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El documento describe la evolución de la educación rural en México a principios del siglo XX, desde las centrales agrícolas hasta la creación de la Escuela Regional Campesina "J. Guadalupe Aguilera". Señala que la población rural estaba culturalmente atrasada y que líderes como Calles y Vasconcelos establecieron iniciativas educativas para los campesinos, como las casas del pueblo y las escuelas rurales foráneas. Explica que las centrales agrícolas y la Escuela Agrícola de Santa Lucía fuer


