 2
Sebas 11 2Sebas 11 2
Sebas 11 2
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Tecnología y su impacto en la manera de vivir
Tecnología y su impacto en la manera de vivirTecnología y su impacto en la manera de vivir
Tecnología y su impacto en la manera de vivir
 
La tecnología y su impacto en la manera de vivir
La tecnología y su impacto en la manera de vivirLa tecnología y su impacto en la manera de vivir
La tecnología y su impacto en la manera de vivir
 
LA TECNOLOGÍA Y SU IMPACTO EN LA MANERA DE VIVIR
LA TECNOLOGÍA Y SU IMPACTO EN LA MANERA DE VIVIRLA TECNOLOGÍA Y SU IMPACTO EN LA MANERA DE VIVIR
LA TECNOLOGÍA Y SU IMPACTO EN LA MANERA DE VIVIR
 

Último

Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 

Último (20)

Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 

Javier gomez jurado 11 1

  • 1. LA TECNOLOGIA Y SU MEDIO DE VIVIR
  • 2. RECOLECCION • SE CREO A BASE DE LA NECESIDAD DE ALIMENTO LO CUAL LO SATISFACÍA CON FRUTAS Y VERDURAS YA QUE NO ERA MUY DIFÍCIL LO HACIA CON SUS MANOS Y SU HABILIDAD PARA TREPAR ARBOLES, PEO CUANDO SE ESCASEABA LA COMIDA E SU ZONA TENIA QUE LUCHAR CONTRA ANIMALES Y TRASLADARSE A OTRO LUGAR DONDE HUBIERA COMIDA
  • 3. CAZA • EL HOMBRE EMPEZÓ A CREAR ARMAS PARA PODER DEFENDERSE DE LOS ANIMALES PARA ESTO AGARRO PIEDRAS Y LES DIO FORMA AFILADA , TAMBIÉN UTILIZO HUESOS, PALOS ENTRE OTRAS COSAS .
  • 4. AGRICULTURA • EL HOMBRE OBSERVO QUE CRECÍAN PLANTAS Y ALIMENTOS DE ALIMENTOS ASÍ QUE EMPEZÓ A SEMBRAR SEMILLA PARA ASÍ PODER CONSEGUIR ALIMENTOS MAS FÁCILMENTE
  • 5. GANADERÍA • LLEGO LA DOMESTICACIÓN DE ANIMALES Y ASÍ EL HOMBRE PODRÍA CONTARCON ALIMENTO CON MAYOR FACILIDAD Y CON ANIMALES DE CARGA PARA NO EXIGIRSE TANTO
  • 6. NAVEGACIÓN • EL HOMBRE TENIA UN GRAN RETO EL CUAL ERA NAVEGAR GRANDES DISTANCIA O RÍOS DEMASIADO LARGOS PARA CONSEGUIR ALIMENTOS • PARA ESTO NECESITO TRONCOS PARA CREAR BOTES O BARCAZAS PARA PODER TRASLADARSE
  • 7. METALURGIA • ESTE DESCUBRIMIENTO ACCIDENTAL QUE SE ORIGINO O EVOLUCIONO LA VIDA DEL HOMBRE. • CON LA OBSERVACIÓN DE LOS EFECTOS DEL FUEGO EN EL ORO Y EL COBRE • ESTOS MATERIALES PERMITIERON QUE EL HOMBRE MEJORE TODAS SUS HERRAMIENTAS
  • 8. LOGRO NO 1 – DESEMPEÑO 4 1.LA NECESIDAD DE SOBREVIVIR IMPULSO AL HOMBRE PRIMITIVO A FIJAR SU ATENCIÓN EN LAS FORMAS DE DISPONER DE HABITACIÓN Y ALIMENTOS, DE COMO CUBRIRSE DE LAS S DEL TIEMPO DE RESGUARDARSE DE LOS PELIGROS QUE LE ACECHABAN EN SU ENTORNO Y APROVECHAR EL FUEGO. 2.ES POSIBLE QUE LA OBSERVACIÓN HAYA SIDO EL MEDIO QUE LE PERMITIÓ DESARROLLAR EL INGENIO CON EL FIN DE DAR SOLUCIÓN A SUS NECESIDADES. 3.EN SUS ORÍGENES, EL SER HUMANO SATISFACÍA SUS NECESIDADES ALIMENTICIAS CON LA RECOLECCIÓN DE FRUTAS Y VEGETALES. 4.EL HOMBRE PRIMITIVO LO ÚNICO QUE REQUERÍAN ERAN SUS MANOS Y SU HABILIDAD PARA SUBIR A LOS ARBOLES . Actividad 4
  • 9. 5.EL HOMBRE PRIMITIVO VIVÍA COMO NÓMADA, O SEA QUE NO SE MANTENÍA EN UN LUGAR ESTABLECE. 6.PARA ENFRENTARSE A LOS ANIMALES RECURRIÓ A SU INGENIO: UTILIZO PIEDRAS Y PALOS, PERO ESO NO FUE SUFICIENTE, PUES NECESITABA ALGO MAS PARA DEFENDERSE. 7.LOS OBJETOS TÉCNICOS ESTABAN HECHOS DE PIEDRA AFILAR LA PUNTA DE LOS PALOS Y HUESOS. 8.ESCOGIO LUGARES CERCANOS A RÍOS Y LAGUNAS PARA APROVECHAR LAS AGUAS; CONSTRUYO CANALES PARA CONDUCIR EL PRECIADO LIQUIDO Y AUMENTO LA PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS 9.EL EXCESO DE COSECHAS LE HICO VER LA NECESIDAD DE ALMACENAR EL SOBRANTE, LO CUAL ORIGINO LA ELABORACIÓN DE RECIPIENTES Y CESTOS, QUE A LA FECHA SE ADMIRAN EN MUSEOS . 10.ESTA NUEVA FORMA DE VIVIR SE DEFINE COMO SEDENTARIA, PUESTO QUE SE ESTABLECÍAN POR UN LARGO TIEMPO EN UN LUGAR FIJO.
  • 10. 11.SE CONSTRUYERON HERRAMIENTAS COMO EL ARADO, CESTOS Y RECIPIENTES. 12.CON LA DOMESTICACIÓN DE ANIMALES SE ACRECENTÓ LA POSIBILIDAD DE TENER ALIMENTOS A SU ALCANCE Y ANIMALES DE CARGA 13.MONOXILA ES UNA CANOA DE UNA SOLA PIEZA. 14.EL INICIO DE UNA NUEVA MANERA DE VIVIR LO ORIGINO LA FUNDACIÓN DEL METAL 15. METALURGIA SIGNIFICA LA FUNDACIÓN DE METALES COMO EL COBRE, EL ORO, ETC.
  • 11. CLIMA PREHISTORIA En la prehistoria siempre se registraron temperaturas inferiores a 10 – 12 ° bajo cero ACTUALIDAD En el entorno donde vivimos (San Juan de Pasto) se registran temperaturas de 14-20°
  • 12. SUELO Prehistoria En la prehistoria el suelo era demasiado árido e inerte lo cual sirvió para los cavernícolas para formar su propio refugio Actualidad En nuestro entorno el suelo es utilizado para cultivar alimentos los cuales son consumidos o comercializados.
  • 13. VEGETACIÓN Prehistoria La vegetación en la prehistoria era abundante y extensa para la alimentación de los animales prehistóricos Actualidad En la actualidad la vegetación se ha consumido debido al calentamiento global
  • 14. FAUNA Prehistoria La fauna era abundante, y se supone que su existencia se desarrollaría a orillas de los lagos Actualidad En la actualidad el ser humano es el único ser pensante lo cual hace explotar la fauna a su antojo dejando mas de 3000 especies en peligro
  • 15. LOGRO NO 2 DESEMPEÑO 3 • RELACIÓN ENTRE ÉTICA Y TECNOLOGÍA: LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE TECNOLOGIA Y LA ETICA ES QUE EN UN MOMENTO DETERMINADO QUE LA TECNOLOGIA CREA O AVANZA EN ALGÚN OBJETO QUE EL DIA DE MAÑANA VA A SER UTIL PARA LA HUMANIDAD DEBE TENER A LA VEZ SU ÉTICA PARA HACER QUE ESTE FUNCION TAL Y COMO LO DESCRIBIRÍA SE PODRÍAN DAR MUCHOS EJEMPLOS UNO DE ELLOS SERIA LA FAMOSA CLONACIÓN HUMANA SE PUEDE INTENTAR PERO A LA VEZ NO SERIA ÉTICO. • EL APORTE QUE LA TECNOLOGÍA HA HECHO EN MI VIDA ESTUDIANTIL Y/O PROFESIONAL HA SIDO MUY GRANDE FACILITANDO CADA CONOCIMIENTO CON LA CANTIDAD DE INFORMACIÓN QUE EL INTERNET NOS HA BRINDADO.
  • 16. LOGRO NO 2 DESEMPEÑO 4 PROCESO DEL YOGURT 1. Leche de vaca 2. Frutas. 3.Hacer la mermelada 4.Darle sabor al yogurt 5.Empacar el yogurt
  • 17. LOGRO NO 2 DESEMPEÑO 1 • 1. TECNOLOGÍA Y TÉCNICA. SE REFIEERE AL ARTE DE HACER Y DE SABER MANEJAR APARATOS TECNOLOGICOS INVOLUCRANDO CONOCIMIENTOS • 2.TECNOLOGIA Y CIENCIA: LA CIENCIA BUSCA ENTENDER EL MUNDO NATURAL Y LA TECNOLOGIA MODIFICA EL MUNDO PARA SATISFACER LAS NECESIDADES HUMANAS • TECNOLOGIA INNOVACION INVENCIÓN Y DESCUBRIMIENTO. LA INNOVACIÓN IMPLICA INTRODUCIR CAMBIAS PARA MEJORAR LOS ARTEFACTOS, LA INVENCIÓN CORRESPONDE A UN NUEVO PRODUCTO Y EL DESCUBRIMIENTO ES UN HALLAZGO DE UN FENÓMENO QUE ERA DESCONOCIDO
  • 18. • 4.TECNOLOGIA Y DISEÑO: SE BUSCA SOLUCIONAR PROBLEMAS Y SATISFACER NECESIDADES PRESENTES Y FUTURAS • 5.TECNOLOGIA E INFORMATICA: LA INFORMATICA SE REFIERE AL CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS T TECNOLOGICOS QUE HACEN POSIBLE EL ACCESO BUSQUEDA Y EL MANEJO HACIENDO PARTE DE UN CAMPO MAS AMPLIO Y MAS DENOMINADO • 6.TECNOLOGIA Y ETICA:CONDUNCE LO ETICO POR LO GENERAL A DISCUSIONES POLITICAS CONTEMPORANEAS PERO JUNTO A CONCEPTOS TAN TRADICIONALES COMO EL BIEN LA VIRTUD Y LA JUSTICIA